Word文檔形形色的人五年級作文【優(yōu)秀5篇】形形色的人五年級作文優(yōu)秀篇一

那是一個寒冷的冬日，北風(fēng)咆哮著。

一個身形瘦弱的小販，在馬廠街頭賣著臭豆腐，他用枯枝一般的手將油鍋里的臭豆腐翻來翻去，鍋中時不時炸出幾滴油水，濺到他的衣服上。看著衣服上的油漬，他的眼神就像對待自己調(diào)皮的孩子一樣，一點也不生氣。

寒風(fēng)從他臉上刮過，但他絲毫沒覺得冷，仍舊對著街頭大聲吆喝：“臭豆腐——臭豆腐——十塊錢一份，十塊錢一份啊！”一開始沒有人。可后來，隨著臭豆腐散發(fā)出的誘人香氣，人們循著香味聯(lián)翩而至，在小車前排起了長隊，都想嘗一嘗這美味。我和媽媽見了，也加入到隊伍里。

他對身體滿不在乎，但他對顧客的態(tài)度，就如同對待自己的父母一般，總是微笑著。

“請問您是要大份還是小份？”

“小份吧。”一位抱著小孩的顧客回答。

他聽了，快速而熟練地裝了一碗小份臭豆腐。

“可以多給一塊嗎？我們一家有三口人。”顧客問道。

“呃——當(dāng)然可以，就當(dāng)是讓小弟弟等這么久的福利吧。”

說著，他又從油鍋里夾出一塊臭豆腐放到碗里，把碗遞給食客。

顧客忙道了聲“謝謝”，并讓小弟弟說了聲：“謝謝叔叔！”

排隊的人群中傳出欣慰的笑聲。幾分鐘后，我和媽媽也買了份臭豆腐，轉(zhuǎn)身走進地鐵站，向我們的目的地進發(fā)。

轉(zhuǎn)眼間，一天時間就過去了，我和媽媽坐地鐵回到馬廠，準備取車回家。沒想到，我們又在地鐵口遇到了那個小販。他坐在臺階上，一只手在數(shù)著木盒子里的零錢，一只手拿著手機在打電話。

“我——我現(xiàn)在只有五百，能先把我媽治好嗎？我每天都一點點地打錢，可——可以嗎？我馬上——馬上。啊？！可我真的只有——”

“滴——滴——”電話掛了。他抬起頭，又轉(zhuǎn)過頭去，像個孩子一樣，默默地抽泣起來。但嘈雜的喧鬧聲，一點點地蓋過他的嗚咽……

形形色的人五年級作文優(yōu)秀篇二

“買爆米花喲！買爆米花喲！好吃的爆米花！”小區(qū)門口傳來一陣陣吆喝聲。我來到陽臺上，循聲望去，哇！人可真多呀！只見買爆米花的人竟然從小區(qū)門口排到了龍舟公園了。這時，媽媽走了過來問：“顆穎，要去買點吃吃嗎？”我迫不及待地回答：“好呀！好呀！去買點！去買點！”

我們拿了錢迅速下了樓。到了樓下，遠遠望去，只見一群人正圍在一位師傅的旁邊。這位師傅右手搖著一個黑乎乎的東西，下面一小火爐正在熊熊燃燒，爆米花的香味撲鼻而來，馬上勾起我的食欲。我趕緊跑上去，仔細一看，原來是一個老式爆米花機：它的中間是圓滾滾的，有著大大的肚子，橫躺在小火爐上方的架子上，頂上一個蓋子，尾部一個轉(zhuǎn)輪，看著外形如同一個炮彈。爆米花是從這里出來的，真稀奇！

