《中國古代寓言》交流課活動一：寓言故事猜猜猜看圖猜故事畫蛇添足濫竽充數(shù)根據線索說故事楚國駕車南北根據線索說故事杯中小蛇一飲而盡彎弓杯弓蛇影葉公好龍愚公移山活動二：寓言故事我來講閱讀《中國古代寓言》這本書，從自己喜歡的故事中選擇一個段落，摘抄下來，并給它配上圖畫。我選擇的段落：腦海中的圖畫腦海中的故事筆記本一個中性筆一支零食一包棒棒糖一根活動三：寓言人物之最自己評選出寓言故事中的人物之“最”，并說清楚你的理由。

鄭國有個人，想到集市上去買雙鞋子。于是，他先把自己腳的長度量了一下，寫了一個尺碼。可是因為臨走時粗心大意，竟把尺碼忘在家中的凳子上了。他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，忽然想起量好的尺碼忘在家里了，他就對賣鞋的說：“我把鞋的尺碼忘在家里了，等我把尺碼拿來再買。”說完，他就急急忙忙地跑回家去取。等他回到集上時，集市已經散了，沒有買到鞋。有人問他：“你為什么不用自己的腳試一試，而偏要回家去拿尺碼呢？”那個鄭國人說：“我相信我量的尺碼，但我不相信我的腳。”鄭人買履閱讀要求：自由讀故事，想想哪些地方讓你覺得很可笑？

鄭國有個人，想到集市上去買雙鞋子。于是，他先把自己腳的長度量了一下，寫了一個尺碼。可是因為臨走時粗心大意，竟把尺碼忘在家中的凳子上了。他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，忽然想起量好的尺碼忘在家里了，他就對賣鞋的說：“我把鞋的尺碼忘在家里了，等我把尺碼拿來再買。”說完，他就急急忙忙地跑回家去取。等他回到集上時，集市已經散了，沒有買到鞋。有人問他：“你為什么不用自己的腳試一試，而偏要回家去拿尺碼呢？”那個鄭國人說：“我相信我量的尺碼，但我不相信我的腳。”鄭人買履做事情要靈活變通，不要固執(zhí)己見。寓言故事身份證故事名稱：人物：可笑之處：道理：鄭人買履鄭國人寧肯相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。從前，楚國有一個人乘船過江。船行到江心，忽然聽見“撲通”一聲。原來是這個人一不小心晃動一下，掛在腰上的劍脫出了劍鞘，從船邊掉到江水里去了。船上的人都很著急，這個人卻不慌不忙地用刀子在船幫上刻了個記號。別人猜不透是什么意思，就問他：“喂，你在船幫上刻個記號，是干什么用的呀？”這個人笑嘻嘻地說：“記著我的劍是從這里掉下去的呀。”說罷，仍然安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在船上，弄得大家都莫名其妙。船到了岸邊，停住了。他脫掉了衣服，看準船幫上自己刻的記號，跳下水，找劍去了。撈呀，撈呀，撈了半天，當然是不可能撈到的。船已經行了好遠，劍卻是沉到江底。它不會跟著船走，船也不能帶走它。刻在船幫的記號，怎么能再作為依據呢？刻舟求劍

寓言故事身份證故事名稱：人物：可笑之處：道理：做事要靈活變通，辦事刻板而不知變通是不行的。刻舟求劍劍在水中，船在行駛，船停之時，才跳入江中找劍。楚國人

寓言故事身份證故事名稱：人物：可笑之處：道理：鄭人買履鄭國人寧肯相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。做事情要靈活變通，不要固執(zhí)己見。

寓言故事身份證故事名稱：人物：可笑之處：道理：刻舟求劍楚國人劍在水中，船在行駛，船停之時，才跳入江中找劍。做事要靈活變通，辦事刻板而不知變通是不行的。道理：做事要靈活變通，辦事刻板而不知變通是不行的。道理：做事情要靈活變通，不要固執(zhí)己見。刻舟求劍鄭人買履道理：要根據實際情況靈活變通道理：要根據實際情況靈活變通按圖索驥活動四：寓言故事大串連?我讀了寓言故事《》，明白了：我聯(lián)想到的故事是：

小組討論：1.小明說自己喜歡踢足球，他收集足球明星照，對他們的新聞總是特別關注。可是他自己怕受傷，從來不肯到球場上踢球，好朋友都笑話他，笑他是（）。葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足揠苗助長亡羊補牢葉公好龍揠苗助長2.數(shù)學考試的最后一題，小紅很快做完了，并且確定答案是對的，但他總覺得步驟寫太少，又添了幾步。成績出來后，小紅發(fā)現(xiàn)