試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁【贏在中考·黃金8卷】備戰2025年中考英語模擬卷（北京專用）黃金卷07一、基礎·運用（共13分）為了讓更多的青少年了解文學、用文學燭照精神世界，同時也為了給青少年搭建一個參與社會實踐活動、提升自我的平臺，中國現代文學館招募小解說員某校初三年級積極響應并組織了招聘模擬考試。請你參與其中，完成下面任務。[任務一]書寫招聘主題1．按照招聘要求，在方格內用正楷字書寫主題“走進多彩文學，涵養人文情懷”12個字。[任務二]中國現代文學館有部分資料需要你幫助完善。材料一今年是中華人民共和國成立75周年，為謳歌中國共產黨領導中國人民締造新中國、創造新生活的宏偉歷程，回顧在新中國的歷史記憶和精神生活中永放光芒的經典作品，2024年10月14日，中國作家協會主辦的“紅色經典展”在中國現代文學館正式開展?！都t巖》《紅日》《青春之歌》《保衛延安》等八部作品以深刻的思想內涵生動的人物形象和波瀾壯闊的社會歷史畫卷，成為了中國當代文學史上的不朽豐碑。從上下求索到民心所向，從英雄傳奇到戰爭勝利，八部作品共同講述了一個中國故事。展覽以“信念濃縮成字，時代匯聚成書”為理念，立足敘事性和互動性，希望通過書藉建立起跨越時空的對話。展覽設置了多處多媒體展示區與互動區，通過模型、動畫、影片、電子地圖等多媒體手段來展現那段紅色歲月，利用數字賦能為觀眾營造沉浸式視聽體驗。觀眾在觀看影視作品、聆聽作品講解以及收聽創作故事的過程中，對文學經典有了更為深入的了解。2．為了方便宣傳，要求給易讀錯的字標注讀音。下列標注正確的項是（

）A．不朽（xiǔ）

濃縮（sù）

模型（mú）

沉浸（jìn）B．不朽（qiǔ）

濃縮（suō）

模型（mú）

沉浸（qīn）C．不朽（xiǔ）

濃縮（suō）

模型（mó）

沉浸（jìn）D．不朽（qiǔ）

濃縮（sù）

模型（mó）

沉浸（qīn）3．請你確認文段中加橫線詞語是否有錯字。根據詞義判斷，下列說法正確的一項是（

）A．因為表達的是“歌頌”的意思，所以“謳歌”中有錯字。B．因為表達的是“創立、建立”的意思，所以“締造”中有錯字。C．因為表達的是“有影響力、具有典型性”的意思，所以“經典”中有錯字。D．因為表達的是“書的總稱”的意思，所以“書藉”中有錯字。材料二從新民主主義革命到社會主義革命，從改革開放到中國特色社會主義新時代，-代代英雄兒女在中國共產黨的領導下前赴后繼，涌現了無數可歌可泣的人民英雄，他們感天動地的事跡和高尚的人格成為中國文學禮贊與歌頌的重要對象。文學對英雄的再現與復活，使中國文學具有了美輪美奐的文學英雄譜系。新文學事業與黨的事業息息相關、緊密同步。方面，黨的領導有力地推動了新文學的發展，賦予了新文學以革命性、現實性和戰斗性，提升了新文學的社會功能和影響力。黨所開創的波瀾壯闊的偉大事業也為新文學提供了生活土壤和創作源泉，極大地拓展了新文學的表現空間。另一方面，。二者在互動共生、相互促進中，共同書寫了中國光輝燦爛的歷史篇章。4．你檢查了文段中成語使用的情況。下列成語使用不恰當的項是（

）A．前赴后繼 B．可歌可泣 C．美輪美奐 D．波瀾壯闊5．根據招聘意見，在橫線處補寫一個句子。下列選項恰當的一項是（

）A．廣大作家積極投身偉大事業，創作反映時代進程的優秀作品，弘揚中國精神B．廣大作家積極投身偉大事業，中國精神被弘揚，創作反映時代進程的優秀作品C．廣大作家弘揚中國精神，創作反映時代進程的優秀作品，積極投身偉大事業D．廣大作家創作反映時代進程的優秀作品，積極投身偉大事業，中國精神被弘揚[任務三]下面是一位同學為中國現代文學館撰寫的一段解說詞，請你完成以下任務。尊敬的各位嘉賓，歡迎來到中國現代文學館！中國現代文學館是國家級重點文化單位①是中國第一座、也是目前世界最大的文學博物館。文學館的主要任務是展示中國現當代文學發展史以及重要作家取得文學成就，以助益于民族文化品位的提升；收集、整理、保管、研究中國現當代作家的著作、評論、文物等文學檔案資料，以助益于先進文化的薪傳②她是中國現當代文學的資料中心，集文學展覽館、文學圖書館、文學檔案館以及文學理論研究、文學交流功能于一身，是我國現當代文學的寶庫。6．有同學對①②兩處使用的標點符號有疑問，你認為這兩處的標點符號使用正確的是（

