2024年學校消防安全工作總結（35篇）

2024年學校消防安全工作總結篇1

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財

產安全和教師員工的生命安全，根據學校消防安全宣傳教育工作方

案文件精神，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消

防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防

安全知識，先將工作總結匯報如下：

一、宣傳發動統一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領導

高度重視學校消防安全工作認真學習貫徹落實上級文件精神組織教

師對文件進行學習c同時充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板

報、學校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳

大家統一了思想提高了認識。

二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。

在學校領導的帶領下，組織相關人員對學校的消防安全進行打檢查,

并消除存在的隱患c同時結合消防安全“四個能力”建設要求，我

校認真組織全校教職工進行消防安全培訓考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。學校在確保安全的前提下，在演練活

動做到事前有計劃、有預案，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，

掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各

項安全行為規范。

四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看

視頻、國旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報、手抄報等各種形式對學

生進行消防安全教育，使全體學生認識到消防安全的重要性，同時

也讓學生掌握不少有關消防安全的知識。

五、布置一次由學生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃

生預案”的家庭作業，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導中

小學生學習、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全手抄報比賽。

七、開展家長對學校安全工作滿意度調查。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然妁安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

2024年學校消防安全工作總結篇2

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財

產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲

毫懈怠與麻痹大意c我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教

訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減

少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重

視消防安全工作的宣傳。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校消防領導小組

堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領

導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題

作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和

個人將安全牢記在心。開學初學校專門安排內保人員對每家每戶的

干粉滅火器進行檢查，對學校各重要部門，譬如圖書館、檔案室、

電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。其次，我

校以班級為單位，利用班會課定期向各學生傳播消防安全知識，力

求達到人人心中有消防的目的。同時加強校園消防知識宣傳，主要

以主題班會和黑板報的形式展開宣傳，提高學生消防安全意識。組

織學生參加消防知識講座，請專業人員向師生系統講解消防安全知

識。加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的

方法加以推廣，以促進工作的展開。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗

明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我

們在以下方面加強了規范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防

火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情

況及時調整了重點部位防火責任人。2.經常性地檢查疏散通道和應

急燈。3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理,

保證了無一例因患存在4,加強對財產保管室、電腦房和學生食堂的

管理，不定期檢查安全情況。5?加強對消防器具的管理和保養。我

們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證

隨時可以應急使用c我們對所有的消防拴進行了整修，對所有的過

期滅火器干粉進行了更換，確保了學校重要部位消防器材的保障。6.

加強對寄宿生用電安全的檢查，如有違紀，立即收繳有關電器。屢

教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。7.做好學校

消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相

結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做

好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱

患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。7、

每天放晚學后，關鎖門窗前，各班級負責老師要親自逐層逐室檢查

有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

三、注重實戰演練。

我校每學期進行一次消防逃生演練，使消防安全意識深入人心,

做到有備無患。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然妁安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全

