第第頁2025年中考語文二輪復習：非連續性文本閱讀高頻考點強化練習題一．現代文閱讀（共15小題）1．閱讀下面一組材料，完成下面小題。材料一流感和普通感冒的區別普通感冒流感病原體多種病毒流感病毒流行范圍散發常發生大流行流行季節季節性不明顯晚秋和初冬傳染方式空氣飛沫，但傳染性弱空氣飛沫，但傳染性強感染頻率每年可患2次以上最多每年1次典型癥狀呼吸道局部癥狀較重：鼻塞、流清鼻涕、打噴嚏、咳嗽、輕度發燒、頭痛、咽痛、聲音嘶啞等全身癥狀較重：高燒，伴有全身肌肉、關節疼痛，極度疲乏和虛弱，頭痛較重病程3～5日即可自愈病程一般數周材料二①秋冬季是流感的高發季節，學校應該怎樣來預防兒童流感的暴發呢？②學校要創造良好、衛生的環境，每天開窗通風，有條件的地方可以采取一些室內空氣消毒措施，同時做好兒童課桌椅和玩具的消毒與清潔工作。學校要積極做好預防流感的健康教育工作，教育小朋友養成勤洗手的習慣和正確的洗手方法，要培養孩子養成良好的衛生習慣。學校要加強晨檢和巡檢工作，一旦發現孩子出現發燒、咳嗽或咽痛等表現，應通知家長帶孩子及時就醫，以免發生學校內傳播。學校一旦發現流感樣病例的聚集性疫情，要及時向所在區疾控中心報告，并在疾控中心的指導下開展疫情處置工作。材料三①中國經濟周刊?經濟網訊（記者孫庭陽）5月20日，由中國疫苗行業協會主辦的“后疫情時代下流感防控新挑戰與新思考”研討會在鄭州舉辦。多位與會專家提醒，流感疫苗的有效性已獲得充分驗證，亟需提高人群流感疫苗接種率。②然而流感疫苗在我國的接種率卻一直在個位數徘徊。有數據顯示，2021﹣2022年我國流感季流感疫苗接種率僅為2.46%。如何提升接種率成為當下普遍關注的話題。③對接種率低的原因進行調查，結果如圖：④“世衛的文件建議所有國家應考慮實施流感免疫規劃，這將有助于流感大流行的應對。”中國疾病預防控制中心傳染病管理處呼吸道傳染病預防控制室主任彭質斌表示。⑤中國疾病預防控制中心全國免疫規劃高級顧問蘭斯?羅德瓦爾德解釋，由于接觸流感患者，使得醫務人員較其他群體有更大概率罹患流感，并可能導致醫務人員進入流感病毒的傳播鏈中，傳染給其他患者。醫務人員接種流感疫苗不僅可預防個人因感染流感導致工作效率低下或缺勤影響醫療機構運轉，又可有效避免傳染給同事或患者，保障和維持醫療機構的正常接診和救治能力。⑥世界衛生組織流感疫苗立場文件和我國流感疫苗預防接種技術指南一致將醫務人員作為流感疫苗接種優先推薦人群。⑦此外，醫務人員的接種建議也能夠直接影響流感疫苗的接種率。一項意大利的觀察性研究顯示，在醫務人員沒有推薦的情況下，流感疫苗的接種率僅為11%，而在醫務人員推薦接種的情況下，流感疫苗的接種率達到了89%。（選自《中國經濟周刊?經濟網訊》2023年5月24日有刪改）（1）根據材料一，說法錯誤的一項是A．流感由流感病毒引發，有特定的發作期，普通感冒則一年四季都有可能發作。B．流感比普通感冒嚴重，但是一般情況下，個人每年得流感的次數少于普通感冒。C．流感比較突出的癥狀是發高燒，而且持續時間較長，常會發生較大規模的傳染。D．流感常伴有全身肌肉、關節疼痛，呼吸道嚴重不適，極度疲勞等癥狀。（2）根據材料二，預防學校流感暴發需要采取哪些措施？（3）為了提高流感疫苗接種率，與會專家提出了哪些建議？某市政府想對接種流感疫苗費用進行補助，以提高疫苗接種率。你認為這項政策是最有效的措施嗎？為什么？結合材料三回答。2．閱讀下面的材料，完成問題。【材料一】黨的二十大報告中提到要加快建設體育強國。建設體育強國要從青少年開始，培養終身運動者。調查數據顯示，93.9%的受訪家長認同體育鍛煉要成為青少年的終身習慣。對此，小學生受訪家長認同度最高（97.7%），其次是高三學生家長（94.2%）。北京師范大學體育與運動學院教授毛振明認為，孩子掌握運動技能、熱愛運動，對其一生的健康與幸福生活意義重大。有家長認為，目前家周圍可供孩子運動的場地、設施都非常有限。想去鍛煉，還得走一段路程，或者去專門的健身中心，滿足不了隨時隨地鍛煉的需求。希望能夠規劃建設方便孩子運動的社區環境。而且在家進行體育運動，也擔心方法不科學導致出現拉傷等問題，希望能有學生體育運動的科學指導。場地受限是目前青少年體育運動面臨的一大問題，家庭周圍沒有適合鍛煉的地方。而且現在學生們住得分散，放學各自回家，缺少一起運動的伙伴。【材料二】較高的運動水平可抵消睡眠質量差帶來的不健康風險。睡眠不是時間越長越好，而在于睡眠的質量。運動也不是量越大越好、強度越大越好，合適的運動強度能夠有效地縮短睡眠的時間。比如說一個人平時需要8小時才能夠保證睡眠充足，但經過一定的運動量和強度的鍛煉后，可能7小時的睡眠就達到了睡眠8小時的效果。運動對于情緒改善、智力發展、性格塑造有重要的調控作用。它可以通過神經激活、加速腦血流、產生神經營養因子等促進大腦更好地工作，使人體的運動能力更強。同時運動鍛煉可以增強腸道的功能，包括改善腸道菌群，加快新陳代謝，讓身體變得更加健康。其實運動不僅對身體有益，還能夠改善人的大腦。長期運動能夠改善注意力，對大腦產生積極的保護效應。運動塑造大腦的前提是有合適的運動量和運動強度，這個非常重要。【材料三】培育青少年的體育強國意識，需要政府、學校、社會、家庭的教育合力。首先，政府要發揮在青少年體育工作中的主導地位，科學合理配置資源，讓青少年充分感受到國家對他們的重視，樹立建設體育強國的意識；其次，學校應加強體育教育，科學制定體育課程培養計劃，讓學生扎實學會一至兩項運動技能，還可以舉辦各類青少年體育選拔性競賽，為培養高水平競技人才奠定基礎，提升他們的體育強國意識；再次，要鼓勵社會體育資源向青少年傾斜，建立健全的青少年俱樂部、運動培訓等組織，提高青少年專項運動技能水平，形成學校、社會共同培養競技后備人才的系統；最后，家長要轉變體育觀念，將體育教育與文化教育放在同等重要的地位，引導孩子從小熱愛體育，以從根本上提高身體素質為方向，讓體育運動深入到青少年的血液里。（1）下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是A.調查數據顯示，小學生受訪家長對體育鍛煉要成為青少年的終身習慣這一觀點認同度最高。B.運動量和運動強度都不是越大越好，合適的運動強度才能夠有效地縮短睡眠的時間。C.運動不僅對身體有益，還能夠改善人的大腦，只要運動就能改善注意力。D.加強青少年體育鍛煉的好處很多，要想加快體育強國建設，需要各方的努力。（2）請結合【材料一】，說一說青少年運動面臨的問題。（3）體育強則國家強。請結合【材料三】，概括培育青少年體育強國意識的舉措。3．閱讀下列選文和鏈接材料，按要求完成下列各題。【材料一】近年來，我國青少年超重和肥胖檢出率在極低的基數上成倍增長。肥胖給他們的日常生活、學習帶來諸多不便，還使他們的身體和心理產生多方面的健康影響。肥胖青少年可能會因體重超重引起氣喘、疲勞、關節痛及睡眠障礙等軀體癥狀，肥胖還會阻礙其心理行為發展，壓抑潛能的發育。肥胖兒童在集體活動中容易受到歧視，自我意識受到損害，喜歡獨處，并伴有自卑、抑郁等心理和行為問題的出現。【材料二】在500名學生中各挑20名體重肥胖的學生和體重正常的學生進行挑食情況調查，情況如下。學生挑食情況調查統計表挑食現象調查對象有挑食現象且嚴重有挑食現象但不嚴重沒有挑食現象體重肥胖的學生30%50%20%體重正常的學生13%25%62%【材料三】中國疾病預防控制中心副主任梁曉峰表示，攝入過多糖會造成糖尿病、心血管病等疾病的產生。為了保障青少年的健康，應倡導他們喝白開水，不喝飲料，尤其要控制含糖飲料在青少年群體當中的消費。健康體重方面，我國的肥胖率在12%左右，特別是青少年增長速度最快。梁曉峰建議，青少年應每周進行5天中等強度的運動，累計150分鐘以上。中國營養學會理事長楊月欣看來，孩子的零食問題令人觸目驚心。五毛錢的辣條，除了有添加劑，就是有味道的東西，糖、鹽、辣椒，然后就是面粉。孩子如果一直在吃又咸又甜又辣的東西，回家吃飯就不會有味道，媽媽為了孩子也要加油、加鹽、加糖。楊月欣建議，對于良好飲食習慣的培養，最好能夠加入到課本當中去。“一個孩子如果知道怎么樣保護自己的生命，比體育、智育、德育要好得多。”（1）下列表述不符合以上材料內容的一項是A．肥胖會壓抑青少年潛能的發育，讓其產生自卑、抑郁的心理。B．