行程-典型行程-接送問題基本知識-5星題課程目標(biāo)知識點(diǎn)考試要求具體要求考察頻率接送問題基本知識C1.理解接送問題的運(yùn)動過程，抓住變化規(guī)律。

2.運(yùn)用行程中的比例關(guān)系進(jìn)行解答。少考知識提要接送問題基本知識常見接送問題類型

車速不變-班數(shù)不變-班數(shù)2個（最常見）

車速不變-班速不變-班數(shù)多個

車速不變-班速變-班數(shù)2個

車速變-班速不變-班數(shù)2個 問題描述

隊伍多，校車少，校車來回接送，隊伍不斷步行和坐車，最終同時到達(dá)目的地，即到達(dá)目的地的最短時間，不要求證明 標(biāo)準(zhǔn)解法

畫圖+列3個式子 總時間＝一個隊伍坐車的時間+這個隊伍步行的時間； 班車走的總路程； 一個隊伍步行的時間＝班車同時出發(fā)后回來接它的時間。 精選例題接送問題基本知識1.某校和某工廠之間有一條公路，該校下午2時派車去該廠接某勞模來做報告，往返需用1小時．這位勞模在下午1時便離廠步行向?qū)W校走來，途中遇到接他的汽車，便立刻上車駛向?qū)W校，在下午2時40分到達(dá)．問：汽車速度是勞模步行速度的幾倍？【答案】

8【分析】

車下午2時從學(xué)校出發(fā)，如圖，在C點(diǎn)與勞模相遇，再返回B點(diǎn)，共用時40分鐘，由此可知，在從B到C用了40÷2=20分鐘，也就是2時20分在C點(diǎn)與勞模相遇．此時勞模走了1小時20分，也就是80分鐘．另一方面，汽車走兩個AB需要1小時，也就是從B點(diǎn)走到A點(diǎn)需要30分鐘，而前面說走完BC需要20分鐘，所以走完AC要10分鐘，也就是說BC=2AC．走完AC，勞模用了80分鐘；走完BC，汽車用了20分鐘．勞模用時是汽車的4倍，而汽車行駛距離是勞模的2倍，所以汽車的速度是勞模速度的4×2=8(倍2.張工程師每天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時被司機(jī)從家接到廠里。一天，張工程師早上7點(diǎn)就出了門，開始步行去廠里，在路上遇到了接他的汽車，于是，他就上車行完了剩下的路程，到廠時提前20分鐘。這天，張工程師還是早上7點(diǎn)出門，但15分鐘后他發(fā)現(xiàn)有東西沒有帶，于是回家去取，再出門后在路上遇到了接他的汽車，那么這次他比平常要提前多少分鐘到廠？【答案】

10【分析】

第一次提前20分鐘是因?yàn)閺埞こ處熥约鹤吡艘欢温罚瑥亩鴮?dǎo)致汽車不需要走那段路的來回，所以汽車開那段路的來回應(yīng)該是20分鐘，走一個單程是10分鐘，而汽車每天8點(diǎn)到張工程師家里，所以那天早上汽車是7點(diǎn)50接到工程師的，張工程師走了50分鐘，這段路如果是汽車開需要10分鐘，所以汽車速度是張工程師步行速度的5倍，第二次，實(shí)際上相當(dāng)于張工程師提前半小時出發(fā)，時間是遇到汽車之后的5倍，則張工程師走了25分鐘時遇到司機(jī)，此時提前(30-25)×2=10(分鐘3.甲班與乙班學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā)去公園，甲班步行的速度是每小時4千米，乙班步行的速度是每小時3千米．學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生．為了使兩班學(xué)生在最短時間內(nèi)到達(dá)公園，那么甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是

