學(xué)校傳染病報(bào)告制度26252?一、總則1.目的為了有效預(yù)防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體師生員工以及校內(nèi)所有教學(xué)、生活場(chǎng)所。

二、傳染病報(bào)告責(zé)任主體1.校醫(yī)負(fù)責(zé)本校傳染病疫情的監(jiān)測(cè)、報(bào)告工作，及時(shí)收集、核實(shí)、登記、報(bào)告本校傳染病發(fā)病情況，并協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查處理。2.班主任為班級(jí)傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)了解和掌握本班學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)向校醫(yī)報(bào)告，并協(xié)助做好相關(guān)工作。3.任課教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病相關(guān)癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知校醫(yī)，并配合學(xué)校做好疫情防控工作。4.后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致傳染病傳播的隱患時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理。

三、傳染病報(bào)告流程1.發(fā)現(xiàn)校醫(yī)、班主任、任課教師、后勤人員等在日常工作中發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行初步核實(shí)。對(duì)于出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀，且有傳染病接觸史的學(xué)生，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注，并及時(shí)詢問(wèn)病情。2.報(bào)告發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人后，責(zé)任報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)以電話或其他方式向校醫(yī)報(bào)告。校醫(yī)接到報(bào)告后，應(yīng)詳細(xì)記錄發(fā)病時(shí)間、癥狀、班級(jí)、姓名等信息，并立即進(jìn)行初步診斷。如疑似傳染病，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。3.登記校醫(yī)對(duì)傳染病報(bào)告情況進(jìn)行詳細(xì)登記，內(nèi)容包括發(fā)病日期、班級(jí)、姓名、性別、年齡、癥狀、診斷、報(bào)告人等信息。登記應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，并妥善保存，以備后續(xù)查詢和統(tǒng)計(jì)分析。4.核實(shí)與處理學(xué)校接到傳染病報(bào)告后，應(yīng)立即組織人員對(duì)疫情進(jìn)行核實(shí)，包括詢問(wèn)病史、查看病歷、進(jìn)行必要的檢查等。如確診為傳染病，應(yīng)按照衛(wèi)生部門的要求，采取相應(yīng)的隔離、治療、消毒等措施，防止疫情擴(kuò)散。配合衛(wèi)生部門對(duì)傳染病病人的密切接觸者進(jìn)行追蹤、管理和醫(yī)學(xué)觀察。5.信息發(fā)布在傳染病疫情期間，學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確地向師生員工通報(bào)疫情信息，避免引起恐慌。信息發(fā)布應(yīng)嚴(yán)格遵循科學(xué)、客觀、真實(shí)的原則，不得發(fā)布未經(jīng)證實(shí)的信息。

四、傳染病監(jiān)測(cè)與預(yù)警1.日常監(jiān)測(cè)校醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的健康狀況進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)，通過(guò)晨檢、午檢、因病缺勤病因追查與登記等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似傳染病病人。晨檢應(yīng)在每天上午第一節(jié)課前進(jìn)行，由班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行逐一檢查，重點(diǎn)詢問(wèn)學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀。午檢應(yīng)在下午第一節(jié)課前進(jìn)行，由任課教師對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢查。因病缺勤病因追查與登記應(yīng)每日進(jìn)行，班主任對(duì)因病缺勤的學(xué)生應(yīng)及時(shí)了解病因，如為傳染病應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)。2.重點(diǎn)人群監(jiān)測(cè)對(duì)于來(lái)自傳染病高發(fā)地區(qū)的學(xué)生、有傳染病家族史的學(xué)生、免疫功能低下的學(xué)生等重點(diǎn)人群，應(yīng)加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)，定期進(jìn)行健康檢查。校醫(yī)應(yīng)根據(jù)重點(diǎn)人群的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的監(jiān)測(cè)方案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的傳染病風(fēng)險(xiǎn)。3.環(huán)境監(jiān)測(cè)后勤人員負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場(chǎng)所的空氣質(zhì)量、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等。按照相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生，防止傳染病傳播。4.疫情預(yù)警校醫(yī)應(yīng)密切關(guān)注當(dāng)?shù)貍魅静∫咔閯?dòng)態(tài)，結(jié)合本校實(shí)際情況，及時(shí)分析疫情趨勢(shì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病發(fā)病數(shù)異常增加、出現(xiàn)聚集性疫情等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，并采取相應(yīng)的防控措施。學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情預(yù)警級(jí)別，調(diào)整防控策略，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告、隔離、治療等工作，確保師生健康安全。

五、傳染病防控措施1.隔離措施對(duì)確診的傳染病病人，應(yīng)立即采取隔離治療措施，防止病原體傳播給他人。隔離期限應(yīng)根據(jù)傳染病的種類和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在隔離期間，學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居，并配合衛(wèi)生部門進(jìn)行治療。對(duì)疑似傳染病病人，應(yīng)在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期間不得離開觀察場(chǎng)所，同時(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和診斷。2.消毒措施學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。對(duì)傳染病病人或疑似傳染病病人的排泄物、分泌物、污染物等，應(yīng)按照衛(wèi)生部門的要求進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。消毒工作應(yīng)按照正確的消毒方法和劑量進(jìn)行，確保消毒效果。3.健康教育學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種形式，如健康教育課、宣傳欄、廣播、主題班會(huì)等，廣泛開展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。教育師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。加強(qiáng)對(duì)師生的心理疏導(dǎo)，緩解疫情帶來(lái)的焦慮和恐懼情緒，保持良好的心態(tài)。4.疫苗接種按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序，組織師生及時(shí)接種各類疫苗，提高人群免疫力，預(yù)防相應(yīng)傳染病的發(fā)生。對(duì)于有特殊需求的師生，如前往傳染病高發(fā)地區(qū)、接觸傳染病病原體風(fēng)險(xiǎn)較高等情況，應(yīng)根據(jù)醫(yī)生建議，接種相應(yīng)的預(yù)防性疫苗。5.食品與飲用水衛(wèi)生管理加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全。對(duì)學(xué)校飲用水進(jìn)行定期檢測(cè)，保證飲用水衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，防止因飲用水污染引發(fā)傳染病。食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查，保持個(gè)人衛(wèi)生。

六、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)定期組織傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，提高師生員工對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和防控能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治法律法規(guī)、常見(jiàn)傳染病的癥狀與診斷、報(bào)告流程、防控措施等。培訓(xùn)方式可采用集中授課、專題講座、在線學(xué)習(xí)等多種形式，確保培訓(xùn)效果。校醫(yī)應(yīng)定期參加衛(wèi)生部門組織的傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，及時(shí)掌握最新的防控技術(shù)和要求，并對(duì)本校師生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。2.演練學(xué)校應(yīng)制定傳染病應(yīng)急演練計(jì)劃，定期組織開展演練活動(dòng)，檢驗(yàn)和提高學(xué)校應(yīng)對(duì)傳染病疫情的應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容包括疫情報(bào)告、隔離消毒、醫(yī)療救治、信息發(fā)布、后勤保障等環(huán)節(jié)，模擬真實(shí)的疫情場(chǎng)景，檢驗(yàn)各部門之間的協(xié)調(diào)配合能力。演練結(jié)束后，應(yīng)對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，完善應(yīng)急預(yù)案。

七、獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在傳染病防治工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的形式包括通報(bào)表?yè)P(yáng)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。2.懲罰對(duì)違反本制度，遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)傳染病疫情的責(zé)任人，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)等處分。對(duì)因工作不力導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散，造成嚴(yán)重后果的責(zé)任