留守兒童之家建設(shè)和管理工作實(shí)施方案?一、工作背景隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，大量農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工，留守兒童數(shù)量日益增多。留守兒童由于長(zhǎng)期與父母分離，在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面面臨諸多困難和問(wèn)題，需要全社會(huì)給予更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。為切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，特制定本實(shí)施方案，全面推進(jìn)留守兒童之家建設(shè)和管理工作。

二、工作目標(biāo)1.通過(guò)建設(shè)留守兒童之家，為留守兒童提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、心理輔導(dǎo)等全方位的服務(wù)，改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.建立一支穩(wěn)定、專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)服務(wù)隊(duì)伍，提高對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)水平。3.加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的溝通與協(xié)作，形成關(guān)愛(ài)留守兒童的合力，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

三、工作原則1.政府主導(dǎo)，社會(huì)參與：充分發(fā)揮政府在留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中的主導(dǎo)作用，整合社會(huì)資源，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量參與留守兒童之家建設(shè)和管理。2.家庭盡責(zé)，監(jiān)護(hù)到位：強(qiáng)化家庭在留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)中的主體責(zé)任，提高監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)能力和水平，確保留守兒童得到妥善照顧和關(guān)愛(ài)。3.因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)：根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和留守兒童的實(shí)際需求，因地制宜地開(kāi)展留守兒童之家建設(shè)和管理工作，做到分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶。4.注重實(shí)效，長(zhǎng)效發(fā)展：以滿(mǎn)足留守兒童實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重工作實(shí)效，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保留守兒童之家建設(shè)和管理工作持續(xù)健康發(fā)展。

四、工作內(nèi)容

（一）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1.選址布局：留守兒童之家應(yīng)選擇在學(xué)校內(nèi)相對(duì)獨(dú)立、安靜、安全的區(qū)域，便于學(xué)生使用和管理。室內(nèi)外環(huán)境應(yīng)整潔、美觀、舒適，符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。2.功能設(shè)置：學(xué)習(xí)區(qū)：配備桌椅、書(shū)架、電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課外閱讀等服務(wù)。娛樂(lè)區(qū)：設(shè)置電視、投影儀、玩具、體育器材等，滿(mǎn)足留守兒童娛樂(lè)和體育活動(dòng)需求。心理輔導(dǎo)區(qū)：配備心理咨詢(xún)室，安排專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師定期為留守兒童提供心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)。親情交流區(qū)：安裝電話(huà)、視頻設(shè)備等，方便留守兒童與父母進(jìn)行親情溝通。生活服務(wù)區(qū)：配備飲水機(jī)、微波爐、小藥箱等生活設(shè)施，為留守兒童提供必要的生活幫助。3.設(shè)施配備：根據(jù)功能設(shè)置，配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，并確保設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量和安全。同時(shí)，要注重設(shè)施設(shè)備的更新和維護(hù)，保證其正常使用。

（二）人員配備1.管理人員：學(xué)校應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)留守兒童之家的日常管理工作，管理人員應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，熟悉兒童心理和教育規(guī)律。2.志愿者隊(duì)伍：廣泛招募教師、大學(xué)生、退休人員、愛(ài)心人士等組成志愿者隊(duì)伍，定期到留守兒童之家開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)。志愿者應(yīng)經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。3.心理咨詢(xún)師：聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為留守兒童提供心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)。心理咨詢(xún)師應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（三）服務(wù)內(nèi)容1.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：為學(xué)習(xí)困難的留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2.生活照料：關(guān)心留守兒童的日常生活，為他們提供必要的生活幫助，如飲食、衛(wèi)生等方面的指導(dǎo)。3.心理疏導(dǎo)：關(guān)注留守兒童的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們?cè)谛睦矸矫娲嬖诘膯?wèn)題，通過(guò)開(kāi)展心理輔導(dǎo)、團(tuán)體活動(dòng)等方式，幫助他們樹(shù)立積極向上的心態(tài)。4.親情陪伴：利用親情交流區(qū)，組織留守兒童與父母進(jìn)行視頻通話(huà)、寫(xiě)信等活動(dòng)，增進(jìn)他們與父母之間的感情。同時(shí)，志愿者要經(jīng)常陪伴留守兒童，給予他們關(guān)愛(ài)和溫暖。5.安全教育：開(kāi)展交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育活動(dòng)，提高留守兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。6.興趣培養(yǎng)：根據(jù)留守兒童的興趣愛(ài)好，組織開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、手工制作等興趣小組活動(dòng)，豐富他們的課余生活，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。

