一、詩詞默寫1.王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現了邊塞景致的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用相似的景物渲染邊塞的悲涼的句子是：____________________，__________________。千嶂里長煙落日孤城閉一二2.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺、聽覺兩方面寫軍營生活的句子是：_________________________，________________________。八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲一二3.《滿江紅》(小住京華)中描寫秋景的句子是：____________________，秋容如拭。為籬下黃花開遍一二［2024·永康月考］蘇軾在《江城子·密州出獵》中用“(1)

會挽雕弓如滿月

?，西北望，射天狼”表達他殺敵衛國、守衛邊疆的豪情壯志。辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用了“了卻君王天下事，(2)

贏得生前身后名

?”表達他的愛國激情和雄心壯志。再比如秋瑾在《滿江紅》(小住京華)中用“(3)

莽紅塵何處覓知音

?？(4)

青衫濕

?”兩句借典故抒知音難覓的孤寂苦悶。會挽雕弓如滿月贏得生前身后名莽紅塵何處覓知音青衫濕4.一二范仲淹在《漁家傲·秋思》中用“(5)

濁酒一杯家萬里?，(6)

燕然未勒歸無計

?”兩句道出了將士們思家與報國矛盾的心情。蘇軾在《定風波》中的“(7)

莫聽穿林打葉聲

?，(8)

何妨吟嘯且徐行

?”是一種不在意風雨，吟詩長嘯的曠達。濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行一二《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》中“

杏花疏影里

?，

吹笛到天明

?”兩句奇麗，利用明月的清輝照射在杏花枝上所形成的稀疏花影，與花影下的悠揚笛聲，構成一幅富有空間感的，恬靜、清婉、奇麗的畫。杏花疏影里吹笛到天明5.一二辛棄疾的《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》中，作者在中秋之夜，對月抒懷：“

一輪秋影轉金波

?，

飛鏡又重磨

?。

把酒問

娥

?：

被白發

?，

欺人奈何

?？”讀了之后，讀者很自然地就會想到與月亮有關的神話傳說：吃了不死之藥飛入月宮的嫦娥，以及月中的桂樹。作者運用有關月亮的神話傳說，揭示了自己的政治理想與陰暗的政治現實的矛盾。一輪秋影轉金波飛鏡又重磨把酒問姮娥被白發欺人奈何6.一二7.納蘭性德的《浣溪沙》中與王維的“大漠孤煙直，長河落

日圓”，以及范仲淹的“千嶂里，長煙落日孤城閉”有相

似意境的句子是：

一抹晚煙荒戍壘

?，

半竿斜日舊關城

?。一抹晚煙荒戍壘半竿斜日舊關城一二8.《十五從軍征》中和賀知章的“少小離家老大回”有異曲

同工之妙的詩句是：

十五從軍征

?，

八十得。十五從軍征八十始得歸一二岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：

紛紛暮雪下轅門?，

風掣紅旗凍不翻?。紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻9.一二歷代文人總喜歡登臨古跡，抒情言志。杜牧曾發出“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的感慨，辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》中的“

千古興亡多少事

?？

悠悠

?。

不盡長江滾滾流

?”也有對歷史興亡之事遠逝難追的嗟嘆。千古興亡多少事悠悠不盡長江滾滾流10.一二11.青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。我們學過的文天祥的

“

人生自古誰無死

?？

留取丹心照汗青

?”同樣表達

了視死如歸的強烈愛國情懷。人生自古誰無死留取丹心照汗青一二12.張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中揭示歷史是不斷發展變

化的，任何強大的王朝也避免不了最終滅亡的句子

是：

傷心秦漢經行處

?，

宮闕萬間都做了土

?。傷心秦漢經行處宮闕萬間都做了土一二13.《南安軍》中化用了杜甫的“國破山河在”，且蘊蓄著極

深厚的愛國感情的詩句是：

山河千古在

?，

城郭一時非

?。山河千古在城郭一時非一二14.《別云間》中以落地有聲的錚錚誓言作結，鮮明地昭示了

詩人堅貞不屈的戰斗精神、精忠報國的赤子情懷，給后

繼者以勉勵的詩句是：

毅魄歸來日

?，

靈旗空際看

?。毅魄歸來日靈旗空際看一二《山坡羊·驪山懷古》中表明作者對歷史興亡的大徹大悟，慨嘆歷史更迭的無情和必然的句子是：

贏

?，

都變做了土?；

輸

?，

都變做了。贏都變做了土輸都變做了土15.一二16.《朝天子·詠喇叭》中，借詠喇叭諷刺宦官狐假虎威、為

害軍民的句子是：

軍聽了軍愁

?，

民聽了民怕

?。軍聽了軍愁民聽了民怕一二二、主題默寫或情境默寫1.[2024·揚州江都區月考]根據語境填寫相應的詩詞曲名句。詩言志，其內容包羅萬象，豐富多彩。詩歌可以表達復雜、深沉的情感。岑參寫下“①________________________，雪上空留馬行處”(《白雪歌送武判官歸京》)，抒發雪中送友的深摯感情和因朋友離開而產生的無限惆悵之情；老兵“羹飯一時熟，②________________________”(《十五從軍征》)，處境凄涼，表現出不合理的兵役制度帶給百姓的苦難。一二山回路轉不見君不知飴阿誰詩歌可以表達幽遠、雋永的哲思。納蘭性德的詞句“③________________________，半竿斜日舊關城”[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]，給人一切似乎可以度量，最終又難以度量之感，也許這就是詞人悵惘而放歌的原因吧；張養浩寫的“④________，_______；⑤_______，______”(《山坡羊·潼關懷古》)，指出了封建政治與人民的根本矛盾。一二一抹晚煙荒戍壘興

