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文檔簡介
中學生物學業水平測試學問點歸納
必修(1)分子與細胞
第一章走近細胞第一節從生物圈到細胞
一、相關概念、
細胞:是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外,全部生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基
本的生命系統
生命系統的結構層次:細胞f組織f器官f系統(植物沒有系統)f個體f種群
f群落一生態系統f生物圈(P5)
二、病毒的相關學問:
1、病毒是一類沒有細胞結構的生物體。
主要特征:
①、個體微小,一般在10~3Cnm之間,大多數必需用電子顯微鏡才能望見;
②、僅具有一種類型的核酸,DNA或RNA,沒有含兩種核酸的病毒:
③、專營細胞內寄生生活;
④、結構簡潔,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質外殼所構成。
2、依據寄生的宿主不同,病毒可分為動物病誑、植物病毒和細菌病揖(即噬菌體)一大類。依據病毒所含核酸
種類的不同分為DNA病毒(即噬菌體)和RNA病毒(煙草花葉病毒和逆轉錄病毒HIV),
3、常見的RNA病毒有:§ARS病常、人類免疫缺陷病毒(HIV)[弓|起艾滋病(AIDS)]、煙草花葉病得等。
其次節細胞的多樣性和統一性
一、細胞種類:依據細胞內仃無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為原核細胞和真核細胞
二、原核細胞和真核細胞的比較:(P8)
1、原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核:遺傳物質(一個環狀DNA分子)集中的區域稱
為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質結合,;紐胞器只有核糖體:有細胞壁,成分與真核細胞
不同,
2、真核?MU細胞較大,有核膜、有核仁、有成形的細胞核;有肯定數目的染色體(DNA與蛋白質結合而成):
一般有多種細胞器(如線粒體、葉綠體,內質網等)。
3、原核生物:由原核細胞構成的生物。如:(包括藍球藻、如藻和、念珠藻及發菜)、細菌(如硝化細菌、
乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核牛.物。(藍線支細衣)
4、真核生物:由復核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)
等。
藍藻是細胞內含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養生物。細菌中的絕大多數種類是營腐生或寄生生活的
異養生物,但也有硝化細菌(化能合成作用)等少數種類的細菌是自養型生物。(P9)
三、細胞學說的建立:羅伯特。虎克既是細胞的發覺者也是細胞的命名者,活細胞的發覺的是列文虎克;新細胞
的產生是細胞分裂的結果;“全部的細胞都來源于從前存在的細胞”是魏爾肖的名言.
1、細胞學說的主要建立者:德國科學家施萊登和施旺
2、細胞學說的要點:(1)細胞是?個有機體,?切植物、動物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構
成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
(3)新細胞以從老細胞中產生。
3、這一學說揭示了生物體結構的統一性;細胞學說的建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展
的過程,充溢了耐人尋味的曲折。
其次章組成細胞的分子
第一節細胞中的元素和化合物
、I一、生物界與非生物界具有統一性:組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到
2、牛.物界與非生物界存在差異性:組成生物體的化學元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同
二、組成生物體的化學兀素有20多種:
「大量元素:C、0、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo:
<最基本兀素:C;
主要元素;C、0、H、N、S、P:
〔細胞含量最多4種元素(也稱川(兀素):C、0、H、N;
r「水
無機物i無機鹽
組成細胞J「蛋白質
的化合物|脂質
有機物j糖類
田
三、在活細胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有機物是蛋白質(7%-
10%);占細胞鮮重.比例最大的化學元素是0、占細胞干重比例最大的化學元素是C。
其次節生命活動的主要擔當者---蛋白質
一、相關概念:
氨基酸:蛋白質的基本組成單位,組成蛋白質的氨基酸約有基種,
脫水縮合:一個股基酸分子的氨基(一MI2)與另一個氨基酸分了?一個基(一COOH)相連接,同時失去一分子水。
肽鍵:肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學鍵—NHTX)-)。
