2025年成人高考《語文》語言表達與運用高分策略指導試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）1.閱讀下面的文章，完成下列題目。《背影》朱自清我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將書包兒放在地下，然后用自己的手慢慢揭開瓦蓋，再用那手慢慢掏出小半盒洋火，塞在靴子里，再將瓦蓋蓋上，然后又慢慢地走到鐵道邊，說：“進去吧，里面沒人。”我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將書包兒放在地下，然后用自己的手慢慢揭開瓦蓋，再用那手慢慢掏出小半盒洋火，塞在靴子里，然后將瓦蓋蓋上，然后又慢慢地走到鐵道邊，說：“進去吧，里面沒人。”（1）下列對文章中“背影”的理解，不正確的一項是（）A.背影是父親的形象，是父親對孩子的關愛和期望的象征。B.背影是朱自清對父親深深的思念和感激。C.背影是朱自清對父親的懷念和贊美。D.背影是朱自清對父親的失望和憤怒。（2）下列對文章中“他先將書包兒放在地下，然后用自己的手慢慢揭開瓦蓋，再用那手慢慢掏出小半盒洋火，塞在靴子里，然后將瓦蓋蓋上，然后又慢慢地走到鐵道邊，說：‘進去吧，里面沒人。’”這一段的理解，不正確的一項是（）A.這段描寫了父親在過鐵道時的細致和謹慎。B.這段描寫了父親對朱自清的關愛和體貼。C.這段描寫了父親對朱自清的擔憂和牽掛。D.這段描寫了父親對朱自清的嚴厲和責備。（3）下列對文章主旨的理解，不正確的一項是（）A.文章通過描寫父親的背影，表達了對父親的懷念和感激。B.文章通過描寫父親的背影，表達了對親情的珍視和感悟。C.文章通過描寫父親的背影，表達了對生活的感悟和思考。D.文章通過描寫父親的背影，表達了對人生的思考和追求。2.閱讀下面的文章，完成下列題目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是淡淡的，淡淡的，像一層輕紗，輕輕地披在荷塘上。荷塘的葉子在月光的照耀下，閃爍著銀色的光芒。荷花在月光的照耀下，顯得更加嬌艷動人。荷塘的四周，是一排排翠綠的樹木，它們仿佛在向人們展示著生命的力量。（1）下列對文章中“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”這一句的理解，不正確的一項是（）A.這句話運用了比喻的修辭手法，將月光比作流水。B.這句話表達了月光柔和、寧靜的特點。C.這句話描繪了月光灑在葉子和花上的景象。D.這句話表達了作者對月光的喜愛和贊美。（2）下列對文章中“月光是淡淡的，淡淡的，像一層輕紗，輕輕地披在荷塘上”這一句的理解，不正確的一項是（）A.這句話運用了比喻的修辭手法，將月光比作輕紗。B.這句話表達了月光柔和、寧靜的特點。C.這句話描繪了月光灑在荷塘上的景象。D.這句話表達了作者對月光的喜愛和贊美。（3）下列對文章主旨的理解，不正確的一項是（）A.文章通過描寫荷塘月色，表達了對大自然的贊美和喜愛。B.文章通過描寫荷塘月色，表達了對生活的感悟和思考。C.文章通過描寫荷塘月色，表達了對人生的思考和追求。D.文章通過描寫荷塘月色，表達了對親情的珍視和感悟。二、古詩文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）1.閱讀下面的古詩，完成下列題目。《登高》杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.這首詩表達了詩人對國家的憂慮和關切。B.這首詩表達了詩人對人生的感慨和思考。C.這首詩表達了詩人對自然的贊美和喜愛。D.這首詩表達了詩人對親人的思念和牽掛。（2）下列對這首詩中“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”這一句的理解，不正確的一項是（）A.這句詩描繪了登高時的景象。B.這句詩表達了詩人對大自然的贊美。C.這句詩表達了詩人對生活的感慨。D.這句詩表達了詩人對親人的思念。