）A．①，

②； B．①，

②。 C．①、

②。 D．①、

②。7．文段中的畫線句有一處存在問題，請你修改?！敬鸢浮?．走進多彩文學，涵養人文情懷2．C3．D4．C5．A6．B7．示例：文學館的主要任務是展示中國現當代文學發展史以及重要作家取得的文學成就。【解析】1．本題考查規范書寫漢字的能力。注意用正楷抄寫，做到美觀、規范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆畫平正，結體整齊，工妙于點畫，神韻于結體。標點符號各占一格。注意“走、彩、涵、養”的間架結構和寫法。2．本題考查字音。不朽：bùxiǔ，通常用來形容某種精神、事跡、藝術作品等具有永恒的價值，不會因時間的流逝而被遺忘或消失。例如，不朽的著作、不朽的功勛等。濃縮：nóusuō，指通過減少物質或信息的體積、數量或時間，以保留其最重要的部分或特征。例如，濃縮果汁、濃縮知識等。在化學和物理領域，也指通過特定過程使物質從溶液中析出或使氣體液化。模型：móxíng，通常指根據實物或想象制作的簡化版或替代品，用于展示、研究、教學或預測等目的。例如，建筑模型、數學模型等。在計算機科學中，也指用于模擬或預測現實世界系統或過程的軟件程序。沉浸：chénjìn，指完全處于某種狀態或環境中，全身心地投入。故選C。3．本題考查字形。A.“謳歌”中無錯字。謳歌，讀音ōugē，意思是歌詠以頌功德；B.“締造”中無錯字。締造，拼音dìzào，意思是造業、建造、創立、建立（多指偉大的事業）；C.“經典”中無錯字。經典，讀音jīngdiǎn，指具有典范性、權威性的；經久不衰的萬世之作；經過歷史選擇出來的“最有價值經典的”；最能表現本行業的精髓的；最具代表性的；最完美的作品；D.書藉——書籍，指裝訂成冊的圖書和文字，在狹義上的理解是帶有文字和圖像、紙張的集合；故選D。4．本題考查成語運用。A.前赴后繼：指前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰斗，奮勇沖殺向前。在文中形容英雄兒女在中國共產黨的領導下不斷涌現，投入革命和建設事業，使用恰當；B.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。文中用來形容英雄兒女的事跡，使用恰當；C.美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。在文中用來形容“文學英雄譜系”，顯然與成語的本義不符，因為“文學英雄譜系”并非建筑或雕刻藝術，而是指文學作品中對英雄的描繪和傳承。此處使用不恰當；D.波瀾壯闊：原形容水面遼闊?，F比喻聲勢雄壯或規模巨大。文中用來形容黨所開創的偉大事業，使用恰當；故選C。5．本題考查句子銜接。語境描述的是廣大作家與黨的事業之間的關系，以及他們在這一事業中的活動和貢獻。已知的前半部分提到“新文學事業與黨的事業息息相關、緊密同步”，并詳細描述了黨的事業對新文學事業的推動作用。橫線處需要填入的句子應該與前半部分相呼應，描述廣大作家在新文學事業中的活動和貢獻，并保持語義的連貫性。A.這個選項按照邏輯順序描述了作家的活動：先投身事業，然后創作作品，最后弘揚精神。這與語境中的描述相呼應，且語義連貫；B.這個選項的語序存在問題，先投身事業，然后精神就被弘揚了，但作品還沒有創作出來。這與邏輯不符；C.這個選項的語序也不合理，先弘揚精神，再創作作品，最后才投身事業，這與實際情況不符；D.這個選項雖然包含了所有關鍵要素，但語序上不夠流暢，先創作作品，再投身事業，然后精神才被弘揚，這種順序顯得不夠自然；故選A。6．本題考查標點運用。①處，句子主體描述的是“中國現代文學館是國家級重點文化單位”和“是中國第一座、也是目前世界最大的文學博物館”兩個部分，這兩個部分之間存在一定的邏輯關系，前者是總體描述，后者是具體說明，中間應使用逗號；②處，需要判斷“收集、整理、保管、研究中國現當代作家的著作、評論、文物等文學檔案資料，以助益于先進文化的薪傳”與后文“她是中國現當代文學的資料中心……”之間的關系。從語境上看，前一句是對文學館功能的描述，后一句則是對文學館性質的總結。這兩句之間已經形成了完整的表述，因此②處應該使用句號來結束前一句，開始新的表述；故選B。7．本題考查病句修改。畫線句存在成分殘缺的問題，應在“取得”后加上“的”，修改為：文學館的主要任務是展示中國現當代文學發展史以及重要作家取得的文學成就。二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8．默寫。（1），今夕是何年。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（2）兩岸石壁，。青林翠竹，。（陶弘景《答謝中書書》）（3）班級組織演講活動，你所在小組確定的演講主題是“直面挑戰，迎難而上”，演講稿中要引用兩句與主題相關的古詩文，你建議選用“，”。（本試卷中出現的古詩文句除外）【答案】不知天上宮闕五色交輝四時俱備示例1：長風破浪會有時

直掛云帆濟滄海示例2：所以動心忍性

曾益其所不能【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：宮、闕、輝、俱。（3）小題按照題干要求，選取與“直面挑戰，迎難而上”相關的連續兩句詩詞作答即可。如“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”——鄭板橋《竹石》這兩句詩以竹子為喻，贊頌了堅韌不拔、迎難而上的品質。竹子在惡劣環境中頑強生長，堅守信念，勇往直前，這正是“直面挑戰，迎難而上”精神的生動寫照。（二）（共5分）閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，回答問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。9．本詩作者在酬答中用“凄涼地”和“棄置身”舉重若輕地概述了自己長期謫居的生活，字里行間表達出①之情；接著又用“②、”兩個典故充滿哲思地表達自己無限悵惘之情，為后面抒情蓄勢。10．請結合畫線語句中的意象，簡要分析作者表達的情感?！敬鸢浮?．辛酸與悲涼聞笛賦爛柯人10．示例：作者用“沉舟”“病樹”比喻舊事物（暗指久遭貶謫的自己），而“千帆”“萬木”則比喻生生不息的新事物（暗指自己遭貶謫之后那些仕途得意的新貴們），兩者對比，激憤之情溢于言表，然而，作者也看到了事物發展的規律，認識到新事物必然代替舊事物，表達詩人樂觀進取、積極向上的人生態度?！緦дZ】劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，通過“凄涼地”和“棄置身”道出謫居的困頓，而“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”則展現出從絕望中重拾希望的達觀之情。整首詩表達了淡然而積極的人生態度，與友人相逢帶來的慰藉和精神振奮。9．本題考查詩歌內容理解。結合詩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”可知，“巴山楚水”點明了詩人被貶謫的地方，這些地方在當時被視為偏遠荒涼之地，“二十三年”則強調了被貶時間之久，“棄置身”更是直接表明自己如同被拋棄的人。從這些詞句可以看出，詩人長期處于被貶的困境中，遠離朝廷與故鄉。由此可知，詩人用“凄涼地”和“棄置身”舉重若輕地概述自己長期謫居的生活，字里行間表達出辛酸與悲涼之情。結合詩句“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”可知，“聞笛賦”指西晉向秀的《思舊賦》，向秀經過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》來悼念友人。詩人在這里用“聞笛賦”，是為了表達對舊友的懷念?！盃€柯人”是指晉人王質上山砍柴，觀仙人下棋，棋局終了，手中的斧柄（柯）已經朽爛，回到家鄉，才發現已過了百年，與自己同時代的人都已死去。詩人以“爛柯人”自比，說明自己被貶歸來，恍如隔世，對人事變遷感到無比的悵惘。由此可知，詩人用“聞笛賦”“爛柯人”這兩個典故充滿哲思地表達自己無限悵惘之情，為后面抒情蓄勢。10．本題考查詩歌意象及情感?！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春”意為：沉舟的旁邊正有千帆駛過，病樹的前頭卻是萬木爭春。詩句中“沉舟”與“病樹”描繪出的是衰敗、停滯的景象，而作者此時正處于長期被貶的境遇，恰似這“沉舟”與“病樹”，因此可將其理解為是作者對自身久遭貶謫這種舊事物狀態的比喻。而與之相對的“千帆”“萬木”，展現出的是千帆競發、萬木爭春的生機勃勃之態，就如同作者遭貶謫之后那些在仕途上順風順水的新貴們，代表著充滿活力的新事物。由此可知，通過“沉舟”“病樹”與“千帆”“萬木”的鮮明對比，能夠感受到作者面對自身處境與他人得意的強烈反差，內心的激憤之情難以抑制。同時作者又以“千帆過”“萬木春”這樣的表述，清晰地展現出事物發展的規律，即新事物正蓬勃向前發展，必將取代舊事物。從而進一步體現出作者雖歷經挫折，卻依然能夠以積極的視角看待事物發展，表達了詩人樂觀進取、積極向上的人生態度。（三）（共8分）閱讀《醉翁亭記》，完成各題。醉翁亭記歐陽修①環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。11．“若夫日出而林霏開”的“開”與下列詞語中的加點字，意思相同的一項是（