凡是體重正常的學生，多數不會挑食，即使挑食也不會很嚴重。C．體重肥胖的學生多半都有挑食現象，只有小部分沒有挑食現象。D．培養良好的飲食習慣，知道怎么樣保護自己的生命，是更高級的學習課程。（2）閱讀【材料一】，請簡要概括肥胖給青少年帶來的影響。（3）閱讀【材料三】，請簡要概括怎樣才能有效地減少肥胖的發生。（4）請根據材料的相關內容，結合下面的鏈接材料，說出你對小雪的建議及原因。鏈接材料小雪平時很在意自己的體型，午餐只吃七分飽，尤其是因為媽媽做了自己不喜歡吃的豆角，上完體育課更是感覺饑餓難耐，打算課間去食堂買個麻辣雞翅和可樂加餐。4．閱讀下面的文本，完成問題。【材料一】新課標明確規定七至九年級課外的閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀四至六部文學名著，但目前初中生閱讀名著的情況不容樂觀，下面是紅星中學所做的該校初中生名著閱讀情況調查：【材料二】快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，可以幫助我們盡快地把握全書的內容。特別是像《海底兩萬里》這樣的科幻小說，往往有跌宕起伏的故事情節，有扣人心弦的懸念，讀者很急切地想知道故事或者人物的結局，這時不妨采用快速閱讀的方式，先把小說讀完再說。速讀可以從平時開始訓練，做到以下幾點：集中精力、專心致志；默讀為主，閱讀速度達到每分鐘至少400字；讀的時候視域要寬，不回視，眼睛掃視范圍要隨訓練逐漸擴大；善于抓住書中的關鍵信息和主要線索，有所取舍。——《語文教材七年級（下）》（有改動）我們讀一本書，根據興趣或讀書的目的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。精讀指向細膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯想；跳讀則是主動地舍棄、有意識地忽略，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。例如，孫悟空三調芭蕉扇的故事，場面宏大，情節曲折，人物個性鮮明，就很值得精讀。精讀就要細讀情節、精思原因、鑒賞人物。跳讀可以跳過與閱讀目的無關或自己不感興趣的內容，也可以跳過一些不甚精彩的章節。如書中一些渲染夸張打斗場面或環境氣氛的詩詞，與情節“游離”，可以略而不讀。再有，書中少數降妖伏魔故事，套路雷同，情節簡單，也可以跳過。在閱讀一些長篇著作時可以將精讀和跳讀結合運用，抓住一部作品的重要內容、精彩片段，加以解讀欣賞，忽略那些無關緊要或并不精彩的內容，從而提高閱讀的效率。——《語文教材七年級（上）》【材料三】中學課程很多，你自然沒有許多時間去讀課外書。但是你撫心自問：你每天真抽不出一點鐘或半點鐘的功夫么？如果你每天抽出半點鐘，你每天至少可以讀三四頁，每月可以讀一百頁，到了一年也就可以讀四五本書了。何況你在假期中每天斷不會只能讀三四頁呢？你能否在課外讀書，不是你有沒有時間的問題，是你有沒有決心的問題。……關于讀書方法，我不能多說，只有兩點須在此約略提起：第一，凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在了解全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評態度衡量書的內容。第二，讀過一本書，須筆記綱要和精彩的地方和你自己的意見。記筆記不但可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細。各人天資習慣不同，你用哪種方法收效較大，我用哪種方法收效較大，不是一概而論的。你自己終究會找出你自己的方法，別人絕不能給你一個方法，使你可以依法炮制。——朱光潛《談讀書》（1）下列選項的表述，不符合上面材料意思的一項A.從紅星中學調查的結果看，目前該校初中生愛好讀網絡小說。B.速讀訓練得法，可以使掃視的范圍越來越寬，速讀快到每分鐘讀400字以上。C.閱讀一些長篇著作，精讀與跳讀是可以結合起來交替使用的。D.朱光潛先生認為，讀書就是要快讀加慢讀，要讀兩遍以上才行。（2）根據材料一，說說紅星中學的語文老師在名著閱讀的教學中面臨的問題。（3）根據材料二和材料三，比較教材介紹的閱讀方法與朱光潛文中談到的讀書方法有何異同？（4）你的同學小王經常不能完成名著閱讀的任務，他說：“學習本來就很忙，哪有那么多時間看名著？”你將怎樣幫助他？結合材料給他兩條具體的建議。5．請閱讀下面材料，完成問題。【材料一：專注力缺失的表現】專注力是指一個人專心于某一事物或活動的心理狀態。然而，我們的專注力似乎總是不受自己控制：打游戲時，總是格外專注，時間不知不覺便溜走了；學習時，卻總也專注不了，冒出許多和學習無關的想法；開會時，注意力輕易被手機的通知消息和彈窗勾走；上班時，邊工作邊輾轉于各個群聊，已是常態；看電影時，全程不刷手機幾乎不太可能。據研究發現，人類的連續專注時長已經從2000年的12秒下降到了如今的8秒。【材料二：專注力喪失的原因】為什么專注力容易喪失呢？一方面是因為身處信息爆炸時代，每天洶涌而至的大量信息在拉扯我們的注意力。“你需要一片樹葉，卻收到了一片森林”，海量信息基本都來自平臺“投喂”。缺少主動取舍與過濾，人們關注的信息會被平臺算法所引導，人們的思維和習慣就局限在自己所了解的事物中，稍不留神就會陷入厚厚的“信息繭房”。另一方面，屏幕方寸之間，“快餐文化”居多，有深度、有價值的內容占比不高。在碎片化的“讀屏”中待久了，還會失去歷練思維的機會與耐心做事的靜氣。專注力喪失的一個關鍵原因，是當代人缺乏主體性。我們要有出發點、有目的性地使用手機。【材料三：專注力提升的方法】1.大聲讀書有利于訓練專注力每天安排一個時間（10一20分鐘），可以選擇自己喜歡的文章大聲朗讀，力爭做到不讀錯、不讀丟、不讀斷，這樣可以使口、眼、腦相互協調，還可以排除干擾，這樣長期堅持下去，會收到意想不到的效果。2.截止時間強化專注力很多人都遇到過這樣的情況，一旦手里的事情快到截止時間了，就會非常集中注意力。這是因為當大腦發現自己陷入危機時，就會分泌一種神經傳導物質，叫做“正腎上腺素”，這種物質會讓人發揮無比強大的專注力。利用這種方法提高專注力要注意三點：一是設定截止時間，二是把簡單的任務和困難的任務交替做，三是注意休息。3.制訂盡可能詳細的目標設定目標時，最好把每個因素都設定得非常明確，目標才容易實現。比如說，制訂“學英語”的計劃不如“做英語題庫”，“做英語題庫”不如“做英語題庫一小時”，而更好的目標是“在咖啡館做一小時英語題庫”，總之越詳細越好。有時，還需要進一步決定類似“時間”“地點”這樣的明確細節。七年級（1）班召開“關注專注力，實現高效學習”主題班會，同學們搜集并整理了以上材料。（1）造成人們專注力喪失的原因有哪些？請你閱讀材料，簡要概括。（2）在分組討論環節，同學們圍繞班會主題暢所欲言。有的同學說，自己一看書就分心，看不進去就心里煩躁。有的同學說，對有些不是很著急的任務，總是一拖再拖；還有同學為自己的計劃無法實施苦惱。你作為組長，針對組員的發言，應該說些什么？請把你要說的話寫下來。寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于150字。6．閱讀下面的材料，完成問題。??材料一：??世界衛生組織研究報告稱，目前我國近視患者人數多達6億，高中生和大學生的近視率均已超過七成，高居世界第一。相比之下，美國青少年的近視率約為25%，澳大利亞僅為13%。德國的近視率一直控制在15%以下。專家預言稱，按照這個趨勢、速度發展下去，到2022年，我國近視患病人口將超過7.5億，其中10——18歲青少年為近視患病的重災區。??今年，教育部、國家衛健委共同起草《綜合防控兒童近視實施方案（征求意見稿）》，擬將兒童、青少年總體近視率等納入政府績效考核指標。青少年近視問題已經不再是個人戴不戴眼鏡的問題，而是事關國家和民族未來的大問題。??材料二：??在誘發近視的三大因素（遺傳、環境和營養）中，科學家們認為環境因素對近視的發生起的作用更大。環境因素中，生活方式特別是戶外活動不夠、學業負擔過重等引起的近視明顯增多。