2025年山東海事職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、職業(yè)化是職業(yè)人在現(xiàn)代職場(chǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和工作要求，其核心是()

A.對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)才能的重視

B.職業(yè)化技能的培訓(xùn)

C.職業(yè)化行為規(guī)范的遵守

D.職業(yè)道德的培養(yǎng)和內(nèi)化

【答案】：A

解析：職業(yè)化是職業(yè)人在現(xiàn)代職場(chǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和工作要求，其核心是對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)才能的重視。故選A。考點(diǎn)：職業(yè)道德與職2、有關(guān)立法權(quán)限的劃分，下列說(shuō)法正確的是()

A、全國(guó)人大及其常委會(huì)有權(quán)制定基本法

B、民族自治地方人大及其常委會(huì)有權(quán)制定自治條例、單行條例

C、地方法規(guī)與部門(mén)規(guī)章相沖突時(shí)，由國(guó)務(wù)院判定裁決

D、國(guó)務(wù)院有權(quán)制定行政法規(guī)

【答案】：D

解析：國(guó)務(wù)院有權(quán)制定行政法規(guī)。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)3、下列哪一項(xiàng)的說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)?()

A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊

B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫

C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼

D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量溫水預(yù)熱杯子

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，夏天如果電線繃得太緊，金屬具有熱脹冷縮的特性，到冬天時(shí)電線就會(huì)“縮短”，導(dǎo)致電線崩斷，體現(xiàn)了熱脹冷縮的原理，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，把開(kāi)水灌到離瓶口三厘米處，比灌滿可多保溫5--7小時(shí)。如果把熱水瓶灌得太滿，熱水和瓶塞直接接觸，熱量便會(huì)以較快的速度向外部散失，沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮的原理，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，把煮熟的雞蛋放入冷水中，內(nèi)蛋殼膜和蛋清膜因?yàn)橛隼涫湛s的程度不同，會(huì)形成一定的空隙，使雞蛋殼更容易被剝掉，體現(xiàn)了熱脹冷縮的原理，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，冬天先將溫水倒入杯中，將杯子“預(yù)熱”一下，再倒入開(kāi)水，杯子的內(nèi)外層就不會(huì)有太大的溫度差，防止杯子損壞，體現(xiàn)了熱脹冷縮的原理，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)物理常識(shí)4、個(gè)性化車(chē)站有的以傳統(tǒng)文化中最具代表性的禮器、祥瑞圖案為(),用紅黑相間的藝術(shù)壁畫(huà)展示古國(guó)遺韻;有的則用瓷板山水畫(huà)、菩薩樹(shù)雕塑墻和藝術(shù)山水()出“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的意境。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、原形;創(chuàng)造

B、原形;營(yíng)造

C、原型;營(yíng)造

D、原型;創(chuàng)造

【答案】：C

解析：“原形”指本來(lái)的形狀，原來(lái)的形態(tài)，側(cè)重事物的本身;“原型”指原始的模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。根據(jù)第一空前“禮器、祥瑞圖案”可知，與“原型”搭配更合適。“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西;“營(yíng)造”指經(jīng)營(yíng)建筑。結(jié)合句子語(yǔ)境，“營(yíng)造”和“意境”搭配更合適。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解5、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩(shī)歌、張旭的草書(shū)和()

A.裴曼的劍舞

B.公孫大娘的舞蹈

C.吳道子的畫(huà)

D.韓愈的文章

【答案】：A

解析：唐文宗向全國(guó)詔書(shū)御封的“三絕”是李白的詩(shī)歌、裴曼的劍舞和張旭的草書(shū)。故選A。考點(diǎn)：人文常識(shí)6、[單選題]事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,又稱(chēng)構(gòu)成要件錯(cuò)誤,是指行為人在著手犯罪時(shí)預(yù)見(jiàn)或設(shè)想的事實(shí)與實(shí)際發(fā)生的事實(shí)不符合。根據(jù)上述定義,下列不屬于事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.甲看到自己的仇人乙在樓下的廣場(chǎng)上,于是從樓上扔石頭想砸乙,這時(shí)住在樓下的丙從窗戶(hù)探頭向外張望,結(jié)果甲擊中丙的頭部致其重傷

B.甲的胞弟乙,在村中無(wú)惡不作,還氣死了老母親。甲想為民除害,就把弟弟殺了,事后他認(rèn)為自己會(huì)因大義滅親而得到表彰,不料卻被公安機(jī)關(guān)以涉嫌故意殺人逮捕了

C.甲一心想殺掉自己的仇人白某,于是埋伏在白某下班的必經(jīng)之地,果然黑影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),甲向黑影開(kāi)槍射擊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是林某

D.甲想淹死乙,于是趁乙不備將其推入了井中,乙死亡。第二天,甲才知道那是口枯井,乙實(shí)際上是摔死的

【答案】：B

【解析】事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤定義的關(guān)鍵信息:預(yù)見(jiàn)或設(shè)想的事實(shí)與實(shí)際發(fā)生的事實(shí)不符合。B項(xiàng),甲本來(lái)就想殺掉乙為民除害,結(jié)果也真把乙殺死了,即發(fā)生的事實(shí)和其預(yù)見(jiàn)的事實(shí)一致,不屬于事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。7、開(kāi)車(chē)斗氣、胡亂變線、強(qiáng)行超車(chē)等“路怒癥”是一種被稱(chēng)為間歇性、暴發(fā)性障礙(IED)的心理疾病。有研究發(fā)現(xiàn)，IED患者弓形蟲(chóng)檢測(cè)呈陽(yáng)性的比例是非IED組的兩倍。研究者認(rèn)為，弓形蟲(chóng)感染有可能是導(dǎo)致包括“路怒癥”在內(nèi)的IED的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ韵履捻?xiàng)如果為真，無(wú)法支持研究者的觀點(diǎn)?()

A、感染了弓形蟲(chóng)的老鼠往往更大膽、更敢于冒險(xiǎn)，也因此更容易被貓抓到

B、弓形蟲(chóng)使大腦中控制威脅反應(yīng)的神經(jīng)元受到過(guò)度刺激，易引發(fā)攻擊行為

C、對(duì)弓形蟲(chóng)檢測(cè)呈陽(yáng)性的IED患者施以抗蟲(chóng)感染治療之后，沖動(dòng)行為減少

D、弓形蟲(chóng)是貓身上的一種原生動(dòng)物寄生蟲(chóng)，但貓是比較溫順的動(dòng)物

【答案】：D

解析：由題意，得研究者的觀點(diǎn)是弓形蟲(chóng)感染→IED。A項(xiàng)，弓形蟲(chóng)→更敢于冒險(xiǎn)，加強(qiáng)驗(yàn)證，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，弓形蟲(chóng)→易引發(fā)攻擊行為，加強(qiáng)驗(yàn)證，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，治療弓形蟲(chóng)為陽(yáng)性的IED患者→沖動(dòng)行為減少，即弓形蟲(chóng)感染→IED,加強(qiáng)驗(yàn)證，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，弓形蟲(chóng)→貓溫順，無(wú)法支持研究者的觀點(diǎn)，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理8、清朝中央政府對(duì)西藏管轄加強(qiáng)的標(biāo)志是()

A、乾隆時(shí)期設(shè)立伊犁將軍

B、康熙帝冊(cè)封五世班禪

C、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴(lài)

D、雍正時(shí)期設(shè)置駐藏大臣

【答案】：D

解析：雍正時(shí)期，清朝中央政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄而設(shè)置了駐藏大臣，冊(cè)封達(dá)賴(lài)和班禪并不能算是加強(qiáng)管轄。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)9、[單選題]甲乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行。若兩人按原定速度前進(jìn),則4小時(shí)相遇;若兩人各自都比原定速度多1千米/時(shí),則3小時(shí)相遇。若兩人同向而行,則甲追上乙需12小時(shí),問(wèn)甲乙二人的原速度為多少?()

A.3千米/時(shí),2千米/時(shí)

B.3千米/時(shí),1千米/時(shí)

C.5千米/時(shí),1千米/時(shí)

D.4千米/時(shí),2千米/時(shí)

【答案】：D

【解析】設(shè)甲、乙的原速度分別為x、y千米/時(shí),A、B兩地相距s千米,根據(jù)題意有(x+y)×4=s,(x+1+y+1)×3=s,得x+y=6,則兩地相距s=(x+y)×4=24千米。已知甲追上乙需12小時(shí),則(x-y)×12=24千米,得x=4,y=22。10、[單選題]13610,25714,26816,35715,43714,()。