工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

2024年學校消防安全工作總結篇3

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財

產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們絕不能有絲毫

懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓I,

不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到

最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重

視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工

作。

首先，是通過班會、校會等會議進行消防安全宣傳。學校堅持

召開消防安全工作會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每

次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳

盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各位教師和學生將

安全牢記在心。

其次，是組織學生觀看消防圖畫。我們針對學生接受和理解問

題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。讓學生掌握

了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識，提高消防安全的思

想觀念。

第三，是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全

檢查。開學初學校對每個滅火器進行檢查，對學校各重要部門，譬

如學生宿舍、教師宿舍、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修或更

換。同時，對教師進行了操作培訓，這次培訓既有書面的又有實際

操作，理論與實踐相結合。讓培訓起到了應有的效果。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是

我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強

化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下幾個方面加強

了規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦

公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火

責任人。

2、經常性地檢查各個通道和消防器材。

3、加強對實驗藥品、貴重物品的管理，尤其是對實驗中用到的

易燃易爆藥品加強管理，保證無一例因患存在。

4、加強對學生宿舍、教師廚房和學生廚房的管理，不定期檢查

安全情況。這是事故易發地，我們對相關人員加強消防安全教育的

同時加大檢查力度C

5、加強對消防器具的管理和保養。不因為這些器具平時閑置無

用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。本學期，我

們對所有的滅火器進行了整修，并添置了3個新滅火器，確保了學

校重要部位消防器材的保障。

6、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有

違紀，立即收繳有關電器。杜絕事故的發生。

三、加大投入，注重實戰演練。

消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興

嘆。加大資金投入，舍得花錢買安全安全器材。目的就是為了安全。

不舍得花錢保證安全是不明智的。我們在每個學期的開學后一段時

間內舉行火災逃生演練，讓學生充分的了解在發生了緊急情況的時

候如何逃生自救。讓老師們明白在緊急之下自己該做什么。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和

簿弱環節。

一是教學樓內晚上手機、熱水袋充電難以杜絕，容易引起用電

短路起火；

二是少數學生法制觀念差，有意損壞消防器材現象時有發生。

今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施,

努力把我校的防火安全工作做好，保證全體師生的安全。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為師生的學習與生活創造良好的環境。

2024年學校消防安全工作總結篇4

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財

產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲

毫懈怠與麻痹大意c我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教

訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減

少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不

受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的

工作經驗之一。為比，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時

間，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防

安全宣傳。學校領導堅持召開消防安全工作例會，學校安全員在每

次的全校教師會上都反復強調，對學校安全問題作了詳盡的分析，

提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心,

并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其

次是組織學生學習消防安全宣傳知識。我們在小學生易于接受和理

解問題的前提下，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生

掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校

師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有

書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大,

培訓工作細致全面，效果顯著。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是

我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查

評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七

個方面加強了規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦

公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于

器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發

生，我們都及時發現及時處理。

3、加強對實驗藥品的管理，尤其是太易燃易爆藥品加強管理，

保證了無一例因患存在。

4、加強對體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩

處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢

查力度。

5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時

閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

6、加強對學校用電安全的檢查。

7、各班加強消防安全教育，做好記錄。以備檢查。

三、加大力度，注重實戰演練。

實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次

活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員

會，部署演練計劃c在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都

要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面,

我們真正做到了力求萬無一失。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

2024年學校消防安全工作總結篇5

實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次

活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員

會，部署演練計劃c在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都

要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，

我們真正做到了力求萬無一失。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

20—年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓

消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑

牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下:

實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區實驗幼兒園的消

防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們

叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一

次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝

備發及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯

等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概

念。

實戰演練，讓學生經歷最刺激的操作體驗。—小學以“119消

防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防

安全工作的序幕。“叮鈴鈴！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校

發生火災的情境中c隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在

老師的'有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規劃的逃生

路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。—

小學還邀請到區消防大隊的官兵現場給同學們講解滅火器的使用方

法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、

果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。

當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火

啦！”

實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。—小學消防知識宣

傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火

場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以

“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開

展了以“火災發生時，我該如何應對？”為主題的討論和競答活動,

通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢

牢地記在心中。

本學年，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持‘

以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高

師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

2024年學校消防安全工作總結篇6

每年11月9日是全國“119”消防日，11月是法定消防宣傳月，

為進一步推動落實消防宣傳教育，增強學生消防安全意識，伯陽雙

語學校在11月開展了“校園消防安全宣傳”專題教育活動。

一、主題明確，大力宣傳

這次活動的主題是：“做好消防宣傳，建設平安校園”。伯陽

雙語學校通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常

識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。

此舉提升了師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛

圍。

二、形式多樣，積極參與

（一）以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。

要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

（二）利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會

應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。

（三）利用學校的公告欄，黑板報，學生手抄報等多種形式，

在校園里進行全方位的消防安全宣傳。

（四）關于消防器材，尤其是滅火器的’正確使用，對教師及學

生進行了專業的培訓及現場演練。

（五）動員全校師生進行了一次系統全面的消防安全大檢查。

重點對教學樓，學生宿舍，餐廳，微機室等消防設施進行安全排查

與檢修。

（六）責任落實，防微杜漸，明確職責，對消防重點部位加強

消防器材的維護與保養，對應急照明燈及安全疏散通道進行常態化

巡查，確保生命通道暢通無阻。

（七）制定消防安全應急預案。安全無小事，消防無小事，為

確保災情隱患能夠在第一時間得到有效控制和處理，讓學生能夠臨

危不亂，科學避險，減少因害怕，盲目逃生等行為造成的安全事故

的發生，學校對校園各條通道，各個樓層，各個角落都進行了實地

勘察，反復研究，制定了切實可行的“消防安全應急預案”，并以

文件形式發放給班主任，在班內向學生們朗讀宣傳。

三、安全常識，銘記心間

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、掌握火災逃生的基本方法和技巧，熟悉應急疏散通道。

3、火勢兇猛時要當機立斷，身披浸濕的衣物或者被褥向安全出

口的方向沖出去。

4、遇到濃煙時要盡量低下身子，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火時千萬不要奔跑，可就地打滾或者用厚重衣物壓滅