．【答案】

15:11【分析】

不妨設(shè)乙班學(xué)生先步行，汽車將甲班學(xué)生送至A地后返回，在B處接到乙班學(xué)生，最后汽車與乙班學(xué)生同時到達(dá)公園．V甲:V乙=1:12，V乙:V車=1:16．乙班從C至B時，汽車從C～A～B，則兩者路程之比為1:16，不妨設(shè)CB=1，則C～A～B=16，CA=(1＋4.兩輛同一型號的汽車從同一地點(diǎn)同時出發(fā)，沿同一方向同速直線前進(jìn)，每車最多能帶20桶汽油（連同油箱內(nèi)的油）．每桶汽油可以使一輛汽車前進(jìn)60千米，兩車都必須返回出發(fā)地點(diǎn)，兩輛車均可借對方的油，為了使一輛車盡可能地遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，那么這輛車最遠(yuǎn)可達(dá)到離出發(fā)點(diǎn)多少千米遠(yuǎn)的地方？【答案】

900【分析】

甲乙兩車從同一地點(diǎn)同時出發(fā)，沿同一方向同速直線前進(jìn)，每車最多能帶20桶汽油（連同油箱內(nèi)的油）．每桶汽油可以使一輛汽車前進(jìn)60千米，兩車都必須返回出發(fā)地點(diǎn)．為了使一輛車（例如甲車）盡可能地遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，則甲、乙車同行，各耗掉a桶油時，乙車停下，并把甲車加滿油（恰好加a桶），還需留下2a桶油供甲車返回到此地時補(bǔ)給甲（a桶）和自己（a桶）供返回原地時用所以乙車20桶=4a，a=5(桶)即甲車共向乙車最多借5.甲、乙兩班學(xué)生到離校24千米的飛機(jī)場參觀，但只有一輛汽車，一次只能乘坐一個班的學(xué)生．為了盡快到達(dá)飛機(jī)場，兩個班商定，由甲班先坐車，乙班先步行，同時出發(fā)，甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去飛機(jī)場，汽車則從某地立即返回接在途中步行的乙班學(xué)生．如果甲、乙兩班學(xué)生步行速度相同，汽車速度是他們步行速度的7倍，那么汽車應(yīng)在距飛機(jī)場多少千米處返回接乙班學(xué)生，才能使兩班同時到達(dá)飛機(jī)場？【答案】

4.8【分析】

設(shè)學(xué)生步行時速度為“1”，那么汽車的速度為“7”，有如下示意圖． 我們讓甲班先乘車，那么當(dāng)乙班步行至距學(xué)校l處，甲班已乘車至距學(xué)校7l處．此時甲班下車步行，汽車往回行駛接乙班，汽車、乙班將相遇．汽車、乙班的距離為7l-l=6l，兩者的速度和為7+1=8，所需時間為6l÷8=0.75l，這段時間乙班學(xué)生又步行0.75l的路程，所以乙班學(xué)生共步行l(wèi)+0.75l=1.75l后乘車而行．應(yīng)要求甲、乙班同時出發(fā)、同時到達(dá)，且甲、乙兩班步行的速度相等，所以甲班也應(yīng)在步行1.75l路程后達(dá)到飛機(jī)場，有甲班經(jīng)過的全程為7l+1.75l=8.75l，應(yīng)為全程．所以有7l=24÷8.75×7=19.2千米，即在距學(xué)校19.2千米的地方甲班學(xué)生下車步行，此地距飛機(jī)場24-19.2=4.8千米．即汽車應(yīng)在距飛機(jī)場4.8千米的地方返回接乙班學(xué)生，才能使兩班同時到達(dá)飛機(jī)場．6.甲、乙、丙三人從A地出發(fā)向B地前進(jìn)，A、B兩地之間的距離為18.6千米．已知甲步行速度為3千米/時，騎車速度為15千米/時，乙步行速度為6千米/時，騎車速度為15千米/時，丙步行速度為5千米/時，騎車速度為18千米/時．現(xiàn)在只有一輛自行車，請通過合理安排使得甲、乙、丙在最短時間內(nèi)同時到達(dá)B地，那么至少需要多少分鐘？（騎車可以帶人，但只能帶一人）【答案】