A.48524

B.48718

C.46212

D.46813

【答案】：C

【解析】1+3+6=10,2+5+7=14,2+6+8=16,3+5+7=15,4+3+7=14,五位數(shù)的前三位數(shù)字之和等于后兩位數(shù)字組成的兩位數(shù)。即所填數(shù)字為46212。11、當(dāng)一個(gè)人遇到一件愉快的事情時(shí)手舞足蹈，歡快的向別人訴說(shuō)內(nèi)心的體驗(yàn)，我們稱(chēng)這個(gè)人()

A.心理活動(dòng)內(nèi)在一致性

B.人格相對(duì)穩(wěn)定性

C.心理活動(dòng)主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一

D.心理活動(dòng)協(xié)調(diào)性

【答案】：A

解析：心理活動(dòng)內(nèi)在一致性，知、情、意之間保持協(xié)調(diào)。故選A。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社12、《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定的聯(lián)合國(guó)宗旨，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是()

A.調(diào)節(jié)國(guó)際爭(zhēng)端，消除國(guó)家間的矛盾

B.維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展

C.維護(hù)各國(guó)主權(quán)平等，不干涉任何國(guó)家的內(nèi)政

D.發(fā)揮安理會(huì)的主導(dǎo)作用，實(shí)行人道主義援助

【答案】：B

解析：A項(xiàng)'聯(lián)合國(guó)不可能消除國(guó)家之間的矛盾，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，聯(lián)合國(guó)的宗旨主要是維護(hù)國(guó)際和平與安全，發(fā)展國(guó)際間以尊重各國(guó)人民平等權(quán)利及自治原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，維護(hù)各國(guó)主權(quán)平等，不干涉任何國(guó)家內(nèi)政是聯(lián)合國(guó)應(yīng)遵循的原則，并不是宗旨，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，發(fā)揮安理會(huì)的主導(dǎo)作用，實(shí)行人道主義援助并不是聯(lián)合國(guó)的宗旨，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：思想政治素質(zhì)13、[單選題]甲、乙兩港相距720千米,輪船往返兩港需要35小時(shí),逆流航行比順流航行多花5小時(shí);帆船在靜水中每小時(shí)行駛24千米,問(wèn)帆船往返兩港要多少小時(shí)?()

A.58

B.60

C.64

D.66

【答案】：C

【解析】由往返時(shí)間為35小時(shí),而逆流比順流多5小時(shí)可知,輪船順流15小時(shí),逆流20小時(shí)。設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí),水流速度為y千米/時(shí),則有15(x+y)=720,20(x-y)=720,得x=42,y=6。因此帆船往返的時(shí)間為720÷(24+6)+720÷(24-6)=64小時(shí)。14、關(guān)于衣物洗滌，下列說(shuō)法不正確的是()

A.衣物上的油漬可用松香水、香蕉水、汽油等來(lái)清潔

B.把變黃的白色衣物浸泡在加有藍(lán)靛的溶液里漂洗，會(huì)潔白如新

C.處理羊毛類(lèi)衣物上的污漬宜選用堿性洗滌劑

D.衣物沾上墨漬可將牙膏涂在墨漬部分揉搓，然后用水漂洗

【答案】：C

解析：堿會(huì)分解羊毛胱氨酸中的二硫基，使毛質(zhì)受損，所以不能使用堿性洗滌劑清洗羊毛類(lèi)衣物。故選C。考點(diǎn)化學(xué)常識(shí)15、①風(fēng)格的形成也意味著藝術(shù)的成熟，風(fēng)格越強(qiáng)烈，給人的印象越深刻。②旦冰凍三尺非一日之寒，風(fēng)格的形成不是一件容易的事，更不能刻意設(shè)計(jì)而得。③顏柳歐趙，蘇黃米蔡，風(fēng)格鮮明，流傳千古。④它是個(gè)人漫長(zhǎng)的藝術(shù)探索歷程，有時(shí)甚至要付出一生的精力。⑤書(shū)法有個(gè)性，能形成自己的風(fēng)格，幾乎是每一位書(shū)法家的追求。⑥人云:“學(xué)書(shū)初謂未及，中則過(guò)之，后乃通會(huì)，通會(huì)之際，人書(shū)俱老。”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()

A.③⑤④②①⑥

B.⑤③①②④⑥

C.⑥⑤④③①②

D.⑥③⑤①④②

【答案】：B

解析：①句和②句都含有重復(fù)詞語(yǔ)“風(fēng)格的形成”，因此這兩句必然相連，且②句對(duì)①句形成了轉(zhuǎn)折，應(yīng)該是②在①之后;④句中的代詞“它”指代的是②句中的“風(fēng)格的形成”，所以④在②后，所以這三個(gè)序號(hào)的正確順序應(yīng)是①②④。故選B。考點(diǎn)言語(yǔ)理解16、在公元3世紀(jì)時(shí)，羅馬已開(kāi)始陷入“現(xiàn)狀無(wú)法忍受，未來(lái)也許更加可怕”的“經(jīng)濟(jì)、政治、智力和道德的總解體時(shí)期”，兵源日益______，邊防逐漸廢弛。公元375年，匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國(guó)，掀起了移民狂潮，這時(shí)已經(jīng)______的西羅馬帝國(guó)無(wú)力擋住外族入侵。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.貧乏自身難保

B.削弱日薄西山

C.枯竭風(fēng)雨飄搖

D.縮減命懸一線

【答案】：C

解析：第一空形容“兵源”，第二空形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國(guó)的狀態(tài)。A項(xiàng)，“貧乏”一般不能用來(lái)形容兵源，常與精神、資源搭配，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，兵源無(wú)法“削弱”，一般為兵力削弱、兵權(quán)削弱，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“枯竭”可以與兵源搭配，“風(fēng)雨飄搖”形容動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，可以用來(lái)形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國(guó)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，“縮減”無(wú)法與兵源搭配，一般為兵力縮減，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)：言語(yǔ)理解17、星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的，若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，有些地方是真空的。可是星云的體積十分龐大，常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星是有著“血緣”關(guān)系的，恒星拋出的氣體將成為星云的一部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是()

A、星云與恒星相距遙遠(yuǎn)

B、星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的

C、星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定

D、星云與恒星均為氣狀物天體

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，這段文字并沒(méi)有提及“星云與恒星相距遙遠(yuǎn)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，根據(jù)“在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的”可知，星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，根據(jù)“恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星”可知，星云的狀態(tài)并不穩(wěn)定，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，根據(jù)“星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體”可知，星云是云霧狀天體，而不是氣狀物天體，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解18、[單選題]法國(guó)著名寓言作家拉封丹有一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比試,看誰(shuí)能把一個(gè)行路人的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼猛刮,行路人緊緊裹住大衣,北風(fēng)無(wú)奈于他。南風(fēng)徐徐吹動(dòng),溫暖和煦,行路人解開(kāi)衣扣,脫衣而行,南風(fēng)獲勝。這個(gè)寓言意在告訴人們()。

A.具體問(wèn)題具體分析

B.方法得當(dāng),柔可克剛

C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D.工欲善其事,必先利其器

【答案】：B

【解析】北風(fēng)與南風(fēng)采取的策略不同,結(jié)果也不相同。北風(fēng)是“呼呼猛刮”,結(jié)果卻是“行路人緊緊裹住大衣”;而南風(fēng)“徐徐吹動(dòng)”,結(jié)果是得到了“行路人脫衣”的勝利。它們一剛一柔,柔可克剛。因此答案選B。19、[單選題]雪花膏以其純白如雪,且在皮膚上涂搽時(shí)也會(huì)像雪花一樣迅速地融化、滲透而得名,主要含有脂肪酸、保濕劑和大量的水。當(dāng)把雪花膏涂抹在皮膚上以后,其中的水分會(huì)很快地蒸發(fā),于是便留下了一層肉眼看不見(jiàn)的由硬脂酸和保濕劑構(gòu)成的保護(hù)膜,使皮膚免受外界空氣的刺激,變得滋潤(rùn)、細(xì)膩。雪花膏能使皮膚變得滋潤(rùn)、細(xì)膩的原因是()。

A.雪花膏像雪花一樣融化在皮膚里

B.雪花膏里的水分蒸發(fā)帶走皮膚表面的汗液

C.雪花膏形成保護(hù)膜使皮膚免受刺激

D.雪花膏里的脂肪酸融入皮膚

【答案】：C

【解析】由“留下一層……保護(hù)膜,使皮膚免受外界空氣的刺激,變得滋潤(rùn)、細(xì)膩”可知,雪花膏的主要功能是形成保護(hù)膜使皮膚免受刺激。因此答案選C。20、《三國(guó)演義》中有一個(gè)“諸葛亮三氣周瑜”的故事，因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w，周瑜最后竟被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們()

A.要學(xué)會(huì)避免產(chǎn)生任何情緒

B.情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的

C.人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的

D.消極情緒有害身心健康

【答案】：D

解析：情緒有積極情緒和消極情緒，積極情緒給人以積極的影響，消極情緒有消極影響。故選D。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社21、如果有客人來(lái)訪，應(yīng)該()