百姓苦亡

百姓苦詩歌還可以表達對理想、對信念的堅守。文天祥以詩句“⑥__________________？⑦___________________”(《過零丁洋》)來詮釋自己的氣節和舍生取義的生死觀；在《南安軍》中，文天祥又以“餓死真吾志，⑧__________________”唱出了他的愛國之志和一片丹心；辛棄疾以“了卻君王天下事，⑨________________”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)這兩句，寫出了收復失地、完成統一大業、留名青史的理想。一二贏得生前身后名人生自古誰無死留取丹心照汗青夢中行采薇一二2.古典詩文，燦若星河。班級制作了主題為“天下家國”的古詩文積累卡。胸懷家國天下，肩扛使命擔當，是歷代愛國文人的本色。岑參戍邊，“將軍角弓不得控，______________________”(《白雪歌送武判官歸京》)，不畏嚴寒，恪盡職守；蘇軾心系家國，“______________________，______________________，射天狼”(《江城子·密州出獵》)，報效朝廷，壯心不已；范仲淹用“______________________，____________________”(《漁家傲·秋思》)表現了邊防將士既懷念家鄉，又不甘無功而返的心理；都護鐵衣冷難著會挽雕弓如滿月

西北望濁酒一杯家萬里

燕然未勒歸無計一二

辛棄疾夢回沙場，“醉里挑燈看劍，____________________”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)，激昂悲壯，渴望建功立業；文天祥兵敗被俘，“____________________？__________________”(《過零丁洋》)，舍生取義，視死如歸；諸葛亮臨危受命，“受任于敗軍之際，______________________”(《出師表》)，心系社稷，忠貞不貳；杜甫“____________________________，大庇天下寒士俱歡顏”(《茅屋為秋風所破歌》)的濟世情懷令人敬佩。他們都是中華民族的脊梁。安得廣廈千萬間夢回吹角連營人生自古誰無死留取丹心照汗青奉命于危難之間一二3.主題默寫。(1)偉大的一切誕生于壯美之中。范仲淹《漁家傲·秋思》以“____________________，____________________”描繪了一幅壯闊蒼茫的邊塞風光圖，李清照《漁家傲》也以“______________________，______________________”展現了一幅遼闊壯美的海天一色圖，文天祥《過零丁洋》則以“________________？______________”表達了詩人忠貞為國、寧死不屈、舍生取義的豪邁悲壯之情。千嶂里長煙落日孤城閉天接云濤連曉霧

星河欲轉千帆舞人生自古誰無死留取丹心照汗青一二(2)古詩文中，古人傳情言志的方式非常精妙。歐陽修《醉翁亭記》中“_______________，_______________”兩句移情入境，以春夏美景寄托山水之樂；宋濂《送東陽馬生序》中“_______________，____________________”兩句直抒心志，表明自己追求的是精神上的富足，而非物質上的享受。以中有足樂者

不知口體之奉不若人也野芳發而幽香

佳木秀而繁陰4.為了裝點校園“悅讀館”的走廊，項目組面向全校學生征集配詩畫，請你參與討論。一二小語：看到第一幅配詩畫，我似乎看到了詩人登頂高峰發出感嘆：“________________，自緣身在最高層。”(王安石《登飛來峰》)告訴我們只有站得高才能看得遠。小文：是的。你看第二幅，花落歸根，化為春泥滋潤未來的花，就像我們的王老師，退而不休，還時刻關心著我們的成長。用龔自珍《己亥雜詩》中的“落紅不是無情物，________________”來配圖十分契合。一二不畏浮云遮望眼化作春泥更護花小初：再看第三幅，遠處盤旋的是南飛的大雁，整個畫面符合范仲淹《漁家傲·秋思》中“____________________，____________________”所營造的意境。小語：第四幅畫也不錯，再配上詩句“________________，________________”(李白《行路難》)，可以作為我們的畢業季禮物呢！一二

塞下秋來風景異

衡陽雁去無留意

長風破浪會有時直掛云帆濟滄海小文：嗯，太好了！畢業以后，我們仍然要以學業為重，爭取有個好前程，絕不能與身邊人比吃比穿。正如宋濂先生在《送東陽馬生序》中道出的原因“__________________，_______________________”，以此時刻鞭策我們自己。一二

以中有足樂者不知口體之奉不若人也5.[2024·晉中三模]“沉浸式”閱讀，睹景憶詩，感受深刻。下面是“跟著詩文去旅行”活動中的詩文名句記錄卡，請你把空缺處的古詩文原句補寫在橫線上。一二類別詩文名句山水篇(1)登山望海，景象壯觀：“水何澹澹，______________?！?曹操《觀滄海》)(2)西湖春景，云水相連：“孤山寺北賈亭西，________________?！?白居易《錢塘湖春行》)山島竦峙水面初平云腳低一二類別詩文名句登樓篇(