學校傳染病防控工作方案?一、工作背景學校是人員密集場所，傳染病一旦爆發(fā)，極易造成大面積傳播，嚴重影響師生的身體健康和正常教學秩序。為有效預防、控制和消除學校傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，特制定本工作方案。

二、工作目標1.建立健全學校傳染病防控工作機制，完善各項防控措施，確保防控工作科學、規(guī)范、有效。2.提高師生對傳染病的防控意識和自我保護能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3.有效預防和控制學校常見傳染病的發(fā)生與流行，確保學校正常教學秩序，保障師生身體健康和生命安全。

三、工作原則1.預防為主：堅持"預防為主"的方針，加強健康教育，普及傳染病防控知識，提高師生的防控意識和自我保護能力，采取有效的預防措施，防止傳染病的發(fā)生和傳播。2.依法管理：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，依法開展學校傳染病防控工作，落實各項防控措施，確保防控工作有法可依、有章可循。3.屬地管理：學校傳染病防控工作實行屬地管理原則，在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，與衛(wèi)生健康等部門密切配合，共同做好學校傳染病防控工作。4.聯(lián)防聯(lián)控：建立學校、家庭、社區(qū)和醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)防聯(lián)控機制，加強信息溝通與協(xié)作，形成防控合力，共同做好學校傳染病防控工作。

四、組織領導1.成立學校傳染病防控工作領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：[各部門負責人姓名]、[年級組長姓名]、[班主任姓名]2.職責分工校長：全面負責學校傳染病防控工作，制定防控工作方案，組織實施各項防控措施，協(xié)調(diào)解決防控工作中的重大問題。副校長：協(xié)助校長做好學校傳染病防控工作，具體負責組織開展健康教育、疫情監(jiān)測與報告、防控措施落實等工作。各部門負責人：按照職責分工，負責本部門的傳染病防控工作，做好相關(guān)信息的收集、整理和上報工作。年級組長：負責本年級的傳染病防控工作，組織年級教師開展健康教育，落實各項防控措施，及時掌握年級學生的健康狀況。班主任：負責本班的傳染病防控工作，每天對學生進行晨檢、午檢，及時了解學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，并做好因病缺勤學生的追蹤登記工作。

五、工作措施

（一）加強健康教育1.制定健康教育計劃根據(jù)不同季節(jié)、不同年齡段學生的特點，制定全年健康教育計劃，明確健康教育的內(nèi)容、形式和時間安排。2.開展多種形式的健康教育活動課堂教學：將傳染病防控知識納入學校健康教育課程，每學期不少于[X]課時，通過課堂教學向?qū)W生傳授傳染病的防控知識。專題講座：邀請衛(wèi)生健康部門的專家或?qū)W校校醫(yī)定期舉辦傳染病防控專題講座，向師生普及傳染病的防控知識和技能。主題班會：各班級定期召開傳染病防控主題班會，組織學生學習傳染病防控知識，討論如何預防傳染病，提高學生的防控意識和自我保護能力。宣傳板報：學校在宣傳欄、教室等顯著位置設置傳染病防控宣傳板報，定期更新內(nèi)容，宣傳傳染病的防控知識和防控措施。校園廣播：利用校園廣播每天定時播放傳染病防控知識，營造濃厚的防控氛圍。

（二）強化疫情監(jiān)測與報告1.建立健全疫情監(jiān)測制度晨檢制度：班主任每天早晨對本班學生進行晨檢，了解學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學生，及時詢問病情，并做好記錄。午檢制度：每天中午對學生進行午檢，重點檢查學生的體溫、精神狀態(tài)等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。因病缺勤追蹤登記制度：班主任對因病缺勤的學生進行追蹤登記，及時了解學生的病情和病因，如懷疑為傳染病，應及時報告學校醫(yī)務室。2.規(guī)范疫情報告流程發(fā)現(xiàn)疫情：學校校醫(yī)或班主任在晨檢、午檢或因病缺勤追蹤登記過程中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例時，應立即報告學校傳染病防控工作領導小組。初步診斷：學校傳染病防控工作領導小組接到報告后，應立即組織校醫(yī)對疑似病例進行初步診斷，如不能確診，應及時聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)進行診斷。疫情報告：如確診為傳染病病例，學校應在[X]小時內(nèi)通過電話、網(wǎng)絡等方式向當?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育行政部門報告，并填寫傳染病報告卡。后續(xù)報告：學校應按照衛(wèi)生健康部門的要求，做好傳染病病例的后續(xù)報告工作，及時報告病例的治療情況、病情變化等信息。