A、提前到門(mén)口迎接

B、當(dāng)著客人面收拾屋子

C、如臨時(shí)有事，可讓客人自行娛樂(lè)

D、客人到來(lái)后，仍做自己的事

【答案】：A

解析：客人來(lái)訪時(shí)，我們應(yīng)禮貌迎接，表示對(duì)客人的尊重。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀22、高粱、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵、蒸餾就可以得到一種綠色能源物質(zhì)，這種物質(zhì)是()

A.氫氣

B.甲烷

C.酒精

D.乙炔

【答案】：C

解析：高粱、玉米等植物種子的主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，其經(jīng)發(fā)酵、蒸餾后可以得到酒精。酒精燃燒生成二氧化碳和水，對(duì)環(huán)境無(wú)影響，所以被稱(chēng)為“綠色能源”。故選C。考點(diǎn)環(huán)境污染與海23、[單選題]______對(duì)于儀器相當(dāng)于______對(duì)于渠道。()

A.鐘表:微博

B.機(jī)械:溝通

C.儀表:暢通

D.政府:工廠

【答案】：A

【解析】鐘表是一種計(jì)時(shí)儀器;微博是一種溝通渠道。因此答案選A。24、在Windows10中，頁(yè)面所占比例小，且不用點(diǎn)擊文件就能看到文件大小和修改日期的查看方式為()

A、小圖標(biāo)

B、列表

C、詳情信息

D、平鋪

【答案】：C

解析：頁(yè)面所占比例小且能直接看到文件的修改日期、類(lèi)型和大小的查看方式為詳情信息。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)25、隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，全球治理問(wèn)題成為又一個(gè)重要的國(guó)際話題。世界各國(guó)面臨多個(gè)需要攜手解決的問(wèn)題，治理需求上升，然而大國(guó)間由于嫌隙不斷，協(xié)調(diào)能力變?nèi)酢＿^(guò)去作為全球問(wèn)題主要解決者的歐美國(guó)家，自身問(wèn)題重重，顯得有心無(wú)力。在這種局面下，世界期待中國(guó)有所作為。這段文字意在說(shuō)明()

A.全球治理問(wèn)題，國(guó)國(guó)有責(zé)

B.全球治理問(wèn)題，歐美國(guó)家心有余而力不足

C.全球治理問(wèn)題，中國(guó)正在走進(jìn)世界舞臺(tái)中央

D.全球治理問(wèn)題，亟需解決

【答案】：C

解析：文段一開(kāi)始介紹了“世界面臨多個(gè)需要攜手解決的問(wèn)題”，然后介紹了“歐美國(guó)家有心無(wú)力”的現(xiàn)狀，引出文段主旨：世界期待中國(guó)有所作為。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)的作為，不是“國(guó)國(guó)有責(zé)”，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，歐美國(guó)家的現(xiàn)狀不是重點(diǎn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，全球治理問(wèn)題，中國(guó)正在走進(jìn)世界舞臺(tái)中央，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，全球治理問(wèn)題是需要解決的問(wèn)題所在，重點(diǎn)在中國(guó)的作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)言語(yǔ)理解26、03=1.01+1.02,3.05=1.02+2.03,5.08=2.03+3.05,設(shè)題中數(shù)列為an,則an=am-1+am-2(n>2),則5.08后面的數(shù)據(jù)項(xiàng)應(yīng)是5.08+3.05=8.13知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理32．①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛(ài)力度更大。②長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問(wèn)題。③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛(ài)措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童。④但長(zhǎng)期以來(lái)，城市留守兒童問(wèn)題始終被邊緣化。⑤從而給社會(huì)造成新的難題。⑥既無(wú)過(guò)多關(guān)注，也無(wú)相應(yīng)的關(guān)愛(ài)措施。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()

A、③①②⑥④⑤

B、①③④②⑤⑥

C、③①④⑥②⑤

D、①④③②⑥⑤

【答案】：C

解析：先確定首句。①句是對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，③句是引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照先引出話題，再展開(kāi)具體論述的原則，③句在①句之前，且③句是首句，B,D項(xiàng)錯(cuò)誤。①句中有“雖然”,后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，④中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,故①④排在一起，根據(jù)排除法，A項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解27、學(xué)生亂翻老師的東西是()

A、正確的行為

B、小節(jié)問(wèn)題

C、對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)

D、以上都不對(duì)

【答案】：C

解析：學(xué)生未經(jīng)允許亂翻老師的東西是對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀28、對(duì)按勞分配的分配方式理解不正確的是()

A.它是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的

B.人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行這一分配方式的直接原因

C.它是對(duì)不勞而獲的剝削制度的根本否定

D.它是我國(guó)現(xiàn)有分配方式的全部

【答案】：D

解析：按勞分配只是我國(guó)多種分配方式中的其中一種，并非我國(guó)現(xiàn)有分配方式的全部。故選D。考點(diǎn)：思想政治素質(zhì)29、[單選題]某人做一道整數(shù)減法題時(shí),把減數(shù)個(gè)位上的3看成了8,把減數(shù)十位上的8看成了3,得到的差是122,那么正確的得數(shù)應(yīng)該是()。

A.77

B.88

C.90

D.100

【答案】：A

【解析】減數(shù)個(gè)位數(shù)上的3看成了8,說(shuō)明差的個(gè)位數(shù)應(yīng)為2+5=7,減數(shù)十位數(shù)上的8看成了3,說(shuō)明差的十位數(shù)應(yīng)該為12-5=7,即得數(shù)應(yīng)該是77。30、[單選題]某班同學(xué)要訂A、B、C、D四種學(xué)習(xí)報(bào),每人至少訂一種,最多訂四種,那么每個(gè)同學(xué)有多少種不同的訂報(bào)方式?()

A.7種

B.12種

C.15種

D.21種

【答案】：C

【解析】31、[單選題]為實(shí)現(xiàn)文化城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,青島市以建設(shè)“新農(nóng)村家園”工程為重點(diǎn),提出了“城鄉(xiāng)一體化”“城鄉(xiāng)互動(dòng)”的發(fā)展思路,逐步形成了以______為服務(wù)主體、以______為服務(wù)載體、以______為服務(wù)抓手的公共文化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.政府設(shè)施政策

B.政策政府設(shè)施

C.群眾政府政策

D.政府群眾設(shè)施

【答案】：A

【解析】第一空,政府是為人民服務(wù)的,服務(wù)主體應(yīng)該是“政府”。第二空,“群眾”是服務(wù)對(duì)象,服務(wù)載體應(yīng)該是“設(shè)施”。因此答案選A。32、下述不屬于達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋的是()

A、長(zhǎng)的前肢和頸的變異通過(guò)遺傳而逐代積累

B、生存斗爭(zhēng)中頸和前肢較長(zhǎng)的個(gè)體得以生存

C、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)前肢是自然選擇的結(jié)果

D、長(zhǎng)的前肢和頸是經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢的結(jié)果

【答案】：D

解析：達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的，這就是適者生存。在生存斗爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程叫自然選擇。生物的進(jìn)化是自然選擇決定的，在此過(guò)程中有利變異會(huì)逐漸積累，不利變異會(huì)被淘汰掉。“長(zhǎng)的前肢和頸是經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢的結(jié)果”的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退，屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)33、人才素質(zhì)的靈魂是()

A.德

B.智

C.體

D.美

【答案】：A

解析：德是人才素質(zhì)的靈魂。故選A。考點(diǎn)：職業(yè)道德與職34、[單選題]有形磨損和無(wú)形磨損是描述機(jī)器設(shè)備價(jià)值下降的概念。人才作為一種資源,也面臨著有形磨損和無(wú)形磨損。人才的有形磨損是指隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng),同人才的身體和心理狀況有關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素水平的下降。人才的無(wú)形磨損是指由于人才的觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降。根據(jù)上述定義,下列屬于人才無(wú)形磨損的是()。

A.科室的陳力對(duì)新引進(jìn)的遙感設(shè)備不感興趣,也不積極學(xué)習(xí)

B.在同一個(gè)崗位做了20年,劉主任有時(shí)覺(jué)得煩躁、意志減退

C.大學(xué)畢業(yè)生趙剛工作方法簡(jiǎn)單,經(jīng)常受到同事的批評(píng)