）A．淫雨霏霏，連月不開 B．云開霧散C．開源節流 D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開12．下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（

）【甲】望之蔚然而深秀者，瑯琊也。翻譯：遠遠看去，樹木繁茂、又幽深又秀麗的地方，是瑯琊山。理解：本句簡要交代了從周圍景象中判斷瑯琊山的依據，為引出醉翁亭作鋪墊?！疽摇可剿畼?，得之心而寓之酒也。翻譯：欣賞山水的樂趣，領會在心間，寄托在飲酒上。理解：這句話承接前一句，闡發文章的主旨，即山水游玩之樂不及宴飲之樂。13．根據《醉翁亭記》及下面兩則材料，在橫線上填寫恰當的內容。【材料一】既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，復得賜度僧牒①，易米以救饑者。明年春，又減價糶常平②米，多作饘粥③藥劑，遣使挾醫分坊治病，活者甚眾。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。軾見茅山一河專受江潮，鹽橋一河專受湖水，遂浚二河以通漕。復造堰閘，以為湖水畜泄之限，江潮不復入市……軾二十年間再蒞杭，有德于民，家有畫像，飲食必祝。（節選自《宋史?蘇軾傳》，有刪減）注：①復得賜度僧牒：又得賜予剃度僧人的牒文。②常平：地名。③饘（zhān）粥：稀飯?！静牧隙苦嵺?，曾任濰縣令。值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎？上有譴①，我任②之?！奔窗l谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。（節選自《清史稿?鄭燮傳》，有刪減）注：①譴：譴責，責備。②任：承擔責任。以民為本，可得民心。歐陽修滁州勵精圖治，①；②，民眾將其畫像掛于家中供拜；鄭燮濰縣開倉濟民，去任之日，③?！敬鸢浮?1．B12．甲13．民眾與之同樂蘇軾杭州救助災民