火苗。

6、遇到火災時千萬不要乘坐電梯。

7、若逃生路線被堵，要立即退回屋內，不可強行扒門。尋找安

全區域，利用手電或者呼喊等方式發出求救信號，等待救援。

8、高層著火，不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯，或者將床單系

成條狀安全滑下。

“生命高于一切，安全重于泰山。”司學們，讓我們從點滴做

起，遵守紀律，規范秩序，防患于未然。讓安全根植于內心，讓平

安陪伴在身邊，為建設更加和諧美麗安全平安的校園而繼續努力。

2024年學校消防安全工作總結篇7

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財

產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲

毫懈怠與麻痹大意c我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教

訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減

少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事

業不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的

工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期,

我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過學校會議進行消防

安全宣傳。校委會領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題

討論措施布置工作，學校領導在每次的全校教工大會上都反復強調,

要求教工小心謹慎，預防為主。這學期國慶長假之前，高校長曾就

學校安全問題專門召開了全校教職工大會，對包括學校消防安全在

內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要

求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。

我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，

加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安

全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安

全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。

參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是

我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查

評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七

個方面加強了規范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位

負責人。我們根據力、公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時

調整了重點部位防火責任人。2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散

指示標志和應急燈.由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通

道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時發現及時處理。3.加強對

實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例

因患存在。4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。

這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加

大檢查力度。5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些

器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使

用。6.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在

消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一

方面執行相應懲處C

三、加大資金投入，注重實戰演練。

消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興

嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經驗。我們每年

在購買滅火器和換消防藥水上的費用高達幾百元。資金投入的另一

塊就是每學期的實戰演練需要的費用。實戰演練是對消防安全意識

和安全操作行為的綜合考察。我們與消防支隊是友好共建單位，我

們利用這個有利條件開展實戰演練。每次活動之前，我們請各部門

負責人、消

防支隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部

署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節沒個層面走有教師

把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正

做到了重金買安全，力求萬無一失。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

2024年學校消防安全工作總結篇8

為認真貫徹落實《大通縣校園消防安全大檢查大整治活動實方

案》的文件精神，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防

災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求,

我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作

方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現將本次安全自

查工作情況匯報總結如下：

一、成立消防安全大檢查工作領導機構。

7月14日學校召開領導班子會議精神，校長蔡國玉傳達縣教育

局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神，并成立了

以校長蔡國玉為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了

校長親自抓，分管領導具體抓，其他領導班子成員協助抓的工作格

局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機

制的良好運行。

二、依據學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：

L是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否

依法履行職責；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程；

是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；師生上、下學行走路線

是否形成常態化；是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓,

消防安全四個能力建設是否達標。

2.校園內的電氣設備、電器線路、定期維護保養與檢測，防爆

電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。

3、安全疏散通道出口是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物；

應急照明指示標志是符合要求

4、消防設施、滅火器材是否完好有效、數量齊全。

5有無違章用火、用電現象。

三、自查情況

1.學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防

安全責任書；學校制定并完善了落實消防安全制度；制定了滅火和應

急疏散預案，并組織了2次消防安全逃生演練；對學生進行了消防知

識問卷，師生上、下學行走路線已形

成了常態化；學校適時開展了

防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。

3、安全疏散通道暢通。學校樓內應急照明等均能正常使用；疏

散指示標志齊全且符合要求。

4、消防設施完好有效，滅火器數量齊全且不欠壓

5學校電線無私搭亂建現象；學校對電器線路定期進行維護保養

與檢測，學校避雷設施完好有效。

總之，由于認識明確、措施到位，我校上下已形成了人人有責任、

事事有人做、時時有監控、天天有督辦的良好局面。一年來，我校從

未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作

任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永

逸的事情。我們在那強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正

樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。

我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工

作做得更好,促進我校又好又快地發展。

2024年學校消防安全工作總結篇9

學校自遷入高金碑新區以來，一直十分重視安全工作，為了預

防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產和師生人身、財產的

安全，根據省、縣、鎮《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學