再加上隨著生活水平的提高，平板電腦、智能手機等電子產品的經常使用，使青少年視力更趨下降。電子屏幕、不良光線、姿勢不正確、用眼時間太長以及看的物品距離眼睛太近等，都是不良的用眼環境或習慣。??材料三：（1）根據材料，下列理解不正確的一項是A專家預言，一年內我國近視患者的人數將繼續增加。B青少年近視問題事關國家和民族的未來，引起了國家的重視。C美國、德國、澳大利亞等國青少年的近視率與中國大體相當。D科學家研究發現，三大因素誘發中國青少年近視。（2）閱讀材料三“中國城鄉學生近視率”統計圖，說說你從中發現了什么？（3）為預防“近視”，請結合材料，說說你有什么好的建議？7．非文學作品閱讀說說寫作能力【材料一】在語文這個學科中，主要包括四大方面：聽、說、讀、寫。在這四個方面中，最能體現一個學生的語文素養的是寫作。作文能夠反映一個人的表達能力、思維能力、思想深淺等，所以作文的分值一直在語文試卷中占很大的比重。寫作，對學生來說非常重要。【材料二】在微觀面上，作文占據語文試卷的小半壁江山，一般100分的試卷，作文占30分；120分的試卷，作文占50分；150分的試卷，作文占60分。要想在語文這個科目取得優異的成績，作文寫得不好，那么你離優秀差得可不是一般遠！相反，如果一個學生作文寫得好，那么他的語文成績一般不會差，這是一個很普遍的規律。為何會出現這種現象，其實也很容易解釋。作文是一個學生語文素養的綜合體現，一般作文寫得好的學生，字詞句段都不會有什么問題，試卷的基礎題都是考字詞句段。而且語文成績在一定程度上，能夠影響數學等其他學科的成績。在中觀層面上，寫作能力與閱讀能力兩者有著密切關系。一個喜歡閱讀的學生不一定會喜歡寫作，但一個喜歡寫作的學生一定喜歡閱讀。寫作能力能夠促進閱讀能力，當然閱讀能力也能促進寫作能力，雖然有時不能成正比關系。在宏觀層面上，寫作和學生的思維能力與書面表達能力有著直接的關系。寫作訓練能夠鍛煉學生的思考能力和表達能力。一個學生要想寫得清楚就必須想得清楚；要寫得充分就必須想得充分；要寫得生動有趣，那么必須富有合理的想象力。所以一個學生要想提高寫作水平，那他就一定要更好地學習思考。這是一條規律，除此之外沒有第二條路可以選擇。【材料三】某地區寫作相關數據調查人群寫作態度端正具備寫作能力寫作結果中學生20%18%15%成年人11%10%9%寫作者9%291%90%[材料四]日前看來，學生的寫作在某些方面明顯存在短板：生搬硬套、東拼西湊、復制粘貼了事；或者是內容不夠形式來湊，修辭堆砌，云里霧里，不知所云；有些甚至連基本的文辭通暢都達不到。而且當今廣義上的寫作也有不容樂觀之處。寫不好一張請假條、做不好一份會議記錄，并非只是笑談；書面表達中夾雜大量網絡語言，不顧文體與語境地肆意生造語言、游戲語言，在今天的成人寫作中也相當典型；當代文學出版物中，寫作注水、文筆拙劣、語言粗俗化現象更是一度受到讀者詬病。試想，如果工作后的成年人，能夠將相關的寫作項目做得非常到位，是不是非常有利于各項工作的開展？（1）閱讀材料，從中概括出寫作的重要性。（2）從【材料二】中提煉出3條有意義的結論。（3）下列內容符合文意的一項是A．寫不好作文，離優秀的成績會差一點距離。B．閱讀和寫作是相輔相成的，閱讀多了，寫作水平一定能夠提高。C．無論是中學生還是成年人，寫作能力都不容樂觀，都需要端正寫作態度，認真對待寫作。D．從狹義上的寫作來看，很多人寫不好一張請假條、做不好一份會議記錄。（4）從你的角度來說，怎樣才能逐步地鍛煉自己的寫作能力？8．閱讀下面的文字，完成問題。【材料一】??前不久，記者在杭州多所中學展開調查，發現近九成學生有使用短視頻平臺的習慣，近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現象，超半數家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。對短視頻的內容顧慮，家長們主要聚焦在負面網紅、惡意炒作等方面。有家長表示，對短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，“網絡上啥都有，就怕久而久之，從情緒到學習再到價值觀形成，孩子各方面成長都會受到不同程度的負面影響。”——摘錄于《中國青年報》【材料二】??“現在的青少年從小生活在網絡環境中，學習、生活的內容和方式都離不開網絡。”杭州師范大學教育學院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現實，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內容。但不管內容健康與否，刷屏成癮現象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長。”如何防止青少年刷屏成癮？楊群認為，首先應重在預防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應對策略和有節制的手機使用都是防止成癮的保護性因素。在現實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低。——摘錄于《中國青年報》【材料三】??短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優質的短視頻，這是更需要我們去關注的。??小碩是安徽合肥的一名小學生，平時喜歡在網絡平臺上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個把小時。他的父親張先生并沒有立即沒收他的手機，而是默默觀察他喜歡觀看的內容，并以此為話題與其交流。一說起感興趣的事，小碩就像打開了話匣子，兩人越聊越歡。于是，張先生開始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務、做手工。“沒想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務勞動，反而在驗證了視頻里的方法行之有效后，產生了強烈的成就感。”張先生很是自豪。??前不久，河南鄭州麗水外國語學校教師南瑞，與班里孩子一起完成了一項課外實踐活動——手工制作端午節香包。南瑞用短視頻記錄了孩子們制作香包的過程，并發到家長群里，受到了孩子和家長們的熱烈歡迎。“青春期正是張揚個性的時候，把孩子們從被動的觀看者轉變為主動的創造者，讓他們成為視頻的主角，他們的表達欲和表現欲就得到了釋放。”南瑞說。——摘錄于《人民日報》（1）上述三則材料都是圍繞問題展開闡述的。（2）下列對文本內容理解不正確的一項是A.材料一中的調查反映了近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。B.材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是防止青少年刷屏成癮的保護性因素。C.材料三事例說明家校引導合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。D.三則材料分別從青少年刷屏成癮現象、專家建議及家校做法進行了具體的闡述。（3）下面是某心理咨詢室收到的一位初一學生的求助短信部分內容。請你結合上述材料，代表心理咨詢老師給他提出4條建議。“我本來打算看半小時短視頻，可總是控制不住自己。我明白時間很寶貴，但只有在看短視頻的時候，我才能暫時忘記學習的壓力。我總是安慰自己，一個視頻不過幾十秒，可誰能想到，看著看著一兩個小時就過去了。請問我該怎么辦？”9．閱讀下面非文學類文本，完成下面小題。【材料一】我們的骨骼中含有大量鈣元素，它是強健骨骼的中堅力量，是人體必需的常量元素。人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體的形式存在于骨骼和牙齒中。很多人缺鈣后，會出現骨質疏松、牙齒脫落等癥狀。別小瞧了這部分鈣元素，它能增加軟組織的韌性，對人體的很多器官都有影響。例如皮膚、鼓膜血管內膜、腦血管、腸道內膜的彈性都與鈣元素有關。缺鈣時，這些軟組織會變硬，失去彈性，慢慢地讓你憔悴、衰老、疾病纏身，可見鈣元素對人體健康的重要性。