D.45歲的王組長(zhǎng)常覺(jué)得體力不支,發(fā)出“心有余而力不足”的感慨

【答案】：A

【解析】人才無(wú)形磨損的定義要點(diǎn)在于:由于人才的觀念、知識(shí)等的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降,是和自己進(jìn)行比較。A項(xiàng)正確,“對(duì)新引進(jìn)的遙感設(shè)備不感興趣”屬于知識(shí)的相對(duì)落后造成的使用價(jià)值的下降,符合定義要點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“覺(jué)得煩躁、意志減退”是由于心理狀況下降即“在同一崗位做了20年”導(dǎo)致的人才的磨損,而非“人才的觀念和知識(shí)等的落后”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“工作方法簡(jiǎn)單”雖然涉及工作方法,但是“經(jīng)常……受批評(píng)”并未造成使用價(jià)值下降。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“心有余而力不足”是由于體力下降導(dǎo)致的人才磨損而非“觀念、知識(shí)等”。35、下列哪一項(xiàng)的說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)?()

A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊

B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫

C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼

D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量溫水預(yù)熱杯子

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，夏天如果電線繃得太緊，金屬具有熱脹冷縮的特性，到冬天時(shí)電線就會(huì)“縮短”，導(dǎo)致電線崩斷，體現(xiàn)了熱脹冷縮的原理，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，把開(kāi)水灌到離瓶口三厘米處，比灌滿可多保溫5--7小時(shí)。如果把熱水瓶灌得太滿，熱水和瓶塞直接接觸，熱量便會(huì)以較快的速度向外部散失，沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮的原理，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，把煮熟的雞蛋放入冷水中，內(nèi)蛋殼膜和蛋清膜因?yàn)橛隼涫湛s的程度不同，會(huì)形成一定的空隙，使雞蛋殼更容易被剝掉，體現(xiàn)了熱脹冷縮的原理，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，冬天先將溫水倒入杯中，將杯子“預(yù)熱”一下，再倒入開(kāi)水，杯子的內(nèi)外層就不會(huì)有太大的溫度差，防止杯子損壞，體現(xiàn)了熱脹冷縮的原理，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)物理常識(shí)36、下列哪一項(xiàng)內(nèi)容屬于個(gè)人自身實(shí)際中的主觀條件?()

A.自己的體質(zhì)

B.自己的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)

C.自己的家庭情況

D.自身的性格

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，自己的體質(zhì)屬于客觀條件;B項(xiàng)自己的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)屬于客觀條件，C項(xiàng)自己的家庭基礎(chǔ)屬于客觀條件;自己的性格屬于主觀條件，故選D考點(diǎn)：思想政治素質(zhì)37、某學(xué)校要求學(xué)生:“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié);頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”由此可見(jiàn)，該校要求學(xué)生()

A.注重禮貌形象

B.關(guān)注穿著打扮

C.注意生活細(xì)節(jié)

D.強(qiáng)調(diào)品質(zhì)修養(yǎng)

【答案】：C

解析：所說(shuō)的話在強(qiáng)調(diào)個(gè)人精神面貌的各個(gè)方面，包括面貌、衣著、肢體、神態(tài)。這些都是在強(qiáng)調(diào)生活的細(xì)節(jié)問(wèn)題。A項(xiàng)，有教養(yǎng)的人注重儀表但不會(huì)偏重儀表或只看重儀表，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，有教養(yǎng)的人不會(huì)特別關(guān)注穿著打扮，他們注重的是大方得體，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，題干表達(dá)的含義是有教養(yǎng)者能在生活中的細(xì)節(jié)上做到有教養(yǎng)和禮貌，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，有教養(yǎng)者重內(nèi)在，但不會(huì)“只重內(nèi)在”，正如題干所說(shuō)，他們也很注意外在細(xì)節(jié)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社38、[單選題]建筑一隊(duì)和建筑二隊(duì)共同進(jìn)行管道改造工程,如果一隊(duì)先工作6小時(shí),二隊(duì)接著工作12小時(shí)可以完成。如果一隊(duì)先工作8小時(shí),二隊(duì)接著工作6小時(shí)也可以完成。如果一隊(duì)工作3小時(shí)后由二隊(duì)接手,還需要多少小時(shí)?()

A.18

B.24

C.21

D.20

【答案】：C

【解析】一隊(duì)少工作2小時(shí),則二隊(duì)就要多工作6小時(shí),因此一隊(duì)2小時(shí)的工作量=二隊(duì)6小時(shí)的工作量。即一隊(duì)1小時(shí)的工作量=二隊(duì)3小時(shí)的工作量。一隊(duì)先工作3小時(shí)后二隊(duì)接手,還需要:(6-3)×3+12=21小時(shí)。39、“你的眼睛只有長(zhǎng)在你的臉上才漂亮啊”，這話體現(xiàn)了系統(tǒng)的()

A.整體性

B.相關(guān)性

C.目的性

D.環(huán)境適應(yīng)性

【答案】：A

解析：系統(tǒng)的整體功能不是各個(gè)要素的簡(jiǎn)單相加，它的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的，一個(gè)人的漂亮不是五官中的各個(gè)要素簡(jiǎn)單的相加，它需要五官各要素的有機(jī)組合、合理搭配才能達(dá)到漂亮的效果，也就說(shuō)系統(tǒng)的整體功能大于部分功能之和。故選A。考點(diǎn)通用技術(shù)40、馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切()的總和。”

A、政治關(guān)系

B、經(jīng)濟(jì)關(guān)系

C、社會(huì)關(guān)系

D、文化關(guān)系

【答案】：C

解析：人不是個(gè)體，而是一切社會(huì)關(guān)系的總和。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)41、“孩子們帶我們看帆船落日、出海、沙灘散步、跳傘，很開(kāi)心。”這是一位高中數(shù)學(xué)老師在春節(jié)期間發(fā)布的一則朋友圈，也是無(wú)數(shù)中國(guó)家庭春節(jié)團(tuán)圓相聚的新縮影。春節(jié)期間的數(shù)據(jù)顯示，團(tuán)聚主體沒(méi)有變，但團(tuán)聚的方式卻有了新變化，許多家庭“要么在景區(qū)，要么在去景區(qū)的路上”。旅游_____填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.為春節(jié)團(tuán)聚提供了新形式

B.正成為春節(jié)消費(fèi)的新熱點(diǎn)

C.是觀察當(dāng)代中國(guó)的新窗口

D.為子女盡孝提供了新樣板

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，橫線所填寫(xiě)的內(nèi)容即為總結(jié)句。語(yǔ)段通過(guò)一位老師發(fā)的朋友圈指出團(tuán)聚方式發(fā)生了新變化，強(qiáng)調(diào)旅游是春節(jié)團(tuán)聚的一種新方式，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，“春節(jié)消費(fèi)”不是核心話題，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“觀察當(dāng)代中國(guó)”無(wú)中生有，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“提供新樣板”無(wú)中生有，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。考點(diǎn)言語(yǔ)理解42、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)我們:“孩子們，你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí)，老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中，你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.崇尚個(gè)性，擺脫束縛

B.拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白

C.追求人生的高潔

D.懂得缺憾與欣賞

【答案】：B

解析：“拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤，這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事，沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B。考點(diǎn)言語(yǔ)理解43、[單選題]在一次法律知識(shí)競(jìng)賽中,甲機(jī)關(guān)20人參加競(jìng)賽,平均分是80分,乙機(jī)關(guān)30人參加競(jìng)賽,平均分是70分,請(qǐng)問(wèn)兩個(gè)機(jī)關(guān)參加競(jìng)賽的人的總平均分是多少?()

A.76分

B.75分

C.74分

D.73分

【答案】：C

【解析】?jī)蓚€(gè)機(jī)關(guān)參賽人員的總平均分是(80×20+70×30)÷(20+30)=74分。44、赤潮，又稱(chēng)“紅色幽靈”，是一種有害的生態(tài)現(xiàn)象，赤潮發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和首要條件是()

A.海平面上漲

B.海水養(yǎng)殖過(guò)度

C.海水富營(yíng)養(yǎng)化

D.海洋生物多樣化

【答案】：C

解析：赤潮發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和首要條件是海水的富營(yíng)養(yǎng)化。故選C。考點(diǎn)環(huán)境污染與海45、[單選題]劉女士今年48歲,她說(shuō):“我有兩個(gè)女兒,當(dāng)妹妹長(zhǎng)到姐姐現(xiàn)在的年齡時(shí),姐妹倆的年齡之和比我那時(shí)的年齡還大2歲。”則姐姐今年多少歲?()

A.23

B.24

C.25

D.不確定

【答案】：C

【解析】設(shè)妹妹現(xiàn)在的年齡為x,姐姐現(xiàn)在的年齡為y,則妹妹長(zhǎng)到姐姐的年齡y時(shí),姐姐的年齡為2y-x,則劉女士那個(gè)時(shí)候的年齡為48+y-x。即y+(2y-x)=48+y-x+2,得y=25,即姐姐今年25歲。46、[單選題]______對(duì)于長(zhǎng)河落日?qǐng)A相當(dāng)于山巒對(duì)于______。()