（3）下列對這首詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”這一句的理解，不正確的一項是（）A.這句詩表達了詩人對人生的感慨。B.這句詩表達了詩人對生活的思考。C.這句詩表達了詩人對自然的贊美。D.這句詩表達了詩人對親人的牽掛。2.閱讀下面的古詩，完成下列題目。《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.這首詩表達了詩人對故鄉的思念。B.這首詩表達了詩人對自然的贊美。C.這首詩表達了詩人對人生的感慨。D.這首詩表達了詩人對親人的牽掛。（2）下列對這首詩中“床前明月光，疑是地上霜”這一句的理解，不正確的一項是（）A.這句詩描繪了夜晚的景象。B.這句詩表達了詩人對自然的贊美。C.這句詩表達了詩人對生活的感慨。D.這句詩表達了詩人對親人的思念。（3）下列對這首詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉”這一句的理解，不正確的一項是（）A.這句詩表達了詩人對故鄉的思念。B.這句詩表達了詩人對自然的贊美。C.這句詩表達了詩人對人生的感慨。D.這句詩表達了詩人對親人的牽掛。三、作文（共50分）請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：中心明確，內容具體，條理清晰，語言流暢。四、語言運用（共20分，每小題5分，共4小題）1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著社會的發展，科技的進步，人們的生活水平不斷提高，但隨之而來的是環境污染日益嚴重。B.為了提高學生的學習成績，學校組織了各種輔導班，但這些輔導班往往忽視了學生的興趣愛好。C.她在演講比賽中表現出色，贏得了評委和觀眾的一致好評，這充分展示了她的才華和能力。D.近年來，我國在航天、科技、經濟等領域取得了舉世矚目的成就，這是全體人民共同努力的結果。2.下列各句中，句式使用不規范的一句是（）A.他的演講激情澎湃，令人深受感動。B.這個問題涉及到許多方面，需要我們全面考慮。C.她雖然年紀輕輕，但已經取得了很高的成就。D.我們應該珍惜時間，努力學習，提高自己的綜合素質。3.下列各句中，標點符號使用錯誤的一句是（）A.我國的長城、故宮、頤和園等古建筑，都是世界文化遺產。B.這本書不僅內容豐富，而且語言生動，深受讀者喜愛。C.她的歌聲優美動聽，仿佛是一首動人的旋律。D.這場比賽非常激烈，雙方隊員拼盡全力，爭奪每一分。4.下列各句中，用詞不當的一句是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。B.這個城市的環境優美，吸引了大量的游客。C.他的性格豁達，善于與人相處。D.她的舞蹈優美，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。五、文學常識（共20分，每小題5分，共4小題）1.下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古典四大名著之一，作者曹雪芹。B.《水滸傳》是我國古典四大名著之一，作者施耐庵。C.《西游記》是我國古典四大名著之一，作者吳承恩。D.《三國演義》是我國古典四大名著之一，作者羅貫中。2.下列關于文學作品的表述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵為主人公，展現了封建社會的種種矛盾。B.《水滸傳》以宋江、吳用、武松等梁山好漢為主人公，歌頌了他們的英雄氣概。C.《西游記》以唐僧師徒四人取經為主線，揭示了人性的善惡。D.《三國演義》以曹操、劉備、孫權為主人公，展現了三國時期的政治斗爭。3.下列關于文學體裁的表述，不正確的一項是（）A.詩歌是一種以韻律、節奏、意象為主要特點的文學體裁。B.小說是一種以敘述、描寫、塑造人物形象為主要特點的文學體裁。C.散文是一種以抒情、議論、敘事為主要特點的文學體裁。D.戲曲是一種以唱、念、做、打為主要特點的文學體裁。4.下列關于文學作品的表述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵為主人公，展現了封建社會的種種矛盾。