安全工作規定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安

全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創建活動放在

十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取

得較好效果。

一、加強組織管理

針對當前消防安全工作的.緊迫性和重要性，從安全工作的長期

目的和意義出發，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，

學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過

程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防

安全工作領導小組的組長。建立了教師義務制度，并通過一定形式

對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對

消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教

師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全

責任重于泰山”的消防安全責任意識。

二、加強安全知識宣傳教育

利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知

識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消

防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護

公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和

義務；體現生命安全第一寶貴的原則；讓司學們了解一定的防火、

滅火知識；學會一定的逃生知識；基本掌握滅火器的使用方法。同

時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳

欄進行消防安全知識宣教。

針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實，他們的安全意

識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予

了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在

日常時間給予經常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同

伴互助活動。

通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工

進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警

方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校

內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校，綜合

治理，創建安全、文明的生活、學習環境的重要性。

三、抓學校消防安全硬件設施建設

學校消防器材有專人負責，專人管理，明確了職責，制定了相

應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障

機制。另外，學校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、

教室、食堂食品衛生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發現問題

或消防安全隱患及時整改，促進了學校消防安全工作的落實，為全

體師生員工創造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活

環境。

2024年學校消防安全工作總結篇10

為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常

識和自救自護能力，預防和減少火災的發生。20__年11月5日中午

一點半，市政安消昉知識科教站一沈，他給全園教職工帶來一節關

于防火知識的講座C

沈老師通過近期在我市、我省和全國發生的一個個真實火災案

例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、

自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災的形成過程、火場中

易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類,

還親手指導廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安

全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災事例和圖片資料，用

不爭的事實說話，使講座形式生動，內容豐富，給大家留下了極其

深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學到了很多

消防常識，增強了消防意識。

周園長表示應把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，

在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長期的、

重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環境

的安全。

2024年學校消防安全工作總結篇11

王莊鎮中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，

消防安全關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。

在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后,

中心中學學校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長

要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防

安全排查，學校校長做為學校安全第一責任人，要不斷改進和完善

工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能

的提供安全保障，確保學校教育教學秩序不受影響。

各校在召開中層領導會議后，及時安排部署了消防安全工作，

對消防工作進行了層次分解，明確責任。學校團隊輔導員早上利用

升旗儀式對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，

安全用煤；不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進

行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務處、班主任及時對教室、

走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發現破損的

插頭插座及時更換c對各功能室消防設施（滅火器等）進行了檢查。

各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以

安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提

醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良

好的效果。

各校在排查過程中，發現主要存在以下問題，部分學校原有疏

散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用

電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標

志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災

隱患。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重

視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮

教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為

學校發展提供優良的安全環境。

2024年學校消防安全工作總結篇12

5月17日，南開大學召開消防安全工作會議。會議由校黨委副

書記、副校長楊克欣主持，并通過視頻系統在八里臺校區學生活動

中心、津南校區學生活動中心同時召開。

會上，楊克欣通報了5月15日天津中醫藥大學租借的天津大學

衛津路校區學生宿舍35齋四層突發火災的相關情況，傳達了5月

17日上午天津市委教育工委、天津市教委召開的消防安全工作會議

精神。楊克欣強調，學校要進一步開展安全隱患自查工作，各學院

應結合本院實際情況深入學生宿舍逐間清查，詳細記錄有關情況，

排除安全隱患，實施有效整改，明確責任主體，落實問責、追責機

制；同時加大對學生進行安全知識、安全意識教育宣傳的力度，制定

應急預案，完善宿舍安全長效機制，確保學生生命財產安全和校園

和諧穩定，以良好的精神面貌迎接黨的十九大和天津市第十一次黨

代會的勝利召開。

校黨委學工部負責人對學生宿舍安全訶題提出要求，保衛處、

膳食服務中心負責人匯報了近期安全工作有關情況。

會后，楊克欣及與會人員分別檢查了八里臺校區、津南校區學

生宿舍消防安全，針對存在問題現場督促學生整改落實。

校黨委學工部、研工部、校團委、保衛處、膳食服務中心及各

學院負責人參加會議。

2024年學校消防安全工作總結篇13

根據會議安排，我代表教育部對教育系統深入學習貫徹這次會

議精神，進一步做好學校消防安全工作，提出三點意見，學校消防

安全工作。

一、認真學習貫徹《國務院關于進一步加強消防工作的意見》

各級教育行政部門、各級各類學校務必把貫徹落實《國務院關

于進一步加強消防工作的意見》（以下簡稱《意見》）作為“十五”

