班組長(zhǎng)績(jī)效考核方案?一、目的為了全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)班組長(zhǎng)的工作表現(xiàn)，建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，提高班組管理水平和工作效率，特制定本績(jī)效考核方案。

二、考核原則1.公平公正原則：依據(jù)明確、合理的考核標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行考核，確保考核結(jié)果真實(shí)、客觀、公平，不受主觀因素影響。2.全面考核原則：從工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度等多個(gè)維度對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行全面考核，避免片面性。3.溝通反饋原則：考核過(guò)程中注重與班組長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋考核結(jié)果，促進(jìn)其不斷改進(jìn)工作。4.激勵(lì)發(fā)展原則：考核結(jié)果與薪酬、晉升、培訓(xùn)等掛鉤，激勵(lì)班組長(zhǎng)積極工作，不斷提升自身能力和素質(zhì)。

三、考核對(duì)象各生產(chǎn)班組、服務(wù)班組的班組長(zhǎng)

四、考核周期月度考核與年度考核相結(jié)合。月度考核于次月上旬進(jìn)行，年度考核于次年1月中旬進(jìn)行，年度考核結(jié)果為全年月度考核結(jié)果的綜合。

五、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

工作業(yè)績(jī)（60分）1.生產(chǎn)任務(wù)完成情況（30分）產(chǎn)量指標(biāo)（15分）實(shí)際產(chǎn)量達(dá)到或超過(guò)計(jì)劃產(chǎn)量，得1215分。實(shí)際產(chǎn)量達(dá)到計(jì)劃產(chǎn)量的90%99%，得811分。實(shí)際產(chǎn)量低于計(jì)劃產(chǎn)量的90%，得07分。質(zhì)量指標(biāo)（15分）產(chǎn)品合格率達(dá)到或超過(guò)公司規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，得1215分。產(chǎn)品合格率達(dá)到公司規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的90%99%，得811分。產(chǎn)品合格率低于公司規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的90%，得07分。2.成本控制情況（15分）班組生產(chǎn)成本較上月下降或控制在預(yù)算范圍內(nèi)，得1215分。班組生產(chǎn)成本較上月上升但在5%以內(nèi)，得811分。班組生產(chǎn)成本較上月上升超過(guò)5%，得07分。3.安全管理情況（10分）月度內(nèi)班組無(wú)安全事故發(fā)生，得810分。月度內(nèi)班組發(fā)生輕微安全事故12起，得47分。月度內(nèi)班組發(fā)生重大安全事故，得03分。4.現(xiàn)場(chǎng)管理情況（5分）工作現(xiàn)場(chǎng)整潔、有序，物料擺放整齊，得45分。工作現(xiàn)場(chǎng)基本整潔，但存在一些小問(wèn)題，得23分。工作現(xiàn)場(chǎng)混亂，物料擺放無(wú)序，得01分。

工作能力（25分）1.組織協(xié)調(diào)能力（10分）能夠有效地組織班組員工開展工作，合理分配任務(wù)，工作安排有序，得810分。基本能夠組織班組工作，但在任務(wù)分配和協(xié)調(diào)方面存在一些問(wèn)題，得47分。組織協(xié)調(diào)能力較差，工作安排混亂，得03分。2.溝通能力（5分）與上級(jí)、同事和下屬溝通順暢，信息傳遞準(zhǔn)確及時(shí)，得45分。溝通基本正常，但有時(shí)存在信息傳遞不及時(shí)或不準(zhǔn)確的情況，得23分。溝通存在較大問(wèn)題，影響工作開展，得01分。3.問(wèn)題解決能力（5分）能夠快速、有效地解決班組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，很少因問(wèn)題處理不當(dāng)影響工作進(jìn)度，得45分。能解決一些常見問(wèn)題，但遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí)處理能力有限，得23分。問(wèn)題解決能力較差，經(jīng)常因問(wèn)題處理不及時(shí)或不當(dāng)影響工作，得01分。4.學(xué)習(xí)能力（5分）積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到工作中，得45分。有學(xué)習(xí)意識(shí)，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，業(yè)務(wù)水平提升不明顯，得23分。缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)新知識(shí)、新技能不關(guān)注，業(yè)務(wù)水平停滯不前，得01分。