二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,只含有一個肽鍵,
多肽:由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽鏈:多肽通常呈鏈狀結構,叫肽鏈。
二、氨基酸分子通式:
NH2
I
R—C—COOH
I
H
三、氨基酸結構的特點:每種氨基酸分子至少含有一個氨基(―NH2)和一個浚基(—COOH),并且都有一個氨基和
一個救妻連接在同一個碳原子上(如:有一NH2和一COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致
氨基酸的種類不同。
四、蛋白質多樣性的緣由是:組成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列依次不同,多肽依空間結構F變萬化。
五、蛋白質的主要功能(生命活動的主要擔當者):(結運催免調)
①構成細胞和生物體的重要物質,如肌動蛋白;
②傕化作用:絕大多數的醒;
③遇整作用:一些激素如胰島素、生長激素;
④鈕作用:如抗使,抗原;
⑤運揄作用:如紅細胞中的血紅蛋白。細胞膜上的載體
六、有關計算:
①肽鍵數:脫去水分子數;氨基酸數目一肽鏈數
②至少含有的竣基(-COOH)或氨基數(-NH2)=肽鏈數
③蛋白質分子量二氨基酸分子量義氨基酸個數-脫去水分子的個數X18
第三節遺傳信息的攜帶者……核酸
核酸的種類:脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
DNARNA
結構特點雙螺旋結構單鏈結構
基本單位脫氧核苔酸(四種)核糖核苔酸(四種)
堿基腺嚅吟(A)、鳥嚅吟(G)腺嗦吟(A)、鳥嚓吟(G)
胞嗡嗦(C)、胸腺喀嚏(T)胞。密唆(C)、尿喀「定(U)
五碳糖脫氧核排核糖
無機酸磷酸磷酸
存在場所主要在細胞核中主要存在細胞質中
(在葉綠體和線粒體中有少量存在)
功能儲存、傳遞和表達遺傳信息指導蛋白質合成
核酸的作用:是細胞內攜帶遺傳信息的物質,對于生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。
組成核酸的基本單位是:核城酸,是由分;磷酸、分核五碳糖(DNA為脫氧核糖、位A為核糖)和一分廣含氮堿
堇組成
第四節細胞中的糖類和脂質
一、相關概念:
糖類:是生物體的主要能源物質;主要分為單糖、二糖和多糖等
單糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖。
二糖:是水解后能生成兩分子單糖的糖。
多糖:是水解后能生成很多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。
可溶性還原性糖:葡萄糖、果糖、麥芽糖芽
二、糖類的比較:
分類元素常見種類分布主要功能
核糖
組成核酸
單糖脫氧核糖動植物
C葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物質
蔗糖
植物/
二糖H麥芽糖
乳糖動物
0淀粉植物貯能物質
植物
多糖纖維素細胞壁主要成分
糖原(肝糖原、肌糖原)動物動物貯能物質
三、脂質的比較:
分類元素常見種類功能
1、主要儲能物質
脂肪C、H、O/2、保溫
脂質3、削減摩擦,緩沖和減壓
磷脂C、H、0/細胞膜的主要成分
固醇(N、P)膽固醇與細胞膜流淌性有關
維持生物其次性征,促進生殖器官發育
性激素
及生殖細胞形成
維生素D有利于Ca、P汲取
【小結】物質的鑒定:
物質或雉構鑒定方法物質婁定方法
還原性糖還原性糖+斐林試劑T磚紅色沉淀淀將淀粉+碘液■-?藍色
脂肪脂肪+蘇丹川T橘黃色
G02C02+澄清石友水T渾濁。
脂肪+蘇丹IVT紅色CO2+澳扇香草酚藍T籃變綠再變黃。
蛋白質蛋白質+雙縮腺試劑T紫色酒精酒精+重格酸鉀(橙色)■?灰綠色。
DNADNA+甲基綠T綠色線粒體線粒體+住那綠T藍球色
RNARNA+毗羅紅T紅色染色體染色體+龍膽紫(醋酸洋紅)溶液T
深色
第五節細胞中的無機物
一,有關水的學問要點
存在形式含量功能聯系
1、良好溶劑它們可相互轉化;
自由水約95%2、參加多種化學反應代謝旺盛時自由
水
3、運輸養料和代謝廢物水含量增務,反
之,含量削減。
結合水約4.5%細胞結構的重要紐成成分
二、無機鹽(絕大多數以離子形式存在)功能:
①、構成某些重要的化合物,如:葉綠素中含Mg、血紅蛋白中含Fe等
②、維持生物體的生命活動(如動物缺鈣會抽搐)
③、維持酸堿平衡,調整滲透壓'
第三章細胞的基本結構
第一節細胞膜……系統的邊界
一、細胞膜的成分:主要是脂質(主要是磷脂)(約姐)和蛋白質(約逆£),還有少量糖類(約2%—10%)
二、細胞膜的功能:P42
①、將細胞與外界環境分隔開②、限制物質進出細胞③、進行細胞間的信息溝通
三、植物細胞還有細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,對細胞有支持和愛護作用;其性質是全透性的。
其次節細胞器?一系統內的分工合作
一、相關概念:
細胞質:在細胞膜以內、細胞核以外的原生質,叫做細胞質。細胞質主要包括細胞質基質和細胞器。