但是鈣也不能補得過多，過多的鈣容易增加結石的風險。所以醫生會建議通過食物來補鈣，還要多曬太陽這樣可以增加維生素D幫助人體對鈣元素的吸收。（選自《科普時報》2021年6月15日，有刪改）【材料二】一般來說，大多數人認為只有老年人需要補鈣，因為在老年階段最容易患骨質疏松癥。事實上，情況并非如此。其實，我們出生后就需要注意補鈣，因為人的骨骼和牙齒是鈣的重要組成部分。如果在嬰兒期或青春期不注意補鈣，可能會影響骨骼的發育和健康。14歲以后，身體發育會加快，對鈣的需求也會增加。因為人體隨著歲月的流逝，一旦過了30歲，骨量就在下降，吸收鈣的能力也在下降，然后補鈣，效果就會有所下降。即使多吃鈣片，骨量也很難恢復到峰值狀態。當然，老年人補鈣，即使效果也很差，當然也會比缺鈣的時候更健康。（選自“騰訊網”2021年6月13日，有刪改）【材料三】對于正值青春期發育的青少年來說，補鈣是非常重要的，當然，對于我們成年人也非常重要，但是，有沒有什么好的方法進行補鈣呢？日常很多飲食中都富含鈣質，我們可以通過食物進行補鈣。比如說一杯200ml的牛奶，就含有200mg的鈣，而且牛奶中的乳鈣很容易被人體吸收，另外，菠菜西蘭花等深綠色的蔬菜，魚蝦貝類等海鮮類，芝麻醬，堅果等也富含鈣質。維生素D維生素K2等同步補充，能夠讓鈣吸收的更好。維生素D會影響腸道的鈣吸收，而維生素K參與著骨形成的環節維生素K在深綠色菜、豆油、菜籽油中含量較高。除此之外，運動也有助于鈣的吸收。避免一次補充鈣量過多，建議分開多次食用，并避免和高鈣的牛奶和豆制品一起服用，除了可能會造成胃腸道不適以外，單次劑量過高，可能會影響鈣吸收率。一般鈣劑建議在餐后服用，以減少胃腸道的不適感。尤其是晚餐后服用鈣劑是人體補鈣的最佳時間，這是因為人體在晚間十二點到凌晨的期間，血鈣濃度最低，生長激素分泌的濃度最高，這個時候鈣的吸收率和利用率才會達到峰值。（選自《百曉健康》2021年6月6日，有刪改）（1）下列說法與選文意思相符合的一項是A．鈣是人體必需的常量元素，缺鈣后會出現骨質疏松、牙齒脫落等癥狀，所以人體鈣含量越高越好。B．青春期不注意補鈣可能影響骨骼的發育和健康。30歲以后吸收鈣的能力下降，即使吃鈣片也無濟于事。C．日常生活中我們可以通過吃深綠色菜、海鮮類和堅果類食品進行補鈣，還可以通過運動促進鈣的吸收。D．晚餐后是補鈣的最佳時間，這個時候血鈣濃度最低，生長激素分泌的濃度最高，鈣的吸收率和利用率最高。（2）下列說法或推斷不正確的一項是A．材料一劃線句子運用了舉例子的說明方法，說明了對人體的很多器官都有影響。B．根據材料二說明了只有老年人需要補鈣，因為老年人最容易患骨質疏松癥。C．材料三“可能會影響鈣吸收率”中的“可能”若刪去，會影響原句所表達的意思。D．材料三為大多數人補鈣提供了建議，同時強調了補鈣過程中的注意事項。（3）14歲的西西認為自己是班級最高的男生，正值青春活力之時，不需要補鈣。請你從補鈣的作用與初中生身體成長的規律來對其進行勸說。10．閱讀下面的材料，完成問題。【材料一】相關數據顯示，2021年上半年，中國游戲用戶規模達到6.67億人，過去幾年，手游用戶數從9000萬增長至6.67億，而青少年成為游戲主力用戶之一。如今好玩的網絡游戲多如牛毛，少數青少年游戲成癮，精神頹萎、身體羸弱、學業荒廢，甚至誘發盜竊，暴力等行為。因而，如何防止游戲參與者從“著迷”走向“沉迷”，這是亟待破解的公共衛生課題。【材料二】記者調研發現，目前，受成癮性電子游戲影響的群體呈現出低齡化、邊緣化兩大特征。低齡化——00后甚至05后被稱為“數字化原住民”，一些經營者在設計，運營成癮性電子游戲時傾向于針對低齡群體。江蘇省電子競技運動協會副會長孫紫陽說，業余玩家尤其是低齡玩家往往比專業選手更容易對游戲成癮，因為缺乏辨別力，游戲的設計能持續給他們以精神刺激，獲得巨大快感。邊緣化——成癮的青少年存在一些共性，如現實世界社交面窄、少有其他獲取娛樂的途徑等。杭州市第七人民醫院副院長，精神科主任醫師陳振宇介紹，臨床發現游戲上癮的孩子社交能力差，在現實世界中找不到存在感，一定程度上這是農村、縣城留守兒童成為重災群體的原因。【材料三】父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。不少研究表明，青少年走上網游成癮之路，與其成長環境息息相關。有的家庭親情冷漠或過度約束，激起“青春叛逆”，無形中將孩子推向網絡游戲；有的家長自己就是“游戲迷”，為孩子樹立起反面榜樣。有的家長一旦發現孩子游戲上癮，要么粗暴地拔掉電源，沒收終端，要么簡單地將孩子送到“網癮戒除學校”。事實證明，類似做法效果十分有限。與其一味苛責、視游戲為洪水猛獸，不如一點一滴改善家庭教育，通過增親子之情、添假日之樂，促健康之趣，在潛移默化中為孩子培養多元愛好，提升自控能力。孩子的成長是一個不斷上臺階的過程，當他們眼界更開闊、生活更豐富，游戲的吸引力也自然會減弱。（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是A．手游用戶數從9000萬增長至6.67億，而中年人成為游戲主力軍。B．受成癮性電子游戲影響的群體呈現出低齡化、邊緣化兩大特征。C．農村、縣城留守兒童成為青少年游戲上癮的重災群體。D．一些游戲經營者在設計游戲時就傾向于針對低齡群體。（2）三則材料分別講了什么內容？請簡要概括。（3）根據上述材料，概括青少年游戲成癮的原因都有哪些。（4）如何防止青少年游戲成癮？請結合材料簡要談談你的看法或建議。11．閱讀下面材料，完成下列各題。【材料一】2011年到2017年，北京市先后實施了百萬畝平原造林工程和平原地區重點區域綠化建設工程。截至2017年底，已累計完成平原地區造林117萬畝，在平原地區形成萬畝以上的大片森林23處，千畝以上綠色板塊210處，栽下的新林面積相當于110個奧林匹克森林公園大小。初步建成了以大面積森林為基底、大型生態廊道為骨架、九大楔形綠地為支撐的城市森林生態格局。2018年北京市啟動了新一輪百萬畝造林綠化工程。新一輪工程計劃將新增森林濕地100萬畝，到2022年，全市森林覆蓋率達到45%以上，平原地區森林覆蓋率達到32%，人均公園綠地面積達到16.6平方米。本著“無界森林、宜居城市”的理念，新一輪工程將造林綠化建設與山、水、原、城有機融合，通過綜合治理，逐步實現①_____的規劃愿景。【材料二】北京建立了全面、有效的空氣質量管理體系。這套體系包括：完備的法治系統、系統性的環保規劃、嚴苛的地方排放標準、強而有力的監控體系，以及北京市民對環境保護的高度重視。在過去20年間，北京市范圍內建立了1000多個空氣監測站，對PM2.5在內的6種污染氣體進行監測，并實時通過微博、微信等社交平臺向公眾告知。其次，北京市商用、民用供電供暖結構優化，有助于減少大氣污染的排放。截至2018年底，北京市能源消耗中，超99%為電力、天然氣和其他清潔能源，城鎮地區已告別“燒煤取暖”。北京還把高排放機動車治理作為重中之重，通過在2012年起施行的“國五”排放標準，以及高補助刺激下的新能源車推廣政策，汽車尾氣排放所產生的PM2.5明顯減少。【材料三】2018年北京新建28處城市休閑公園，并在東城、西城、海淀等區新建了20處具有自然特色的城市森林，還建設了121處小微綠地和口袋公園。這些綠地和公園雖然面積不大，但緊鄰居民區，為附近百姓提供了一個活動場所，讓市民能“推窗見綠、出門進園”，非常方便。午后暖陽下，西城區東福壽里口袋公園中，胡同里的老人們圍坐在古色古香的亭廊下閑話家常，周圍綠植環繞。胡同居民李健說，過去胡同里到處私搭亂建，到了夏天蚊子還特多，讓人“鬧心”，后來經過整治，胡同面貌煥然一新。福壽里口袋公園是北京近年來加快建設生態文明的一個縮影。通過多元增綠、見縫插綠和精準建綠，市民身邊的綠色越來越多，城市生態得到了極大改善。（1）依據上下文，在【材料一】橫線處填入語句都正確的一項是A．①城鄉林茂鳥語、淺山層林盡染、平原藍綠交融B．①城鄉林茂鳥語、平原藍綠交融、淺山層林盡染C．①淺山層林盡染、城鄉林茂鳥語、平原藍綠交融D．①淺山層林盡染、平原藍綠交融、城鄉林茂鳥語（2）閱讀【材料二】的圖文，你得出的結論是什么？