A.戈壁;風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

B.沙漠;遠(yuǎn)近高低各不同

C.江河;奔流到海不復(fù)回

D.夕陽(yáng);千里共嬋娟

【答案】：B

【解析】長(zhǎng)河落日?qǐng)A是與沙漠有關(guān)的詩(shī)句;遠(yuǎn)近高低各不同是與山巒有關(guān)的詩(shī)句。因此答案選B。47、[單選題]甲乙丙丁四人的車(chē)分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車(chē)的顏色時(shí),甲說(shuō):“乙的車(chē)不是白色。”乙說(shuō):“丙的車(chē)是紅色的。”丙說(shuō):“丁的車(chē)不是藍(lán)色的。”丁說(shuō):“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的,而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。”如果丁說(shuō)的是實(shí)話,那么以下說(shuō)法正確的是()。

A.甲的車(chē)是白色的,乙的車(chē)是銀色的

B.乙的車(chē)是藍(lán)色的,丙的車(chē)是紅色的

C.丙的車(chē)是白色的,丁的車(chē)是藍(lán)色的

D.丁的車(chē)是銀色的,甲的車(chē)是紅色的

【答案】：C

【解析】由“丁說(shuō)的是實(shí)話”可知,甲、乙、丙中只有一人說(shuō)了實(shí)話。首先假設(shè)乙說(shuō)的話為真,即“丙的車(chē)是紅色的”,則丙說(shuō)真話,這與只有一人說(shuō)實(shí)話矛盾,假設(shè)不成立,因此乙說(shuō)的話為假,那么丙的車(chē)不是紅色,故丙說(shuō)的話也為假,那么只可能甲說(shuō)的話為真,且甲的車(chē)是紅色,故丙的車(chē)是白色的,丁的車(chē)是藍(lán)色的。因此答案選C。48、瀏覽景區(qū)時(shí)，不正確的行為是()

A.不在“禁止入內(nèi)”的草坪、鮮花叢中走動(dòng)或留影

B.不在文物古跡上亂刻亂畫(huà)

C.爬上景觀拍照，以留下美好回憶

D.在游覽區(qū)野餐時(shí)，將廢棄物扔進(jìn)垃圾箱

【答案】：C

解析：A、B、D項(xiàng)是文明行為。故選C。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社49、[單選題]管理不確定性已經(jīng)并將長(zhǎng)期成為折磨企業(yè)的一種“暖性疾病”。比如,許多公司已停止印發(fā)組織結(jié)構(gòu)圖了,因?yàn)樗鼛缀鮿倓偝鰜?lái)就會(huì)變得過(guò)時(shí)。在高科技企業(yè),人人都知道,哪怕只預(yù)測(cè)幾個(gè)月后的技術(shù)趨勢(shì)都是一件浪費(fèi)時(shí)間的徒勞之舉。如果你對(duì)混沌理論有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)的話,你會(huì)懂得世界既不可知,也不可預(yù)測(cè)。過(guò)去的企業(yè)好像一條悠哉游哉的豪華游輪,而現(xiàn)在的企業(yè)則好像波浪滔天的大海里的一只獨(dú)木舟。這段文字意在說(shuō)明:

A.現(xiàn)在企業(yè)的生存狀況不佳

B.管理不確定性使企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)

C.管理不確定性是當(dāng)今企業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

D.企業(yè)的未來(lái)既不可知,也不可預(yù)測(cè)

【答案】：C

【解析】C項(xiàng)正確,文段首先提出“管理不確定性已經(jīng)并將長(zhǎng)期成為折磨企業(yè)的一種‘慢性疾病’”,接著舉例進(jìn)一步闡明。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,均未提到“管理不確定性”這一關(guān)鍵信息。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“使企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)”與“慢性疾病”的特點(diǎn)不符。50、士兵：軍隊(duì)：保衛(wèi)()

A、建筑：城市：旅游

B、鮮花：花園：休閑

C、衣服：商場(chǎng)：消費(fèi)

D、教室：學(xué)校：研究

【答案】：B

解析：士兵、軍隊(duì)、保衛(wèi)的關(guān)系是士兵組成軍隊(duì)，作用是保衛(wèi)國(guó)家;鮮花、花園、休閑的關(guān)系是鮮花組成花園，作用是休閑。知識(shí)點(diǎn)：類(lèi)比推理51、全班同學(xué)排隊(duì)，從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，問(wèn)全班共有學(xué)生多少人?()

A.17

B.33

C.34

D.35

【答案】：B

解析：從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，則全班人數(shù)為17×2-1=33(人)。故選B。考點(diǎn)判斷推理52、我們平時(shí)常說(shuō):“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句名言出自英國(guó)的哪位作家?()

A.雨果

B.拜倫

C.雪萊

D.普斯金

【答案】：C

解析：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”出自雪萊的《西風(fēng)頌》。故選C。考點(diǎn)人文常識(shí)53、播種:收獲()

A.撒網(wǎng)：捕魚(yú)

B.貧窮：饑餓

C.春天：秋天

D.生病：住院

【答案】：A

解析：播種和收獲之間是目的關(guān)系，播種的目的是收獲;撒網(wǎng)與捕魚(yú)之間是目的關(guān)系，撒網(wǎng)的目的是捕魚(yú)。故選A。考點(diǎn)：類(lèi)比推理54、白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是()

A.白紙、黑紙、鏡子、紅紙

B.黑紙、紅紙、白紙、鏡子

C.鏡子、白紙、紅紙、黑紙

D.鏡子、黑紙、紅紙、白紙

【答案】：B

解析：黑色不透明物體吸收所有的色光，因此黑紙吸收光的本領(lǐng)最強(qiáng)。白色不透明物體反射所有的色光。彩色不透明物體只能反射和物體相同的色光，因此白紙吸收光的本領(lǐng)比紅紙弱。鏡子界面光滑、反射率高，吸收光的本領(lǐng)最弱。綜上，吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是黑紙、紅紙、白紙、鏡子。故選B。考點(diǎn)物理常識(shí)55、小李說(shuō)話喜歡引用詩(shī)文，下列選項(xiàng)中引用不正確的一項(xiàng)是()

A.同桌要去國(guó)外留學(xué)，小李說(shuō)：“‘欲窮千里目，更上一層樓’，希望你在他鄉(xiāng)繼續(xù)努力”

B.同學(xué)寫(xiě)作文需要表現(xiàn)讀書(shū)心得的句子，小李說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”

C.重陽(yáng)節(jié)同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人，小李感嘆：“如果‘少壯不努力’就會(huì)‘老大徒傷悲’!”

D.在外地旅游，望著天上的秋月，小李吟誦到：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。”

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，“欲窮千里目，更上一層樓”的意思是再接再厲，適合對(duì)要去國(guó)外留學(xué)的同學(xué)說(shuō)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”是說(shuō)要不斷汲取知識(shí)，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，敬老院的老人在敬老院不是因?yàn)椤吧賶巡慌Α保孕±畹母袊@不正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”是用來(lái)表示思念家人的，D項(xiàng)正確。故選C。考點(diǎn)言語(yǔ)理解56、下列與生物災(zāi)害有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.中國(guó)蝗災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)是兩湖地區(qū)

B.稻飛虱的天敵有蜘蛛和青蛙

C.松毛蟲(chóng)在高溫干旱環(huán)境下更易繁殖

D.鼠類(lèi)會(huì)啃食莊稼的莖、葉、根和種子

【答案】：A

解析：蝗蟲(chóng)分布于全世界的熱帶、溫帶的草地和沙漠地區(qū)。在我國(guó)，飛蝗有東亞飛蝗、亞洲飛蝗和西藏飛蝗3種，兩湖地區(qū)不是我國(guó)蝗災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。故選A。考點(diǎn)：災(zāi)害專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)57、在校園里，下列符合規(guī)范的行為是()①在觀看比賽時(shí)，看到同學(xué)比賽失利喝彩②上課預(yù)備鈴響，迅速回到座位靜候上課③在課間活動(dòng)時(shí)，不作沖撞等幅度大的運(yùn)動(dòng)④不在校內(nèi)騎車(chē)，自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的地點(diǎn)

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①③④

【答案】：B

解析：根據(jù)教材知識(shí)，文明禮儀的基本要求是語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，所以②③④都符合禮儀的要求;在觀看比賽時(shí)，看到同學(xué)比賽失利喝彩，是對(duì)他人的不尊重，是不文明的表現(xiàn)，①項(xiàng)不符合禮儀的要求。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀58、下列俗語(yǔ)從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()