興修水利民眾沿途相送【導語】文章通過描繪自然景色和民情，展現了歐陽修在滁州居住時的閑適與自得。濃墨重彩地描繪了瑯琊山的優美景色，通過醉翁亭的描述，傳達出“醉翁之意不在酒”的主題，表達了對于山水間的樂趣與生活哲學的追求。文中對四季景色、民眾生活、宴飲情景的細膩描寫，不僅展示了醉翁亭的美景，也反映了社會和諧，寄托了作者對人情與環境的感慨。11．本題考查一詞多義辨析?！叭舴蛉粘龆嘱_”句意：至于太陽的升起，山林里的霧氣散了。開：消散。A.句意：連綿不斷的雨紛紛而下，接連幾個月都不放晴。開：放晴；B.句意：指天氣由陰暗轉為明朗，云層散開，霧氣消散。開：消散；C.句意：開辟水源，節制水流。開：開辟；D.句意：仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花爭相開放。開：開放；故選B。12．本題考查文言翻譯與理解。乙句子理解中“山水游玩之樂不及宴飲之樂”的說法有誤。作者想表現的是與民共賞山水之樂，共同宴飲之樂。即通過描寫醉翁亭的自然景色和太守宴游的場面，表現詩人寄情山水、與民同樂的思想。故選甲。13．本題考查對內容的理解與概括。第一空，根據《醉翁亭記》第③段“至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也”以及第④段“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”可知，歐陽修在滁州治理有方，使得百姓生活安樂，能夠參與到出游、宴飲等活動中，與太守一同歡樂，體現出歐陽修滁州勵精圖治，民眾與之同樂。第二空，根據材料一“既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，復得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價糶常平米，多作饘粥藥劑，遣使挾醫分坊治病，活者甚眾”可知，蘇軾在杭州遇到大旱，饑疫并作的情況時，向朝廷請求減免供米，換米救饑，還減價賣米，制作粥和藥劑，派醫生治病，救助了很多災民。又根據材料一“杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。軾見茅山一河專受江潮，鹽橋一河專受湖水，遂浚二河以通漕。復造堰閘，以為湖水畜泄之限，江潮不復入市”可知，蘇軾為解決杭州近海，地泉咸苦的問題，疏浚兩條河以通航運，建造堰閘控制湖水蓄積和排泄，興修了水利。所以蘇軾在杭州救助災民、興修水利，因此民眾將其畫像掛于家中供拜。第三空，根據材料二“去任之日，父老沿途送之”可知，鄭燮在濰縣任職時，遇到荒年，開倉賑濟百姓，救活了一萬多人，他離任的時候，父老鄉親們沿途相送。故填：民眾沿途相送?！军c睛】參考譯文：環繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中。游山玩水的樂趣，領會在心里而寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧?！静牧弦弧刻K軾到杭州后，遇上大旱，饑荒和瘟疫并發。蘇軾向朝廷請求，免去本路上供米的三分之一，又得賜予剃度僧人的牒文，用以換取米來救濟饑餓的人。第二年春天，又減價出售常平倉的米，做了很多粥和藥劑，派人帶著醫生到各街巷治病，救活的人很多。杭州本來近海，當地泉水咸苦，居民稀少。蘇軾看到茅山一條河專門容納江潮，鹽橋一條河專門容納湖水，就疏通這兩條河來通航運。又造了堰閘，作為湖水蓄積和排泄的樞紐，江潮不再流入城市……蘇軾二十年中兩次到杭州，對百姓有功德，家家有他畫像，人們飲食時一定向他祝福?！静牧隙苦嵺?，曾經擔任濰縣縣令。正逢連年饑荒，出現人吃人的現象。鄭燮打開官倉救濟百姓，有人阻止他，鄭燮說：“這是什么時候了，如果向上申報，輾轉往復，百姓怎么能活下去呢？上級有什么譴責，我來承擔責任?！庇谑橇⒓窗鸭Z食發放給百姓，救活了一萬多人。他離任的時候，濰縣的百姓沿路相送。三、名著閱讀（5分）14．《水滸傳》中，塑造了眾多讓人印象深刻的英雄人物形象。他們雖然出身不同，性情有別，但“忠誠信義并無差”。請結合具體人物情節進行闡釋。（100字左右）【答案】例如宋江，雖出身小吏，但他仗義疏財，廣結江湖好漢。在生辰綱事發后，冒死給晁蓋等人通風報信，體現其“義”；后又帶領梁山好漢接受招安，雖結局悲慘，但他一心想為兄弟們謀求出路，也體現了對朝廷的“忠”。魯智深拳打鎮關西，救助金氏父女，是出于對弱者的同情和正義，體現“義”；在梁山也始終堅守自己的原則，忠誠于兄弟情義。這些人物情節都表明梁山好漢“忠誠信義并無差”，他們在不同的境遇下踐行著忠義之道，在江湖中展現出獨特的英雄氣概，其行為和品德成為《水滸傳》中熠熠生輝的精神內核，也讓讀者深刻感受到那個時代的俠義風尚與忠誠精神?！驹斀狻勘绢}考查名著中的人物形象。選擇兩個出身、性情有別但是“忠誠信義并無差”的一組人物，通過分析他們的所作所為點明其“忠誠信義并無差”的形象即可。示例一：李逵是江州城的一個牢頭性情率直，為人忠義。宋江酒后在潯陽樓上題反詩，被無為軍在閑通判黃文炳解讀為反詩，向江州蔡九知府蔡得章告發，宋江因此被打入大牢。其后戴宗為救宋江，傳了一封梁山泊造的假信，亦被黃文炳識破。宋、戴二人被判死刑，押到十字路口待斬。為救二人，梁山二十余條好漢趕到江州，劫了法場。李逵在不知梁山方面行動的情況下，也獨自從預先藏身的樓上跳下，砍翻兩個劊子手，與梁山眾人同時在法場里廝殺。身為山東鄆城縣押司的宋江，在“生辰綱”事發后，宋江假意答應，私傳訊息，使晁蓋等人脫險。宋江與李逵雖然出身、性情有別，但都是忠義之人。示例二：魯達本是提轄，他拳打鎮關西，救下金翠蓮父女，性情率直，有勇有謀；武松是個下層俠義之士，因打虎做了都頭，為報恩醉打蔣門神，幫助施恩奪回快活林，敢作敢當，嫉惡如仇。二人雖有差異，但都體現了英雄的俠肝義膽。四、現代文閱讀（共25分）（一）（共7分）閱讀下面三則材料，完成小題。材料一城市地面沉降，是城市區域地面因種種原因高度下降的現象。數據顯示，我國有45%的城市每年以3毫米的速度下沉，16%的城市每年以10毫米的速度下沉。與地震和海嘯相比，地面沉降發生得悄無聲息，因此往往難以引起人們的關注。然而，即使是較小范圍的地面沉降，也會對人們的生命和財產安全造成很大威脅。如果情況嚴重，沿海城市會被海水倒灌而淹沒。為預防城市地面沉降帶來的危害，要對城市地面沉降現象進行長期的科學監測和研究。材料二我們知道，地球表面會由于各種地質活動發生緩慢而穩定的自然隆起和下沉，但其中也不能排除_______________對城市沉降所帶來的影響。研究顯示，地下水的枯竭、建筑物的重量、交通系統的運行以及地下采礦活動等，都會影響城市地面的高度和穩定性。城市發生沉降的主要原因就是地下水的過度開采。這是因為，當地下水被大量抽取時，水位會降低，水的壓力平衡遭到破壞，導致原來由地下水支撐的土壤和巖石部分失去承托力。久而久之，原先含水飽和的土層開始干燥并收縮，而土層體積的縮減就直接導致了地面沉降的發生?？梢哉f，解決中國城市沉降問題的關鍵在于長期、持續地控制地下水的開采。材料三我國北方缺水，一些地區競相開采地下水以解決城鄉供水和農田灌溉問題。2000年，我國地下水源供水量占總供水量40%以上的有京、晉、冀、魯、豫、遼、陜、蒙、黑等9個?。ㄗ灾螀^、直轄市），這使得許多地區形成了以城市為中心的大面積的地下水位區域下降漏斗、城市地面沉降等地質問題也隨之出現。因此，在這些地方開展地下水人工回灌勢在必行。北京市有關部門調查了城區和近郊區52個不同類型工廠的用水情況。調查結果顯示，工業冷卻棄水約占工業總用水量的74%。這部分棄水含雜質少，可以作為回灌水源。15．根據以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（

）A．地面沉降會對人們的生命和財產安全造成很大威脅。B．沿海城市只要發生了地面沉降，就會被海水倒灌而淹沒。C．地下水位持續下降，會導致地下土層體積縮減，引起地面沉降。D．我國北方已經形成多處以城市為中心的大面積的地下水區域下降漏斗。16．根據材料二的內容，在橫線處補寫一個短語，下列選項中恰當的一項是（