細胞質基質:細胞質內呈液態的部分是基質。是細胞進行新陳代謝的主要場所
細胞器:細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱。
二、八大細胞器的比較:
1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內有少量DNA和RN狀內膜突起形成崎,
內膜、基質和基粒中有很多種與有氧呼吸有關的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所須要
的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的“動力車間”
2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主:要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作
用的細胞器,是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,
葉綠素分布在基粒片層的膜上,在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中,含有光合作用須要的酶)。
3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內質網匕有些游離在細胞質基質中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質的
場所,
4、內質網:由膜結構連接而成的網狀物,參加細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”
5、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與蛋白質(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關。
6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細胞和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關。
7、遜:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內有細胞液。化學成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽、
色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調整細胞滲透吸水的作用c
8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內含多種水解酶,能分解蒼老、損傷的細胞器,存噬并殺死侵入細胞的病毒
或病菌。
歸納:
1具有雙層膜結構的細胞器葉綠體,線粒體
2具有單層膜結構的細胞器內質網、高爾基體、液泡、溶酶體
3不具膜結構的細胞器中心體、核糖體
4含有少量DNA的細胞器線粒體、葉綠體
5含有色素的細胞器葉綠體、液泡
留意:細胞核的核膜是雙層膜,細胞膜是單層膜,但它們都不是細胞器。
2、能產生水的細胞器:線粒體、核糖體、葉綠體
3、與能量轉化有關并含有少量DNA和RNA的細胞器:線粒體和葉綠體。
三、分泌蛋白的合成和運輸:
核糖體(合成肽鏈)-內質網(加工成具有肯定空間結構的蛋白質)一高爾基體(進一步修飾加工)
f囊泡,細胞膜f細胞外
與這一過程間接有關的細胞器還有線粒體(供應能量),間接有關的細胞結構還有細胞核(限制中心)
四、生物膜系統:P49
組成包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。
作用:(1)細胞膜所具有的功能:使細胞具有一個相對穩定的內部環境,并在細胞與外部環境進行物質運輸、能
量轉換和信息傳遞的過程中起著確定性的作用。(2)!面積為多種酶供應了大量f著位點。(3)將細胞器
分開,使細胞內同時進行的多種化學反應互不干擾,使生命活動高效、有序地進行。
第三節細胞核--系統的限制中心
?、細胞核的功能:是遺傳信息庫(遺傳物質儲存和復制的場所),是細胞代謝和遺傳的限制中心;
二、細胞核的結構:
1、染色質:由DNA和蛋白質組成,染色質和染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態,染色質是返
細的絲狀物,因簡潔被堿性染料染成深色而得名。細胞分裂時,細胞核解體,染色質高度螺旋化,
縮短變粗,成為圓柱狀或桿狀的染色體
2、核膜:雙層膜,把核內物質與細胞質分開。
3、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。
4、核孔:是RNA等大分子有機物進出的通道;實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息溝通。
第四章細胞的物質輸入和輸出
第一節物質跨膜運輸的實例
一、滲透作用:水分子(溶劑分子)通過半透膜的擴散作用。
