東西湖區2024-2025學年三下數學期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．比較下面兩個圖形，（）種說法正確．A．甲、乙的周長和面積都相等． B．甲、乙的周長和面積都不相等．C．甲的面積小于乙，它們的周長相等． D．它們不能比較．2．要求“一共有多少棵蘋果樹”，需要的條件是（）。①每行有15棵②平均每棵大約收獲30千克蘋果③果園里種了4行蘋果樹A．①② B．①③ C．②③3．下面表示經過時間的是（

）。A．一節課40分鐘 B．早上7時起床 C．現在是2︰004．下面的算式，商中間有0的是（）。A．305÷5

B．615÷3

C．650÷55．下列物體中，最接近1噸的是（）。A．10000枚1元硬幣 B．1000只雞蛋 C．10頭豬二、認真辨析，我會判。6．地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。（______）7．7個百分之一，與0.07相等。（______）8．平面圖的左邊是東。（________）9．＋＝。（______）10．它們都是軸對稱圖形。（________）三、仔細觀察，我會填。11．□58÷5，要使商是三位數，□里最小填（________）；要使商是兩位數，□里最大填（________）。12．①②③④⑤平均每堆有（______）個小方塊；畫一畫物體⑤從正面看到的是（_________）13．珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點四三米寫作_____米。14．15時是（______）午（____）時；晚上9時是（____）時。15．一塊長方形草地，長16米，寬6米，另一塊正方形草地的周長和它相等，正方形草地的邊長是（_______）米，面積是（_______）平方米．16．在□64÷7中，如果商是三位數，□里最小填（________），如果商是兩位數，□里最大填（________）。17．場地上來了5只母雞和2只公雞，公雞占這群雞的；后來跑掉了一只母雞，這時母雞占這群雞的。18．因為，所以（________）；四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。24×2＝8.2－5.6＝420÷6＝69×21≈0÷5＝7.4＋1.5＝30×70＝154÷3≈20．豎式計算，打★的驗算。①②③★21．用7個6組成4個數，使算式成立。6666666＝600五、動手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。23．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連24．連一連．六、生活問題，我會解。25．下面是三（4）班同學喜歡喝的飲料情況。（每人只選一種）（1）把調查的情況分類整理，用畫“正”字的方式記錄下來?？蓸罚号Ｄ蹋汗杭t茶：（2）喜歡喝（）的同學最多，喜歡喝（）的同學最少。（3）請你再提一個問題并解答。26．小麗有105元，明明比小麗多82元。兩個人一共有多少錢？27．下面是三（1）班同學期中考試數學科原始成績記錄單。（單位：分）25名男生期中考試數學成績：9572891007590989556681008467788770921008286659780857225名女生期中考試數學成績：891007810095879075687290100871006574829488978590788280學校將原始成績分成“優”“良”“及格”“不及格”四個等級。85分～100分為優；70分～84分為良；60分～69分為及格；60分以下為不及格。請把上面的數據整理在下表中。（1）比較這個班男生和女生的數學成績，（）生的數學成績好一些。（2）你認為這個班的數學成績怎么樣？請說出理由。28．一輛載重5噸的貨車，車上已裝2.8噸的貨物，現在有2.4噸的大米，這些大米能全裝上車嗎？29．王華借了一本故事書，共150頁?？戳?天后還剩80頁，平均每天看多少頁？如果只能借閱9天，從第6天起，平均每天要看多少頁？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【解析】略2、B【分析】要求“一共有多少棵蘋果樹”，所需要的條件應該和蘋果樹每行的棵樹和行數有關，因為行數×每行的棵樹＝一共的棵樹，①③的條件符合題意，②平均每棵大約收獲30千克蘋果與求“一共有多少棵蘋果樹無關”，即可解答。【詳解】果園里種了4行蘋果樹，每行有15棵，一共有多少棵蘋果樹？15×4＝60（棵）故答案為：B【點睛】補充條件問題的解題方法：1.認真讀題弄清楚問題和選項的內容；2.從問題出發進行分析確定所求需要的條件；3.從選項中選出所需條件。3、A【解析】略4、B【分析】三位數除以一位數，被除數百位上的數字等于除數或者是除數的倍數，且十位上的數字小于除數，商的中間有0?！驹斀狻?15÷3＝205商中間有0的是615÷3。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查了學生根據除數是一位數除法的計算方法解答問題的能力，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。5、C【分析】根據生活實際，10000枚1元硬幣，約有60千克；一只雞蛋大約50克，1000只雞蛋大約50千克，一頭豬重約100千克，10頭豬重1000千克，等于1噸；據此得解?！驹斀狻緼．1枚1元硬幣大約重6克，所以10000枚1元硬幣大約重：10000×6=60000（克），60000克=60千克。；B．1000只雞蛋，大約50千克；C．10頭豬，大約1噸；故答案為：C【點睛】此題考查根據情景選擇合適的質量單位，要注意聯系生活實際、計量單位，算出這些數據的大小再選擇。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】根據地圖的繪制方法即可解答?！驹斀狻康貓D通常是按“上北下南，左西右東”繪制的，本題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查地圖的繪制方法，熟悉地圖的繪制是解決本題的關鍵。