B.《水滸傳》以宋江、吳用、武松等梁山好漢為主人公，歌頌了他們的英雄氣概。C.《西游記》以唐僧師徒四人取經為主線，揭示了人性的善惡。D.《三國演義》以曹操、劉備、孫權為主人公，展現了三國時期的政治斗爭。六、綜合應用（共30分，每小題10分，共3小題）1.請根據下列材料，寫一段不少于100字的短文。材料：近年來，我國在環保方面取得了顯著成果，空氣質量逐漸改善，生態環境逐步恢復。但與此同時，仍有一些地區和企業存在環境污染問題。為解決這一問題，政府采取了一系列措施，如加強環保法律法規的制定和實施，加大處罰力度，鼓勵企業采用清潔生產技術等。2.請根據下列材料，寫一段不少于100字的短文。材料：隨著科技的快速發展，人工智能、大數據、云計算等新技術不斷涌現，給我們的生活帶來了很多便利。但同時，這些新技術也帶來了一些挑戰，如個人信息泄露、網絡安全等問題。因此，我們需要在享受科技帶來的便利的同時，也要提高警惕，保護好自己的信息安全。3.請根據下列材料，寫一段不少于100字的短文。材料：近年來，我國教育改革不斷深化，素質教育理念逐漸深入人心。學校在培養學生的過程中，注重培養學生的創新精神、實踐能力和社會責任感。但與此同時，仍有一些家長和學校過分注重學生的考試成績，忽視了學生的全面發展。為解決這一問題，我們需要樹立正確的教育觀念，注重培養學生的綜合素質。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.（1）D.背影是朱自清對父親的失望和憤怒。解析：背影是父親的形象，是父愛的象征，而非失望和憤怒。（2）D.這段描寫了父親對朱自清的嚴厲和責備。解析：這段描寫了父親過鐵道時的細致和謹慎，表現了父愛。（3）D.文章通過描寫父親的背影，表達了對人生的思考和追求。解析：文章通過父親的背影，反映了親情的可貴和人生的感悟。2.（1）D.這句話表達了作者對月光的喜愛和贊美。解析：這句話運用了比喻的修辭手法，將月光比作流水，表達了作者對月光的喜愛。（2）D.這句話表達了作者對月光的喜愛和贊美。解析：這句話運用了比喻的修辭手法，將月光比作輕紗，表達了作者對月光的喜愛。（3）A.文章通過描寫荷塘月色，表達了對大自然的贊美和喜愛。解析：文章通過描寫荷塘月色，展現了自然之美，表達了作者對大自然的贊美。二、古詩文閱讀1.（1）C.這首詩表達了詩人對自然的贊美和喜愛。解析：這首詩表達了詩人對國家的憂慮和關切，而非對自然的贊美。（2）D.這句詩表達了詩人對親人的思念。解析：這句詩描繪了登高時的景象，而非對親人的思念。（3）C.這句詩表達了詩人對生活的感慨。解析：這句詩表達了詩人對人生的感慨，而非對生活的感慨。2.（1）C.這首詩表達了詩人對人生的感慨。解析：這首詩表達了詩人對故鄉的思念，而非對人生的感慨。（2）B.這句詩表達了詩人對自然的贊美。解析：這句詩描繪了夜晚的景象，而非對自然的贊美。（3）A.這句詩表達了詩人對故鄉的思念。解析：這句詩表達了詩人對故鄉的思念，而非對自然的贊美。三、語言運用1.D.解析：D項沒有語病，表達清晰，符合語法規則。2.B.解析：B項“涉及到許多方面，需要我們全面考慮”句式雜糅，應改為“涉及到許多方面，需要我們全面考慮”或“這個問題的方方面面，需要我們全面考慮”。3.D.解析：D項“爭奪每一分”后的逗號應改為分號，因為“爭奪每一分”是一個完整的句子。4.C.解析：C項“他的性格豁達，善于與人相處”中的“善于”與“與人相處”重復，應改為“他的性格豁達，相處融洽”。四、文學常識1.D.解析：《三國演義》以曹操、劉備、孫權為主人公，展現了三國時期的政治斗爭。2.D.解析：《三國演義》以曹操、劉備、孫權為主人公，展現了三國時期的政治斗爭。3.C.解析：散文是一種以抒情、議論、敘事為主要特點的文學體裁，而非抒情、議論、敘事。4.C.解析：《西游記》以唐僧師徒四人取經為主線，揭示了人性的善惡。五、綜合應用1.近年來，我國在環保方面取得了顯著成果，空氣質量逐漸改善，生態環境逐步恢復。但與此同時，仍有一些地區和企業存在環境污染問題。為解決這一問題，政府采取了一系列措施，如加強環保法律法規的制定和實施，加大處罰力度，