時期的一項重要任務，結合實際，深入研究，制定出切實可行的實

施意見和工作措施，全面落實預防為主、防消結合的方針，構建與

國家消防工作格局相適應的學校消防安全工作制度。要著力整治各

種火災隱患，建立健全滅火應急救援工作機制，切實提高廣大師生

員工防控火災的意識和能力，扎扎實實地把各項工作落到實處，使

學校消防安全工作水平得到較大程度地提高。

二、采取有效措施，切實抓好學校消防安全工作

教育部擬于近期下發《中小學幼兒園安全管理辦法》，并正在

制訂《高等學校消防安全管理辦法》。總的要求，一是加快完善消

防安全的規章制度;二是把消防工作作為安全文明校園建設的內容，

納入創建安全文明校園的考評范圍；三是在《安全文明校園創建評估

指標體系》中完善和細化消防安全考核標準，建立科學的考核評價

機制；四是加強對學校消防安全工作的檢查和指導。

各級教育行政部門要按照《意見》要求，加強學校消防安全管

理工作。不得批準開辦消防安全條件未獲得公安消防部門審查通過

的學校、幼兒園、托兒所等。要督促學校建立健全消防安全管理制

度，根據《教育系統突發公共事件應急預案》的要求，切實落實學

校消防安全應急措施，提高消防安全應急能力。要充分發揮學校及

周邊治安綜合治理的作用和優勢，持續開展消防隱患整治工作。

各級各類學校要狠抓落實，要健全消防安全管理制度和消防安

全應急措施，提高消防安全工作水平。學校校長作為第一責任人，

要對本單位的消防安全負總責。學校要對每個涉及到消防安全的崗

位制訂出嚴格的工作規范、責任制度和責任追究制度等，做到每個

崗位、每個環節都有章可循，有章必循。要定期組織消防安全專項

檢查，特別是加強學生集中場所及易發生火災場所的日常檢查工作。

要貫徹“安全第一”的原則，在資金安排上優先保證消防安全基礎

建設和消除安全隱患所必需的經費。要抓緊對陳舊老化的水電暖氣

等基礎設施的改造，對木質結構房屋要加大改造力度，對其中火災

隱患特別嚴重的要下決心停止使用。要加強消防設施的改造與建設,

對消防設施的配備、更新、使用和管理要制定有效的實施辦法，建

立有效的火險監控報警系統。要加強假期學校消防安全工作，堅持

假期值班制度，利用假期徹底檢查整改各種安全隱患，做好安全警

示教育。

三、利用多種形式，切實加強學校消防安全教育和培訓

一是教育部已把消防安全作為重要內容納入正在制訂的《中小

學公共安全教育指導綱要》中；二是計劃在20_年秋季使用的中小

學《品德與生活》、《思想與社會》、《思想道德》等教材中編入

消防安全知識宣傳圖畫；三是計劃將消防知識列為《大學生公共安全

教育讀本》的內容C

各級教育行政部門要將消防知識納入義務教育、素質教育內容。

要把消防安全教育作為學校課程教育的重要內容，督促學校組織開

展多種形式的消防安全教育培訓活動。

2024年學校消防安全工作總結篇14

為確保廣大師生度過一個歡樂、祥和、安全的“五一”節日，

結合我校實際情況，保衛處組織專人，從20__年4月10日開始到4

月底，在全校范圍內開展安全消防大檢查活動。現將安全消防檢查

情況總結如下。

一、領導重視，組織嚴密。

為做好這次“五一”消防檢查，保衛處領導高度重視，提前三

周安排部署，組織治安科、消防科等人員，深入各行政辦公樓、院

系樓、學生宿舍樓進行檢查。檢查內容涵蓋：煙感報警系統、消防

栓（水槍頭、水帶）、滅火器、疏散標志（安全出口）、應急燈、消防

宣傳牌及其它不安全隱患等。

二、加大檢查力度，開展專項治理。

1.各行政辦公樓：

①消防設施有丟失；

②消防設施遭到破壞嚴重；

③消防責任制落實不到位；

④消防宣傳措施力度不深入。

2.各院系樓：

①消防設施有丟失；

②消防設施遭到破壞嚴重；

③消防責任制落實不到位；

④消防宣傳措施力度不深入。

3.學生宿舍：

①使用大功率電器燒水、做飯現象普遍；

②消防設施有丟失；

③消防設施遭到破壞嚴重；

④消防責任制落實不到位；

⑤消防宣傳措施力度不深入。

三、及時整改，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。

針對上述問題，我們將采取以下措施，

1.加大檢查力度，杜絕隱患；

2.及時補充、維修消防設施；

3.注重防火安全意識教育，要求師生員工遵守學校防火安全制

度，防止火災事故發生；

4.落實消防責任制，定人、定點、定責，大力宣傳消防法規；

5.對發現的安全隱患進行認真登記整理；

6.對拒不整改的，以書面形式向有關單位下達了《火災隱患整

改通知書》，并全校通報批評。

通過消防安全檢查，達到加強對各地、各部門和企業安全管理

工作的監督作用，督促其認真開展隱患的排查和整改，把各項消防

安全基礎工作做得更加扎實到位，以確保我校假期間的安全防范工

作。

2024年學校消防安全工作總結篇15

為全面普及消防安全常識，提高師生消防安全意識、自救互救

和應急逃生能力，—幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活

動。

消防安全教育課

為加強孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子

們觀看了消防教育宣傳片，跟著老師學習如何在火災中保護自己，

還去校園里尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會

神，學到了不少消防安全知識。

消防安全知識競賽

11月9日，—幼兒園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派

出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環節每個代表

隊都能準確無誤地回答;搶答題環節最激動人心，大家爭先恐后舉手,

不僅搶題積極，回答得也非常準確；臺下不時響起陣陣掌聲和加油吶

喊聲。競賽中，大家不僅學到許多消防安全知識，還學會了發生險

情時如何自救。

消防應急疏散演練

11月11日，孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活

動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口

鼻，彎著身體從教學樓有序撤離，迅速到安全地帶集合，并由老師

清點報告人數。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、

有序，在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。

通過"119消防安全教育周”系列活動，借助多種方式和途徑,

強化全園師生的安全意識，提高大家在突發事件中自救自護的應變

能力。活動雖然結束了，但是安全工作沒有結束，—幼兒園將一如

既往地做好校園安全工作，防患于未然。

2024年學校消防安全工作總結篇16

20_年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓

消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑

牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下：

實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區實驗幼兒園的消

防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們

叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一

次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝

備發及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯

等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概

念。

實戰演練，讓學生經歷最刺激的操作體驗。—小學以“119消

防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防

安全工作的序幕。“叮鈴鈴！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校

發生火災的情境中c隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在

老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規劃的逃生路

線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。—小

學還邀請到區消防大隊的官兵現場給同學們講解滅火器的使用方法,

鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷

地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當

“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火

啦！“