（四）管理制度1.日常管理制度：建立健全留守兒童之家的日常管理制度，明確管理人員和志愿者的工作職責(zé)，規(guī)范工作流程，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。2.安全管理制度：加強(qiáng)留守兒童之家的安全管理，制定安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全檢查，確保設(shè)施設(shè)備安全和留守兒童的人身安全。3.檔案管理制度：建立留守兒童檔案，記錄留守兒童的基本信息、家庭情況、學(xué)習(xí)情況、心理狀況等，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)，做好活動(dòng)記錄、工作臺(tái)賬等檔案資料的整理和歸檔工作。4.經(jīng)費(fèi)管理制度：嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)管理制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用流程，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、透明。留守兒童之家建設(shè)和管理經(jīng)費(fèi)主要用于設(shè)施設(shè)備購(gòu)置、人員培訓(xùn)、活動(dòng)開(kāi)展等方面。

五、工作步驟

（一）籌備階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，制定工作計(jì)劃。2.開(kāi)展調(diào)研，了解本地區(qū)留守兒童數(shù)量、分布、需求等情況，確定留守兒童之家建設(shè)的地點(diǎn)和規(guī)模。3.制定留守兒童之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，明確人員配備要求。

（二）建設(shè)階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完成留守兒童之家的選址、裝修和設(shè)施設(shè)備配備工作。2.招募管理人員、志愿者和心理咨詢(xún)師，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。3.建立留守兒童檔案，完善各項(xiàng)管理制度。

（三）運(yùn)行階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.正式啟動(dòng)留守兒童之家，開(kāi)展各項(xiàng)關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)。2.定期對(duì)留守兒童之家的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。3.加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的溝通與協(xié)作，形成關(guān)愛(ài)留守兒童的合力。

（四）總結(jié)推廣階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）1.對(duì)留守兒童之家建設(shè)和管理工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.評(píng)選表彰優(yōu)秀留守兒童之家和優(yōu)秀管理人員、志愿者，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。3.根據(jù)總結(jié)和評(píng)估結(jié)果，對(duì)留守兒童之家建設(shè)和管理工作進(jìn)行調(diào)整和完善，推動(dòng)工作持續(xù)健康發(fā)展。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教育、民政、財(cái)政、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的留守兒童之家建設(shè)和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。各部門(mén)要明確職責(zé)，密切配合，共同推進(jìn)留守兒童之家建設(shè)和管理工作。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入政府要將留守兒童之家建設(shè)和管理經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保工作順利開(kāi)展。同時(shí)，積極爭(zhēng)取社會(huì)資金支持，鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人捐贈(zèng)，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督考核建立健全留守兒童之家建設(shè)和管理工作監(jiān)督考核機(jī)制，定期對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。對(duì)工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)充分利用各種媒體，廣泛宣傳留守兒童之家建設(shè)和管理工作的重要意義，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，引導(dǎo)更多的社會(huì)力量參與到留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中來(lái)。

七、預(yù)期效果通過(guò)實(shí)施本實(shí)施方案，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)以下效果：1.為留守兒童提供一個(gè)溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，滿(mǎn)足他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理等方面的需求。2.建立一支穩(wěn)定、專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)服務(wù)隊(duì)伍，提高對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)水平，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。3.加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的溝通與協(xié)作，形成關(guān)愛(ài)留守兒童的合力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。4.通過(guò)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)保護(hù)，減少留守兒童因家庭關(guān)愛(ài)缺失而導(dǎo)致的心理問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、安全問(wèn)題等，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

八、注意事項(xiàng)1.在建設(shè)和管理留守兒童之家過(guò)程中，要充分尊重留守兒童的意愿和需求，注重發(fā)揮他們的主體作用。2.加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，確保其正常使用和安全。同時(shí)，要定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新和補(bǔ)充，滿(mǎn)足留守兒童不斷變化的需求。3.關(guān)愛(ài)服務(wù)人員要具備良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，尊重留守兒童的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的隱私，不得歧視、虐待留守