1132【分析】

本題就是一道往返接送的題目，解決的關(guān)鍵是誰騎車載人，注意到3點(diǎn)：①甲走得最慢，如果讓他騎車可以彌補(bǔ)這個缺點(diǎn)；②丙騎得最快，讓他騎車帶人是不錯的選擇；③乙走得快，卻和甲騎得一樣快，所以乙和甲相比，乙要走路；乙走得快，卻比丙騎得慢，所以，乙和丙相比，乙要走路．并且甲、丙相比無法很明顯地看出優(yōu)劣，所以我們無法確定讓甲還是丙騎車帶人，甚至可能出現(xiàn)途中一會甲帶人，一會丙帶人的情況．先不分析的將所有情況寫出來：（1）甲一直騎車；（2）丙一直騎車；（3）甲帶乙，甲接丙，丙帶甲；（4）甲帶丙，丙接乙，丙帶乙；（5）丙帶甲，甲接乙，甲帶乙；（6）丙帶乙，丙接甲，甲帶丙．很明顯，（4）、（6）中都出現(xiàn)了甲帶丙，這兩人一起走的時候明顯要丙帶甲才快，所以排除．同理（1）中也會出現(xiàn)甲帶丙，排除．（3）、（5）明顯花的時間是一樣的，所以只能算一種．綜上，我們只要計算（2）丙一直騎車；（3）甲帶乙，甲接丙，丙帶甲．這兩個方案即可．分別利用往返接送的方法計算得方案（2）的時間為11323分鐘．方案（3）的時間為115117.現(xiàn)有兩只球隊同時從某地到9千米外的體育館進(jìn)行比賽，但只有一輛汽車接送，且每次只能乘坐一支球隊．已知隊員步行速度均為6千米/時；汽車滿載的速度為27千米/時，空載的速度為36千米/時．請問：比賽最早會在兩隊出發(fā)后多少分鐘開始？（兩隊均到場即可開始）【答案】

37.5分鐘．【分析】

本題中車速不同，人速相同，所以兩個隊的步行路程相同，兩個隊坐車的路程也相同．設(shè)這兩隊分別為A隊和B隊，假設(shè)先送A隊，畫出車和B隊的行程圖：假設(shè)A隊坐車共走9份路程，則此時B隊走2份路程，車和B隊相距7份．因?yàn)锽隊步行和車空載時的速度比是1:6，所以他們相遇時，B隊又走1份，車又走6份．因?yàn)锳隊共乘車9份，所以B隊也要乘車9份，所以B隊共步行9×312=94行程-典型行程-接送問題基本知識-0星題課程目標(biāo)知識點(diǎn)考試要求具體要求考察頻率接送問題基本知識C1.理解接送問題的運(yùn)動過程，抓住變化規(guī)律。

2.運(yùn)用行程中的比例關(guān)系進(jìn)行解答。少考知識提要接送問題基本知識常見接送問題類型

車速不變-班數(shù)不變-班數(shù)2個（最常見）

車速不變-班速不變-班數(shù)多個

車速不變-班速變-班數(shù)2個

車速變-班速不變-班數(shù)2個 問題描述

隊伍多，校車少，校車來回接送，隊伍不斷步行和坐車，最終同時到達(dá)目的地，即到達(dá)目的地的最短時間，不要求證明 標(biāo)準(zhǔn)解法

畫圖+列3個式子 總時間＝一個隊伍坐車的時間+這個隊伍步行的時間； 班車走的總路程； 一個隊伍步行的時間＝班車同時出發(fā)后回來接它的時間。 精選例題接送問題基本知識1.每天父親下班后剛好可以在學(xué)校放學(xué)時趕到學(xué)校接女兒回家．一天，學(xué)校提早放學(xué)，女兒自己回家，走10分鐘后碰到父親來接，坐父親摩托車回家，到家時比平時遲到1分鐘，原因是父親下班遲了7分鐘，那么學(xué)校提早放學(xué)

