電影英雄的觀后感電影英雄的觀后感1本影片根據(jù)真實事件改編。20xx年11月的一天，下午3點，天津市濱港區(qū)發(fā)生了一起很嚴重的火災(zāi)！濱港消防局接到緊急報警，說一個鄰海的石油工廠，里面的一個直徑達80米，高20米，裝滿了20萬立方米的石油罐A01著火了！消防局派遣東山中隊和十輛消防車趕去現(xiàn)場。到了現(xiàn)場，消防隊就開始滅火了。接好消防水帶，一切準備就緒！“嘩......”水噴了出來......滅了很久，火勢得到控制，但過了一會兒，它爆炸了。由于其他罐的石油都往A01罐里流，不久又會爆炸，但最重要的是距于A01罐僅一步之遙是化學(xué)罐區(qū)。化學(xué)罐區(qū)里儲存著大量的苯和氰化物，如果爆炸，相當于20顆原子彈！晚上，火勢有變化，形成了流淌火，指揮官派了兩個消防員穿著滅火服去滅火（關(guān)閥門），廠長說:“只能手動關(guān)閥門，80圈為一扣，要擰100扣。”關(guān)閉成功，可是消防員被燒死了。滅了兩天，終于大伙被撲滅了。而那些消防員，則永遠走了。看了這部影片，我覺得江立偉最偉大，因為他用自己的生命換來了人民群眾的安全。電影英雄的觀后感2不算是兒童電影，十分具有感傷情調(diào)的電影，可以說是喜憂參半，反正看完了給人的感覺很不一樣，《智慧樹》那樣的兒童片我都給了四星，那這部就給五星吧，看完的感覺確實太奇特了，流了一點點淚水，電影技巧上，無論是剪輯，敘事，聲畫上都運用十分純熟，導(dǎo)演采用了老年，青年，少年三個不同的時空同步交叉敘事的方式，現(xiàn)實融合幻想，本來應(yīng)該是很碎很凌亂的，但是在導(dǎo)演強大的敘事把控下居然一點兒也不亂，導(dǎo)演選擇了以人物旁白的方式來講述，選擇的是托托一生中最重要的幾個瞬間來表現(xiàn)，年少時，父母膝下玩耍的快樂，但是父親飛機失事，和姐姐在一起的快樂時光，因為自己的魯莽沖動導(dǎo)致姐姐死亡，青年時有過一段刻骨銘心的愛戀，但卻發(fā)現(xiàn)是仇敵的妻子，正是在這樣的架構(gòu)下，導(dǎo)演塑造了一個似乎患有“被害者妄想癥”的主人公形象，他是如何從嫉妒別人大半輩子最終得到了救贖，一個孤寡一生的老人是如何地渴望婚姻和他人的愛。影片的主題相當具有深度，我想優(yōu)秀的作品大概都是能引發(fā)人一連串思考的吧。確實不錯，但是音樂的基調(diào)太感傷了，我實在是受不了太悲傷的東西。電影英雄的觀后感3爸媽回老家辦事，于是開啟了我?guī)奚习嗟娜兆樱》甑谝惶焐习嗑挖s上了公司領(lǐng)導(dǎo)安排的集體觀影活動，到省了我自己費神安排了，而且選的電影烈火英雄也適合小朋友觀看。整場電影下來，淚點很多，就連我以為會看不懂的6歲多的兒子也看流淚了。剛開始還以為是為紀念天津溏沽特大爆炸犧牲的消防戰(zhàn)士改編的電影，看完才知道電影的原型是20xx年大連輸油管道爆炸。電影情節(jié)緊湊扣人心弦，偉大的消防戰(zhàn)士們，明知生死未赴，他們也會有擔(dān)憂，也會有恐懼，依然牢記使命義無反顧。體現(xiàn)了作為消防戰(zhàn)士的責(zé)任與擔(dān)當，尤其是錄制遺言的那段，最為催人淚下，所以現(xiàn)實生活中的歲月靜好，只是因為很多人在替我們負重前行，英雄值得我們尊重和敬仰！感恩我們所擁有的平靜生活。再說說電影情節(jié)讓人覺得別扭的地方，這么緊急的情況下，四個閥門為什么只派兩個人去關(guān)，而且在火海包圍，極度高溫缺氧，沒有氧氣面罩的情況下，人是不可能堅持那么久的，黃曉明的英雄形象有點被過度放大。在全市斷水情況下，那么重要的供水系統(tǒng)，怎么就只有一艘破船，兩個人值守，為徐小斌的犧牲感到特別不值。可能我太喜歡楊紫了吧，遺憾她們倆不能在一起。20xx年受大環(huán)境的影響，團隊發(fā)展困難重重，領(lǐng)導(dǎo)選擇讓我們?nèi)タ催@部電影，大概也希望我們能像消防戰(zhàn)士一樣有鐵的意志，有面對困難絕不放棄死嗑到底的決心。