）A．地殼運動 B．人類活動 C．過度開采地下水 D．土層體積縮減17．從上述三則材料可以看出，預防城市地面沉降帶來的危害，應采取、、等措施?！敬鸢浮?5．B16．B17．控制地下水開采開展地下水人工回灌監測和研究地面沉降現象【導語】這幾則材料整體論述了城市地面沉降的成因、危害以及應對措施。材料一介紹了地面沉降的普遍性和隱匿性，將其危害性直觀呈現；材料二重點解析了人類活動（如過度開采地下水）的影響，揭示深層成因；材料三則借用具體數據說明北方地區因缺水問題沉降嚴重，并強調地下水人工回灌的必要性。三則材料層次分明，邏輯由現象到原因，再到對策環環相扣，說明問題科學、全面，兼具說服力和啟發性。15．本題考查內容理解和辨析。B.有誤，材料一中提到“如果情況嚴重，沿海城市會被海水倒灌而淹沒”，而選項表述為“沿海城市只要發生了地面沉降，就會被海水倒灌而淹沒”，這里忽略了“如果情況嚴重”這一條件，因此選項的說法過于絕對；故選B。16．本題考查內容理解。材料二首先提到地球表面會因地質活動發生自然隆起和下沉，但緊接著用“但其中也不能排除________對城市沉降所帶來的影響”這樣的表述，暗示了橫線處應填寫的內容是與自然地質活動相對的一種因素，且這種因素對城市沉降有影響。接下來，我們分析每個選項：A.“地殼運動”：這是自然地質活動的一部分，與材料二前文提到的內容重復，不符合語境；B.“人類活動”：從后文提到的“地下水的枯竭、建筑物的重量、交通系統的運行以及地下采礦活動等”可以看出，這些都是人類活動的結果，且這些活動對城市沉降有影響。因此，這個選項與語境相符；C.“過度開采地下水”：這是人類活動的一種具體表現，但材料二此處需要的是一個更寬泛的概念來概括所有可能影響城市沉降的人類行為，因此這個選項過于具體，不符合語境；D.“土層體積縮減”：這是地面沉降的結果之一，而不是導致沉降的原因或影響因素，因此不符合語境；綜上所述，根據材料二的內容和語境，橫線處應填寫的短語是“人類活動”；故選B。17．本題考查內容理解。結合材料二中“城市發生沉降的主要原因就是地下水的過度開采。這是因為，當地下水被大量抽取時，水位會降低，水的壓力平衡遭到破壞，導致原來由地下水支撐的土壤和巖石部分失去承托力。久而久之，原先含水飽和的土層開始干燥并收縮，而土層體積的縮減就直接導致了地面沉降的發生?？梢哉f，解決中國城市沉降問題的關鍵在于長期、持續地控制地下水的開采”可知，控制地下水的開采是預防城市地面沉降的關鍵措施。這要求政府和相關部門制定合理的地下水開采政策，限制過度開采，保護地下水資源?？筛爬椋嚎刂频叵滤_采；結合材料三中“我國北方缺水，一些地區競相開采地下水以解決城鄉供水和農田灌溉問題。2000年，我國地下水源供水量占總供水量40%以上的有京、晉、冀、魯、豫、遼、陜、蒙、黑等9個?。ㄗ灾螀^、直轄市），這使得許多地區形成了以城市為中心的大面積的地下水位區域下降漏斗、城市地面沉降等地質問題也隨之出現。因此，在這些地方開展地下水人工回灌勢在必行。北京市有關部門調查了城區和近郊區52個不同類型工廠的用水情況。調查結果顯示，工業冷卻棄水約占工業總用水量的74%。這部分棄水含雜質少，可以作為回灌水源”可知，我國北方地區由于缺水，一些地區競相開采地下水，導致地下水位區域下降漏斗和城市地面沉降等地質問題。為了解決這一問題，開展地下水人工回灌勢在必行。通過人工回灌，可以補充地下水資源，維持水位穩定，從而減緩地面沉降的速度。例如，北京市調查了工業冷卻棄水的使用情況，發現這部分棄水含雜質少，可以作為回灌水源。這表明，開展地下水人工回灌是可行的，也是必要的?？筛爬椋洪_展地下水人工回灌；結合材料一中“城市地面沉降，是城市區域地面因種種原因高度下降的現象。數據顯示，我國有45%的城市每年以3毫米的速度下沉，16%的城市每年以10毫米的速度下沉。與地震和海嘯相比，地面沉降發生得悄無聲息，因此往往難以引起人們的關注。然而，即使是較小范圍的地面沉降，也會對人們的生命和財產安全造成很大威脅。如果情況嚴重，沿海城市會被海水倒灌而淹沒。為預防城市地面沉降帶來的危害，要對城市地面沉降現象進行長期的科學監測和研究”可知，強調了對城市地面沉降現象進行長期的科學監測和研究的重要性。地面沉降是一個緩慢而持續的過程，往往難以引起人們的關注。然而，即使是較小范圍的地面沉降，也會對人們的生命和財產安全造成很大威脅。因此，必須建立科學的監測體系，實時監測地面沉降的情況，及時發現問題并采取措施。