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文檔簡介
題目:8.3.1棱柱、棱錐、棱臺的表面積和體積章節(jié):第8章班級:高一二班
姓名:杜蘭開魯縣蒙古族中學(xué)
和
真
博
毅
和為貴
真為上
博為榮
勇毅前行情境導(dǎo)入:開魯縣蒙古族中學(xué)
和
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博為榮
勇毅前行
情境導(dǎo)入:開魯縣蒙古族中學(xué)
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博為榮
勇毅前行
情境導(dǎo)入:開魯縣蒙古族中學(xué)
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博為榮
勇毅前行
學(xué)習(xí)目標(biāo):開魯縣蒙古族中學(xué)
和
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真為上
博為榮
勇毅前行1.知道棱柱、棱錐、棱臺的表面積的含義及求法。2.知道棱柱、棱錐、棱臺的體積公式,并能用公式解決簡單的實際問題。3.用運動變化的觀點研究棱柱、棱錐和棱臺的體積公式之間的關(guān)系,發(fā)展數(shù)學(xué)運算和直觀想象素養(yǎng)?!咀詫W(xué)梳理】
開魯縣蒙古族中學(xué)
和
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和為貴
真為上
博為榮
勇毅前行1.多面體的表面積就是圍成多面體各個面的
.2.棱錐、棱錐、棱臺的表面積就是圍成它們的各個面的
.3.棱柱、棱錐、棱臺的體積幾何體體積說明棱柱為棱柱的
,為棱柱的
.棱錐為棱錐的
,為棱錐的
.棱臺分別為棱臺的
,為棱臺的
.面積和面積和【自學(xué)梳理】
開魯縣蒙古族中學(xué)
和
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和為貴
真為上
博為榮
勇毅前行1.多面體的表面積就是圍成多面體各個面的
.2.棱錐、棱錐、棱臺的表面積就是圍成它們的各個面的
.3.棱柱、棱錐、棱臺的體積幾何體體積說明棱柱為棱柱的
,為棱柱的
.棱錐為棱錐的
,為棱錐的
.棱臺分別為棱臺的
,為棱臺的
.
和和【自學(xué)梳理】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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和為貴
真為上
博為榮
勇毅前行1.多面體的表面積就是圍成多面體各個面的
.2.棱錐、棱錐、棱臺的表面積就是圍成它們的各個面的
.3.棱柱、棱錐、棱臺的體積幾何體體積說明棱柱為棱柱的
,為棱柱的
.棱錐為棱錐的
,為棱錐的
.棱臺分別為棱臺的
,為棱臺的
.
和和【自學(xué)梳理】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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真為上
博為榮
勇毅前行1.多面體的表面積就是圍成多面體各個面的
.2.棱錐、棱錐、棱臺的表面積就是圍成它們的各個面的
.3.棱柱、棱錐、棱臺的體積幾何體體積說明棱柱為棱柱的
,為棱柱的
.棱錐為棱錐的
,為棱錐的
.棱臺分別為棱臺的
,為棱臺的
.
和和底面面積高高底面面積底面面積高【經(jīng)典例題】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行
BCAP
所以因此,四面體P-ABC的表面積立體幾何問題平面幾何問題【互學(xué)探究】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行棱錐的高
思考:棱錐的體積公式和棱柱的體積公式有什么聯(lián)系?【互學(xué)探究】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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博為榮
勇毅前行
思考:仔細(xì)觀察實驗視頻,你發(fā)現(xiàn)了什么?【互學(xué)探究】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行
其中S′,S分別為棱臺的上、下底面面積,h為棱臺的高.V棱臺
棱臺的高思考:棱臺是怎么形成的?棱臺體積公式應(yīng)該如何推導(dǎo)呢?【互學(xué)探究】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行
【互學(xué)探究】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行
【經(jīng)典例題】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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博為榮
勇毅前行例2:一個漏斗的上面部分是一個長方體,下面部分是一個四棱錐,兩部分的高都是0.5m,公共面ABCD是邊長為1m的正方形,那么這個漏斗的容積是多少立方米?分析:漏斗由兩個多面體組成,其容積就是兩個多面體的體積.【經(jīng)典例題】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行例2:一個漏斗的上面部分是一個長方體,下面部分是一個四棱錐,兩部分的高都是0.5m,公共面ABCD是邊長為1m的正方形,那么這個漏斗的容積是多少立方米?解:由題意知V棱錐P-ABCD
V長方體ABCD-A'B'C'D'=1×1×0.5=0.5(m3)所以這個漏斗的容積【助學(xué)提升】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行思考:棱柱、棱錐、棱臺的體積公式之間有什么關(guān)系?如何用棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征來解釋這種關(guān)系?V棱柱=ShV棱錐=ShV棱臺
上底擴大S'=SS'=SS'=0上底縮小S'=0等底面積且等高的兩個同類多面體的體積相等.【高考鏈接】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行
【練習(xí)達(dá)標(biāo)】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行
【練習(xí)達(dá)標(biāo)】
開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行總結(jié):開魯縣蒙古族中學(xué)
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勇毅前行棱柱、棱錐、棱臺的表面積和體積表面積體積各個面的面積的和V棱錐=ShV棱臺
V棱柱=ShS'=SS'=0分層作業(yè)布置:開魯縣
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