電影英雄的觀后感4《烈火英雄》這部影片深深地震撼到我，它讓我知道在這看似和平幸福的生活中，有那么一群可親、可敬人。他們不畏生死，他們負重前行，他們不顧自己自己的生命，心里裝的卻是素不相識的你我。面對熊熊的烈火，他們只有一個信念，“沖呀，給我干”；在生死面前，他們對自己說“消防戰(zhàn)斗總會有犧牲”；在家人面前他們說“乖，爸爸以后天天接你上學(xué)”。這些英雄們也是普通人，他們也有孩子家人，面對危險，面對火災(zāi)，他們卻只有一個信念“從我當消防員那天起，就做好了犧牲的準備”。從我得知我是一位中國公民起，我想我是多么幸運。消防英雄也是和你我一樣的普通人，他們熱愛生活，敬畏生命，背后也有深愛他們的家人，依然為了保護大家，不惜犧牲生命舍棄小家，他們應(yīng)該被更多人記住。時光容易遺忘，我們用電影抵抗遺忘。在這之前我只是會聽到大街上消防車的經(jīng)過的場景，卻不太了解消防員，現(xiàn)在知道消防員很偉大，因為他們生命捍衛(wèi)人民的幸福，在犧牲之前，他們也是一個平凡的人，有家人也有孩子，他們?nèi)绻軌蚧钪丶业脑挘蚁嘈耪l也不愿做英雄。他們不怕犧牲，但是害怕別人不知道他們究竟做了些什么。他們?yōu)榱吮Ｗo我們而不能守護自己的家人，他們才是真正的英雄。最深的水是淚水，當電影結(jié)束的時候，我想起立致敬，甚至想唱起國歌……致敬，消防官兵。電影英雄的觀后感5《烈火英雄》作為首次全景聚焦消防員群體的電影、除了1：1呈現(xiàn)出大規(guī)模的火災(zāi)場面之外，還刻畫了有血有肉的英雄形象和真實生動的情感故事，我們身邊有很多消防員爸爸！他們是英雄，更是我們身邊的普通人。看了這部電影我覺得要想將來更好地建設(shè)祖國就一定要確定一個遠大的志向，樹立和培養(yǎng)正確的理想觀念，對祖國的未來充滿希望，要立志為祖國的未來而努力奮斗，把祖國建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國家，因此，我們要珍惜和抓緊時間的每一秒，抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)、成長同中國社會主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)、振興中華時刻做好準備。其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無論是在什么地方，不管我們有多忙，當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。平常工作中要尊敬人民，應(yīng)該為自己是共產(chǎn)黨員的一員而感到驕傲。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們每個人都要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女心中，讓我們一起為祖國美好的明天努力吧！電影英雄的觀后感6閑來無事，重看《英雄》。先說不足，與《影》有類似之處：有多處轉(zhuǎn)折生硬之傷，比如秦王觀火苗知無名所敘為假；有故事未充分展開之傷，比如感情的突然升溫突然冷卻，鋪墊明顯不足；有臺詞突兀之傷，文白夾雜，對話直白說理，常讓人有跳脫之感。當然，重點還是講故事的能力。與臥虎藏龍比，缺乏妙用完整故事、步步遞進演繹江湖廟堂、兒女情長的蘊藉之美，而僅以梁朝偉、張曼玉、李連杰等一眾實力演員以高超演技，及電影絢麗奪目色彩、高難度武打動作推動情節(jié)進展，且敘事割裂，干澀難咽。故事的無力常讓人產(chǎn)生小學(xué)生把無味之事生生拉長寫成長篇的錯覺。但還是有兩處感動到我的地方，幾乎流了淚。一處是無名收劍，不殺秦王。無名己仇未報，卻頓悟國家生民，應(yīng)以大團結(jié)了卻生別離，而不應(yīng)因仇報仇，循環(huán)往復(fù)，將天下置于難以停息之戰(zhàn)亂。這是俠氣，是我們應(yīng)有之氣，是以大為重的大氣，是國大于家的豪邁之氣。