學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁常州紡織服裝職業技術學院《人際關系與溝通技巧》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在人格心理學中，弗洛伊德的精神分析理論強調潛意識的作用。當一個人在夢境中出現一些奇怪和象征性的內容，按照精神分析理論，這可能反映了潛意識中的什么？（）A.被壓抑的欲望B.童年的創傷經歷C.未來的期望D.以上都有可能2、在社會心理學中，群體決策有時會出現偏差。當一個群體在討論決策時，成員傾向于迎合多數人的意見而忽視少數人的合理觀點，這種現象被稱為？（）A.群體思維B.群體極化C.社會惰化D.去個體化3、在心理語言學的領域，語言的理解和產生過程涉及復雜的心理機制。對于一個學習第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學習動機C.記憶力D.發音準確性4、在探討心理健康的標準時，以下哪種標準強調個體能夠良好地適應社會環境，有效地發揮個人的身心潛力？（）A.統計學標準B.社會適應標準C.主觀感受標準D.發展標準5、在認知心理學中，記憶的遺忘曲線表明遺忘的進程是不均衡的。隨著時間的推移，遺忘的速度會怎樣變化？（）A.越來越快B.越來越慢C.保持不變D.先慢后快6、在人格心理學的研究中，氣質類型通常被分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質。對于一個在新環境中適應較慢，但一旦適應就能穩定表現的人，其氣質類型更可能是？（）A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質7、心理學中的記憶策略是指幫助個體提高記憶效果的方法，以下哪個記憶策略不屬于常見的記憶策略？（）A.復述B.組織C.聯想D.跳躍8、在社會認知心理學中，刻板印象是一種常見的認知偏差。當人們普遍認為某個職業群體具有特定的性格特點時，這種刻板印象是如何形成的？（）A.直接經驗B.間接經驗C.媒體宣傳D.以上都是9、在人格心理學中，人本主義理論強調個體的自我實現。如果一個人能夠充分發揮自己的潛能，實現自己的理想和目標，這種狀態被稱為？（）A.自我和諧B.自我超越C.自我實現D.自我認同10、心理學中的人格測量方法有很多種，以下哪個測量方法不屬于常見的人格測量方法？（）A.自陳量表B.投射測驗C.觀察法D.血壓測量11、心理學中的問題解決過程包括問題識別、問題定義、策略選擇和方案實施四個階段，以下哪個因素不會影響問題的定義？（）A.個人經驗B.問題的呈現方式C.文化背景D.天氣情況12、在教育心理學領域，學習動機對學生的學習效果有著顯著影響。對于一名對某學科缺乏內在興趣，但為了獲得好成績而努力學習的學生，其學習動機屬于哪種類型？（）A.內在動機B.外在動機C.認知內驅力D.自我提高內驅力13、在探討心理治療的效果評估時，以下哪種指標能夠綜合反映治療對個體心理和社會功能的改善程度？（）A.癥狀減輕程度B.社會適應能力提升C.生活質量提高D.以上指標均能14、在分析心理防御機制的適應性時，以下哪種防御機制在短期內可能有助于緩解焦慮，但長期使用可能會對個體的心理成長產生不利影響？（）A.合理化B.幽默C.升華D.補償15、自我意識是個體對自己的認識和評價，以下哪個方面不屬于自我意識的內容？（）A.生理自我B.心理自我C.社會自我D.他人自我二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析文化心理學中文化對認知風格和價值觀的塑造作用，探討跨文化交流中可能出現的心理障礙和解決方法。2、（本題5分）創造力是推動社會進步的重要能力。論述創造力的定義、特點、影響創造力的因素以及如何培養和提高個體的創造力。3、（本題5分）在組織變革中，員工的心理反應和適應過程值得關注，分析組織變革對員工心理的沖擊、員工的應對方式以及如何促進員工的心理適應。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細分析社會心理學中的社會比較理論，包括上行社會比較和下行社會比較的心理效應、影響因素和對個體自我評價的作用，探討如何合理進行社會比較以保持積極的心態。2、（本題5分）心理暗示在日常生活和治療中具有一定的作用。請論述心理暗示的原理、類型（如自我暗示、他人暗示），分析其對個體心理和行為的影響，舉例說明如何正確運用心理暗示來改善心理狀態和促進身心健康。3、（本題5分）分析心理學中的睡眠對身心健康的重要性。討論睡眠不足對認知、情緒和身體健康的影響，并提出改善睡眠質量的建議。4、（本題5分）從心理學角度分析團隊合作中的沖突管理，包括沖突的類型、原因和解決方法，以及如何促進團隊成員之間的合作與和諧。5、（本題5分）闡述心理壓力與身體健康的關系，分析心理壓力對免疫系統、心血管系統等的影響，以及如何通過心理調節來維護身體健康。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一位大學生在臨近考試時感到極度焦慮，出現失眠、食欲不振等癥狀。分析該學生焦慮的原因及可以采取的應對措施。2、