二、原生質層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。
三、發生滲透作用的條件:1、具有半透膜2、膜兩側有濃度差
四、細胞的吸水和失水:
外界溶液濃度>細胞內溶液濃度f細胞失水
外界溶液濃度〈細胞內溶液濃度f細胞吸水
其次節生物膜的流淌鑲嵌模型
一、細胞膜結構:磷脂蛋白質糖類
III
磷脂雙分子層“鑲嵌蛋白”糖被(與細胞識別有關)
(膜基本支架)
「結構特點:具有肯定的流淌性(磷脂分子及絕大多數的蛋白質分子可動)
細胞膜,
(生物膜)1功能特點:選擇透過性(這種膜可以讓水分子自由通過,一些離f和小分子也可以通過,而其他的
離子、小分子和大分子則不能通過一這是活細胞的一重要特性。
第三節物質跨膜運輸的方式
一、相關概念:
自由擴散:物質通過簡潔的擴散作用進出細胞。
幫助擴散:進出細胞的物質要借助載體蛋白的擴散。
主動運輸:物質從低濃度一側運輸到高濃度一側,須要載體蛋白的幫助,同時還須要消耗細胞內化學反應所釋
放的能量,
二、自由擴散、幫助擴散和主動運輸的比較:___________________________________________________
比較項目運輸方向是否要載體是否消耗能量代表例子
。2、CO2、HO>乙醇、
自由擴散匱濃度一低濃度不須要丕消耗2
甘油等
幫助擴散也濃度T低濃度須要丕消耗葡萄糖進入紅細胞等
葡萄糖、氨基酸、各種
主動運輸低濃度一遍濃度須要消耗
離子等
附:主動運輸必需的條件是能量和量體。
三、離子和小分子物質主要以被動運輸(自由擴散、幫助擴散)和主動運揄的方式進出細胞;大分子和顆粒物質進
出細胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
第五章細胞的能量供應和利用
第一節降低化學反應活化能的酶
一、相關概念:
細胞代謝:細胞中每時每刻都進行著的很多化學反應.
醛:是適細胞(來源)所產生的具有健處里(功能:降低化學反應活化能,提高化學反應速率)的一類直機物。其中絕
大多數是蛋白質。少數種類是鯉
活化能:分子從常態轉變為簡潔發生化學反應的活躍狀態明須要的能量。
二、酶的發覺:
①、1783年,意大利科學家斯巴蘭讓尼用試驗證明:胃具有化學性消化的作用:
②、1836年,德國科學家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶:
③、1926年,美國科學家薩姆納通過化學試驗證明胭酶是一種蛋白質;
④、20世紀80年頭,美國科學家切赫和奧特曼發覺少數困A也具有生物催化作用.
三、酶的本質:大多數酶的化學本質是蛋白質(合成酶的場所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),也有少數是
RNA。
四、酶的特性:
①、高效性:催化效率比無機催化劑高很多。
②、專一性:每種醐只能催化一種或一類化合物的化學反應。
③、酶須要較溫柔的作用條件:在最相宜的溫度和膽下,酶的活性最高。溫度和pH偏高和偏低,酶的活
性都會明顯降低,溫度過高、PH過高或過低會使酶變性(酹的空間結構變更),陋的活性不行復原;但
過低溫只會使酶的活性降低,酶不會變性,當溫度上升時酶的活性會漸漸復原,
其次節細胞的能量“通貨”-一?ATP
一、ATP的結構簡式:ATP是三磷酸腺昔的英文縮寫,結構簡式:A-P?P?P,其中:“A”代表腺昔,“匕代
表磷酸基團,“?”代表高能磷酸鍵,“一”代表一般化學鍵。
留意:ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量,所以ATP被稱為高能化合物。這種高能化合物化學性質
不穩定,在水解時,由于高能磷酸鍵的斷裂,釋放出大量的能量。
二、ATP與ADP的轉化及其意義:
注:在ATP和ADP轉化過程中物質是可逆,能量是不行逆的
意義:能量通過ATP分子在吸能反應(如蔗糖的合成過程)和放能反應(如葡萄糖的氧化分解)之間循環流通
P89,ATP是細胞里的能量流通的能量“通貨”
第三節ATP的主要來源……細胞呼吸
一、相關概念:
1、呼吸作用(也叫細胞呼吸):指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其它產物,#
放出能量并生成ATP的過程.依據是否有氧參加,分為:有氧呼吸和無氧呼吸
2、有氧呼吸:指細胞在有班的參加下,通過多種酶的催化作用下,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產生二氧
化碳和水,釋放出大量能量,生成ATP的過程。
3、無氧呼吸:一般是指細胞在缺氧的條件下,通過醛的催化作用,把葡萄糖等有機物分解為不徹底的氧化產物
(酒精、C02或乳酸),同時釋放出少量能量的過程。
4、發醛:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的無氧呼吸,
二、有氧呼吸的總反應式:
。能量
C6Hl26+602-B-^6CO2+6H1O+
三、無氧呼吸的總反應式:
C6Hl2。6-B—2C2HsOH(酒精)+2CO2+少量能量或
C6Hl2。6里42c3H6。3(乳酸)+少量能量
四、有氧呼吸過程(主要在線粒體中進行):
場所發生反應產物
細胞質--?丙酮酸、[田、釋放少量
第一階段
基質能量,形成少量ATP
—?
