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文檔簡介
博豪中學2024-2025學年第二學期高二語文第一次階段性檢測【答案】1.C 2.A 3.A 4.【參考答案】①首段從“修辭立其誠”說起,借用季羨林的名言,引出本文寫作時不能只講真話的基本論點;②然后論述寫作不能只講真話的原因以及只講真話的危害;③最后立足于寫作目的,提出寫作者講真話時應持有的原則。 5.【參考答案】???????①要堅持真實性,做到所寫內容與自己抗疫的親身經歷一致,表達自己的真情實感。②要有對社會責任的擔當意識,用文字展現自己及大眾的抗疫精神,激發國民的抗疫斗志。③真誠面對讀者的同時,對抗疫時的復雜情緒慎重地辨別、選擇和取舍。 6.C 7.A
8.【參考答案】①表現人物形象,直接表現了夭夭的天真、側面說明了她的無憂無慮;②暗示文章主旨,“聚寶盆”是純良的人們對物質富足的一種希望,但這種希望注定附帶了一層悲劇的色彩;③推動情節發展,“聚寶盆”與下文“搖錢樹”相照應。 9.【參考答案】①以橘喻人,塑造人物形象;②貫穿全文的線索,推動情節發展;③象征人物命運。 10.C 11.A 12.【參考答案】①表現人物形象,直接表現了夭夭的天真、側面說明了她的無憂無慮;②暗示文章主旨,“聚寶盆”是純良的人們對物質富足的一種希望,但這種希望注定附帶了一層悲劇的色彩;③推動情節發展,“聚寶盆”與下文“搖錢樹”相照應。 13.【參考答案】①以橘喻人,塑造人物形象;②貫穿全文的線索,推動情節發展;③象征人物命運。 14.A
15.C 16.D 17.【參考答案】(1)我很想奉旨為皇上奔走效勞,但祖母劉氏的病卻一天比一天沉重;想要姑且順從自己的私情,但向上申訴不被允許。
(2)(李密)一有空閑的時間就研究學問,忘記了疲勞,并且拜譙周為師,譙周的弟子把他比作孔子的學生子游、子夏。 18.【參考答案】①有才華,善于辯論;②有孝心,知恩圖報;③有名節,正直清慎。 19.C 20.【參考答案】①漂泊思歸之情。“酒添客淚”寫出了詩人身在客中,不由傷感落淚,想要借酒澆愁,依舊愁心難抑,“歸心”則透露了詩人的思歸之情。②憂國傷時之情?!坝麊栃谐f消息”一句表現了詩人對朝廷的關切,“眼中盜賊尚縱橫”一句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象。(意思對即可) 21.
(1)戰士軍前半死生
美人帳下猶歌舞
(2)出師一表真名世
千載誰堪伯仲間
(3)昆山玉碎鳳凰叫
芙蓉泣露香蘭笑
22.(1)A
(2)D
(3)①陜西韓城大禹口(韓城大禹口)
②黃河夾中
③忽然暗淡起來(意思對即可) 23.D 24.
①文是短句,句式活潑,有韻味。②原文先是“鄉心”,后是“客夢”,符合事物的邏輯順序。③原文使用“悠悠”“絲絲”等疊韻詞語來作修飾,描述更生動形象。 25.①那兒的夏季特別熱;②但當鞋子快落地時。 26.D 27.①那兒的夏季特別熱;②但當鞋子快落地時。 28.例文:青春奮斗正當時“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋?!鼻嗄暌淮休d著國家的諄諄囑托和時代的殷殷厚望。青年一代喜逢盛世,重任在肩,自當不負盛世,無愧時代。憶往昔崢嶸歲月,青春覺醒,奮發圖強。一百多年前的中國,滿目瘡痍,舉步維艱,一批新青年率先覺醒。他們高舉馬克思主義思想的旗幟,振臂一呼,“外抗強權,內除國賊”,五四運動口號響徹寰宇。他們當中有致力于尋求救國良方的知識分子,有熱血赤誠、追隨真理的青年學生,也有勤勞樸實、堅韌頑強的青年工人,在風云激蕩之時、民族存亡之際,他們敢為人先,孜孜求索,奮發圖強,將青春與熱血融入民族的獨立與解放當中,拋頭顱,灑熱血,雖九死其猶未悔。一百多年前的青年在苦難中誕生,在斗爭中前進,淌過泥濘,踏平荊棘,青春融入時代,奮發為了家國,譜出一篇恢弘壯麗的樂章。看今朝風華正茂,青春有為,奮力爭先。上能九天攬月,下可五洋捉鱉,曾經的浪漫想象在一代又一代人前赴后繼的奮斗和擔當中成為了現實。有人奮斗在抗疫一線,與時間賽跑,同病毒斗爭,筑牢疫情防控的“青春屏障”;有人堅守在邊防一線,扎根邊關,頂風冒雪,守護著祖國的大好河山;有人深入在基層一線,心系群眾,埋頭苦干,描繪出鄉村振興的美好圖景;有人騰空在冬奧賽場,揮灑汗水,逐夢冰雪,展現出永不放棄的中國精神;有人遨游在浩瀚宇宙,攻堅克難,逐夢星河,促進了航天事業的巨大騰飛;還有無數個平凡的你我,在各自的崗位上默默奮斗,為祖國的建設和時代的發展添磚加瓦。因為使命在肩,所以勇往直前。作為新時代的青年,時代為我們施展才干提供了最廣闊的舞臺,我們也應當把個人夢想融入國家夢想,以青春蓬勃的面貌、昂揚進取的姿態,向時代交出最好的答卷,將這盛世之音傳得更久更遠。展未來任重道遠,青春不息,奮斗不止。沒有人能永遠年輕,但總有年輕的力量在不斷前行。青春,意味著生機勃勃、不屈不撓的熱血,意味著一往無前、永不懈怠的姿態,意味著闖關奪隘、闊步前行的步伐,意味著天下興亡,匹夫有責的擔當,意味著為往圣繼絕學、為萬世開太平的理想……“關山千萬重,山高人為峰”,在這個千帆競發、百舸爭流的時代,每一個青年人都應該在奮斗中淬煉本領、增長才干,披荊斬棘、乘風破浪,奏響青春的澎湃贊歌。“吾
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