（3）請你結合上面三則材料，說明近年來北京生態環境持續變好的表現。12．閱讀《提筆忘字時代》，完成各題提筆忘字時代材料一互聯網時代，人們常用鍵盤、手機來拼漢字，而不是寫漢字。漢字面臨有聲無形的窘境。我想只要再過兩代人，漢字怎么寫大概就沒人知道了，因為漢字都是拼出來的。而且這個提筆忘字的現象越來越低齡化，現在的孩子沒事就抱個“蘋果”，連作業都是在電腦上寫的。反觀現在全民學英語、學電腦、用蘋果手機，這些都是強勢的西方文化介入的結果，這當然讓我們的生活更快捷，但是也讓漢字，讓我們的文化削弱了。任何一種文明，都需要最基本的語言和文字來支撐。材料二曾幾何時，提筆忘字已經成為許多網民經常遭遇的尷尬一幕！無論你有多高的學歷，能否從事文字工作，或許都有過這樣的經歷。不得不說，提筆忘字是一種悲哀！世界著名人類學家的研究表明，書寫對人類認知發展有重要作用。用手一筆一畫地書寫，可在大腦的語言中樞系統形成特殊印記，在電腦上敲字，則無法形成這種印記，會難以辨識抽象意義，從而造成忘字和錯拼現象。文字代表的是一個民族的歷史！我們不能忘掉珍貴的歷史！眾所周知，漢字博大精深，底蘊深厚，承載了中華民族的文明和智慧，是我們民族的象征，是世界文化的重要組成部分。不論是方正的楷書、俊秀的小篆，還是勁道的草書，其兼備象形和表意的特點及蘊含思想和文化內涵，即便是再發達的科技也是無法模擬和取代的。國外的專家學者認為：每個漢字都是一個“集成電路”，在開發智力上是沒有止境的；認識的漢字越多，聯想就越豐富。正因為如此，日本、韓國、新加坡等國家的一些中小學課程，都將“書法”列入了必修課。（摘自《娛樂周刊》第4期）材料三提筆忘字這事兒，其實沒什么大不了的，無須大驚小怪。別說是現在，就是以前我們天天拿筆寫字的時候，提筆忘字之事也常有發生。科技的進步帶給我們生活和工作上諸多便利的同時，可能會讓我們漸漸淡忘和疏失了之前一些最原始、最基礎的東西，但不能就把這歸結為提筆忘字的“罪魁禍首”。說來說去，這些都是無法改變的客觀因素，最重要的還在于我們自身。隨著IT技術的發展，在數碼電子產品和傳統的漢字書寫這兩方面，我們既不能顧此失彼，也不能因噎廢食。一方面不可能脫離現實，抵制各種數碼產品和新技術，回歸單純的紙筆時代；另一方面又要保留傳統，傳承文化，決不可將漢字書寫荒廢。需要在這兩者之間找好平衡點，掌握一個“度”。（摘自《娛樂周刊》第4期）（1）造成“提筆忘字”現象的原因是什么？（2）為什么說“提筆忘字”是一種悲哀？（3）根據文意判斷，下列說法正確的一項是A．互聯網時代，所有人都用鍵盤、手機來拼漢字，漢字面臨有聲無形的窘境。B．為了開發智力，培養聯想力，有的亞洲國家的一些中小學將“書法”列入必修課。C．高學歷的人，從事文字工作的人，不容易“提筆忘字”。D．我們應該回歸單純的紙筆時代，保留傳統，傳承文化，漢字書寫決不可荒廢。（4）為了減少“提筆忘字”現象，你有什么好的建議或辦法？至少答兩點。13．閱讀下面的文字，完成小題。【材料一】在城市變得越來越大、越來越忙、越來越現代化的今天，“智慧城市”正悄悄向人們走來，現代信息技術及互聯網技術的飛速發展正改變著城市管理、城市服務和城市生活方式，使城市因擁有“智慧”而變得更便捷、更高效和更舒適。我們的城市需要怎樣的“智慧”？或者說，“智慧城市”將使我們的城市變成什么模樣？作為城市發展的高級形態，智慧城市將充分利用5G通信、大數據、云服務、人工智能、區塊鏈等各種現代信息技術實現信息化、工業化與城市化深度融合，從而形成城市智能化和集約化高效管理及服務平臺。黨中央、國務院高度重視智慧城市建設，近年來，國家有關部委相繼推出了智慧城市的一系列政策，一大批城市在探索新型智慧城市建設方面卓有成效，在公共服務便捷化、城市管理精細化、生活環境宜居化等方面有了長足的進步。【材料二】當今，人們已經可以通過互聯網和智能手機進行購物、資金收付、生活繳費、交通出行、股票及基金交易等各種資金的往來活動，這極大地提高了交易效率、節省了成本、方便了人們的生活。隨著智慧城市建設的加快，人們生產和生活的各個層面將會因為“城市智慧大腦”觸角的延伸變得更加快捷、便利和輕松。的確，智慧城市離人們越來越近了。輕輕點擊鼠標就能促成人們的各種交易，指尖滑動便完成了過去繁雜而漫長的工作。包括數字支付、智能交通、網絡遠程就醫、遠程教育、網絡繳費、網絡報稅、網絡購物、電子通關、網絡銀行、智能機器人服務、家電遠程遙控、信息智能搜索等等，都已經開始走進人們的生活。智慧城市給人們帶來的不僅是生活方式的改變和生活品質的提升，還有傳統的產業結構和城市形態的改變。智慧城市使城市的明天充滿了智慧。【材料三】當前，各地的智慧城市試點項目正在有序開展。比如杭州以前辦理業務日均要叫1000多個號，現在每天只需要200多個號，老百姓已經習慣了通過“刷臉”在支付寶上辦事，提取公積金，全程免材料、免填表、零等待、秒入賬，真正實現“零跑腿”。在廣東，580萬殘疾人同樣享受著“數據跑腿”的便利。過去申請殘疾人證，需要多次往返鄉鎮、街道與相關部門，提交5份材料，填寫18項信息。現在，利用“粵省事”小程序，只需要去指定醫院進行一次殘疾定級，即可在線上辦理所有申請事項。浙江“一網通辦”新生兒出生證就是這樣的例子，以前需要申請人填寫60項信息、提交20份材料、跑5個窗口，如今，只需要在“浙里辦”APP填寫9項信息、提交1份材料，證件立刻就辦好了。【材料四】從前的日光很慢/車，馬，郵件都慢/一個問候，要等上好多天從前的月光很慢/有點閑，有點懶/在一杯茶里消磨了整個黃昏/在半個夢里看星星滿天從前的腳步好慢/從一個村子，到另一個村子/要走一天的時間從前的日子很慢，很暖/裹在淡淡的煙火里/日日年年（1）下列對“智慧城市”的理解，不正確的一項是A．“智慧城市”將充分利用5G通信、大數據、云服務、人工智能、區塊鏈等各種現代信息技術。B．“智慧城市”能實現信息化、工業化與城市化深度融合，從而形成城市智能化和集約化高效管理及服務平臺。C．“智慧城市”能使人們生產和生活的各個層面變得更加快捷、便利和輕松，目前“智慧城市”還沒有走進人們的生活。D．“智慧城市”給人們帶來的除了生活方式的改變和生活品質的提升，還有傳統的產業結構和城市形態的改變。（2）根據以上四則材料，下列推斷正確的一項是A．因為國家對“智慧城市”建設的重視及政策扶持，我國目前在公共服務便捷化、城市管理精細化、生活環境宜居化等方面有了長足的進步。B．未來已經不需要實體商店了，因為現代信息技術及互聯網技術的發展，為人們通過互聯網和智能手機進行購物提供了方便。C．“智慧城市”建成后，人們無論辦理什么業務都可以通過各種App或者小程序，享受“數據跑腿”的便利，全程免材料、免填表、零等待，真正實現“零跑腿”。D．從前沒有互聯網，人與人之間的交流、溝通常常很慢，花費很多時間；現在人與人的交流、溝通方便快捷，所以人們更喜歡現在的“快生活”，而不喜歡以前的“慢生活”。（3）有人認為，現代社會，人們可以享受“智慧城市”帶來的方便快捷，也有人覺得現代生活缺少了人情味兒和煙火氣息，懷念過去的悠閑時光，你更愿意選擇怎樣的生活方式呢？請結合以上材料談談你的看法。14．閱讀以下材料，完成問題。材料一：對聯，雅稱楹聯，俗稱對子，它和律詩、京劇都屬于中國文化的國粹，其言簡意深，對仗工整，平仄協調，是中文語言獨特的藝術形式。對聯可分成若干種類。按所用之處分，有門聯、楹聯、廳堂聯、勝跡聯等。按內容分，有春聯、壽聯、婚聯、挽聯等。按技巧分，有迷聯、隱聯、巧趣聯等。按字數分，有短聯、中聯、長聯、特長聯。按句數分，有單句聯、多分句聯。區分上下聯的方法，是看句末字的平仄，即“仄起平收”。最早的對聯是為了慶祝新春佳節，增添喜慶氣氛的應時之作，被稱之為春聯。史料記載，早在秦漢以前，民間就有過年時在家門前懸掛桃符的習俗。人們在桃樹做的木板上畫符以辟邪、祈福，每年總把“舊桃換新符”。隨著吉祥話越寫越多，桃木板不夠寫了，就把桃木板上的句子改寫到紅紙上，就出現了所謂的春聯。據說最古老的春聯是孟昶在寢室門板桃符上的題詞：“新年納余慶，嘉節號長春”，謂文“題桃符”。到朱元璋時，正式有了“春聯”的命名，他命令家家戶戶都要張貼春聯，且親自微服出巡，挨家挨戶觀賞取樂。自此，對聯正式成為民間過年的一項重要習俗，一直延續到現在。