在“嘭”的巨響中，師傅剛爆好一桶又開始爆下一桶，輪到我們了，只見他先把玉米倒進橢圓形的爆米花機器里，又住

里放一些糖，再用一根鐵棍把蓋子擰緊，最后還不忘敲幾下蓋子，確定嚴嚴實實的，隨即生起爐火。他又用一根鐵條在火爐里輕輕戳了幾下，添上幾根劈細的木材，這時火爐更旺了。然后他一只手拉起風(fēng)箱，另一只手搖動著爆米花機，機器仿佛在火爐上均勻地飛翔。他的動作多么熟練又輕松！我也學(xué)著兩只手一動一動，感覺兩只手很不協(xié)調(diào)。我心中無比敬佩！

爐子里的火苗歡快地跳躍著，發(fā)出金黃色的光，漸漸地火光變成了藍色。師傅不知疲倦地拉著，轉(zhuǎn)著，額角上滲出顆顆晶瑩的汗珠，讓我覺得師傅好辛苦啊！突然，轉(zhuǎn)柄停住了。師傅迅速地站起來，瞅了一眼氣壓表，一把抓起爆米花機，把它放進長長的布袋中，腳踩在

蓋把手上，準備出“貨”。我們嚇得趕忙捂住耳朵，背對著。“嘭！”一聲巨響，震耳欲聾。等我們轉(zhuǎn)過身，師傅頭上罩著

一朵蘑菇云，四周空氣里飄蕩著一股香噴噴的氣味。散落在布袋口的爆米花如同一朵朵白中帶黃的茶花，抓一把吃起來又甜又脆，滿口留香。我開心地拿著爆米花和媽媽回家了。

“買爆米花喲！買爆米花喲！好吃的爆米花！”那帶著韻律的聲音在小區(qū)四周又回蕩起來。

形形色的人五年級作文優(yōu)秀篇三

她是我在小區(qū)里認識的一個好朋友，中等個子，一笑有兩個可愛的小酒窩。她總是給我一種神神秘秘的感覺，好像一個占卜師，每次我還沒說什么事情，她都提前知道了！

那是一個星期天的下午，晴空萬里，我悠閑地騎著平衡車去找她玩。原本安寧的下午，只聽“啊”的一聲，沒錯，我竟然摔倒了。我左看右看還好沒人。顧不得身上的疼痛，以迅雷不及掩耳的速度趕緊爬了起來，裝著沒事人的樣子騎上車趕緊走了，我都沒發(fā)現(xiàn)手破了。見面后我不好意思地說：“對不起我來晚了。”她一本正經(jīng)地說：“沒事，因為你來的路上出了點小意外。”我不可置信地看著她，：“你，你怎么知道的？”她一轉(zhuǎn)身，指指她的頭，眨了眨眼睛，說：“第六感，我算到的。”轉(zhuǎn)過來時，我看見她好像笑了，若隱若現(xiàn)。我心想：不可能你的第六感這么準，肯定是瞎猜的。

還有一次，我在班里上數(shù)學(xué)課，老師突然點到我的名字讓我回答問題，當(dāng)時我在開小差，支支吾吾半天答不上來。可想而知，我被老師罵了。我低下頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為我是一顆玻璃心。我咬住嘴唇，不能讓眼淚落下來。好不容易等到下課了，我立馬跑出了教室，散一下心。正當(dāng)我在為自已的開小差懊惱，也在為被老師罵難過時。她一下子蹦到我的面前說：“好巧啊，你也在這，你哭了，是不是今天被老師罵了？”我假笑著：“你怎么知道的？”她得意地說她可是外號“小占卜師”，我呆呆地望著她的背影，心里滿是疑惑。

類似的事情很多，后來慢慢地，我知道了，她知道我摔跤是因為看到我的手是紅的，還破了皮。她知道我哭過，是因為衣服領(lǐng)子是濕的，她不是有什么第六感，而是是她做事細心善于觀察罷了。