同時，還需要深入研究地面沉降的成因和機制，為制定有效的預防措施提供科學依據?？筛爬椋罕O測和研究地面沉降現象。（二）（共11分）閱讀《四月的夜晚》，完成下面小題。四月的夜晚①街頭的紅綠燈路口邊，有一個孤獨的身影，昏黃的路燈照著他那張疲憊蒼老的臉?，F在是四月，街邊的花開得正盛，風也溫和。他卻覺得冷。②十五年前，李春生五十歲，妻子去世了，女兒嫁到外地。他離開了老家，來到西安，在大學旁開了一個小吃攤兒。來來往往的大學生們讓他覺得自己仿佛一直沒變老。十幾年來，因為他的炒飯份量實在，干凈美味，而且一直沒漲價，很多人成了回頭客。他感到了自己的價值。這樣的日子久了，李春生覺得自己愛上了這座城市，愛上了這種平靜而充實的生活。③幾個月前，李春生平靜的日子被突如其來的關注改變了。④最初他很開心，他以為是自己的手藝被更多人發現了?？蓻]多久李春生就發現，來的人不都是為了他的炒飯，他們只是在不停地拍，不停地換著角度拍下他做飯的過程，不停地問他同樣的幾個問題，問他在這里擺攤多久了，問他一天能賺多少錢，問他十幾年來為什么不漲價。他們對著手機說話，對著鏡頭說話。李春生不知道他們到底在跟誰說話，他只知道還有人等著自己的炒飯。⑤當他發現這些人把真正想要買炒飯的人擠在了外頭的時候，李春生罕見地發怒了。他對著那些舉著手機的陌生人說：“如果你們不想吃飯，就不要在這里排隊，還有人餓著！”一個人把手機轉向他說：“要不是我們給你拍視頻發到網上，你哪有這么好的生意？”⑥他看著手機視頻里那些奇奇怪怪的符號和語言，連視頻里的自己也變得有些陌生，他忽然感覺自己有些老了。⑦又過了一天，他照常擺攤，人群中突然有人喊了一句：“李大爺，我是從外地來看你的，能先給我做嗎？”李春生說：“我得先給前面的幾個顧客做完?！蹦侨擞峙e起手機對準李春生，挑釁似的喊了一句：“李大爺，你做的炒飯干凈嗎？”李春生剎那間愣在原地。一直來光顧生意的一個年輕小伙終于沒忍住，說：“你們一天天的到底要干嗎？別為了你的破流量來打擾別人。”⑧這是李春生第一次聽說“流量”這個詞，他想起上次的視頻，手一抖，飯粒撒了一地。他一邊慌慌張張地收拾，一邊說：“對不起，我給你重做?！弊呋財偽唬蝗挥窒肫鹉莻€人問的“干凈嗎”，愣住了。他把手套摘下，趕緊拿出礦泉水給自己洗手，又把手套來回沖了兩遍，重新戴上，再拿起鍋鏟的時候，雙手卻抖個不停。他對所有等著的人說了句對不起，拉起小攤，一步一步地向著家的方向走。⑨第二天，李春生猶豫了很久，還是決定去擺攤，但他換了個地方。手機里接連有幾個老顧客發來的消息，他一個字一個字地慢慢輸入，對他們說：“今天也開張，在第二大道邊上?！卑l完后，又補了一句話：“有點遠，對不起?！雹饫畲荷鷽]有想到的是，他發出去的每條消息都有了回應，每一個人都來了，他知道從大學城走到這里需要半小時，可他們還是來了。他想說很多感謝的話，可不知道應該怎么說，只能默默地炒飯。?也是在這天，李春生發現原來這件事在網上鬧得這么大，有幾百萬人都看到了那些視頻。他還看到了鋪天蓋地的評論，看到了網友們在下面吵架。他突然生出一個念頭：大家吵來吵去，都是因為我。那天晚上，他失眠了。?第二天，李春生看著鏡子里的自己，也就幾天時間，他徹底老了，頭發全白了，腰也直不起來。他累了，這一次，他是真的累了。?那天，他做完最后一個年輕女孩子的炒飯，決定給自己也炒一碗。他一個人默默地吃起那碗炒飯，是熟悉的味道，還好自己的手藝沒有退步，他倍感欣慰。?現在是四月，距離他上次出攤又過了一周。他站在路口的另一邊，在心里向一切告別。這個時候他收到了一張照片，是那天李春生在給年輕女孩做炒飯時她抓拍的。照片里的他，正拿著鍋鏟在鍋里翻炒著，面容看起來是那么平靜，又是那么熟悉。他看了好一會兒，然后笑了。?一輛卡車開到了這個路口，光線暗下來，李春生感到自己被籠罩在了影子里。他抬起頭，發現這輛等著紅綠燈的卡車正好能擋住他看向夜市的視線。不久，紅燈變綠，卡車向前駛去……?______（取材于盧思浩的作品）18．閱讀小說第②段至?段，完成內容梳理。19．結合小說內容，賞析第⑧段的畫線句。20．請結合上下文，說說第⑥段和第?段加點詞語“老了”的含義。21．根據你對小說主題的理解，為這篇小說選擇一個結尾段，并結合全文說明理由?！炯住繌拇艘院?，人們再也沒有在這座城市的任何角落，看到那個熟悉的身影。【乙】第二天，在大學旁，人們又看到了那個熟悉的攤位和那個熟悉的身影?！敬鸢浮?8．示例：①他發怒了