實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。—小學消防知識宣

傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火

場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以

“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開

展了以“火災發生打，我該如何應對？”為主題的討論和競答活動,

通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢

牢地記在心中。

2024年學校消防安全工作總結篇17

學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰

山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落

實責任并制定了消防安全管理制度和緊急琉散及逃生預案，真正做

到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全

工作萬無一失。

一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患,

創建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環境，學校

成立了消防安全工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防

安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的

安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都

要進行大檢查，特別是節假日更加重視安全工作的落實，安排領導

專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了

以下工作：

（一）對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書

室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中

小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了

隱患。

（二）對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、

教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。

（三）加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工

作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真

正做到了“三定”即定人、定位、定責。

（四）繼續加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安

全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。

（五）提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師

實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或

動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發生。

（六）校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強

對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防

火，防煤氣中毒，如若發現違規者及時與家長取得聯系，共同商議

解決辦法，并達成共識。

（七）要求門衛工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可

疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師

生的生命及財產安全。

（八）加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、

中毒等意外事故的發生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面

建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工

明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立

了交接手續制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物

品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品

流散在學生中間，以免造成危害。

2024年學校消防安全工作總結篇18

學校安全工作是學校綜合治理的重要為容，關系到學校財產安

全和師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與

麻痹大意。我校根據實際，不斷改進和完善工作方法，有效地保護

了廣大師生的生命財產安全，維護了學校的安全穩定，促進了我校

教育事業的健康發展。

一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領導和制度建設

我校把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本,

安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，明

確學校主要負責人是消防安全工作第一責任人，分管領導為消防安

全管理人。結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預

案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，加大對

消防安全工作的投入。不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、

明確有關部門和人員的職責。同時，建立縫全各項消防管理規章制

度，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在

的漏洞，構筑了堅實的消防安全“防火墻”。

二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識

我校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣

傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。我校將消防安全教育作為學

生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、

團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合妁消防安全教育，積極推

進消防安全知識進校園、進課堂，不斷增強學生自防自救能力，全

面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。

1、組織豐富多彩的宣傳教育活動：包括各班級出消防安全黑板

報，發放消防安全資料，本學期舉行消防安全知識競賽等。

2、充分利用電視、廣播等媒體，開辦固定消防宣傳欄目，形成

強勢而穩固的消防宣傳陣地。

3、積極開展消防安全主題活動，營造良好的學習宣傳氛圍。每

年的全國“11.9”消防宣傳月活動期間，我校都能夠積極開展形式

多樣的消防宣傳活動，結合實際開設消防安全專欄或消防安全圖片

展，供學生學習、參觀，大力營造濃厚的消防宣傳氛圍。

三、制定消防安全緊急預案

安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在

第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減

少盲目、慌亂和的發生，學校組織教職工，通過對教室、會議室等,

學生集中區域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防

安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行

學習和演練。

四、開展消防安全大檢查，有效消除火災隱患

我校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工

作的制度化、常態化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災隱