A.留得青山在，不怕沒(méi)柴燒

B.酒香不怕巷子深

C.冰凍三尺，非一日之寒

D.天上鉤鉤云，地上雨淋淋

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，燒柴過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，體現(xiàn)的是分子擴(kuò)散的現(xiàn)象，不屬于化學(xué)變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，體現(xiàn)的是水結(jié)冰的凝固現(xiàn)象，不屬于化學(xué)變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，體現(xiàn)的是水蒸氣變成水滴的液化現(xiàn)象，不屬于化學(xué)變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。考點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)59、再卑微的人也有不容他人()的自尊。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、侵犯

B、褻瀆

C、猥褻

D、干涉

【答案】：B

解析：猥褻：下流的(言語(yǔ)或行為);褻瀆：輕慢，不尊敬;侵犯：非法干涉別人，損害其權(quán)利;干涉：對(duì)別人的事強(qiáng)行過(guò)問(wèn)、干預(yù)。本句的意思是“再卑微的人也有不容他人不尊重的自尊”,“褻瀆”符合語(yǔ)境。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解60、Windows10中，若不想讓文件被隨意修改，可將文件屬性設(shè)置為()

A、存檔

B、只讀

C、共享

D、隱藏

【答案】：B

解析：將文件設(shè)置為只讀狀態(tài)，文件只能讀不能寫(xiě)。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)61、以下不屬于村民委員會(huì)職責(zé)的是()

A.調(diào)解民間糾紛

B.促進(jìn)農(nóng)村公共服務(wù)

C.協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安

D.林木砍伐的罰沒(méi)

【答案】：D

解析：《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》第二條規(guī)定：“村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。村民委員會(huì)辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映村民的意見(jiàn)、要求和提出建議。”林木砍伐的罰沒(méi)不屬于村民委員會(huì)的職責(zé)。故選D。考點(diǎn)：法律常識(shí)62、[單選題]考古:文物:博物館()

A.教育:人才:企業(yè)

B.貿(mào)易:商品:工廠

C.耕種:莊稼:土地

D.培訓(xùn):員工:社會(huì)

【答案】：A

【解析】考古的目的在于發(fā)現(xiàn)文物,而博物館是保存和展覽文物的具體地方;教育的目的在于培養(yǎng)人才,而企業(yè)是利用和發(fā)展人才的具體地方。因此答案選A。63、[單選題]金剛石:石墨()

A.氧氣:氮?dú)?/p>

B.生石灰:熟石灰

C.紅磷:白磷

D.二氧化碳:干冰

【答案】：C

【解析】金剛石和石墨具有相同的構(gòu)成元素,雖然物理形態(tài)不同,但是其本質(zhì)屬性是相同的。它們是同素異形體,且在一定的條件下石墨可以轉(zhuǎn)化為金剛石。紅磷與白磷也是同素異形體,且在一定的條件下白磷可以轉(zhuǎn)化為紅磷。所謂“同素異形體”是指同一化學(xué)元素在同樣狀態(tài)下,因原子排列順序不同而呈現(xiàn)不同形態(tài),而二氧化碳與干冰是同一化合物在不同狀態(tài)下的形態(tài),故二氧化碳與干冰不是同素異形體。因此答案選C。64、“皮影戲”是我國(guó)的傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)如栓在“小兔”身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的小兔形象.這是一種控制現(xiàn)象，其控制對(duì)象與執(zhí)行器是()

A.細(xì)線、燈光

B.“小兔”、屏幕

C.“小兔”、細(xì)線

D.燈光、屏幕

【答案】：C

解析：“皮影戲”控制系統(tǒng)的執(zhí)行器是細(xì)線，被控對(duì)象是“小兔”。故選C。考點(diǎn)通用技術(shù)65、在和老師交往的過(guò)程中，下列哪種做法不合適?()

A、上課有問(wèn)題隨時(shí)發(fā)問(wèn)

B、主動(dòng)找老師談心

C、敲門(mén)征得同意后進(jìn)辦公室

D、見(jiàn)面主動(dòng)敬禮問(wèn)好

【答案】：A

解析：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)、在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略，這些都是禮貌待師的表現(xiàn).老師屬于長(zhǎng)輩，上課有問(wèn)題隨時(shí)發(fā)問(wèn)是不禮貌的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀66、下列不屬于“十三經(jīng)”的是()

A.《周易》

B.《尚書(shū)》

C.《史記》

D.《爾雅》

【答案】：C

解析：“十三經(jīng)”分別是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《周禮》《儀禮》《禮記》《易經(jīng)》《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》《論語(yǔ)》《爾雅》《孝經(jīng)》《孟子》，其中沒(méi)有《史記》。故選C。考點(diǎn)：人文常識(shí)67、[單選題]72007的個(gè)位數(shù)加上32007的個(gè)位數(shù)的和是()。

A.5

B.8

C.10

D.13

【答案】：C

【解析】7的乘方循環(huán)尾數(shù)為7,9,3,1,…,3的乘方循環(huán)尾數(shù)為3,9,7,1,…,2007÷4=501…3,故尾數(shù)和為3+7=10。68、下列句子中有歧義的一項(xiàng)是()

A.這個(gè)工程師曾經(jīng)是某大學(xué)的教授

B.這些天來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念親人

C.孩子們很喜歡李大伯，一來(lái)到這里，就有說(shuō)有笑的，十分高興

D.他大學(xué)畢業(yè)后被保送讀研究生

【答案】：C

解析：“一來(lái)到這里”主語(yǔ)不明，不知道是孩子們來(lái)到這里還是李大伯來(lái)到這里。故選C。考點(diǎn)言語(yǔ)理解69、下列關(guān)于激光的表述錯(cuò)誤的是()

A.眼科醫(yī)生常使用激光技術(shù)進(jìn)行近視矯正手術(shù)

B.條碼掃描器可以利用紅外線或者激光進(jìn)行掃描

C.激光武器可全天候作戰(zhàn)，不受大霧、大雪等天氣的影響

D.CD唱片利用激光束掃描，通過(guò)光電轉(zhuǎn)換重現(xiàn)語(yǔ)言和音樂(lè)

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，近視矯正手術(shù)，就是切削眼睛角膜的中心位置，使人眼的焦距改變，從而治療近視眼，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，條碼掃描器可以利用激光或紅外線進(jìn)行掃描，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，激光武器的缺點(diǎn)是不能全天候作戰(zhàn)，受限于大霧、大雪、大雨等天氣的影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，激光束照射到唱片上，用光敏器件接收反射光，即可將光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，經(jīng)過(guò)處理形成立體聲，輸出語(yǔ)言和音樂(lè)，D項(xiàng)正確。故選C。考點(diǎn)物理常識(shí)70、[單選題]______對(duì)于舉目眺望相當(dāng)于手舞足蹈對(duì)于______。()

A.瞪眼豎眉——聞風(fēng)而逃

B.東張西望——躡手躡腳

C.喜出望外——匍匐前進(jìn)

D.望眼欲穿——昂首闊步

【答案】：B

【解析】東張西望和舉目眺望都是與眼睛動(dòng)作有關(guān)的成語(yǔ),躡手躡腳和手舞足蹈都是與四肢動(dòng)作有關(guān)的成語(yǔ)。因此答案選B。71、[單選題]118,199,226,(),238。

A.228

B.230

C.232

D.235

【答案】：D

【解析】相鄰兩項(xiàng)后一項(xiàng)減前一項(xiàng),199-118=81,226-199=27,235-226=9,238-235=3,為公比是的等比數(shù)列,即所填數(shù)字為238-3=226+9=235。72、海洋動(dòng)物科學(xué)考察的結(jié)果顯示:近十年來(lái)，許多海洋有殼類(lèi)動(dòng)物，如貝類(lèi)、螺類(lèi)和蝦蟹類(lèi)等，出現(xiàn)外殼變薄、變軟的趨勢(shì)。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是()

A.海洋有殼類(lèi)動(dòng)物面臨食物短缺的困境，經(jīng)常出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良

B.外殼輕便的海洋動(dòng)物更易于游動(dòng)、捕食和躲避天敵

C.海水升溫導(dǎo)致海洋動(dòng)物的生長(zhǎng)成熟周期縮短

D.二氧化碳排放過(guò)度導(dǎo)致海水酸化

【答案】：D

解析：全球氣候變暖造成的負(fù)面影響正在進(jìn)一步擴(kuò)大，海洋酸化便是其中之一。一項(xiàng)最新研究成果顯示，海水酸化導(dǎo)致包括貝類(lèi)在內(nèi)的眾多小型海洋動(dòng)物的外殼和骨骼變薄。故選D。考點(diǎn)：環(huán)境污染與海73、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是()