一處是飛雪一劍刺向殘劍，并向無名道：助我。生死決絕，夫妻之義倒小，朋友之義為大，父母家國仇恨之義為大。飛雪知無名不助，必將死傷于殘劍，但這劍不得不發(fā)，不得不恩斷義絕。她于瞬間完成人生選擇，也許竟無從選擇。這是個人的悲劇，也是亂世交給世人的一張考卷。我們無從判斷答卷人之對錯，我們不是上帝。但只以瞬息變化來說，她和無名給予了我莫大震撼，朋友之義氣展現(xiàn)得淋漓盡致。這當是我們應(yīng)有之氣，義薄云天，生死托付，慷慨激昂。電影英雄的觀后感7今年暑假的一天上午，我觀看了一部名叫《烈火英雄》的電影。這部電影以“大連7.16油爆火災(zāi)”為原型，講述了沿海油罐區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防隊員上下團結(jié)一致，誓死撲滅大火，以生命維護國家及人民財產(chǎn)安全的故事。電影中的一個片段吸引住了我：要想讓流淌火停止的方法只有一個，就是關(guān)掉閥門。于是，消防員江立偉和另一位消防員一起去關(guān)閥門。閥門被熊熊燃燒的大火燒得滾燙滾燙的，江立偉戴的手套已經(jīng)被磨破了，但他仍然光著手去關(guān)閥門，終于閥門被關(guān)住了。不幸的是，江立偉最終英勇地犧牲了。但是，因為他和所有參戰(zhàn)消防員的團結(jié)拼搏，才避免了一場更大的災(zāi)難。這部電影讓人高興，也讓人悲傷。高興的是，消防員們終于撲滅了大火，避免了一場災(zāi)難，保住了人民的生命財產(chǎn)安全；悲傷的是，江立偉等許多消防員犧牲了。這部災(zāi)難電影讓我深刻地了解到了消防員的工作，使我對消防員的職業(yè)產(chǎn)生了無比的崇拜敬仰之情。同時，我也意識到我們要在生活中注意防火，珍愛生命。電影英雄的觀后感8某一天，看完了《英雄》這部電影，于是有了點想法??首先，從電影的開篇，急促的馬蹄聲劇烈的撞擊著地面，煙塵朦朧，以及與凝重而厚重的青銅色建筑相交叉來襯托這種緊張的氣氛，交相輝映。這也體現(xiàn)車戰(zhàn)國時期發(fā)展極為先進的青銅制品的應(yīng)用廣泛。接著重點來講這部影片的色彩應(yīng)用，據(jù)聞《英雄》這部影片的色彩設(shè)計特地請來了日本一位著名的大家，而從這部影片的底色以及與環(huán)境的大致顏色來講還是相對比較充分的。特別是當人物的情感變化起伏時，色彩的及時變化，相互漸變的過程有位具有特色，淡紅色的一點溫馨，重紅色的給人帶來的壓抑，精神上給人一種難以呼吸的壓迫感，無不顯示著一種大家風(fēng)范。單純的來講，從風(fēng)聲，燭火呼呼聲，萬箭齊發(fā)聲??等等一些動靜都有著色彩的伴隨，秦始皇的宮殿，但一片燭火雖沒有照亮整個空間，視覺上跳出了這種底色，但卻與整個空間仿佛融為了一體，給人太過沉重的黑色古銅，黑色凝重?zé)o法捉摸的陰影，雖然向來偏黑色是比較容易去調(diào)和，但當這一切顏色要與一個以及幾個人的感情相協(xié)調(diào)時，無疑增加了許多困難，而故事的情節(jié)采用了許多插敘、倒敘等手法更是又增加了難度，所以說能將這部影片的色塊，底色等協(xié)調(diào)好的確很令人傷腦經(jīng)，而反過來也是對大家自己的一種肯定。說實話故事的發(fā)展的確有點令人意外，其過程尤甚，但又在情理之中，狂漲的時空顛倒雖然感覺新穎，但未免有點令人眼花繚亂了，大約要仔細去品讀才能有所>收獲吧！電影英雄的觀后感9今天媽媽帶我和妹妹去看了電影《烈火英雄》。以前沒少學(xué)習(xí)過消防方面的知識，真沒有見識過安全生產(chǎn)給我們帶來的危害以及災(zāi)難面前消防兵們的英雄無畏！在今天的電影中，我更加清晰和真實地體驗了救火現(xiàn)場的危險，這種危險我覺得可以分為兩種：一種是你想不到的，貌似平靜的現(xiàn)場中，各個方向，頭頂，背后，都有一些意外準備要了你的命；還有一種是你知道的，它就在你面前，隨時準備要了你的命。那種體驗，即便我再完全投入的去體會，我不敢說我明白，我只能說我佩服！