線粒體C02、皿、釋放少量能
其次階段
基質6CO2量,形成少量ATP
線粒體---?生成H?O、釋放大量能
第三階段
內膜。2量,形成大量ATP
五、有氧呼吸與無氧呼吸的比較:
呼吸方式有氧呼吸無氧呼吸
場所細胞質基質,線粒體基質、內膜細胞質基質
不
條件氧氣、多種酶無氧氣參加、多種酶
同
葡萄糖徹底分解,產生葡萄糖分解不徹底,生成
點物質變更
CO2和HzO乳酸或酒精等
釋放大量能量(1161kJ被利用,其余釋放少量能量,形成少量
能量變更
以熱能散失),形成大量ATPATP
六、影響呼吸速率的外界因素:
1、遢度:溫度通過影響細胞內與呼吸作用有關的酶的活性來影響細胞的呼吸作用。
溫度過低或過高都會影響細胞正常的呼吸作用。在肯定溫度范圍內,溫度越低,
細胞呼吸越弱;溫度越高,細胞呼吸越強,
2、=:氧氣足夠,則無氧呼吸將受抑制;氧氣不足,則有氧呼吸將會減弱或受抑制。
3、水金:一般來說,細胞水分足夠,呼吸作用將增加。■陸生植物根部如長時間受水浸沒,
根部缺氧,進行無氧呼吸,產生過多酒精,可使根部細胞壞死。
4、C02:環境C02濃度提高,將抑制細胞呼吸,可用此原理來貯藏水果和蔬菜。
七、呼吸作用在生產上的應用:
1、作物栽培時,要有適當措施保證根的正常呼吸,如疏松土壤等。
2、糧油種子貯藏時,要風干、降溫,降低氧氣含量,則能抑制呼吸作用,削減有機物消耗。
3、水果、蔬菜保鮮時,要低溫或降低氧氣含量及增加二氧化碳濃度,抑制呼吸作用。
第四節能量之源--光與光合作用
一、相關概念:
1、光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用比B,把二氧化碳和用轉化成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的
過程
二、光合色素(在類囊體的薄膜上):
葉綠素a(藍綠色)】
〃葉綠素主要汲取紅光和藍紫光
葉綠素b(黃綠色)
色素Y
r胡蘿卜素(橙黃色)]
1類胡蘿卜素<\主要汲取遁紫光
一葉黃素(黃色)J
三、光合作用的探究歷程:
①、1648年海爾蒙脫(比利時),把一棵2.3kg的柳樹苗種植在一桶90.8kg的土壤中,然后只用雨水澆灌而不供應
任何其他物質,5年后柳樹增重到76.7kg,而土壤只減輕了57g。指出:植物的物質積累來自水
②、1771年英國科學家普里斯特利發覺,將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內,蠟燭不簡潔熄滅;
將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內,小鼠不簡潔窒息而死,證明:植物可以更新空氣。
③、1785年,由于空氣組成的發覺,人們明確了綠葉在光下放出的氣體是氧氣,汲取的是二氧化碳。
1845年,德國科學家梅耶指出,植物進行光合作用時,把光能轉換成化學能儲存起來。
④、1864年,德國科學家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光,另一半遮光。過一一段時間后,用碘蒸氣處理葉
片,發覺遮光的那一半葉片沒有發生顏色變更,曝光的那一半葉片則呈深藍色。證明:綠色葉片在光合作用
中產生了淀粉.
