七下人教版思想品德知識(shí)點(diǎn)1.什么是自尊,自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。3.知恥與自尊的關(guān)系如何,知恥是自尊的重要表現(xiàn)。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥的人能夠做到正確全面地看待自己，正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它。4.虛榮心的含義、表現(xiàn)各是什么,?虛榮:是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是缺乏主見。?虛榮心的表現(xiàn):虛榮心強(qiáng)的人，常常將名利作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力，總是很在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦別人有一點(diǎn)點(diǎn)否定自己的意思，便以為自己失去了所謂的自尊，就受不了。5.為什么要尊重他人,?我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們也應(yīng)有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。?要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。?尊重他人是我的需要6.怎樣培養(yǎng)自尊??自尊的人講自愛,最看重自己的人格,能用積極的言行維護(hù)自己的尊嚴(yán),不做有損自己人格尊嚴(yán)的事.?要克服虛榮和自傲心理;?對(duì)待別人的議論和批評(píng)，做到“有則改之，無則加勉”，不斤斤計(jì)較，得理不讓人.自尊要適度。?善于尊重他人7(怎樣做到尊重他人,尊重他人最基本的表現(xiàn)是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格;首先要善于欣賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。考點(diǎn)二揚(yáng)起自信的風(fēng)帆1.什么是自信,自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2.自信的重要性有哪些,自信使我們主動(dòng)、積極地應(yīng)對(duì)生活中的各種問題,使我們保持心情寧靜,從容享受生活的樂趣。自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量，使人勇敢;自信是成功之基，因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ男睦硭刭|(zhì)——樂觀、好奇、專注，樂觀使我們對(duì)成功充滿希望;好奇使我們不斷奮斗;專注使我們?nèi)σ愿啊６己玫男睦硭刭|(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。3.自負(fù)、自卑和自信的區(qū)別自負(fù)的人往往不考慮自己的實(shí)際情況，過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，他們所追求的目標(biāo)是根本達(dá)不到的。自卑的人不相信自己的實(shí)力，過低地估計(jì)自己，即使能做得很好，也不敢嘗試，只看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果自己?jiǎn)适Я顺晒Φ臋C(jī)會(huì)。自信的人能實(shí)事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)，二者是一對(duì)孿生子，都是以我為中心，這種以自我為中心的心態(tài)永遠(yuǎn)也無法燃起成功的火焰，會(huì)使他們遠(yuǎn)離成功。4.如何培養(yǎng)自信的心理品質(zhì),?看到進(jìn)步和長(zhǎng)處——發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。?增強(qiáng)信心與實(shí)力——相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn);實(shí)力，是撐起信心的最重要支柱。?做自信的中國人。第三課走向自立人生1.什么是自立,自立就是自己的事情自己干。2.為什么要自立,?人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。?人生需要自立，如果我們不能從現(xiàn)在起自覺儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中立足;?自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。經(jīng)過自立這個(gè)過程，才能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。3.怎樣培養(yǎng)自己的自立能力,?轉(zhuǎn)變觀念，克服依賴心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活;?最基本的是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起;?增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐。?處理好自立于自主的關(guān)系:自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，是自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提。4.依賴思想的危害有哪些,?會(huì)使人喪失和缺乏獨(dú)立生活的能力和精神;?會(huì)使人缺乏對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感，造成人格的缺陷;?只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。5.怎樣克服依賴心理,?充分認(rèn)識(shí)依賴心理的危害性;?樹立奮發(fā)自強(qiáng)精神，勇敢地面對(duì)困難和挫折，恢復(fù)自信心;?豐富我們的生活內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力;?多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立的人格。第四課人生當(dāng)自強(qiáng)2.為什么要自強(qiáng)(自強(qiáng)的重要性),?自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)是我們健康成長(zhǎng)，搞好學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。?自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。?自強(qiáng)，通向成功的階梯。一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。3.少年怎樣才能自強(qiáng),?理想，自強(qiáng)的航標(biāo)—要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。并為人生的理想執(zhí)著追求;?戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。自1強(qiáng)的人能夠勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。?揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。4.自棄的含義與危害懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成。?