為了保衛(wèi)城市和人民的安全，他們舍棄自己的情感，服從調(diào)度，聽從指揮，響應(yīng)快速，再危險的關(guān)頭都整齊劃一，勇敢無畏地面對熊熊大火...消防員不是生來就是英雄，影片也不是為了致敬而致敬，每一位消防戰(zhàn)士最堅定的信念和最真實的人生，不管前方是什么，是流血還是犧牲，他們義無反顧，絕不優(yōu)柔寡斷，他們把做好新時代應(yīng)急消防工作作為一種信仰，把救人民于水火助人民于危難作為一份天職，也呼吁社會，注意用電用火，讓消防員的本領(lǐng)無用武之地。最后，向“烈火英雄”致敬！電影英雄的觀后感10影片開頭就展示了一宗謀殺現(xiàn)場，配以旁白，非常引人入勝的開場。隨后旁白繼續(xù)描述一個故事：出生遭遇大火，被錯抱導(dǎo)致錯配的人生。影片只用了幾分鐘，就把觀眾的胃口吊起來了：這是一個懸疑、犯罪，充滿戲劇性的故事。接下來，影片來到了老年的托托，生活在老人院，每天定時作息，死氣沉沉。他回憶起童年，與父親、姐姐、弟弟的感情，與他的小鄰居的矛盾，而這個矛盾根源就是他從小就一直羨慕鄰居家的富裕生活，就因為抱錯了而錯失了。后來父親因幫鄰居家運送貨物飛機失事而死，姐姐也因企圖縱火而亡，托托更遷怒于鄰居。他的一生郁郁不得志，偶遇到一位酷似姐姐的有夫之婦，兩人相愛了并計劃私奔，但他卻發(fā)現(xiàn)原來是對頭人鄰居的妻子。當時他的這個鄰居已是一個成功商人，擁有著他所沒有的豪宅、美妻、名利……他的憤恨也越來越重。幾十年后，生活在老人院中的托托依然視鄰居為敵，終于計劃去謀殺。謀殺之前，他見到了鄰居并聊天，當時鄰居生意失敗破產(chǎn)了，原來的愛妻早已離去，如今也被人追殺。鄰居說了心里話，其實他一直很羨慕托托沒有這么多壓力，隨心所欲的生活。至此，托托才領(lǐng)悟到，他的憤恨源自否定自己，他終于打開心結(jié)，最后代替鄰居一死。全片一直鋪墊托托的謀殺動機，最終卻如此反電影英雄的觀后感11最近，學(xué)校里組織五年級同學(xué)去觀看愛教影片《小英雄雨來》。看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年紀小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭。有一天，正當雨來他們在教室上課時，一群日本鬼子闖了進來，帶走了雨來的老師，并提前給他們放了暑假，教他們?nèi)照Z。當時，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機智地與日本人作斗爭，一個小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們在附近設(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機會，用小刀割斷了繩子，跳入了河內(nèi)，他們救出了老師。這些畫面雖然有點幽默，但是我的心里還是很難過。和他比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊。雖然那時的條件那么艱苦和危險，但是雨來他們在危險和困難面前從來沒有退縮，勇敢的.盡自己最大的能力保護了老師，為保護祖國獻出了自己的一點力量。自從看了這部影片，我覺得我們應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活，因為我們現(xiàn)在的好生活來之不易。我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。電影英雄的觀后感12《烈火英雄》震撼的是每一個人，它讓我們知道在這看似和平幸福的生活中，有那么一群人，他們不畏生死，他們負重前行，他們不顧自己的生命，心里裝的卻是素不相識的你我。濱海市儲油廠因與卸貨油輪溝通不暢產(chǎn)生的火災(zāi)爆炸事故，事故發(fā)生后消防官兵一個個跳入火海滅火，火災(zāi)后有人被救，他們終于活著，有人卻再也睜不開眼睛，無法看到這個世界。