分鐘．【答案】

6分鐘【分析】

父親騎摩托車比平時少了7-1=6(分鐘)，6÷2=3(分鐘)，即父親接到女兒時再向前3分鐘就可以到達(dá)學(xué)校，所以父親3分鐘與女兒10分鐘所行路程相同；女兒放學(xué)比平時早2.某校學(xué)生要到距離學(xué)校235千米的營地參加軍訓(xùn)．現(xiàn)有一輛汽車，一次可乘坐一半學(xué)生．一半學(xué)生從學(xué)校步行出發(fā)，汽車也于同一時間載著另一半學(xué)生出發(fā)．至途中某地，乘車的學(xué)生下車后繼續(xù)步行前往營地，汽車立即返回，在途中與另一半步行學(xué)生相遇，再接他們前往營地．已知學(xué)生步行速度每小時5千米，汽車搭載學(xué)生時每小時行駛50千米，空車返回時每小時行駛55千米，則所有學(xué)生到達(dá)營地，最快需要

小時．【答案】

11【分析】

方法一：要最快到達(dá)，那么就是說汽車先把一半學(xué)生送了一段路程后放下這些學(xué)生繼續(xù)步行，然后回頭接另一半學(xué)生，然后兩者同時到達(dá)營地．我們把先步行的一半學(xué)生稱為學(xué)生一，把先乘車的學(xué)生稱為學(xué)生二．設(shè)汽車經(jīng)過t小時后放下學(xué)生二回頭：汽車回行用時為(50t-5t)÷(55+5)=34t，這段時間內(nèi)汽車行駛了34t×55=1654t，學(xué)生一和學(xué)生二都走了345t+154t+50t=235，解得t=4方法二：如下圖所示，假設(shè)實(shí)線代表汽車行駛的路線，虛線代表兩部分學(xué)生行走的路線，由于滿載時車速是人速的10倍，所以在相同的時間內(nèi)車行駛的路程是步行路程的10倍，假設(shè)開始第一部分學(xué)生步行1份到達(dá)C點(diǎn)，汽車行駛10分鐘到達(dá)E點(diǎn)開始返回，而返回汽車和第一部分學(xué)生共行駛9份才會相遇，由于返回車速變?yōu)?5，所以汽車返回行駛9×5555+5=334份與第一部分學(xué)生行駛了9×55+55=34份到達(dá)D點(diǎn)相遇，同時第二部分學(xué)生也步行34份，到達(dá)F點(diǎn)，此時汽車與第一部分學(xué)生相差93.小雪下午2:00從家出發(fā)去學(xué)校，同時她的父親從家騎摩托車出發(fā)去學(xué)校．父親在2:40到了學(xué)校，立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭，在距離家6千米的地方迎面遇上了小雪，然后，他帶上了小雪駛向?qū)W校，在3:00時到了學(xué)校．那么，小雪的家距離學(xué)校有

千米．【答案】

8千米【分析】

父親騎摩托車從家到學(xué)校需要40分鐘，調(diào)頭接到小雪到學(xué)校用20分鐘，所以從接到小雪至到達(dá)學(xué)校父親共用10分鐘，占全程的1040=14.張工程師每天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時被司機(jī)從家接到廠里．一天，張工程師早上7點(diǎn)就出了門，開始步行去廠里，在路上遇到了接他的汽車，于是，他就上車行完了剩下的路程，到廠時提前20分鐘．這天，張工程師還是早上7點(diǎn)出門，但15分鐘后他發(fā)現(xiàn)有東西沒有帶，于是回家去取，再出門后在路上遇到了接他的汽車，那么這次他比平常要提前

分鐘．【答案】

10分鐘【分析】

張工程師到廠時提前20分鐘，對司機(jī)來說是因?yàn)樗僮吡艘欢温罚@段也就是張工程師走過的路程的2倍（來回），可見這段路程司機(jī)原來需要20分鐘，那么一個單程10分鐘，倒推可知司機(jī)7:50接到了張工程師，此時張工程師從7:00到7:50已經(jīng)走了50分鐘，同一段路程時間比1:5，第二天，實(shí)際上可以看做是張工程師7:30出門，同樣在某一時刻會遇上司機(jī)，張工程師從7:30到這個時刻的時間，是司機(jī)8:00倒退到這個時刻的時間的5倍，利用和倍30÷(5+1)=5(分鐘)，這個時刻是7:55，司機(jī)原來走這個單位需要5分鐘，而這天少走了這個單程的兩倍（來回），那么這天張工程師提前105.某校和某工廠之間有一條公路，該校下午2時派車去該廠接某勞模來做報告，往返需用1小時．這位勞模在下午1時便離廠步行向?qū)W校走來，途中遇到接他的汽車，便立刻上車駛向?qū)W校，在下午2時40分到達(dá)．問：汽車速度是勞模步行速度的幾倍？【答案】