⑤、1880年,德國科學家思吉爾曼用水綿進行光合作用的試驗。證明:葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,
氧是葉綠體釋放出來的。
⑥、20世紀30年頭美國科學家魯賓卡門采納同位素標記法探討了光合作用。第?組相植物供應H2I8O和CO2,
釋放的是記02;其次組供應HzO和CP,釋放的是02。光合作用釋放的氧全部來自來水。
四、葉綠體的功能:
葉綠體是進行光合作用的場所,在類囊體的薄膜上分布著具有汲取光能的光合色素,在類囊體的薄膜上和葉綠
體的基質中含有很多光合作用所必需的酶。
五、影響光合作用的外界因素主要有:
1、光照強度:在肯定范圍內,光合速率隨光照強度的增加而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降.
2、暹度:溫度可影響酶的活性一
3、二氧化碳濃度:在肯定范圍內,光合速率隨二氧化碳濃度的增加而加快,達到肯定程度(二氧化碳飽和點)后,
光合速率維持在肯定的水平,不再增加。
4、A:光合作用的原料之一,缺少時間合速率下降,
六、光合作用的應用:
1、適當提高光照強度,
2、延長光合作用的時間。
3、增加光合作用的面積……合理密植,間作套種。
4、溫室大棚用無色透亮玻璃。
5、溫室栽培植物時,白天適當提高溫度,晚上適當降溫。
6、溫室栽培多施有機肥或放置干冰,提高二氧化碳濃度,
七、光合作用的過程:
光
一條件光、色素、酶
反在類囊體的薄膜上
一場所
應物質變更
一水的分解:PW町[H]+02tATP的生成:ADP+Pi也ATP
階
段
能量變更光能一ATP中的活躍化學能
條件酶、ATP、[H]
場所葉綠體基質
C02的固定:CO2+Cs"2c3
物質變更
酶
段
C3的還原:C3+[H](CHO)
AlP2
能量變更
MP中的活躍化學能f(CH2O)中的穩定化學能
總反應式光能一
co+葉綠02+(CHO)
2H2O2
第六章細胞的生命歷程
細胞不能無限長大:1)細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大;
2)DNA不會隨細胞體積的擴大而增多,細胞太大,細胞核的負擔就會過重
細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。
細胞是以金裂的方式進行增殖。細胞增殖包括物質打算和細胞分裂|整個連續的過程。
細胞分裂的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數分裂。
有絲分裂:
1)細胞周期-連續分裂的細胞,從■次分裂完成時起先,
到下一次分裂完成時為止。
包拈分裂間期和分裂期
2)分裂間期:約占細胞周期的90%—95%,為分裂期進行
活躍的物質打算,完成DYA分子的復制和有關蛋白
質的合成,同時細胞有適度的生長
3)分裂期:
【動物細胞的有絲分裂】
間期前期中期后期末期
(I)分裂間期:主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
結果:DNA分子加倍;染色體數丕變(一條染色體含有2條姐妹染色單體)
(2)分裂期
前期:①出現染色體和紡錘體②核膜解體、核仁漸漸消逝;
中期:每條染色體的著絲點都排列在赤道板匕(蟲期染色體的形態和數目最清楚)
后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,并在紡錘體的牽引下分別向細胞兩極移動。
末期:①染色體、紡錘體消逝②核膜、核仁重現(細胞膜內隱)
【植物細胞的有絲分裂】
間期前期中期后期末期
【有絲分裂過程中染色體、核DNA數目和姐妹染色單體的變更】(以二倍體生物為例):
光反應階段暗反應階段
能量相關學問:】
I、是細胞內主要的能源物質:糖類
2、動物體內的儲能物質:
3、植物體內的儲能物質:
4、生物體內的儲能物質:脂肪
5、是生物能量的最終來源:%ffi
6、生命活動的干脆能源物質是:ATP_o
三、細胞的無絲分裂【了解】
1、無絲分裂特點:無紡纏絲和染色體的變更。
2、實例:蛙的紅細胞和草履蟲的分裂方式。
必修2遺傳與進化
第1章遺傳因子的發覺第1節孟德爾的豌豆雜交試驗(一)
一、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗的過程和結果【了解】
1、相對性狀是指:同種生物同一性狀的不同表現類型。
2、孟德爾豌豆雜交試驗(一對相對性狀)
P:高豌豆X矮豌豆P:AAXaa
F):高豌豆
I0
F2:高豌豆矮豌豆F2:AA
3:1
二、基因的分別現象【理解】
1、生物的性狀由遺傳因子確定的。遺傳因子具有:獨立的顆粒狀,互不融合。
2、體細胞中遺傳因子成對存在
3、遺傳因子在生殖細胞中是成單存在的。
4、受棒時,雌雄配子的結合是隨機的。
三、測交試驗的過程和結果【理解】
1、測交是:將為義隱性純合子雜交,用以測定F1遺傳因子的組成。
2、孟德爾測交前驗的過程和結果:
(Fi)Dd(高莖)Xdd(矮莖)
I
Dd(高莖):dd(矮莖)
1:1
3、推斷某生物是否為純合子的方法:植物:常用方法:測交;最簡潔方法:自交。
動物:常用方法:測交;
四、基因的分別定律【理解】
1、分別定律的內容
(1)在生物體細胞中,限制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;
<2)在形成配子時,成對的遺傳因子發生分別,分別后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
2、分別定律的實質是體細胞中成對的限制相對性狀的遺傳因子彼此分別。
第2節孟德爾的豌豆雜交試驗(二)
一、孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗的過程和結果【了解】
P:黃圓X綠皺P:YYRRXyyrr
II
Fi:黃圓Fi:YyRr
I@I?