（選自《中國科學報》，有刪改）材料二：“脫單脫貧不脫發，高個高顏求高分”……春節將至，年輕人把不加班、不脫發、不出BUG這些接地氣的愿望寫進春聯，還融入了音符、代碼、英文甚至化學元素，寫成了別有一番風味的“現代春聯”，讓年味有了濃濃新意。提起春聯，不少人都會聯想到那一副副對仗工整、結構精巧的傳統對聯。如“人勤三春早，地肥五谷豐”“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”等，文字的搭配組合不僅表達了各行各業的人們對辭舊迎新的歡喜心境，更寄托了對未來的美好愿望。而且平仄相調，讓春聯的音韻動聽悅耳，或錯落起伏，或鏗錦有力。然而，隨著時代的發展，春聯這項傳統習俗被賦予新的形式與內容。不少年輕人將互聯網中的流行文化套用到春聯中，產生許多忍俊不禁的“現代春聯”，從學生的“不掛科”，到白領的“不加班”，以及養寵人士的“喵言妙語”，各種“腦洞大開”的春聯越來越受到人們的關注，而且還形成一門特色的定制春聯生意。有人擔心這種“萬物皆可寫春聯”的做法，會拉低春聯的門檻，消費春聯的傳統蘊意。其實，春聯無論是高雅還是通俗，其本質還是反映人們對未來生活的期盼。簡單地說，就是圖個吉利。而這種對生活樂觀的態度，才是春聯得以延續至今的根本原因。再說，春聯不只是人們撰寫新年愿望的工具，其實還可以是一個展現個性的平臺。與其千篇一律地掛著那幾句重復多年的“生意興隆”，不妨給這些“返璞歸真”的現代春聯一些包容和空間。（選自《廣州日報》，有刪減）（1）下列對材料中“對聯”的表述，不符合文意的一項是A.對聯和京劇、律詩同屬中國文化的國粹，是一種獨特的中文語言藝術形式。B.對聯按用途、內容、技巧、字數、句數、平仄，可分成不同的種類。C.最早的對聯是為了慶春節，添氣氛而作，因而被稱為“春聯”，也稱“桃符”。D.新時代的春聯有了新的形式與內容，但表達對美好生活的期盼沒有改變。（2）下列說法符合文意的一項是A.秦漢以后，人們覺得桃木板不好寫，就把吉祥話改寫到紅紙上，就出現了春聯。B.朱元璋下令家家戶戶都要張貼對聯，并命名為“春聯”，貼對聯成為過年的一種習俗。C.春聯中不同的文字的搭配組合，音韻和諧，體現出各行各業對新年的熱切期待。D.“腦洞大開”的現代春聯，雖受熱捧，但拉低了春聯的門檻，消費春聯的傳統蘊意。（3）春節快到了，你家也準備在大門口貼一副對聯，你會選擇“傳統春聯”還是“現代春聯”？請結合材料談談你選擇的理由。15．議論文閱讀。學校開展“擺脫手機依賴癥”的活動，小李同學收集了以下材料。材料一：什么是手機依賴癥實際上手機依賴癥，他不是對手機的依賴，而是對手機里面的信息有依賴。長期玩電腦也好，手機也好，因為現在手機基本都能上網，這些手機有大量的各種各樣他感興趣的信息，所以他對那種信息有依賴。這些人如果得不到信息，他就會有一種不安全，或者是不舒服的心理，想了解手機里會有什么樣的信息。這些人長期地玩手機以后，他對這種信息的依賴程度會加深，他總認為信息對他的生活，或者對他的工作產生重大的影響，如果不了解或不知道這些信息的話，第一個他就會產生不舒服的感覺。第二個，他會有意無意地產生一種想象，如果不知道這些東西將會對我未來的生活，或者是對我未來的工作產生負面的影響，長時間以后他就慢慢地形成一種自動的這種反應。（載自網絡，有刪改）材料二：為什么依賴手機在問為什么會依賴手機前，我們需要去關注我們在玩手機的時候玩什么。智能手機用戶真正用來通訊談業務的時間非常之少。大部分時間都在完成兩件事情：瀏覽新聞、論壇、游戲、書籍等信息，用信息充斥腦袋，完成與世界的連接和溝通；采用即時通訊軟件與他人聊天，完成與他人的溝通。這兩件事情又同時指向一個方向：我們需要與外在有連接，我們的腦袋里必須裝滿信息。我們不能獨處，當一個人感覺到沒事可做的時候，最容易感覺到恐慌。這是對獨處的逃避，不僅是孤獨，更有焦慮。當我們沒事可做的時候內心就容易感覺到孤獨，這時候就總想找人說話，找點事做。以前的時候會給朋友寫信、打電話、約朋友聚餐避免孤獨，現在有手機即時通訊；以前沒事就會看電視，趕路、排隊、上廁所的時候會拿著書籍和報紙等打發時間避免空閑焦慮，現在有手機窗口了解世界；當和朋友一起吃飯，不知道該說什么陷入沉默的時候，以前會玩弄手中的紙巾等小玩意、不斷看菜譜等方式來緩解尷尬，現在可以玩手機實現“有事做”。現在的手機則集大成于一身且攜帶方便，于是手機成了孤獨的時候最有效的打發時間的方式。如果你愿意看的更深，你還可以看到這是對關注的需求。很多人不明白的是，為什么聚會的時候，人們寧愿刷微博聊QQ，也不愿意和旁邊的人多說些話。同樣說一句話，如果有人在微博上給你留言，你看到“您有1條留言”的興奮度是遠遠超過對面的人跟你說一句話的，彈出一個聊天窗口也是，尤其是你發了某個行程狀態被回復后。人們通過網絡、電腦和手機構建了自己的一個世界，然后希望得到別人的關注來證明自己的存在。網絡中看不到人而只看到信息，因此比現實中的人更具有虛幻性和遮掩性，這種對人的關注的效果就會比現實中的關注加倍。于是才有了這樣的幽默：將來我要開個法國主題餐廳，采用逼真的大餐模型，專供人拍照使用。當有美女來，坐下，拍照，發微博“今天和表姐一起吃的法國大餐”，然后護送她到對面的煎餅果子攤。（《手機依賴癥》載自網絡，有刪改）材料三：手機依賴癥的危害①抑制褪黑激素分泌，長此以往引起內分泌紊亂；②頭部重心經常前傾，容易導致腦供血不足，還可能增加腦癌患病率；③易出現頸、肩、腰疾病，造成駝背；④縮短脖子肌肉，導致表皮細胞衰老加快，頸部皺紋加深；⑤引起皮膚過敏，可能會加重痘痘、粉刺等皮膚問題；⑥引發近視，導致干眼癥；⑦誘發腕管綜合癥、腱鞘炎和臉頰下垂等癥狀；⑧導致“數碼癡呆”，造成記憶力減退。（載自網絡，有刪改）材料四：逃離“手機依賴癥”不少人已經意識到手機對人類健康和情感掠奪問題的嚴重性，想出不少方法來應對。洛杉磯一家餐廳可以為顧客代管手機，買單時將給予9.5折的優惠；網友發起了“手機疊疊樂”活動，呼吁大家聚會時，所有人都交出手機，誰先碰手機誰就要被罰款；有的大學設立“課堂手機休息室”，號召學生上課前將手機上交。這些行為都是為了提醒大家玩手機應有所節制。如果吃飯、上廁所都強迫性地看手機，手機不在身邊就坐臥不安，注意力不集中，生活、情緒、社會功能受到影響，就需要調整了，可以從以下幾方面來改變：①睡前聽音樂。對于那些晚上必須玩夠手機才能睡覺的人，不妨聽聽舒緩的音樂，或者看一會兒書，通過這種轉移注意力的方式，慢慢戒掉壞習慣。②多交談。每天留出一定時間和家人交流，規定自己在交談的時間內，除了接必要的電話，不可以玩手機。③帶孩子出去玩。對于愛玩手機的孩子，家長應多抽時間培養孩子們的興趣愛好，帶孩子多參加戶外活動。④試著不帶充電器。為了保證電量，這個做法可以逼自己減少使用手機的時間。⑤逐漸減少玩手機次數。給自己制訂一個計劃，從減少次數開始。很多時候，人們玩手機是一種習慣性行為，如果心理上能夠明白沉迷玩手機有害，并去克制，就能收到一定效果。（載自網絡，有刪改）（1）閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是A．手機依賴癥不是對手機信息依賴，而是依賴手機這一物品。B．用智能手機大部分時間是用信息裝滿腦袋，完成與他人溝通。C．很多人沒有意識到手機對人類健康和情感掠奪問題的嚴重性。D．制定計劃并從心理上明白沉迷手機有害，能收到一定的效果。（2）下列對材料中相關內容的理解和分析，不正確的一項是A．依賴手機是對獨處的逃避，不僅是沒事可做的孤獨，更有打發時間的焦慮。B．手機依賴癥對人體造成極大的危害，抑制褪黑激素分泌，還會引發近視。C．手機依賴是人們對關注的需求，通過手機構建自己的世界，希望得到關注。D．手機網絡照片呈現都是逼真的場景，沒有遮掩性，對人的關注效果比現實加倍。（3）關于“擺脫手機依賴癥”的活動，學校網站論壇同學們的跟帖：①小明說：“手機是當下最重要的交流、學習工具，哪里能離開它呢？對于中學生來說，‘手機依賴癥’危害并不很大！”②小華說：“我是一個走讀生，一回家就想玩手機，似乎有了‘手機依賴癥’，誰能幫幫我呢？”針對以上同學的跟帖內容，結合小李收集的材料和生活實際，寫一段文字表達你的看法。

