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文檔簡介

當環境改變了教科版小學《科學》五年級下冊

第一單元《生物與環境》5三人同日去觀花，百友原來是一家。禾火二人相對坐，夕陽底下一對瓜。謎底：春夏秋冬謎語請你說說你眼中的春夏秋冬，并說一說你喜歡什么季節，為什么？當環境改變后，人是怎樣適應環境的？聚焦活動一1.青蛙你了解嗎？請說一說。2.青蛙在春夏秋冬有什么表現？將青蛙的行為圖片與環境圖片相對應活動一四季變化中氣候、草木、蝴蝶及青蛙的變化季節氣候草木蝴蝶青蛙春溫暖發芽由卵孵化成幼蟲由卵孵化成蝌蚪夏

秋

冬

活動一閱讀資料1.當環境改變時，丹頂鶴會做出怎樣的反應？2.丹頂鶴的這種行為是為了適應哪些環境條件？3.還有哪些動物適應環境的哪些行為？活動二如果在野外遇到正在冬眠的動物或遷徙中“掉隊”的鳥，我們可以如何幫助它們？拓展練一練一、選擇題1.下列動物中會用冬眠方式過冬的是（

）A.大雁B.青蛙C.鯉魚D.松鼠2.有的魚洄游屬于動物的（

）行為。A.冬眠B.遷徙C.換毛D.儲存食物3.下列不是動物適應環境行為的是（

）。A.啄木鳥換羽B.燕子南飛C.羊換毛D.烏龜產卵4.鳥類秋天開始了自然換羽，舊羽脫落，長出厚而濃密的新羽為了（

）。A.吸引雌鳥B.儲存食物C.覓食D.御寒5.下列哪些行為不是動物適應環境的行為？（

）A冬眠B遷徙C變色D呼吸BBDDD練一練二、判斷題1.葉片退化成刺，這是為了保護自己（

）。2.駱駝長出駝峰是為了儲存水分（

）。3.大雁南飛是為了適應環境（

）。4.蛇、熊和

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