電影院里那振聾發(fā)聵的不僅是震撼的爆炸場面，最重要的是那最真實的“現(xiàn)實人性”。就像有人說電影削弱了現(xiàn)實的殘酷“所有油管的爆炸不是相當于20顆原子彈，而是相當于100顆原子彈”。可是我仍然被感動，老太太問醫(yī)生：“你們怎么還不走”？醫(yī)生說：“如果我們走了，你自己給自己做手術(shù)嗎？”。那一刻，我的鼻子發(fā)酸，紅了眼。當鄭志為了救戰(zhàn)友們，被熊熊大火吞噬的最后，將頭盔扔向隊長喊了一句“給我媽”，這一刻我潸然淚下，因為我看著同樣紅了眼的妻子，我久久哽咽，即將為人父為人母，這種感覺更是刻骨銘心。江立偉用燙傷的雙手關(guān)閉閥門的最后一刻，被大火爆炸的沖擊犧牲的那一霎那，想到滅火后和妻子兒子團聚的場景，我的淚再也止不住了。“人性有善惡，有自私，有無私”，縱觀整部電影，感染我的不僅是情節(jié)和電影效果，還有我們的消防員在死神面前的無畏。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。英雄們也想陪陪家人，他們也想逃，但他們是消防員，他們有這個責(zé)任保護人民。他們每一次沖進火場的身影讓我深深感動！電影英雄的觀后感13星期五的下午，陽光明媚，我們在學(xué)校里觀看了《岳飛》這部電影，我看完后心里非常開心。因為這部電影演的非常搞笑，里面的主人公勤奮練武，刻苦學(xué)習(xí)，聰明機智，智勇雙全，所以我非常喜歡岳飛，我決定要做一個像岳飛一樣的人。電影里講了，岳飛剛開始練武的時候，有點不熟練，但是，經(jīng)過他勤奮練武，刻苦學(xué)習(xí)，他最后將成為了一名很出色的將軍。這部電影里，我最喜歡岳飛打敗史文泰那個情節(jié)，因為史文泰想打敗岳飛的師傅，想成為天下第一，然后，岳飛聽到了這個消息，他就給史文泰說：“你先過了我這關(guān)，再去打我?guī)煾担闭f完之后，他們倆個拿上兵器就開始比武了。首先，他們倆個在地上打，然后。岳飛一下子就跳到了凳子上跟史文泰打，史文泰打的看起來很不靈活，他打不到岳飛，光打到凳子，他正準備打岳飛的腿時，岳飛很靈敏的就踩到史文泰的槍上。緊接著，岳飛開始打史文泰，岳飛左一槍，右一槍的往史文泰的頭上打，岳飛打一會不打了，在那里耍史文泰，史文泰不知道還在那里躲來躲去，沒過多久，史文泰就暈了。岳飛剛準備去拿槍打史文泰，史文泰迷迷糊糊就醒了。又經(jīng)過了一個回合，最終岳飛用他的智慧和武功，把史文泰打出了門外。這時在外守候的小伙伴們用一個大網(wǎng)把史文泰網(wǎng)起來了，最后終于把史文泰打敗了。看完電影我深刻感受到，做人一定要勤奮努力，不能偷懶，以后我要像岳飛一樣刻苦學(xué)習(xí)，不管做任何事情都要專心致志，做一個像岳飛一樣了不起的人！電影英雄的觀后感14為進一步深化愛國主義教育，增強學(xué)生愛國主義情感和振興中華的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心；進一步弘揚偉大的民族精神，高舉愛國旗幟，以銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神風(fēng)貌建設(shè)家鄉(xiāng)。近日，文林路小學(xué)小學(xué)以班級為單位組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片《小英雄雨來》。整個觀看過程，學(xué)生們不時為雨來機智的表現(xiàn)拍手喝彩，特別是雨來和同學(xué)們?yōu)榱司瘸隼蠋煟赂业呐c日本侵略者之間展開智謀斗爭的場面，更令每一位同學(xué)感受到了雨來的勇敢和足智多謀。通過一個個歷史性的鏡頭，學(xué)生看到了，聽到了，從不知或知之甚少到感悟了抗戰(zhàn)時期那些可歌可泣、非同尋常的歷史事件，感受到了革命英雄人物的英勇事跡帶來的震撼和感動。觀看結(jié)束，班主任老師及時組織學(xué)生對電影中的英雄人物進行了討論，對雨來的事跡作出了