非連續性文本閱讀參考答案與試題解析一．現代文閱讀（共15小題）1．閱讀下面一組材料，完成下面小題。材料一流感和普通感冒的區別普通感冒流感病原體多種病毒流感病毒流行范圍散發常發生大流行流行季節季節性不明顯晚秋和初冬傳染方式空氣飛沫，但傳染性弱空氣飛沫，但傳染性強感染頻率每年可患2次以上最多每年1次典型癥狀呼吸道局部癥狀較重：鼻塞、流清鼻涕、打噴嚏、咳嗽、輕度發燒、頭痛、咽痛、聲音嘶啞等全身癥狀較重：高燒，伴有全身肌肉、關節疼痛，極度疲乏和虛弱，頭痛較重病程3～5日即可自愈病程一般數周材料二①秋冬季是流感的高發季節，學校應該怎樣來預防兒童流感的暴發呢？②學校要創造良好、衛生的環境，每天開窗通風，有條件的地方可以采取一些室內空氣消毒措施，同時做好兒童課桌椅和玩具的消毒與清潔工作。學校要積極做好預防流感的健康教育工作，教育小朋友養成勤洗手的習慣和正確的洗手方法，要培養孩子養成良好的衛生習慣。學校要加強晨檢和巡檢工作，一旦發現孩子出現發燒、咳嗽或咽痛等表現，應通知家長帶孩子及時就醫，以免發生學校內傳播。學校一旦發現流感樣病例的聚集性疫情，要及時向所在區疾控中心報告，并在疾控中心的指導下開展疫情處置工作。材料三①中國經濟周刊?經濟網訊（記者孫庭陽）5月20日，由中國疫苗行業協會主辦的“后疫情時代下流感防控新挑戰與新思考”研討會在鄭州舉辦。多位與會專家提醒，流感疫苗的有效性已獲得充分驗證，亟需提高人群流感疫苗接種率。②然而流感疫苗在我國的接種率卻一直在個位數徘徊。有數據顯示，2021﹣2022年我國流感季流感疫苗接種率僅為2.46%。如何提升接種率成為當下普遍關注的話題。③對接種率低的原因進行調查，結果如圖：④“世衛的文件建議所有國家應考慮實施流感免疫規劃，這將有助于流感大流行的應對。”中國疾病預防控制中心傳染病管理處呼吸道傳染病預防控制室主任彭質斌表示。⑤中國疾病預防控制中心全國免疫規劃高級顧問蘭斯?羅德瓦爾德解釋，由于接觸流感患者，使得醫務人員較其他群體有更大概率罹患流感，并可能導致醫務人員進入流感病毒的傳播鏈中，傳染給其他患者。醫務人員接種流感疫苗不僅可預防個人因感染流感導致工作效率低下或缺勤影響醫療機構運轉，又可有效避免傳染給同事或患者，保障和維持醫療機構的正常接診和救治能力。⑥世界衛生組織流感疫苗立場文件和我國流感疫苗預防接種技術指南一致將醫務人員作為流感疫苗接種優先推薦人群。⑦此外，醫務人員的接種建議也能夠直接影響流感疫苗的接種率。一項意大利的觀察性研究顯示，在醫務人員沒有推薦的情況下，流感疫苗的接種率僅為11%，而在醫務人員推薦接種的情況下，流感疫苗的接種率達到了89%。（選自《中國經濟周刊?經濟網訊》2023年5月24日有刪改）（1）根據材料一，說法錯誤的一項是DA．流感由流感病毒引發，有特定的發作期，普通感冒則一年四季都有可能發作。B．流感比普通感冒嚴重，但是一般情況下，個人每年得流感的次數少于普通感冒。C．流感比較突出的癥狀是發高燒，而且持續時間較長，常會發生較大規模的傳染。D．流感常伴有全身肌肉、關節疼痛，呼吸道嚴重不適，極度疲勞等癥狀。（2）根據材料二，預防學校流感暴發需要采取哪些措施？（3）為了提高流感疫苗接種率，與會專家提出了哪些建議？某市政府想對接種流感疫苗費用進行補助，以提高疫苗接種率。你認為這項政策是最有效的措施嗎？為什么？結合材料三回答。【考點】信息篩選與辨析；表達態度與看法；圖表分析．【答案】（1）D（2）①學校要創造良好、衛生的環境；②學校要做好健康教育工作；③學校要加強晨檢和巡檢工作；④發現疫情，學校要及時報告并開展疫情處置工作。（3）多位與會專家倡議，讓醫務人員更多參與流感疫苗接種并進行推薦疫苗接種工作，助力解決流感疫苗接種猶豫問題。我認為某市政府的這項補助政策不是最有效的措施。因為調查結果顯示，人們不愿接種流感疫苗的主要原因是擔心疫苗的安全性，對疫苗不太了解和認為接種疫苗不能降低得流感的可能性等，而不是因為經濟上的問題。【分析】本文是以“流感”為主題的材料閱讀。第一題考查對材料內容的理解，第二題考查對材料內容的梳理和概括，第三題考查圖文轉換。【解答】（1）ABC.正確；D.有誤，流感常伴有全身肌肉、關節疼痛，極度疲勞等癥狀，但呼吸道嚴重不適屬于普通感冒的癥狀，不屬于流感。故選：D。（2）由材料二第②段“學校要創造良好、衛生的環境，每天開窗通風，有條件的地方可以采取一些室內空氣消毒措施，同時做好兒童課桌椅和玩具的消毒與清潔工作”可概括為：學校要創造良好、衛生的環境；由“學校要積極做好預防流感的健康教育工作，教育小朋友養成勤洗手的習慣和正確的洗手方法，要培養孩子養成良好的衛生習慣”可概括為：學校要做好健康教育工作；由“學校要加強晨檢和巡檢工作，一旦發現孩子出現發燒、咳嗽或咽痛等表現，應通知家長帶孩子及時就醫，以免發生學校內傳播”可概括為：學校要加強晨檢和巡檢工作；由“學校一旦發現流感樣病例的聚集性疫情，要及時向所在區疾控中心報告，并在疾控中心的指導下開展疫情處置工作”可概括為：發現疫情，學校要及時報告并開展疫情處置工作。（3）第一問：由材料三第⑤段“醫務人員接種流感疫苗不僅可預防個人因感染流感導致工作效率低下或缺勤影響醫療機構運轉，又可有效避免傳染給同事或患者，保障和維持醫療機構的正常接診和救治能力”可知專家倡議，讓醫務人員更多參與流感疫苗接種并進行推薦疫苗接種工作，助力解決流感疫苗接種猶豫問題。第二問：由材料三的數據圖可知，三成以上的人是因為擔心疫苗質量和安全性而不愿接種，超過四分之一的人是因為不了解疫苗而不愿因接種，我認為某市政府的這項補助政策不是最有效的措施。近四分之一的人因為認為“疫苗不能降低感染流感的可能性”而不愿接種，也就是說，人們并非因為經濟問題而不愿意接種疫苗，因此市政府想通過補助政策而助力疫苗接種猶豫問題不是有效措施，可據此作答。答案：（1）D（2）①學校要創造良好、衛生的環境；②學校要做好健康教育工作；③學校要加強晨檢和巡檢工作；④發現疫情，學校要及時報告并開展疫情處置工作。（3）多位與會專家倡議，讓醫務人員更多參與流感疫苗接種并進行推薦疫苗接種工作，助力解決流感疫苗接種猶豫問題。我認為某市政府的這項補助政策不是最有效的措施。因為調查結果顯示，人們不愿接種流感疫苗的主要原因是擔心疫苗的安全性，對疫苗不太了解和認為接種疫苗不能降低得流感的可能性等，而不是因為經濟上的問題。【點評】材料閱讀題給出一組材料，考查學生的理解分析能力，以及發現問題、解決問題的能力，旨在培養學生綜合讀寫、獨立思考和創新能力。解答此類題，要靈活地聯系生活，聯系社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達自己的見解。2．閱讀下面的材料，完成問題。【材料一】黨的二十大報告中提到要加快建設體育強國。建設體育強國要從青少年開始，培養終身運動者。調查數據顯示，93.9%的受訪家長認同體育鍛煉要成為青少年的終身習慣。對此，小學生受訪家長認同度最高（97.7%），其次是高三學生家長（94.2%）。北京師范大學體育與運動學院教授毛振明認為，孩子掌握運動技能、熱愛運動，對其一生的健康與幸福生活意義重大。有家長認為，目前家周圍可供孩子運動的場地、設施都非常有限。想去鍛煉，還得走一段路程，或者去專門的健身中心，滿足不了隨時隨地鍛煉的需求。希望能夠規劃建設方便孩子運動的社區環境。而且在家進行體育運動，也擔心方法不科學導致出現拉傷等問題，希望能有學生體育運動的科學指導。場地受限是目前青少年體育運動面臨的一大問題，家庭周圍沒有適合鍛煉的地方。而且現在學生們住得分散，放學各自回家，缺少一起運動的伙伴。【材料二】較高的運動水平可抵消睡眠質量差帶來的不健康風險。睡眠不是時間越長越好，而在于睡眠的質量。運動也不是量越大越好、強度越大越好，合適的運動強度能夠有效地縮短睡眠的時間。比如說一個人平時需要8小時才能夠保證睡眠充足，但經過一定的運動量和強度的鍛煉后，可能7小時的睡眠就達到了睡眠8小時的效果。運動對于情緒改善、智力發展、性格塑造有重要的調控作用。它可以通過神經激活、加速腦血流、產生神經營養因子等促進大腦更好地工作，使人體的運動能力更強。同時運動鍛煉可以增強腸道的功能，包括改善腸道菌群，加快新陳代謝，讓身體變得更加健康。其實運動不僅對身體有益，還能夠改善人的大腦。長期運動能夠改善注意力，對大腦產生積極的保護效應。運動塑造大腦的前提是有合適的運動量和運動強度，這個非常重要。