F2:黃圓黃皺綠圓綠皺Y_rryyRyyrr
9:3:3:19:3:3:1
在F2代中有4種表現型、9種基因型。
二、說明基因的自由組合現象【理解】
孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗中,B(YyRr)在產生配子時,每對遺傳因子彼此分別,不同對的遺傳因子自由
組合。R產生的雌配子和雄配子各有4種:YR、Yr、yR、yr,數量比例是:1:1:1:1。受精時,雌雄配子的結合
是隨機的,所以F2性狀表現有4種:黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,它們之間的數量分比是9:3:3
:lo
三、概述測交試驗的過程和結果【理解】
(Fi)YyRr(黃圓)Xyyrr(綠皺)
I
YyRrYyrryyRryyrr
(黃圓)(黃皺)(綠圓)(綠皺)
1:1:11
四、基因的自由組合定律【理解】
五、孟德爾遺傳試驗獲得勝利的緣由【應用】
1、正確的選擇試驗材料。
①、豌豆是嚴格自花傳粉的植物,而且是閉花受粉,白然狀態下一般是純種,用「人工雜交試驗,結果既牢靠又
易分析。
②、只有易于區分的相對性狀,試驗結果易于視察和分析。
2、先對一對相對性狀遺傳進行探討,然后對多對相對性狀遺傳進行探討。
3、運序統計學原理對試驗結果進行分析。
4、科學地設計試驗程序(假說一演繹法)
視察分析一一提出假說一一演繹推理一一試驗驗證
第2章基因和染色體的關系
第1節減數分裂和受精作用
一、減數分裂的概念【了解】
1、減數分裂:是指有性生殖的生物在產生.成熟生殖細胞時,進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂過程
中,染色體只復制二次,而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是,成熟生殖細胞中的濃色體數目比原始生殖細
胞的削減一半。
二、精子和卵細胞的形成過程【理解】
①、精子的形成②、卵細胞的形成
1個精原細胞(2n)1個卵原細胞(2n)
I間期:染色體復制I間期:染色體復制
1個初級精母細胞(2n)1個初級卵母細胞(2n)
前期:聯會、四分體、交叉互換(2n)前期:聯會、四分體、交叉互換(2n)
中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)
后期:配對的同源染色體分別(2n)后期:(2n)
“末期:細胞質均等分裂末期:細胞質丕均等分裂(2n)
2個次級精母細胞(n)1個次級卵母細胞+1個極體(n)
前期:(n)前期:5)
中期:(n)中期:(n)
后期:染色單體分開成為兩組染色體(2n)后期:(2n)
末期:細胞質均等分別(n),r末期:(n)w
4個精細胞(n)1個卵細胞(n)2個極體(n)
I變形+1個極體(n)
4個精子(n)
2、精子的形成與卵細胞形成的比較
比較項目精子的形成卵細胞的形成
部位精巢卵巢
不
子細胞數量、名稱4個精子1個卵細胞+3個極體
同
分裂形式細胞質均等分裂細胞質不均等分裂
點
是否變形有變形過程無變形過程
染色體復制一V1
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