（三）嚴格落實防控措施1.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理清潔消毒：建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，每天對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行清潔消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。通風換氣：加強教室、宿舍等場所的通風換氣，保持空氣流通，減少傳染病的傳播風險。垃圾處理：做好校園垃圾的分類收集、運輸和處理工作，定期清理垃圾桶，保持垃圾存放點的清潔衛(wèi)生。2.加強食堂衛(wèi)生管理食品采購：嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保采購的食品符合食品安全標準。食品加工：食堂從業(yè)人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，確保食品加工過程安全衛(wèi)生。餐具消毒：食堂餐具應每餐進行消毒，消毒后的餐具應存放在清潔、消毒的專用櫥柜內(nèi)。食品留樣：食堂應按照規(guī)定進行食品留樣，留樣食品應在冷藏條件下存放[X]小時以上。3.加強飲用水衛(wèi)生管理水源保護：加強學校飲用水水源的保護，確保水源不受污染。水質(zhì)檢測：定期對學校飲用水進行水質(zhì)檢測，確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準。飲水機清潔：定期對飲水機進行清潔消毒，更換飲水機濾芯，確保飲用水衛(wèi)生安全。4.加強因病缺勤學生管理病因追蹤：對因病缺勤的學生，班主任應及時了解學生的病情和病因，如懷疑為傳染病，應及時報告學校醫(yī)務室。隔離治療：對確診為傳染病的學生，應及時隔離治療，待病情痊愈后，憑醫(yī)療機構(gòu)出具的康復證明方可返校上課。復課證明查驗：學生復課時，應向?qū)W校提交醫(yī)療機構(gòu)出具的康復證明，經(jīng)學校醫(yī)務室查驗合格后方可復課。

（四）做好應急處置工作1.制定應急預案學校應制定完善的傳染病防控應急預案，明確應急處置流程、各部門職責分工、應急物資儲備等內(nèi)容，確保在發(fā)生傳染病疫情時能夠迅速、有效地進行應對。2.組建應急處置隊伍學校應組建傳染病防控應急處置隊伍，由校醫(yī)、班主任、后勤人員等組成，負責傳染病疫情的應急處置工作。應急處置隊伍應定期進行培訓和演練，提高應急處置能力。3.儲備應急物資學校應儲備充足的應急物資，如體溫計、口罩、消毒液、洗手液、防護服等，確保在發(fā)生傳染病疫情時能夠及時調(diào)配使用。4.開展應急演練學校應定期組織開展傳染病防控應急演練，通過演練檢驗應急預案的可行性和有效性，提高應急處置隊伍的實戰(zhàn)能力，確保在發(fā)生傳染病疫情時能夠迅速、有序地進行應對。

六、監(jiān)督與考核1.建立健全監(jiān)督檢查制度學校傳染病防控工作領導小組應定期對學校傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查，重點檢查健康教育、疫情監(jiān)測與報告、防控措施落實等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.加強考核評價學校將傳染病防控工作納入對各部門、各年級、各班級的考核評價體系，對傳染病防控工作成績突出的部門、年級和班級進行表彰獎勵，對工作不力的進行通報批評，并責令限期整改。

七、工作保障1.人員保障學校應配備專職或兼職的校醫(yī)，負責學校的衛(wèi)生保健工作和傳染病防控工作。同時，要加強對班主任、任課教師等相關(guān)人員的培訓，提高他們的傳染病防控意識和業(yè)務能力。2.經(jīng)費保障學校應將傳染病防控工作所需經(jīng)費納入年度預算，確保健康教育、疫情監(jiān)測與報告、防控措施落實、應急處置等工作的順利開展。3.物資保障學校應按照有關(guān)規(guī)定