學校封閉式管理制度?一、引言學校封閉式管理是一種旨在為學生創造一個安全、有序、有利于學習和成長的教育環境的管理模式。它通過限制學生在特定時間段內的活動范圍，加強對學生學習、生活、行為等方面的規范和管理，以提高教育教學質量，促進學生全面發展。本管理制度旨在明確學校封閉式管理的各項規定和要求，確保管理工作的有效實施。

二、管理目標1.保障學生安全：通過限制學生隨意進出校園，減少外界不安全因素對學生的影響，預防各類安全事故的發生，如交通事故、意外傷害等，確保學生在校園內的人身安全。2.營造良好學習環境：減少校外干擾，使學生能夠專注于學習，提高學習效率。同時，規范學生的日常行為，培養良好的學習習慣和紀律意識，營造積極向上的學習氛圍。3.促進學生健康成長：加強對學生生活的管理，提供合理的飲食、住宿條件，關注學生的身心健康。通過集體生活和規律作息，培養學生的自理能力、團隊合作精神和社會責任感，促進學生全面健康成長。

三、適用范圍本管理制度適用于本校全體學生。

四、管理規定

（一）出入管理1.校門開放時間周一至周五：早上[具體開門時間]開校門，學生開始入校；中午[午餐后開門時間]開放校門，允許學生出校就餐后返校；下午放學后[具體關門時間]關閉校門，禁止學生外出。周末及節假日：校門原則上關閉，如有特殊情況需外出的學生，必須提前向班主任請假，經批準后在規定時間內憑請假條出入校門。2.學生入校學生入校時，必須佩戴校牌，主動接受門衛檢查。無校牌或未佩戴校牌者，不得入校。嚴禁攜帶管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物品等危險物品進入校園。一經發現，立即沒收，并視情節輕重給予相應紀律處分。如有特殊情況需臨時外出后再入校的學生，必須向門衛說明原因，經聯系班主任核實后，進行登記方可入校。3.學生出校正常上課期間，學生因特殊原因需要出校的，必須填寫請假條，注明請假事由、離校時間和預計返校時間，經班主任簽字批準后，到門衛處登記，方可出校。中午外出就餐的學生，必須在規定時間內返校，不得在外逗留。返校時，主動向門衛出示就餐憑證，經檢查后方可入校。放學后，學生應及時離校，不得在校園內逗留。如有特殊情況需要留校的，必須向班主任報告，并在學校指定地點活動。

（二）教學管理1.課堂紀律學生應按時上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能上課的，必須提前向班主任請假。課堂上要遵守紀律，認真聽講，積極思考，踴躍發言，不得交頭接耳、做小動作、玩手機、睡覺等。尊重教師，服從教師的教學安排，不得頂撞教師。如有不同意見，應在課后與教師溝通交流。2.自習管理自習課期間，學生應保持安靜，自覺學習，不得大聲喧嘩、打鬧。嚴格遵守自習課紀律，按照教師布置的任務認真完成作業或進行自主學習，不得隨意走動、串座位。如有問題需要請教教師或同學，應輕聲細語，避免影響他人學習。

（三）生活管理1.宿舍管理學生應遵守宿舍作息時間，按時起床、洗漱、熄燈睡覺。不得在宿舍內使用違規電器，如電爐、熱得快、電吹風等，以防發生火災事故。保持宿舍整潔衛生，每天打掃宿舍，整理內務，物品擺放整齊。嚴禁在宿舍內吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆等違紀行為。愛護宿舍公共設施，如有損壞應及時報告宿管老師，照價賠償。不得私自調換宿舍床位或留宿他人。尊重宿管老師的管理，聽從宿管老師的安排。如有意見或建議，應通過正常渠道反映，不得與宿管老師發生沖突。2.食堂管理學生應遵守食堂就餐秩序，排隊打飯，不得插隊、擁擠。就餐時要文明禮貌，不得大聲喧嘩、浪費糧食。愛護食堂公共設施，保持食堂環境整潔。不得在食堂內隨地吐痰、亂扔垃圾。遵守食堂就餐時間規定，按時就餐。如有特殊情況需要提前或推遲就餐的，應向食堂工作人員說明。按照學校規定的食譜就餐，不得挑食、偏食。如有特殊飲食需求，應提前向學校提出申請。