我很喜歡和她在一起玩，她是一個讓我感到神秘而又快樂的人。

形形色的人五年級作文優(yōu)秀篇四

我有一個不到兩歲的小弟弟。但你可不要看他小，他可是一個超級堅強的小男子漢。

宸宸（弟弟的小名）的皮膚黝黑，粗而黑的眉毛下長著一對烏黑的大小眼，再配上那一張深紅的大嘴。這從表面上看就知道他是一個堅強的小孩兒，而事實也的確如此。

有一次，媽媽在做晚飯，我在寫作業(yè)，爸爸還沒有回家，只有宸宸自己在客廳玩。大概過了30多分鐘，一陣清脆的聲音傳進了我的耳朵。我走出房間只見宸宸一臉不知所措的站在餐桌旁，他的腳下有一堆盤子渣。我趕緊叫媽媽。媽媽清理完碎渣，發(fā)現(xiàn)地上有一兩滴血，她連忙檢查弟弟哪里受了傷，最后發(fā)現(xiàn)鮮血是從宸宸的手指上流下來的，我用濕紙巾給宸宸擦去了手上的血漬，擦干凈他的手指后，我跟媽媽才發(fā)現(xiàn)他的中指被盤子劃了一道有他一個手指長的口子，。我們一看，有些慌了，媽媽連忙讓我拿棉簽和碘伏給他消毒，我用棉簽蘸取了一些碘伏抹在了他的手指上。我和媽媽本以為他會嚎啕大哭，而誰知他愣是一聲不吭。

過了好一會兒，宸宸的手指還是血流不止，實在沒有辦法了，媽媽帶著我和宸宸去了小診所里給宸宸止血。

到了小診所，醫(yī)生笑著說：“沒關(guān)系的。”隨后醫(yī)生便拿出了酒精，要給傷口二次消毒。我把頭扭到了一邊，不愿意看見宸宸痛苦的表情。過了好一會兒，我沒聽見哭聲，還以為是醫(yī)生還沒消毒呢，可扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)生已經(jīng)開始給宸宸纏止血繃帶了。宸宸呢，他乖乖地坐在媽媽的腿上，笑著看著醫(yī)生往自己的手指上纏繃帶。最后醫(yī)生還告訴我們，手指流血流的多很正常，因為手指中的血原本就非常多。

出了診所，媽媽笑著調(diào)侃道：“哼，你弟可比你堅強多了，你小時候但凡磕→.←著碰著了，哭得跟要你人命一樣。”“哈哈，這一點我承認。”我笑著回應(yīng)道。

你看，宸宸是不是一個堅強且合格的小男子漢呢。

形形色的人五年級作文優(yōu)秀篇五

在學(xué)校里，總聽見別人說起：“你知道，校門口一個叔叔賣的棉花糖可好吃了！”這位棉花糖能手我這聽到的消息多了去了，但我不信，正所謂“耳聞不如一見”，我非要親眼見見。

一天放學(xué)，我偶然遇見了他，我站在距他大概一米遠的地方，細細地打量著他。他面前的棉花糖機上貼著幾張圖片，那圖片里都是制作十分精美的花朵形棉花糖。他的手膚色黑黑的，還有很多皺紋在手上。他的相貌不揚，笑起來臉上又多幾條皺紋。他這樣的形象完全不像棉花糖大師那樣，我心生懷疑：就他那樣，會做圖片上的那種花朵形棉花糖嗎？肯定不會。我肯定他連最簡單的都做不好，我再無心看他了。

這時，突然來了幾個同學(xué)，她們被這些棉花糖吸引了，經(jīng)過一番商量，她們決定買一個，但她們提出了一個非常刁鉆的要求：我們要里紅外藍！”這么高的要求！我不由得心里一震。只見他十分高興，不緊不慢地從旁邊的袋子里抽出一根竹簽，往棉花糖機里放入一勺紅色的糖，“啪嗒”一聲，棉花糖機的按鈕被他按下了，頓時“嗡嗡”地運作起來，不斷往邊緣吐出像絲的棉花糖，數(shù)量居多。他的手抓著竹簽，手臂在棉花糖機的上方順時針轉(zhuǎn)著，大拇指和食指捏住竹簽下方，不停推動，使竹簽本身旋轉(zhuǎn)。這一套動作流利大方，像是我們平常吃飯夾菜那樣