?一、總則1.目的：為加強班級建設，培養優良班風和學風，促進學生全面發展，充分發揮先進班集體的示范引領作用，特制定本評選辦法。2.評選范圍：信息管理學院在籍的全日制本科班級。3.評選原則：堅持公開、公平、公正的原則，注重班級整體建設和學生綜合素質發展，突出班級特色和工作成效。二、評選條件思想政治教育1.班級積極組織開展思想政治教育活動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.班級成員政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，積極參加學校和學院組織的政治學習、黨團活動，參與率達到[X]%以上。3.班級內無違法違紀行為，無違反社會公德現象，學生自覺遵守國家法律法規和學校各項規章制度，學年內班級成員違紀率低于[X]%。班級建設與管理1.班級有明確的班級建設目標和計劃，班級規章制度健全，執行嚴格，班級凝聚力強，形成了良好的班風和學風。2.班委會、團支部組織健全，分工明確，團結協作，能夠積極有效地開展班級工作，在班級管理中發揮核心作用。班委會、團支部干部以身作則，模范遵守學校各項規章制度，在同學中具有較高威信。3.班級積極開展班級文化建設活動，營造健康向上、富有特色的班級文化氛圍，如班級文化墻、主題班會、文體活動等，增強班級的吸引力和向心力。學風建設1.班級學習風氣濃厚，課堂紀律良好，到課率高，學年內班級平均到課率達到[X]%以上。2.班級積極開展學習互助活動，同學之間互幫互學，共同進步，形成了良好的學習氛圍。學年內班級同學學習成績優良，必修課及格率達到[X]%以上，平均學分績點在同專業排名靠前。3.班級積極組織參加各類學科競賽、科研活動和創新創業實踐，學生參與率高，取得了較好的成績。學年內班級學生在學科競賽中獲得校級以上獎勵[X]項以上，或發表學術論文[X]篇以上。社會實踐與志愿服務1.班級積極組織開展社會實踐活動，引導學生關注社會、了解國情，增強社會責任感。學年內班級學生參與社會實踐活動的參與率達到[X]%以上，社會實踐成果顯著。2.班級注重培養學生的志愿服務精神，積極組織學生參加志愿服務活動，如社區服務、環?；顒?、公益演出等。學年內班級學生人均志愿服務時長達到[X]小時以上。3.班級學生在社會實踐和志愿服務活動中表現突出，受到學校、社會的好評，獲得校級以上表彰獎勵[X]項以上。身心健康發展1.班級重視學生身心健康，積極組織開展體育鍛煉和心理健康教育活動，學生身體素質和心理素質良好。2.班級學生積極參加學校組織的體育比賽和文體活動，取得了較好的成績。學年內班級在學校運動會上團體總分排名達到[X]名以上，或在其他文體活動中獲得校級以上獎勵[X]項以上。3.班級關注學生心理健康，積極開展心理健康教育宣傳活動，建立健全班級心理危機預警機制，及時發現和幫助有心理問題的學生。學年內班級無因心理問題導致的重大事故發生。特色與創新1.班級在班級建設、學風建設、社會實踐、志愿服務等方面具有鮮明的特色和創新舉措，取得了顯著的成效，對其他班級具有示范借鑒作用。2.班級能夠結合專業特點和學生實際，開展具有特色的班級活動，如專業技能競賽、學術講座、企業參觀等，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質。3.班級在思想政治教育、班級管理、學風建設等方面積極探索創新，形成了可推廣的經驗和做法，在學校范圍內具有一定的影響力。三、評選程序1.班級申報：每年[具體時間]，符合評選條件的班級向學院提交《信息管理學院大學生先進班集體申請表》及相關證明材料。2.資格審查：學院對申報班級進行資格審查，審核申報材料的真實性和完整性，確定符合評選條件的班級名單。3.材料評審：學院組織評審小組，對通過資格審查的班級申報材料進行評審，按照評選條件進行打分排序，確定入圍答辯的班級名單。4.現場答辯：入圍答辯的班級進行現場答辯，展示班級建設成果、特色亮點和工作經驗。評審小組根據班級答辯情況和申報材料進行綜合評價，提出先進班集體推薦名單。5.學院公示：學院將先進班集體推薦名單在學院范圍內進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，確定最終的先進班集體名單，并上報學校審批。四、表彰獎勵1.對評選出的信息管理學院大學生先進班集體，學院將頒發榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。2.先進班集體在學校各類評優評先、推薦免試研究生、獎學金評定等方面享有優先推薦權。3.學院將對先進班集體的經驗和做法進行總結推廣，發揮先進典型的示范引領作用，推動學院班級建設工作整體水平的提升。五、附則1.本評選辦法由信息管理學院負責解釋。2.本評選辦法自