【材料三】培育青少年的體育強國意識，需要政府、學校、社會、家庭的教育合力。首先，政府要發揮在青少年體育工作中的主導地位，科學合理配置資源，讓青少年充分感受到國家對他們的重視，樹立建設體育強國的意識；其次，學校應加強體育教育，科學制定體育課程培養計劃，讓學生扎實學會一至兩項運動技能，還可以舉辦各類青少年體育選拔性競賽，為培養高水平競技人才奠定基礎，提升他們的體育強國意識；再次，要鼓勵社會體育資源向青少年傾斜，建立健全的青少年俱樂部、運動培訓等組織，提高青少年專項運動技能水平，形成學校、社會共同培養競技后備人才的系統；最后，家長要轉變體育觀念，將體育教育與文化教育放在同等重要的地位，引導孩子從小熱愛體育，以從根本上提高身體素質為方向，讓體育運動深入到青少年的血液里。（1）下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是CA.調查數據顯示，小學生受訪家長對體育鍛煉要成為青少年的終身習慣這一觀點認同度最高。B.運動量和運動強度都不是越大越好，合適的運動強度才能夠有效地縮短睡眠的時間。C.運動不僅對身體有益，還能夠改善人的大腦，只要運動就能改善注意力。D.加強青少年體育鍛煉的好處很多，要想加快體育強國建設，需要各方的努力。（2）請結合【材料一】，說一說青少年運動面臨的問題。（3）體育強則國家強。請結合【材料三】，概括培育青少年體育強國意識的舉措。【考點】信息篩選與辨析；意見建議．【答案】（1）C（2）①場地、設施有限；②在家運動可能方法不科學，造成身體損傷；③學生們住得分散，缺少一起運動的伙伴。（3）①政府要發揮主導地位，科學合理配置資源；②學校要加強體育教育，科學制定體育課程培養計劃，舉辦各類青少年體育選拔性競賽；③鼓勵社會體育資源向青少年傾斜，建立健全青少年俱樂部、運動培訓等組織；④家長要轉變體育觀念，同等看待體育教育與文化教育，引導孩子從小熱愛體育。【分析】本題是關于體育運動的材料閱讀，第一題考查對材料內容的理解和辨析，第二題考查對材料內容的概括，第三題考查對材料內容的理解和歸納。【解答】（1）解答此類問題時，要注意在文中找到與選項內容相關的語句，仔細甄別判定說法是否正確。ABD.正確。C.有誤，材料二最后一段提到“長期運動能夠改善注意力，對大腦產生積極的保護效應”，選項表述不準確。故選：C。（2）解答此類問題時，首先給材料分層，然后結合問題要求判定答題范圍，最后結合材料內容進行概括。材料一第一段表明調查顯示，大部分家長支持孩子體育運動，第二段闡述了運動對青少年的積極作用，三四兩段則是在講青少年運動面臨的問題。第三段中的問題有：①可供孩子運動的場地、設施都非常有限；②缺乏學生體育運動的科學指導，在家進行體育運動可能會出現拉傷等問題。第四段中的問題有：①場地受限；②學生們住得分散，缺少一起運動的伙伴；③學校體育課仍存在教授技能蜻蜓點水、重復的問題。歸納起來青少年運動遇到的問題有：①場地、設施有限。②在家運動可能方法不科學，造成身體損傷。③學生們住得分散，缺少一起運動的伙伴。④學校體育課仍存在教授技能蜻蜓點水、重復的問題。（3）題目要求結合材料三，概括培育青少年體育強國意識的舉措，材料三中提到了四方面的舉措，結合材料內容概括即可。答案：（1）C（2）①場地、設施有限；②在家運動可能方法不科學，造成身體損傷；③學生們住得分散，缺少一起運動的伙伴。（3）①政府要發揮主導地位，科學合理配置資源；②學校要加強體育教育，科學制定體育課程培養計劃，舉辦各類青少年體育選拔性競賽；③鼓勵社會體育資源向青少年傾斜，建立健全青少年俱樂部、運動培訓等組織；④家長要轉變體育觀念，同等看待體育教育與文化教育，引導孩子從小熱愛體育。【點評】信息辨析是說明文常考的題型之一，解答此類問題的關鍵在于回歸原文，找到相似表述的話語，然后對比辨別。3．閱讀下列選文和鏈接材料，按要求完成下列各題。【材料一】近年來，我國青少年超重和肥胖檢出率在極低的基數上成倍增長。肥胖給他們的日常生活、學習帶來諸多不便，還使他們的身體和心理產生多方面的健康影響。肥胖青少年可能會因體重超重引起氣喘、疲勞、關節痛及睡眠障礙等軀體癥狀，肥胖還會阻礙其心理行為發展，壓抑潛能的發育。肥胖兒童在集體活動中容易受到歧視，自我意識受到損害，喜歡獨處，并伴有自卑、抑郁等心理和行為問題的出現。【材料二】在500名學生中各挑20名體重肥胖的學生和體重正常的學生進行挑食情況調查，情況如下。學生挑食情況調查統計表挑食現象調查對象有挑食現象且嚴重有挑食現象但不嚴重沒有挑食現象體重肥胖的學生30%50%20%體重正常的學生13%25%62%【材料三】中國疾病預防控制中心副主任梁曉峰表示，攝入過多糖會造成糖尿病、心血管病等疾病的產生。為了保障青少年的健康，應倡導他們喝白開水，不喝飲料，尤其要控制含糖飲料在青少年群體當中的消費。健康體重方面，我國的肥胖率在12%左右，特別是青少年增長速度最快。梁曉峰建議，青少年應每周進行5天中等強度的運動，累計150分鐘以上。中國營養學會理事長楊月欣看來，孩子的零食問題令人觸目驚心。五毛錢的辣條，除了有添加劑，就是有味道的東西，糖、鹽、辣椒，然后就是面粉。孩子如果一直在吃又咸又甜又辣的東西，回家吃飯就不會有味道，媽媽為了孩子也要加油、加鹽、加糖。楊月欣建議，對于良好飲食習慣的培養，最好能夠加入到課本當中去。“一個孩子如果知道怎么樣保護自己的生命，比體育、智育、德育要好得多。”（1）下列表述不符合以上材料內容的一項是AA．肥胖會壓抑青少年潛能的發育，讓其產生自卑、抑郁的心理。B．凡是體重正常的學生，多數不會挑食，即使挑食也不會很嚴重。C．體重肥胖的學生多半都有挑食現象，只有小部分沒有挑食現象。D．培養良好的飲食習慣，知道怎么樣保護自己的生命，是更高級的學習課程。（2）閱讀【材料一】，請簡要概括肥胖給青少年帶來的影響。（3）閱讀【材料三】，請簡要概括怎樣才能有效地減少肥胖的發生。（4）請根據材料的相關內容，結合下面的鏈接材料，說出你對小雪的建議及原因。鏈接材料小雪平時很在意自己的體型，午餐只吃七分飽，尤其是因為媽媽做了自己不喜歡吃的豆角，上完體育課更是感覺饑餓難耐，打算課間去食堂買個麻辣雞翅和可樂加餐。【考點】信息篩選與辨析；意見建議；說明內容概括．【答案】（1）A（2）肥胖給他們的日常生活、學習帶來諸多不便，還使他們的身體和心理健康產生多方面的不良影響。（3）控制對含糖飲料的攝入；每周堅持進行5天中強度運動；少吃零食，養好良好的飲食習慣。（4）①不要挑食，營養均衡才能保證體重正常。②少喝可樂，可樂是含糖飲料，應該多喝白開水。③不要吃麻辣雞翅，減少對多鹽多油零食的攝入。④少吃零食，養成良好的飲食習慣。【分析】上述材料都和青少年肥胖問題相關。第（1）題考查對材料內容的理解和辨析，第（2）題考查對材料內容的概括，第（3）題考查對材料內容的概括，第（4）題考查拓展運用。【解答】（1）A.有誤，材料一提到“肥胖青少年可能會……肥胖還會阻礙其心理行為發展，壓抑潛能的發育。肥胖兒童在集體活動中容易受到歧視，自我意識受到損害，喜歡獨處，并伴有自卑、抑郁等心理和行為問題的出現”，選項說法過于絕對。BCD.正確。故選：A。（2）材料一說明了肥胖給青少年帶來的影響，可結合材料一“肥胖給他們的日常生活、學習帶來諸多不便，還使他們的身體和心理產生多方面的健康影響”作答。（3）根據“攝入過多糖會造成糖尿病、心血管病等疾病的產生。為了保障青少年的健康，應倡導他們喝白開水，不喝飲料，尤其要控制含糖飲料在青少年群體當中的消費”可提建議：控制糖分的攝入。根據“健康體重方面，我國的肥胖率在12%左右，特別是青少年增長速度最快。梁曉峰建議，青少年應每周進行5天中等強度的運動，累計150分鐘以上”可提建議：加強鍛煉。根據“孩子的零食問題令人觸目驚心”可提建議：少吃零食。（4）針對“不喜歡吃的豆角”，建議小雪不要挑食，營養均衡才能保證體重正常；針對“課間去食堂買個麻辣雞翅和可樂加餐”，建議小雪少吃零食，尤其是麻辣雞翅等含鹽和油較多的零食，盡量少吃或不吃，養成良好的飲食習慣；應該多喝白開水，少喝或不喝可樂等含糖飲料。答案：（1）A（2）肥胖給他們的日常生活、學習帶來諸多不便，還使他們的身體和心理健康產生多方面的不良影響。（3）控制對含糖飲料的攝入；每周堅持進行5天中強度運動；少吃零食，養好良好的飲食習慣