冀教版一年級數學下冊教學工作計劃（及進度表）一、指導思想：以國家教育方針和國家基礎教育課程改革精神為引領，嚴格依照《2022義務教育數學新課程標準》，把提升學生數學素養、推動其全面、持續、和諧發展當作根本目標。立足一年級學生從幼兒園向小學過渡的階段特性，結合他們已有的經驗知識和生活經驗，創設如“我的學校”“我的教室”等學生熟悉的具體情境，助力學生理解數學知識。同時，增加聯系實際的內容，讓學生切實感受數學與日常生活的緊密聯系，借助“玩撲克做數學”“投沙包”等趣味活動，激發學生的學習興趣，使其獲得愉快的數學學習體驗。此外，重視引導學生采用自主探索、合作交流的學習方式，培養學生的觀察、動手操作和邏輯推理等能力，關注學生的個體差異，通過分層教學、個別輔導等方式，讓每個學生都能在數學學習中有所收獲，為今后的學習和發展奠定堅實基礎。二、學情分析：本班共有45名學生，經過上學期的學習，多數學生已具備一定的數學基礎，對數字有初步認識，能進行簡單的加減法運算，也初步養成了一些學習習慣，如按時完成作業、遵守課堂紀律等。但一年級學生年齡小，注意力易分散，抽象思維能力較弱，對數學知識的理解仍需借助大量具體形象的實例。部分學生在學習上存在困難，學習主動性不足，需要教師給予更多關注與引導。此外，學生間的學習能力和基礎存在差異，教學時需因材施教，滿足不同層次學生的需求。三、教材分析：（一）內容結構教材內容涵蓋數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐四大領域。“20以內的減法”“100以內的數與加減法”屬于數與代數領域，是重點內容，著重培養數感和運算能力；“分類（一）”滲透統計與概率思想；“探索樂園”培養觀察、分析和推理能力；還有“快樂學習場景”及“玩撲克做數學”“投沙包”等綜合實踐活動，強調知識在生活中的應用。（二）知識銜接20以內減法是在掌握20以內加法和10以內加減法基礎上學習，為100以內加減法奠基。100以內數與加減法是20以內加減法的拓展深化，數的范圍擴大，運算難度提升。分類學習與日常生活物品整理經驗相關，是數據分類和統計的初步探究。各部分知識相互關聯，符合認知發展規律。（三）教材特點1.注重生活情境創設：借助“我的學校”“我的教室”等貼近生活的場景，融入抽象數學知識，如在認識數時，引導觀察教室里的桌椅數量、同學人數等，激發學習興趣，感受數學實用性。2.強調實踐活動：安排“玩撲克做數學”“投沙包”等豐富實踐活動，讓學生在活動中學習知識、體驗樂趣，培養動手和實踐能力。3.關注數學思維培養：“探索樂園”通過有趣數學問題和活動，激發思維潛能，培養觀察、分析、歸納和推理能力。4.滲透數學文化：通過“古代貨幣”等內容介紹數學文化，拓寬知識面，感受數學歷史和文化價值。四、教學重點難點：重點：1.20以內減法計算方法和100以內數的認識及加減法運算。2.分類方法和標準，能根據不同標準進行分類。3.探索簡單事物排列規律，培養觀察和推理能力。難點：1.理解20以內減法算理，掌握100以內加減法計算方法，尤其是兩位數加、減兩位數時的進位和退位問題。2.理解分類意義和標準多樣性，能根據實際情況選擇合適分類標準。3.發現并總結事物排列規律，能運用規律解決問題。五、教學目標:（一）.知識與技能目標：1.正確計算20以內減法，包括十幾減幾、連減和加減混合運算；2.掌握100以內數的認識，能熟練進行兩位數加減整十數、一位數以及兩位數加、減兩位數的運算。3.學會按給定或自選標準對物品分類，感受分類與分類標準的關系。4.通過“探索樂園”活動，發現簡單事物排列規律，培養觀察和推理能力。（二）.過程與方法目標：1.借助觀察、操作、實驗等活動，培養動手能力、空間觀念和數據分析觀念。2.在解決問題過程中，引導從不同角度思考，學會分析問題、提出解決方案，培養解決問題能力和創新思維。（三）.情感態度與價值觀目標：1.激發對數學的興趣，培養積極主動參與數學學習的態度。2.讓學生在學習中體驗成功喜悅，增強自信心，培養認真、細心的學習習慣和合作交流精神。六、教學措施：1.情境教學法：利用多媒體創設生動有趣的生活情境，如教學20以內減法時，以買文具找零為例，讓學生在解決實際問題中理解減法意義和計算方法，激發學習興趣和探究欲望。2.直觀演示法：運用實物、教具、學具等直觀演示，幫助學生理解抽象數學概念和算理。如認識100以內數時，用小棒、計數器讓學生擺一擺、撥一撥，直觀感受數的組成和大小。3.小組合作學習法：組織小組合作學習，共同完成探究任務、解決問題。在探索分類方法或尋找事物排列規律時，小組成員分工合作、交流討論，培養合作意識和交流能力。4.游戲教學法：將數學知識融入游戲，如數字卡片游戲、分類游戲、找規律游戲等，讓學生在玩中學，提高學習積極性和參與度。5.分層教學法：關注個體差異，根據學習能力和基礎設計分層作業和提問。對學習困難學生給予更多輔導和鼓勵；對學有余力學生提供拓展性學習內容，如數學趣味題、數學小故事等。七、教學進度表：教學進度周次教學內容周次教學內容1開學第一課快樂學習場景☆我的學校☆我的教室11四兩位數加減1.兩位數加兩位數2.兩位數減兩位數2一20以內的減法十幾減幾11減幾12整理與復習☆陽光課間活動312減幾13,14減幾15～18減幾13五探索樂園4連減和加減混合整理與復習☆玩撲克做數學14六期末復習1.回顧整理2.學習評價5二分類（一）☆投沙包15拓展學習☆古代貨