工作態(tài)度（15分）1.責(zé)任心（5分）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，得45分。工作基本負(fù)責(zé)，但有時(shí)存在拖延現(xiàn)象，得23分。責(zé)任心不強(qiáng)，工作敷衍了事，經(jīng)常不能按時(shí)完成任務(wù)，得01分。2.團(tuán)隊(duì)合作精神（5分）注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極協(xié)調(diào)班組內(nèi)部關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作良好，得45分。能與團(tuán)隊(duì)成員合作，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面存在一些問(wèn)題，得23分。缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員發(fā)生沖突，影響工作氛圍，得01分。3.工作積極性（5分）工作熱情高，主動(dòng)尋求工作改進(jìn)方法，積極推動(dòng)工作進(jìn)展，得45分。工作積極性一般，按部就班完成工作，得23分。工作積極性低，對(duì)工作缺乏熱情，被動(dòng)應(yīng)付工作，得01分。

六、考核實(shí)施1.考核主體上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：班組長(zhǎng)的直接上級(jí)對(duì)其工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總分的60%。同事評(píng)價(jià)：班組長(zhǎng)所在班組的其他成員對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總分的20%。自我評(píng)價(jià)：班組長(zhǎng)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總分的20%。2.考核流程月度考核每月末，班組長(zhǎng)本人填寫《班組長(zhǎng)月度績(jī)效考核自評(píng)表》，對(duì)本月工作進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)。班組長(zhǎng)的直接上級(jí)根據(jù)平時(shí)觀察和工作記錄，填寫《班組長(zhǎng)月度績(jī)效考核上級(jí)評(píng)價(jià)表》。班組長(zhǎng)所在班組的其他成員填寫《班組長(zhǎng)月度績(jī)效考核同事評(píng)價(jià)表》。次月上旬，由人力資源部門匯總各項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果，計(jì)算出月度考核得分，并將考核結(jié)果反饋給班組長(zhǎng)及相關(guān)部門。年度考核每年末，人力資源部門匯總班組長(zhǎng)全年的月度考核得分，計(jì)算年度考核得分。年度考核得分=月度考核得分平均值×80%+年度綜合評(píng)價(jià)得分×20%（年度綜合評(píng)價(jià)得分由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)班組長(zhǎng)全年工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)）。人力資源部門將年度考核結(jié)果提交公司績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，審核通過(guò)后公示考核結(jié)果，并與班組長(zhǎng)進(jìn)行績(jī)效面談。

七、考核結(jié)果應(yīng)用1.薪酬調(diào)整根據(jù)月度考核結(jié)果，發(fā)放績(jī)效工資。績(jī)效工資=績(jī)效工資基數(shù)×月度考核得分/100。年度考核結(jié)果作為班組長(zhǎng)年度薪酬調(diào)整的重要依據(jù)。年度考核優(yōu)秀（得分85分及以上）的班組長(zhǎng)，給予較大幅度的薪酬晉升；年度考核良好（得分7084分）的班組長(zhǎng)，給予適度的薪酬調(diào)整；年度考核不合格（得分69分及以下）的班組長(zhǎng)，扣發(fā)部分績(jī)效工資或不進(jìn)行薪酬調(diào)整。2.晉升與獎(jiǎng)勵(lì)在職位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，優(yōu)先考慮年度考核優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。對(duì)于在工作中表現(xiàn)突出、為公司做出重大貢獻(xiàn)的班組長(zhǎng)，給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書等。3.培訓(xùn)與發(fā)展根據(jù)考核結(jié)果，為不同績(jī)效水平的班組長(zhǎng)提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。對(duì)于考核結(jié)果不理想的班組長(zhǎng)，安排相關(guān)培訓(xùn)課程，幫助其提升工作能力和素質(zhì)。優(yōu)秀班組長(zhǎng)可參加公司組織的高級(jí)管理培訓(xùn)、外部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等，拓寬視野，提升管理水平。4.崗位調(diào)整對(duì)于連續(xù)多次年度考核不合格的班組長(zhǎng)，公司將視情況進(jìn)行崗位調(diào)整，如降職或調(diào)崗等。

八、績(jī)效反饋與溝通1.在考核過(guò)程中及考核結(jié)果反饋后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與班組長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，肯定其工作成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和不足，并共同制定改進(jìn)計(jì)劃。2.班組長(zhǎng)如對(duì)考核結(jié)果有異議，可在