學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁漳州科技職業(yè)學(xué)院

《幼兒園課程理論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的大小概念認(rèn)知，以下哪種教學(xué)活動(dòng)更能幫助幼兒區(qū)分？（）A.比較不同大小的物體B.繪制大小不同的圖形C.講述大小不同的故事D.玩大小分類的游戲2、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板3、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機(jī)選擇4、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵(lì)幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑5、對于學(xué)前兒童的注意力分散問題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時(shí)間？（）A.減少活動(dòng)中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)C.定時(shí)提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲6、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中，以下哪種模仿對象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？（）A.動(dòng)畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人7、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物表現(xiàn)出好奇時(shí)，教師以下哪種回應(yīng)更能滿足他們的求知欲：（）A.詳細(xì)講解B.簡單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題8、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時(shí)，以下哪個(gè)主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場景C.歷史故事D.科幻情節(jié)9、學(xué)前兒童的游戲場地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶外游戲場地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地10、在選擇學(xué)前兒童的玩具時(shí)，需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力？（）A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機(jī)11、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主性是重要目標(biāo)之一。以下哪種方式更能讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮自主性？（）A.教師全程指導(dǎo)B.提供有限的選擇C.規(guī)定統(tǒng)一的玩法D.完全自由活動(dòng)12、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對待輸贏？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性B.贏了給予獎(jiǎng)勵(lì)，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力D.鼓勵(lì)幼兒為他人的成功鼓掌13、在學(xué)前教育的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個(gè)因素對兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展影響最大？（）A.教室布置B.教師態(tài)度C.教學(xué)設(shè)備D.同伴關(guān)系14、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力可以通過多種途徑。以下哪種自然觀察活動(dòng)最能幫助幼兒觀察到生物的多樣性？（）A.觀察花園里的花朵B.觀察池塘里的小魚C.觀察森林中的動(dòng)植物D.觀察校園里的樹木15、學(xué)前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。以下哪種手工活動(dòng)對于中班幼兒來說難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)活動(dòng)中，如何通過趣味練習(xí)鞏固幼兒的運(yùn)算能力？2、（本題5分）深入研究在幼兒園一日活動(dòng)中，如何合理安排體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的探索精神，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。4、（本題5分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的興趣和需要開展主題式教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的勇敢表達(dá)自己的想法。2、（本題5分）分析幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。3、（本題5分）幼兒的觀察能力培養(yǎng)需要有針對性的教育方法。請?jiān)敿?xì)論述如何在學(xué)前教育中提高幼兒的觀察敏銳度和觀察方法。4、（本題5分）學(xué)前教育中的科學(xué)故事講述對于激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣具有重要作用。論述如何選擇和講述科學(xué)故事。5、（本題5分）論述學(xué)前兒童音樂創(chuàng)作能力的培養(yǎng)途徑。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園開展繪畫創(chuàng)意活動(dòng)，有的孩子能夠大膽地運(yùn)用各種材料和技法進(jìn)行創(chuàng)作，而有的孩子則不敢嘗試新的方法。分析這種差異產(chǎn)生的原因，并提出培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法。2、（本題10分）幼兒園的閱讀活動(dòng)中，部分孩子只喜歡看某一類圖書。分析原因，并提出引導(dǎo)孩子廣泛閱讀的措施。3、（本題10分）在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中，老師給孩子們提供了各種繪畫工具和材料，鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作。然而，小明卻一直坐在那里，不愿意動(dòng)手。老師詢問后，小明說他不知道