A.避免類(lèi)似情境

B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D.建立和諧的人際關(guān)系

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，避免類(lèi)似情境的做法不可取，因?yàn)榇煺墼谒y免，避免類(lèi)似情境的發(fā)生說(shuō)明沒(méi)有增強(qiáng)挫折承受力，符合題意，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)¨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有利于吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)挫折承受力，不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，調(diào)節(jié)抱負(fù)水平有利于調(diào)整自身，增強(qiáng)挫折承受力，不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，建立和諧的人際關(guān)系，有利于通過(guò)他人的幫助來(lái)增強(qiáng)承受力，不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社74、下列有關(guān)地震的表述不正確的是()

A.極震區(qū)的人在感到大的上下跳動(dòng)之前，會(huì)首先感到左右晃動(dòng)。這是地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽?lái)，橫波首先到達(dá)的緣故

B.震級(jí)是衡量地震大小的指標(biāo)，每次地震只有一個(gè)固定的震級(jí)

C.衡量地震的破壞程度有兩個(gè)重要指標(biāo)，一是震級(jí)，二是強(qiáng)度

D.里氏是目前國(guó)際上使用的地震震級(jí)——里克特級(jí)數(shù)，由美國(guó)地震學(xué)家里克特制定

【答案】：A

解析：極震區(qū)的人會(huì)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?lái)，縱波首先到達(dá)。故選A。考點(diǎn)災(zāi)害專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)75、[單選題]0,6,24,60,()。

A.70

B.80

C.100

D.120

【答案】：D

【解析】依次將相鄰兩項(xiàng)做差的6、18、36,其中18-6=12、36-18=18,加入24構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列。即所填數(shù)字為60+(36+24)=120。76、在某公司中，李明幫助了王剛，而王剛幫助了趙賢。李明納稅比趙賢多。由此可以推出()

A、王剛納稅比趙賢多

B、李明納稅和王剛一樣多

C、有人幫助了一個(gè)納稅比他多的人

D、有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人

【答案】：D

解析：由題干可知，李明納稅比趙賢多，即：李>趙。一共三個(gè)人，分析可得，三個(gè)人納稅的情況共有3種，分情況討論：①王剛在最前，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋和酢堇?gt;趙，此時(shí)王剛幫助了趙賢，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人;②王剛在中間，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪睢萃?gt;趙或李>王≥趙，此時(shí)李明幫助了王剛，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人;③王剛在最后，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪?gt;趙≥王，此時(shí)李明幫助了王剛，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人。綜上所述，都有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人。故本題答案為D選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)了李明比趙賢納稅多，沒(méi)有提到王剛的納稅情況，無(wú)法與趙賢作比較，排除;B項(xiàng)：王剛的納稅情況題干并沒(méi)有提到，因此無(wú)法得知是否與李明一樣多，排除;C項(xiàng)：由題干得知李明比趙賢納稅多，但是并不知道趙賢是否幫助了李明，無(wú)法得出，排除;知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理77、[單選題]自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期是當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí),就會(huì)引發(fā)某種行為,預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我鼓勵(lì)或他人鼓勵(lì),對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果,消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是()。

A.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮,我也越看越覺(jué)得漂亮了

B.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試,結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰

C.星座書(shū)上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利,于是她就頹廢消極,結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)

D.親戚朋友都贊許他很聰明,將來(lái)一定能考上名牌大學(xué),他受到鼓勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力,結(jié)果考上了北京大學(xué)

【答案】：A

【解析】自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期的定義要點(diǎn):①通過(guò)預(yù)期而引發(fā)某種行為;②產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。A項(xiàng),是他人的主觀思想受到別人的影響,而不是通過(guò)預(yù)期引發(fā)了自己的某種行為,不是自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期,不符合定義。78、“嬌客”是我國(guó)古代對(duì)什么人的稱(chēng)謂:()

A.妻子

B.兒媳

C.女婿

D.尊貴的客人

【答案】：C

解析：我國(guó)古代將女婿稱(chēng)為“嬌客”。故選C。考點(diǎn)人文常識(shí)79、B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例失衡，這主要反映了技術(shù)的()

A、創(chuàng)新性

B、兩面性

C、專(zhuān)利性

D、目的性

【答案】：B

解析：B超技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)療過(guò)程中為很多疾病的發(fā)現(xiàn)、診斷提供了重要依據(jù)和手段，為人類(lèi)帶來(lái)了很大的福音;但如果使用不當(dāng)，用于性別鑒定，致使男女比例失衡，同樣會(huì)給人類(lèi)危害。技術(shù)既能給人類(lèi)帶來(lái)福音，也能給人類(lèi)帶來(lái)危害，這是技術(shù)兩面性的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)80、為解決城市交通擁堵問(wèn)題，某地政府不斷拓寬和新建公路，但是這些新拓建的路面很快就被車(chē)流淹沒(méi)，交通擁堵?tīng)顩r不但沒(méi)有緩解，反而越來(lái)越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，則最無(wú)助于解釋這一現(xiàn)象?()

A.新拓建公路的最低限速比其他公路要高一些

B.新拓建公路會(huì)誘使人們更多地購(gòu)買(mǎi)和使用汽車(chē)

C.新拓建公路會(huì)導(dǎo)致沿線居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加

D.人們偏向于在新拓建的公路上行駛

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，最低限速與交通擁擠之間關(guān)系不明確，不能解釋該現(xiàn)象，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，更多人購(gòu)買(mǎi)和使用汽車(chē)，即使拓建路面，交通擁擠反而越來(lái)越嚴(yán)重，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，沿線居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加，人流量大，導(dǎo)致交通擁擠，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，人們偏向于在新拓建公路上行駛，導(dǎo)致新拓建的公路交通擁擠，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。考點(diǎn)判斷推理判斷推理81、基因工程技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)不包括()

A.分子生物學(xué)

B.生物物理學(xué)

C.生物化學(xué)

D.生物心態(tài)學(xué)

【答案】：D

解析：基因工程是在分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、分子遺傳學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的研究成果基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。故選D。考點(diǎn)：生物常識(shí)82、[單選題]3,8,33,98,393,1178,()。

A.4683

B.3547

C.3648

D.4713

【答案】：D

【解析】3×3-1=8,8×4+1=33,33×3-1=98,98×4+1=393,393×3-1=1178,即所填數(shù)字為1178×4+1=4713。83、[單選題]一家四代人,年齡最大的太奶奶與年齡最小的寶寶相差了7輪(一輪為12歲),并且寶寶、媽媽、姥姥年齡之積是5400,太奶奶、姥姥和媽媽的年齡之和是177,問(wèn)媽媽的年齡是多少歲?()

A.37

B.35

C.32

D.30

【答案】：D

【解析】假設(shè)寶寶的年齡為a,太奶奶的年齡為7×12+a=84+a,媽媽的年齡為b,姥姥的年齡為c,則有abc=5400,84+a+b+c=177,且a、b、c為整數(shù),5400÷30=180為整數(shù),則媽媽的年齡為30歲。84、[單選題]1089,2178,3267,…,()。

A.9810

B.9801

C.9180

D.9081

【答案】：B

【解析】1089×2=2178,1089×3=3267,數(shù)列中的數(shù)都為1089的整數(shù)倍,即所填數(shù)字為1089×9=9801。85、甲堆煤重40噸，從甲堆運(yùn)出四分之一到乙堆，則乙堆與甲堆的重量比是8:50原來(lái)甲、乙兩堆煤共有多少?lài)?()

A.70

B.78

C.80

D.88

【答案】：B

解析：設(shè)乙堆煤重x噸，甲堆煤運(yùn)出后還有40×(1-25%)=30(噸)，乙堆煤運(yùn)進(jìn)后有x+10噸，則，解得x=38，即原來(lái)甲堆煤重40噸，則甲乙兩堆煤共重78噸，故選B.考點(diǎn)：判斷推理判斷推理86、書(shū)法:藝術(shù)()

A.搶劫：犯罪

B.魯迅：周樹(shù)人

C.歷史：世界史

D.權(quán)力：金錢(qián)

【答案】：A

解析：書(shū)法與藝術(shù)之間是包容關(guān)系，并且書(shū)法是藝術(shù)的一種形式;搶劫與犯罪之間是包容關(guān)系，并且搶劫是犯罪的一種形式。故選A。考點(diǎn)：類(lèi)比推理87、[單選題]一個(gè)品牌由不知名到知名,并且經(jīng)久不衰,關(guān)鍵還是要持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。名牌是一代創(chuàng)、代代保,沒(méi)有名牌要立志創(chuàng)名牌,有了名牌也只能作為競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)。這意味著()。

A.有了一個(gè)名牌后即可以在競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地

B.只要投入大量資金做廣告,就可以創(chuàng)立并保持名牌

C.要樹(shù)名牌必須不斷地炒作

D.名牌沒(méi)有“終身制”

【答案】：D

【解析】D項(xiàng)正確,由名牌要“持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”、“代代保”、“有了名牌也只能作為競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)”可知,名牌不是“終身制”的。A項(xiàng)錯(cuò)誤,由“名牌是一代創(chuàng),代代保”可知,沒(méi)有一個(gè)名牌可以在競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由“關(guān)鍵是要保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”可知,名牌不能僅靠炒作和廣告。88、[單選題]9,17,13,15,14,()。

A.13

B.14

C.13.5

D.14.5

【答案】：D

【解析】依次將相鄰兩項(xiàng)做差得8,-4,2,-1,構(gòu)成一個(gè)公比為-0.5的等比數(shù)列,即所填數(shù)字為14+(-1)×(-0.5)=14.5。89、[單選題]如x⊕y=x2+y2,則3⊕1⊕3=()。

A.109

B.100

C.120

D.160

【答案】：A

【解析】3⊕1=32+12=10,則3⊕1⊕3=10⊕3=102+32=109。90、[單選題]生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn),它很有樂(lè)趣,偶爾讓人感到興奮,有時(shí)卻好像是通向不可預(yù)知的未來(lái)的痛苦旅行。當(dāng)你試圖以一種創(chuàng)造性的方式生活時(shí),即使你身處沙漠中,也會(huì)遇到靈感之井、妙想之泉,它們卻不是能事先擁有的。下面哪一個(gè)選項(xiàng)所強(qiáng)調(diào)的意思與題中的主旨相同()?