自強(qiáng)與自棄:二者是對(duì)立的，自強(qiáng)者勝，自棄者敗。要自強(qiáng)，不要自棄。第五課:讓挫折豐富我們的人生?人生難免有挫折，挫折與人生相伴;挫折普遍存在，難以避免。2.造成挫折的原因有哪些,?不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍，指外在因素，其中包括自然和社會(huì)因素;?人為因素;?自身缺憾。3.對(duì)待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果也會(huì)不一樣,4.為什么說挫折具有兩重性,挫折具有兩重性:一方面使人們前進(jìn)的步伐受到障礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;另一方面又有利于人們磨練意志、增長(zhǎng)才干和智慧。5.怎樣戰(zhàn)勝挫折(有效方法),?樹立正確的人生目標(biāo);?要正確的認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;?應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;?會(huì)自我疏導(dǎo)。7.戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵挫折可以使你走向成熟，也可能成為你成長(zhǎng)的障礙，關(guān)鍵在于你應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度。戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己，人們戰(zhàn)勝的并不是挫折本身，而是自己的恐懼、難過、絕望的情緒。當(dāng)挫折來臨時(shí)，只有心理上真正做到了“不畏挫折”，才能用積極的態(tài)度和有效的方法面對(duì)挫折，所以，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，是戰(zhàn)勝困難和挫折、在逆境中自強(qiáng)不息的重要保證。第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩1(堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的表現(xiàn)(特征)有哪些,?自覺性——迎難而上，勇往直前;?果斷性——判斷迅速，處事果斷;?自制性-——調(diào)節(jié)情緒，不焦躁、不氣餒;?堅(jiān)韌性——頑強(qiáng)的精神，百折不撓。2.堅(jiān)強(qiáng)意志的作用是什么,(磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的原因)堅(jiān)強(qiáng)意志是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾，戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。?堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志;?走出失敗的陰影需要堅(jiān)強(qiáng)的意志;?形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志;?成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。8.如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)意志是磨礪出來的，?必須樹立明確的目標(biāo);?要從細(xì)微之處做起，從小事做起;?應(yīng)善于管理自己;?要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。第七課感受法律的尊嚴(yán)?法律的顯著特征有哪些,一是法律由國家制定或認(rèn)可;二是法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性;三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2.法律的作用有哪些,一是規(guī)范作用:二是保護(hù)作用:法律是我們?nèi)粘Ｉ畹男l(wèi)士，國家的治理離不開法律。社會(huì)生活離不開法律。3.違法行為的含義和分類各是什么,含義:凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。分類:根據(jù)違犯法律的不同，違法行為可以分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為、違憲行為。根據(jù)違法行為的情節(jié)輕重、對(duì)社會(huì)危害的程度大小又可以分為一般違法行為(即民事違法行為和行政違法行為)與嚴(yán)重違法行為(即犯罪行為)。其中任何一類違法行為都有法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。4.犯罪的含義和基本特征各是什么,含義:具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。基本特征:第一，嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二，刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。5.什么是刑法,我國刑法的任務(wù)是什么,含義:刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。任務(wù):保護(hù)國家和人民的利益，懲治犯罪。6.什么是刑罰,刑罰的種類有哪些,含義:刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。種類:分為主刑和附加刑。主刑，是對(duì)犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑，是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。7(道德水平高低與違法犯罪的關(guān)系是什么,?人的行為是受思想觀念支配的;?道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情;?道德水平低、法紀(jì)觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律，也是踐行道德的表現(xiàn)。8(青少年如何防微杜漸，預(yù)防違法犯罪,?認(rèn)清犯罪的危害。犯罪不僅對(duì)社會(huì)、對(duì)他人造成了巨大的危害，也給家庭、給自己帶來災(zāi)難。我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。?加強(qiáng)自我防范。?作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個(gè)守法的人;?我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。?要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)1.為什么要給予青少年特殊保護(hù),?未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。青少年能否健康成長(zhǎng)關(guān)系2到國家前途、民族命運(yùn)。?青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟;自我保護(hù)能力很差，甚至缺乏自我保護(hù)能力，(3)由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生。2.保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的兩部專門法律是什么,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》3.