7、√【詳解】【解答】7個百分之一是，和0.07相等，原題說法正確。故答案為：正確?！痉治觥看祟}主要考查了小數的認識，兩位小數的計數單位是百分之一，據此計算并判斷。8、×【解析】略9、×【分析】分母5不變，計算分子4＋4即可?！驹斀狻浚健偎耘袛噱e誤?！军c睛】計算同分母分數加減法時：分母不變，分子相加減。10、×【分析】在平面內，如果一個圖形沿著一條直線對折后兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。【詳解】根據圖形的特征可知，第一個就不是軸對稱圖形，原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查對軸對稱圖形的理解，是否是軸對稱圖形關鍵要找到對稱軸。三、仔細觀察，我會填。11、54【分析】□58÷5除數是一位數，要使商是三位數，那么被除數百位上的數字就要大于或等于除數5，由此找出最小的可能；要使商是兩位數，那么被除數百位上的數就要小于除數，由此找出最大的可能?！驹斀狻俊?8÷5，要使商是三位數，那么□≥5，則□里可以填5、6、7、8、9，□里最小填5；□58÷5，要使商是兩位數，□＜5，則□里可以填1、2、3、4，□里最大填4。【點睛】三位數除以一位數，被除數百位上的數字和一位數比較大小，百位上的數字比一位數大或相等商就是三位數，比一位數小，商就是兩位數。12、4【解析】略13、8844.43【分析】根據小數的寫法：每個數位上的數是幾就寫幾，沒有計數單位就寫0補足數位，即可寫出?！驹斀狻堪饲О税偎氖狞c四三，寫作：8844.43；故答案為8844.43?！军c睛】此題主要考查小數的寫法方面的知識，寫數時要注意沒有計數單位就寫0補足數位。14、下321【詳解】略15、11121【詳解】略16、76【分析】□64÷7，要使商是三位數，則被除數的最高位要大于等于除數，口里的數大于等于7。要使商是兩位數，則被除數的最高位要小于除數，口里的數小于7?！驹斀狻吭凇?4÷7中，如果商是三位數，□里最小填7，如果商是兩位數，□里最大填6?！军c睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位大于或等于除數，則商是三位數。17、，【解析】略18、10400【分析】根據積的變化規律：兩個數相乘，其中一個因數不變，另一個因數乘以幾（0除外），積也乘以幾，據此解答。【詳解】因為所以故答案為：10400【點睛】本題主要考查了積的變化規律的實際應用，關鍵要哪個因數沒變，哪個因數乘以了多少，這要才可以判定積要乘以多少。四、認真細致，我會算。19、48；2.6；70；14000；8.9；2100；50【詳解】略20、2688；810000；108……8【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位乘另一個兩位數的每一位，所得結果的末尾與因數的個位對齊，然后用這個兩位數的十位乘另一個兩位數的每一位，所得結果的末尾與因數的十位對齊，最后把兩次計算得出的結果加起來即可；除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小；除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘，再加上余數，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確?！驹斀狻竣?688②810000③★108……8驗算：21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得數是600，先找出可能出現的數字，再把這些數字根據整數的四則運算進行排列即可?！驹斀狻?個6組成4個數字，可以是6666，666，66，6，通過加減乘除的排列組合，發現：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案為：（666－66）×（6÷6）＝600【點睛】在做這種題的時候，要先把可能出現的數字全部排列出來，要注意因為7個6，要組成4個數字，所以最大的數字應該是6666，如果出現6666666，666666，66666，則7個6不能組合成4個數字。五、動手操作，我能行。22、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。23、【解析】略24、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、生活問題，我會解。25、（1）正；；正正正；正一（2）果汁；牛奶（3）喜歡可樂和牛奶的一共有多少人？12人【分析】（1）一個“正”字表示5，由此用畫“正”字的方法對方這些原數數據進行統計即可；（2）根據（1）統計的信息將每種喜歡的人數比較即可；（3）答案不唯一，如：喜歡可樂和牛奶的一共有多少人？【詳解】（1）可樂：正牛奶：果汁：正正正紅茶：正一（2）15＞8＞6＞4喜歡喝果汁的同學最多，喜歡喝牛奶的同學最少。（3）喜歡可樂和牛奶的一共有多少人？8＋4＝12（人）答：喜歡可樂和牛奶的一共有12人?！军c睛】此題是考查對原始信息的統計，從統計表中獲取信息并根據所獲取的信息解決實際問題。26、292元【分析】小麗有105元，明明比小麗多82元，先用105＋82計算出明明有多少元錢，再將二者相加即可得解?！驹斀狻?05＋82＋105＝292（元）答：兩個人一共有292元?！军c睛】此題主要依據加法的意義解決實際問題，關鍵是求出明明有多少元錢。27、（1）女；（2）我認為：這個班的數學成績不錯，因為大部分同學都能達到優良等級?！痉治觥扛鶕}目給出的男、女生期中數學成績，男生成績優的有13人，成績良的有8人，成績及格的有3人，成績不及格的有1人；女生成績優的有15人，成績良的有8人，成績及格的有2人，成績不及格的有0人；將數據填入統計表中即可。（1）分別求出男生和女生數學成績達到優良的人數，再進行比較解答。（2）全班共25＋25＝50名同學，成績達到優良的有13＋8＋15＋8＝44人，則我認為：這個班的數學成績不錯，因為大部分同學都能達到優良等級?！驹斀狻浚?）13＋8＝21（名）15＋8＝23（名）21＜23則女生成績達到優良的人數比男生的多，即女生的數學成績好一些。