患，使學校的消防安全狀況逐步得到改善，我校多年來沒有發生重

大的火災事故。

2024年學校消防安全工作總結篇19

為貫徹落實上級文件精神，我校在5月25日上午進行了安全疏

散演練，通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。為

了確保演練活動落到實處，我校領導要求全體成員首先從思想上要

引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育,

抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對這次演

練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學校領導

還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措

施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

根據學校會議要求，班主任教育學生，聽到險情發生信號后，

全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不

能再收拾物品；不得擁擠、推操，不得重返教室，更不得喧嘩、開

玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求

各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

總體來說，本次活動取得了以下成效：

1、通過應急演練，使全校師生掌握學校應急疏散的方法，熟悉

學校緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的.應變

能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生

路線。

2、通過應急演練，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作快

速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生生命安全。學校

安全工作領導小組妁組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。

3、通過應急演練，強化了學生遵守紀律、聽從指揮、團結互助

的品德，提高師生在突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

4、通過應急演練，進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救

的能力，完善了學校應急預案的操作規程。通過這次演練活動，大

大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護

意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了

預期目標。

2024年學校消防安全工作總結篇20

學校制訂了加強整改、防范為主的工作策略：

L校園實行封閉管理，對外來人員進校聯系工作實行登記檢查

制度。禁止社會閑雜人員進入校園，嚴禁易燃易爆物品進入校園。

2.對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志，杜絕學生

攀爬、傷亡事件發生。

3.加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線

和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全，及時整改安全隱患。

4.加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走

火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。

由于學校領導的重視，在這次活動中，我校全體師生防患于未

然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。但

是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事

情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立

一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校教育教

學工作安全、健康、有序進行。

2024年學校消防安全工作總結篇21

我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和

完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，

最大可能的提供安全保障，確保學校發展與教育事業不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的

工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期,

我們主要從三個方面落實這項工作。

首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校安全工作領導小

組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校

領導在每次的全校教工大會上都反復強調，要求教工小心謹慎，預

防為主。國慶長假之前，對包括學校消防安全在內的安全問題作了

詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人

將安全牢記在心。

其次是組織學生觀看消防畫廊。我們針對中學生接受和理解問

題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了

基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培

訓。效果較顯著。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是

我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查

評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七

個方面加強了規范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位

負責人。我們根據力、公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時

調整了重點部位防火責任人。2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散

指示標志和應急燈c由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通

道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時發現及時處理。3.加強對

實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例

因患存在。4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。

這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加

大檢查力度。5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些

器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使

用。6.加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有

違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好,

未有事故發生。7.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為

主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加

強教育，一方面執行相應懲處。

三、加大資金投入，注重實戰演練。

消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興

嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經驗。我們在改

造博約樓和其他建筑時，都注意將消防安全系統的更新和改造一并

考慮進去。在新建至善樓過程中，我們不僅花大價錢購置了消防安

全系統，并且把它們安置在顯眼位置，目的就是為了安全。因為至

善樓內教學設施配備先進而昂貴，不舍得花錢保證安全是不明智的。