②李春生換地方擺攤后老顧客聞訊而來

③李春生吃自己炒的飯發現手藝沒退步19．示例：連續的動作描寫“摘”“洗”“沖”“戴”，及“用礦泉水洗手”“沖”“抖個不?！钡润w現了他被質疑衛生問題之后內心的慌亂和緊張，這使得他感覺到失去了信任，受到了莫大的傷害（受到了侮辱）。20．示例：第⑥段“老了”指李春生覺得自己對新事物（網上視頻）感到陌生，覺得自己有點跟不上時代了；第?段“老了”指李春生覺得自己很累，因為網友的爭執感到平靜的生活被打擾，身心俱疲。21．示例一：選甲。理由：小說講述了李春生原本平靜地經營小飯攤，后來受到一些獲取流量的人的干擾和挑釁，盡管有老顧客的支持，但仍難免引起網絡上人們的爭議。李春生追求的是內心平靜的生活，繼續留下來仍難免紛爭，所以他應該會選擇離開這座城市。（這個結尾與小說開頭“他覺得有點冷”相呼應。）此結尾能喚起讀者對小說所要表達的網絡流量介入普通人平靜生活，產生負面影響這一主題的反思。示例二：選乙。理由：小說講述了李春生原本平靜地經營小飯攤，盡管他受到一些獲取流量的人的干擾和挑釁，但有老顧客的支持，有不變的手藝，李春生感受到這座城市給了他很多溫暖。（這個結尾與小說開頭“四月溫柔的風”相呼應）。此結尾能突顯小說所體現的隨著時代發展，網絡流量會打擾普通人的生活，但溫情和善良更能撫慰人心的主題?！緦дZ】《四月的夜晚》通過李春生的經歷，展現了一位普通人在網絡流量沖擊下的內心掙扎與溫暖的尋回。小說情節緊湊，通過平實的語言描繪李春生從適應平靜生活到被流量打擾、再到內心掙扎和最終在老顧客的支持下重拾初心的過程。故事探討了現代社會網絡流量帶來的困擾，強調了溫情和善良的力量，呼吁對普通人生活的尊重與理解。結尾通過熟悉的攤位和身影，巧妙呼應主題，留下悠長的韻味。18．本題考查梳理內容。結合第④⑤段“可沒多久李春生就發現，來的人不都是為了他的炒飯，他們只是在不停地拍，不停地換著角度拍下他做飯的過程，不停地問他同樣的幾個問題，問他在這里擺攤多久了……”“當他發現這些人把真正想要買炒飯的人擠在了外頭的時候，李春生罕見地發怒了”可概括出：李春生被拍視頻的人影響了正常生意，他發怒了；結合第⑨⑩段“第二天，李春生猶豫了很久，還是決定去擺攤，但他換了個地方”“李春生沒有想到的是，他發出去的每條消息都有了回應，每一個人都來了，他知道從大學城走到這里需要半小時，可他們還是來了。他想說很多感謝的話，可不知道應該怎么說”可概括出：李春生換地方擺攤后老顧客聞訊而來，他心里很感謝這些顧客；結合第?段“那天，他做完最后一個年輕女孩子的炒飯，決定給自己也炒一碗。他一個人默默地吃起那碗炒飯，是熟悉的味道，還好自己的手藝沒有退步，他倍感欣慰”可概括出：李春生吃自己炒的飯發現手藝沒退步，他倍感欣慰。19．本題考查賞析語句。畫線句“他把手套摘下，趕緊拿出礦泉水給自己洗手，又把手套來回沖了兩遍，重新戴上，再拿起鍋鏟的時候，雙手卻抖個不停”生動展示了李春生內心的緊張和不安。通過細致描繪李春生誤以為自己炒飯不干凈的反應——摘下手套，用礦泉水沖洗、手套等動作，突出他對自身工作的高度責任感以及外界干擾給他心靈帶來的恐慌。與此同時，這一細節還反映了他對自己多年堅持的誠信經營的困惑和無奈，增加了讀者對角色的同情和理解。20．本題考查理解詞語含義。第⑥段“他看著手機視頻里那些奇奇怪怪的符號和語言，連視頻里的自己也變得有些陌生，他忽然感覺自己有些老了”：這里的“老了”不僅指李春生的生理狀態，更反映了他在面對突如其來的網絡關注和質疑時的無力感和疲憊感。他感到自己無法適應這種變化，內心的孤獨和無奈讓他感到自己瞬間衰老。第?段“李春生看著鏡子里的自己，也就幾天時間，他徹底老了，頭發全白了，腰也直不起來。他累了，這一次，他是真的累了”：此處的“老了”強調了李春生在經歷了一系列事件后的身心俱疲。他對生活的熱情被消磨，感到無力再繼續之前的生活方式，體現了他對現實的無奈和對自我價值的懷疑。21．本題考查理解主旨、結尾。小說通過李春生因外界流量干擾而生活被迫改變的過程，展現了人在急速變化的時代潮流中如何守護內心的平靜與自尊，也反映了流量文化對普通人生活帶來的負面影響，呼吁人們反思流量至上的社會風氣，尊重真實生活。可選擇甲，因為李春生的故事傳達出一種現實世界中人的被迫改變與最終回歸本心的無奈。他忍受不了外界過多的打擾，最終選擇回歸自己的寧靜。結合第?段“第二天，李春生看著鏡子里的自己，也就幾天時間，他徹底老了，頭發全白了，腰也直不起來。他累了，這一次，他是真的累了”，?段“現在是四月，距離他上次出攤又過了一周。他站在路口的另一邊，在心里向一切告別”分析，甲的結尾與他的性格和故事的發展一致，表現了他對生活平靜的向往，以及對喧囂名利場的抵觸。這個結尾體現了人物最終的內心掙扎與選擇，同時也與之前他因為各種壓力逐漸“老了”的心態變化形成呼應，準確傳達了小說主題。通過李春生的經歷，引發讀者對現代社會中流量經濟對個人生活影響的反思，強調了內心寧靜的重要性。同時含蓄地批判了網絡對個體生活造成的不良影響，同時留白引發深思，主題更具警示意義。也可選擇乙作為結尾段，能夠更好地體現小說的主題。李春生在經歷了網絡流量帶來的困擾后，依然選擇回到熟悉的地方繼續經營，這表明他對生活的熱愛和對老顧客的感激。乙結尾讓李春生恢復了經營，這個結尾與小說開頭第①段“現在是四月，街邊的花開得正盛，風也溫和”的溫暖氛圍相呼應，突顯了盡管時代變化帶來挑戰，但人情的溫暖和善良始終是生活中不可或缺的力量。這樣的結尾不僅讓故事有了圓滿的收尾，也傳達了積極向上的生活態度，令人感受善良與溫情的治愈效應。（三）（共7分）閱讀下面文字，完成下面小題。①“鏗鏘一生，苦干驚天動地事；淡泊一世，甘做隱姓埋名人?！苯谛略觥叭姃煜裼⒛！敝坏牧挚〉略菏?，扎根大漠戈壁奮戰了50余個春秋。是什么力量支撐他在鑄造國家核盾的艱辛征程中，生命不息而沖鋒不止？那就是以身許國的奉獻精神。②從林俊德追尋至老一代“兩彈一星”元勛們，從王進喜拉近到改革開放時期的“全國優秀共產黨員”群英，他們的人生是一首建功國家大業的英雄交響曲，也是一部以身許國的精神教科書。這些英模的卓越貢獻和崇高品格，彰顯的是中華民族薪火相傳、生生不息的精神火種，也展示著共產黨人許黨報國、矢志不渝的理想信念。③______。著名詩人艾青在詩作中這樣感慨：我們的祖先，他們用血肉之軀“為保衛土地，從不曾屈辱過一次”。因為這種“不屈辱”的許國精神，在民族危難時，自有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的舍生取義者；在民族受凌時，自有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大義凜然者；在實現民族理想時，自有“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定革命者?；赝褡濯毩?、人民解放的征程，28年的浴血奮戰、前赴后繼，無數英烈用“我以我血薦軒轅”的壯烈彪炳史冊。僅賀龍元帥的宗親中，就有2050人為革命英勇獻身。愛國以鮮血書寫，報國用生命相許，何等的壯懷激烈。④以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。有哲人說，許國是生命的燃燒，報國是事業的奮斗。唯有燃燒，方能讓人生出彩；唯有奮斗，才可為國家建功?！叭说囊簧赡苋紵部赡芨?，我不能腐朽，我愿意燃燒起來?！睆摹皩椫浮卞X學森，到“雜交水稻之父”袁隆平，從“兩彈一星”功勛，到“感動中國人物”，一個個英模以忘我詮釋許國，用奮斗踐行報國，生命在許國報國的偉業中熊熊燃燒。鄧稼先領軍的團隊，用一代人的拼搏，完成了一些強國需五代科學家接力攻關的核武研制工程。這種忘我報國，何其可歌可泣。⑤以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷。共和國的錦繡河山，需要無數兒女無怨無悔地守以堅韌、付以辛勞、獻以智慧。舍小我、謀大我者必以天下為己任，憂患著大我的憂患，快樂著大我的快樂，憧憬著大我的憧憬，幸福著大我的幸福。王繼才在孤島中堅守30余年，用自己的堅韌和奉獻，換來千家萬戶的平安；鐘揚在青藏高原跋涉16個春秋，用自己的艱辛和智慧，留下創造美好未來的4000萬顆種子；李保國在太行山扶貧35個年頭，用自己的汗水和知識，造就千百群眾的福祉……正是這樣奉獻小我、成就大我的許國者，撐起了國家富強、人民幸福的脊梁。⑥“慨然撫長劍，濟世豈邀名?！倍嗌儆⑿蹆号疄閲业母粡姸衩I身。當今時代，奮斗是最生動的許國，奉獻是最可貴的報國。新時代仍需無數“蓋以身許國，但求福利民”的中華赤子，賡續自強不息的民族精神、愛國奉獻的紅色基因，書寫俯仰無愧的報國華章。（選自《人民日報評論》）22．根據全文，在第③段橫線處填寫恰當的內容。23．閱讀全文，下列說法不恰當的一項是（