（四）活動管理1.校內活動學校組織的各類活動，學生應積極參加，遵守活動紀律，聽從組織者的指揮。在活動中要注意安全，愛護活動場地的設施設備。如有損壞，應照價賠償。活動結束后，要及時清理活動場地，保持環境衛生。2.校外活動學校組織校外活動時，學生必須嚴格遵守活動安排，不得擅自離隊。如有特殊情況需要離開隊伍的，必須向帶隊老師請假。校外活動期間，要注意自身言行舉止，維護學校形象。不得參與任何違法違紀活動。活動結束后，要按時返校，如有特殊原因不能按時返校的，必須提前向學校和家長報告。

（五）行為規范1.儀容儀表學生應保持良好的儀容儀表，穿著整潔、得體。不得穿奇裝異服、拖鞋進入校園。男生不得留長發、染發、燙發；女生不得披頭散發，不得化濃妝，不得佩戴首飾。2.文明禮貌學生要講文明、懂禮貌，使用文明用語。見到老師、同學要主動問好，同學之間要團結友愛，互相幫助。尊重他人的勞動成果，愛護校園內的一草一木，不得隨意踐踏草坪、攀折花木。遵守社會公德，在公共場合要遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。3.誠實守信學生要誠實守信，言行一致。不得抄襲作業、考試作弊，不得說謊騙人。拾金不昧，撿到他人財物要及時交公。

五、管理措施

（一）人員配備1.門衛：負責學校大門的出入管理，嚴格執行出入登記制度，對進出人員和車輛進行檢查，確保校園安全。2.班主任：全面負責班級學生的管理工作，包括學生的考勤、紀律、學習、生活等方面，及時了解學生的思想動態和行為表現，與家長保持密切聯系，共同做好學生的教育工作。3.宿管老師：負責學生宿舍的日常管理，包括宿舍衛生、作息紀律、安全保衛等方面，關心學生的生活情況，及時解決學生在宿舍生活中遇到的問題。4.食堂工作人員：負責學校食堂的飲食供應和食品安全管理，嚴格遵守食品衛生法規，確保學生飲食安全。

（二）監督檢查1.學校管理部門定期檢查：學校德育處、教務處、總務處等管理部門定期對學校封閉式管理工作進行檢查，包括教學秩序、生活秩序、安全保衛等方面，及時發現問題并督促整改。2.班主任日常檢查：班主任每天對班級學生的出勤情況、課堂紀律、作業完成情況等進行檢查，及時發現和處理學生的違紀行為，并做好記錄。3.宿管老師巡查：宿管老師每天定時對學生宿舍進行巡查，檢查宿舍衛生、作息紀律、安全情況等，發現問題及時處理，并做好記錄。

（三）獎懲制度1.獎勵對遵守學校封閉式管理制度表現優秀的學生，學校將給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、進行全校通報表揚等。對在學習、生活、行為等方面取得突出進步的學生，學校將給予適當的物質獎勵，如學習用品、書籍等。2.懲罰對違反學校封閉式管理制度的學生，學校將視情節輕重給予批評教育、紀律處分等。紀律處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。對因違反紀律造成學校財產損失或他人人身傷害的學生，其本人及其家長應承擔相應的賠償責任。

六、與家長溝通1.建立家校溝通機制：學校通過家長會、家長微信群、電話等方式，定期與家長溝通學生在學校的學習、生活情況，及時反饋學生的表現和存在的問題，聽取家長的意見和建議。2.定期召開家長會：每學期召開[X]次家長會，向家長介紹學校封閉式管理的工作情況和學生的學習、生活情況，讓家長了解學校的管理要求和學生的發展動態，共同探討教育孩子的方法和策略。3.及時反饋學生情況：班主任和任課教師要及時與家長溝通學生的學習成績、課堂表現、作業完成情況等，對學生出現的問題要及時反饋給家長，共同做好學生的教育工作。

七、應急處理1.制定應急預案：學校制定完善的封閉式管理應急預案，包括火災、地震、突發事件等方面的應急處理措施，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地進行應對。2.定期進行應急演練：學校定期組織學生進行應急演練，如火災逃生演練、地震避險演練等，提高學生的應急逃生能力和自我保護意識。3.及時處理突發事件：發生突發事件時，學校管理人員和教師要立即啟動應急預案，迅速采取措施進行處理，確保學生的生命安全和校園秩序穩定。同時，要及時向上級主管部門報告事件情況，并做好后續處理工作。

八、附則1.本管理制度自發布之日起施行。2.本管理制度由學校[具體管理部門]負責解釋