不僅如此，我們還將過期的消防藥水用來演習，一方面化廢為寶，

另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學期的

實戰演練需要的費用。實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為

的綜合考察。我們的寄宿生漸漸多了之后，我們制定出了寄宿生每

學期進行一次消防安全演練的制度。我們與消防支隊是友好共建單

位，我們利用這個有利條件開展實戰演練。我們要求每個環節沒個

層面走有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方

面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然妁安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

2024年學校消防安全工作總結篇22

為加強幼兒園消防安全工作，扎實做好安全事故警示教育，進

一步培養幼兒、教師及家長在突發性災害發生時，掌握有關防火逃

生知識技能，提高安全自護防范能力，近日，—區第三幼兒園聯合

新城消防大隊有計劃、有組織地開展了為期一周的消防安全教育活

動。

一周內，圍繞“關注消防，珍愛生命，共享平安”這一主題，

該園先后組織了“消防安全記心間”主題晨會、家長消防安全知識

講座、消防員叔叔進課堂、全園消防演練、幼兒參觀消防車等系列

活動。

消防宣傳周活動的開展，有效增強和普及了該園幼兒、教師、

家長的消防安全意識，為營造一個和諧平安的幼兒園環境奠定了良

好的基礎。該園將以此次活動為契機，在今后的工作中更加扎實地

推進消防安全工作，把“消防安全”的種子播撒在孩子們的心中，

真正把安全落實到日常生活的每一個細節中，常抓而不懈。

2024年學校消防安全工作總結篇23

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財

產安全和全校師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲

毫懈怠與麻痹大意c我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教

訓，不斷改進和完善工作方法，提高了安全防范能力，將事故隱患

減少到最低指數，提供安全保障，保證了學校穩步發展。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全才有保障，這是我校多年來的工作

經驗之一。接到上級文件，我校立即召開會議，傳達了通知精神，

成立消防安全領導小組，制定實施方案。

通過逃生演練暨滅火演練等活動，扎實提高師生自救應變能力。

還通過家校聯系群、公眾號、布置消防安全知識作業等形式向學生

及教師進行消防安全教育，提高了全校師生的消防安全意識。

學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了

詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將

安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求全體師生小心

謹慎，預防為主。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施只有

加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。

這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明

責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個

方面加強了規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦

公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞

了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

3、加強對實驗品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保

證了無一例隱患存在。

4、加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、教學樓等的管理,

定期檢查安全情況.這些地方是事故易發地，我們對有關人員加強

消防安全教育的同時加大檢查力度。

5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時

閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

6、加強對學校用電安全的檢查。

三、加大力度，注重實戰演練

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的

事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹

立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。

每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒

事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防

安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

各項活動比如手抄報、書畫、知識競賽等學生們的參與積極性很高,

活動效果良好。利用宣傳版面、W_gzh等擴大宣傳度，很好的提高

了學生、家長對消防知識的了解情況。

四、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂

消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控

制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和Ct事

件的發生，學校制定了《消防緊急預案》、建立事故處置領導小組,

做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障

為避免各種不安全因素的發生，安保處安排人員定時對消防栓、

滅火器等進行檢查加登記，及時更換與維修；對各樓層、各教空、

各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安

保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故,

把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況

時的應變技巧，減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害，—

區中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關”，總結如下：

一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下

講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的校車

防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大

師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高

校車防火安全意識C

二是強化組織領導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事

關廣大學生生命安全，學校切實加強組織領導，成立學校志愿消防

隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監管責任，層層

簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。

三是開展應急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅

火和疏散預案，定期組織師生進行應急校車消防演練，切實提升師

生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關的安全知識

——安全錘、應急安全門、滅火器等的'使用方式，讓師生們熟練學

握防滅火及逃生知識。

四是加強預防措施，切實消除校車火災隱患。學校定期組織人

員檢查校車上的警示標志、滅火器、應急鋪、發動機倉超細干粉滅

火器等是否完好有效；并對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及

對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等，確保校車上

相關設施的安全，把