）A．第①段舉林俊德的事例，引出“以身許國”的話題。B．第④段用“一代”與“五代”的對比，詮釋鄧稼先團隊燃燒生命、忘我報國的壯舉。C．第⑤段中列舉了王繼才、鐘揚、李保國的事例，證明了成功需要持之以恒的精神。D．結尾引用“慨然撫長劍，濟世豈邀名”的詩句強調了中華兒女奉獻祖國、不圖名利的精神。24．下面是有關黃大年的材料。此材料有助于你理解上面哪段文字？請簡要說明理由。材料：黃大年回歸報國。他帶領科研團隊努力公關科研難題，為國家解決了許多技術上卡脖子的問題。他在工作崗位上日夜奮戰，每一分每一秒都未曾浪費過，把所有心血都用在了科研項目上。僅用5年時間，他的團隊就研發出西方國家需20年才能做成的地球深部探測裝備?！敬鸢浮?2．示例：以身許國是一種獻身民族的舍我大義23．C24．示例：這個材料有助于我理解第④段以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。黃大年為了國家的利益，在工作崗位上爭分奪秒、日夜奮戰，用5年時間，就突破了西方國家需20年才能做成的裝備。在他身上體現出了忘我奮斗的精神?！窘馕觥?2．本題考查補寫。根據④段“以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗”和⑤段“以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷”可知，形式上，應使用“以身許國是一種……”句式；結合③段“著名詩人艾青在詩作中這樣感慨……愛國以鮮血書寫，報國用生命相許，何等的壯懷激烈”所舉事例均是表現為民族舍生忘死的精神，可補寫為：以身許國是一種獻身民族的舍我大義。23．本題考查內容理解。C.說法不恰當。根據⑤段分論點“以身許國是一種奉獻無悔的大我情懷”可知，列舉王繼才、鐘揚、李保國等事例，證明了奉獻無悔的大我情懷，而非“證明了成功需要持之以恒的精神”。故選C。24．本題考查論據補充。材料“黃大年回歸報國。他帶領科研團隊努力公關科研難題，為國家解決了許多技術上卡脖子的問題。他在工作崗位上日夜奮戰，每一分每一秒都未曾浪費過，把所有心血都用在了科研項目上。僅用5年時間，他的團隊就研發出西方國家需20年才能做成的地球深部探測裝備”說明的是黃大年為了國家的利益，在工作崗位上爭分奪秒、日夜奮戰，用5年時間，就突破了西方國家需20年才能做成的裝備?？芍谒砩象w現出了忘我奮斗的精神。結合④段分論點“以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗”可知，能有力地證明這一論點，因此，應放在④段。五、作文（40分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。25．中國文化中“穩”是一個非常關鍵的狀態。我們常說“成功在于求穩，不在于求快，正所謂‘欲速則不達’”。因此，我們的詞典中就有了“穩如泰山”“穩扎穩打”“穩中求進”等詞語。相信你對“穩”一定有自己的認識和感受，請你結合自己的初中經歷，以“這才叫穩”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在答題紙上，作文內容積極向上，字數在600—800之間，不要出現所在學校的校名或師生姓名。【答案】例文：這才叫穩在我的初中生活中，我深刻體會到了“穩”的重要性。那種不慌不忙、腳踏實地、持之以恒的態度，才是我心中真正的“穩”。記得剛上初中時，我懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，全身心地投入到學習中。然而，隨著課程的增多和難度的加大，我漸漸感到力不從心。每次考試，我總是急于求成，希望能夠快速取得好成績，卻往往忽視了基礎知識的掌握和復習的鞏固。結果，我的成績總是起伏不定，讓我感到非常焦慮。直到有一次，我遇到了一個難題。那是一道數學題，我花費了很長時間都沒有解決。就在我即將放棄的時候，我的數學老師走了過來，耐心地給我講解。他告訴我，解題需要穩扎穩打，一步一步來，不能急于求成。在老師的指導下，我重新審題、分析條件、列出方程，最終成功解出了這道題。這次經歷讓我深刻體會到了“穩”的重要性。從那以后，我開始調整自己的學習態度。我不再急于求成，而是穩扎穩打地復習每一個知識點。我認真聽講、做筆記、完成作業，遇到不懂的問題就及時向老師請教。我還制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。雖然我的進步速度看似不快，但我的成績卻逐漸穩定下來，并有了明顯的提升。在初中的三年里，我經歷了許多挑戰和困難。但正是那種“穩”的態度，讓我能夠從容面對一切。無論是學習上的困難還是生活中的挫折，我都能夠保持冷靜、分析問題、找到解決的方法。我逐漸明白，“穩”不僅是一種學習態度，更是一種生活態度。它讓我能夠在復雜多變的環境中保持清醒的頭腦和堅定的信念。如今，當我回首那段初中時光時，我深感慶幸自己能夠領悟到“穩”的真諦。它讓我學會了如何面對困難和挑戰，也讓我更加珍惜那些腳踏實地的日子。我相信，在未來的日子里，無論遇到什么困難和挑戰，我都能夠保持“穩”的態度，勇往直前。這，才叫穩?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題立意。這篇作文以“這才叫穩”為題，要求我們結合自己的初中經歷，探討并闡述對“穩”的理解和感受。我們需要抓住關鍵詞“穩”，并結合初中生活的具體經歷，展示“穩”的內涵和價值。首先，我們可以從多個角度理解“穩”的含義。在審題時，可以思考“穩”在學習、生活、心態等各方面的體現。例如，學習上的穩可以表現為扎實的基礎知識、有條不紊的學習計劃；生活上的穩可以表現為處事不驚、有條不紊地應對各種情況；心態上的穩則可以表現為面對挑戰時的淡定從容、自信堅定。在立意方面，我們可以將“穩”與成功、成長、品質等概念聯系起來，強調“穩”對于個人成長和成功的重要性。例如，我們可以認為，只有保持穩的態度，才