A.英國(guó)哲學(xué)家休謨說(shuō),習(xí)慣是人生的偉大指南

B.美國(guó)哲學(xué)家懷特海說(shuō),觀念的改變損失最小,成就最大

C.法國(guó)化學(xué)家巴斯德說(shuō),機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

D.美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特說(shuō),假如我知道寫(xiě)詩(shī)的結(jié)果,我就不會(huì)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)

【答案】：D

【解析】題中強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性和創(chuàng)造性。A項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)習(xí)慣。B項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)觀念。C項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的重要性,都是強(qiáng)調(diào)一種主觀能動(dòng)性、可把握性。D項(xiàng)正確,弗羅斯特的話正是由于結(jié)果的不可預(yù)知性才是寫(xiě)詩(shī)的動(dòng)力,強(qiáng)調(diào)的也是一種創(chuàng)造性和不可預(yù)知性,與題中主旨相同。91、[單選題]閱讀同看電影、看錄像、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;而前者只是孤燈下的一盞清茶,只是獨(dú)啜,仿佛傾聽(tīng)一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ),他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)同樣的話,但此時(shí)你感覺(jué)他只在為你而歌唱。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.在閱讀中最能體驗(yàn)孤獨(dú)的滋味

B.閱讀的收獲難以與人分享

C.閱讀的樂(lè)趣來(lái)源于內(nèi)心的體會(huì)

D.閱讀的魅力需獨(dú)自品味

【答案】：D

【解析】文段通過(guò)比較閱讀同看電影、看錄像、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的不同,說(shuō)明后者可以“共享”,而前者只是“獨(dú)啜”,故可概括為“閱讀需要獨(dú)自品味”,因此答案選D。92、[單選題]從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣,到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震,中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳,時(shí)至今日,在民間——也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看,依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究,強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào),放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ取⒔y(tǒng)計(jì)來(lái)看,則不再有普遍適用的意義。對(duì)于中同古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn),作者認(rèn)為它()。

A.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶,具有相當(dāng)?shù)目尚哦?/p>

B.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳,不可信

C.具有偶然性,不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)

D.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用

【答案】：C

【解析】由文段中的“不再有普遍適用的意義”即可判斷作者對(duì)中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的態(tài)度。即在古代可能是有效的,但放在現(xiàn)在意義不大。因此答案選C。93、設(shè)計(jì)一個(gè)方便戶(hù)外活動(dòng)攜帶，保護(hù)環(huán)境，不造成污染的水壺，則該產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)應(yīng)是()

A.折疊式不銹鋼杯

B.塑料壺

C.一次性杯

D.鐵水壺

【答案】：A

解析：折疊式不銹鋼杯設(shè)計(jì)攜帶方便，不會(huì)造成環(huán)境污染，壞掉后可以回收當(dāng)廢鐵賣(mài)掉。其它的都不具備這種兼而有之的優(yōu)點(diǎn)。故選A。考點(diǎn)：通用技術(shù)94、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.小麥、粟米、玉米、大麥、高粱都屬于草本植物

B.蜘蛛織網(wǎng)時(shí)一般都是由內(nèi)向外織的

C.我國(guó)民間有“夜貓子進(jìn)宅，無(wú)事不來(lái)”的俗語(yǔ)，這里的“夜貓子”是指晚上出沒(méi)的貓

D.大多數(shù)植物夜間進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，但仙人掌晚上還能釋放氧氣

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，所有重要的糧食都是草本植物，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，蜘蛛先在樹(shù)枝、墻角等的四周固定一些絲，然后用少許絲在中心織成一個(gè)白點(diǎn)，再?gòu)闹行南蛲猓珺項(xiàng)正確;C項(xiàng)，“夜貓子”是貓頭鷹的別稱(chēng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，仙人掌的氣孔白天關(guān)閉，夜晚開(kāi)放，釋放氧氣，D項(xiàng)正確。故選C。考點(diǎn)：生物常識(shí)95、[單選題]不管廣告上如何宣傳,所謂的低尼古丁煙不見(jiàn)得比其他煙更安全。因?yàn)?所謂的尼古丁含量低,是有關(guān)部門(mén)用專(zhuān)門(mén)的吸煙儀器測(cè)定的,而不是依靠對(duì)人的測(cè)定。但人吸煙與儀器吸煙畢竟是不同的。通過(guò)對(duì)吸煙者的血樣研究,沒(méi)有在吸不同品牌的吸煙者之間發(fā)現(xiàn)什么實(shí)質(zhì)性的差異,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)攝入的尼古丁和吸煙的數(shù)量之間的關(guān)系,不管吸的是什么品牌的煙。如果有人要反駁以上的論證,維護(hù)“低尼古丁煙比其他煙更安全”的說(shuō)法,最可能會(huì)提出以下哪項(xiàng)()?

A.大多數(shù)吸煙的人并不在乎吸煙是否有損健康

B.被動(dòng)吸煙者受到的損害比主動(dòng)吸煙者還大

C.一個(gè)吸煙者完全可能使他們的吸煙方式類(lèi)似于吸煙儀器

D.煙草公司必須向商檢部門(mén)申報(bào)產(chǎn)品的尼古丁含量,并在外包裝上注明

【答案】：C

【解析】題中由“低尼古丁是由專(zhuān)門(mén)的吸煙儀器測(cè)定,而并非人測(cè)定”得出結(jié)論“低尼古丁煙對(duì)人未必比其他煙更安全”。由“一個(gè)吸煙者完全可能使他們的吸煙方式類(lèi)似于吸煙儀器”的表述可推知,低尼古丁煙比其他煙更安全,也就反駁了題中的論據(jù),維護(hù)了低尼古丁更安全的說(shuō)法。96、字體之于()相當(dāng)于德行之于()

A.字號(hào)，教育

B.楷書(shū)，德性

C.行距，行政

D.宋體，廉潔

【答案】：D

解析字體與宋體之間是包容關(guān)系，字體包含宋體；德行與廉潔之間也是包容關(guān)系，德行包含廉潔。故選D。考點(diǎn)類(lèi)比推理97、使人們自覺(jué)遵循和踐行道德原則規(guī)范的有效途徑是()

A.繼承一切道德傳統(tǒng)

B.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

C.隨心所欲地選擇道德行為

D.靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)道德原則規(guī)范

【答案】：B

解析：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)是使人們自覺(jué)遵循和踐行道德原則規(guī)范的有效途徑。故選B。考點(diǎn)思想道德素質(zhì)98、要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，必須切實(shí)保障廣大人民的()

A、監(jiān)督權(quán)與立法權(quán)

B、知情權(quán)與質(zhì)詢(xún)權(quán)

C、知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)

D、監(jiān)督權(quán)與提案權(quán)

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，立法權(quán)是人大的權(quán)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，質(zhì)詢(xún)權(quán)是人大代表的權(quán)利，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，就必須切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，提案權(quán)是人大代表的權(quán)利，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)99、[單選題]公元1616年,莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛(ài)寫(xiě)劇本,不過(guò)寫(xiě)法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾,一雙戀人殉情身亡,慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙,只可惜,莎翁用于和解的筆墨太過(guò)不經(jīng)意,仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)觥！赌档ねぁ防锏亩披惸?因夢(mèng)中的相遇而思,而哀,而死,又因此而還生,而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛(ài)而不耗損于恨,推敲于柔美而不沉醉于暴力,他筆下的愛(ài),期待、給予、容納、無(wú)嗔。這段文字的主旨是()。

A.闡述莎士比亞和湯顯祖的偉