8【分析】

車下午2時從學(xué)校出發(fā)，如圖，在C點(diǎn)與勞模相遇，再返回B點(diǎn)，共用時40分鐘，由此可知，在從B到C用了40÷2=20分鐘，也就是2時20分在C點(diǎn)與勞模相遇．此時勞模走了1小時20分，也就是80分鐘．另一方面，汽車走兩個AB需要1小時，也就是從B點(diǎn)走到A點(diǎn)需要30分鐘，而前面說走完BC需要20分鐘，所以走完AC要10分鐘，也就是說BC=2AC．走完AC，勞模用了80分鐘；走完BC，汽車用了20分鐘．勞模用時是汽車的4倍，而汽車行駛距離是勞模的2倍，所以汽車的速度是勞模速度的4×2=8(倍6.甲班與乙班學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā)去相距170千米的公園，甲乙兩班的步行的速度都是每小時4千米．學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生．為了使兩班學(xué)生在最短時間內(nèi)到達(dá)公園，那么甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離是多少千米？【答案】

683【分析】

由于兩班速度相同，所以要使時間最少，必須同時出發(fā)，同時到達(dá)，而且行走的路程要相同（教師可以用最大最小問題來解釋），畫圖如下：在某一班行走BC的時間內(nèi)，車行走的路程就是C——A——B，即CB+AB+BA，這樣得出AD:BA=1:5.5，所以總路程分成1+5.5+1=7.5份，7.陜西關(guān)中地區(qū)某村的兄弟四人要去距離該村63千米的楊凌參觀農(nóng)高會，兄弟幾人的步行速度為每小時6千米，但只有老大有一輛每次最多可乘2人（包括騎摩托人）且每小時最大速度為42千米的摩托車，要使兄弟四人盡快到達(dá)農(nóng)高會，求這兄弟四人由本村到農(nóng)高會最短時間是多少？（農(nóng)高會是農(nóng)業(yè)高科技展覽會的簡稱）．【答案】

4.5小時【分析】

如下圖所示，四兄弟分別記為甲、乙、丙、丁，由甲騎摩托車來回接送、其他三人走路，四人同時出發(fā)、同時到達(dá)所用時間最短．人速記為Vr，車速記為Vc，則有Vr:Vc=6:42=1:7，首先討論甲和乙，甲將丁送到E地后返回與乙在C相遇，設(shè)AC=1份，則AE+EC=7份，所以有CE=3份，同理CD=EF=FB=18.AB兩個連隊同時分別從兩個營地出發(fā)前往一個目的地進(jìn)行演習(xí)，A連有卡車可以裝載正好一個連的人員，為了讓兩個連隊的士兵同時盡快到達(dá)目的地，A連士兵坐車出發(fā)一定時間后下車讓卡車回去接B連的士兵，兩營的士兵恰好同時到達(dá)目的地，已知營地與目的地之間的距離為32千米，士兵行軍速度為8千米/小時，卡車行駛速度為40千米每小時，求兩營士兵到達(dá)目的地一共要

小時．【答案】

1.6【分析】

由于卡車的速度為士兵行軍速度的5倍，因此卡車折回時已走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的3倍，而卡車折回所走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的2倍，卡車接到B連士兵后，還要行走3倍B連士兵遇到卡車時已走路程才能追上A連士兵，此時他們已經(jīng)到達(dá)了目的地，因此總路程相當(dāng)于4倍B連士兵遇到卡車時已走路程，所以B連士兵遇到卡車時已走路程為8千米，而卡車的總行程為(3+2+3)×8=64千米，這一段路，卡車行駛了64÷40=89.某人要到60千米外的農(nóng)場去，開始他以6千米/時的速度步行，后來有輛速度為18千米/時的拖拉機(jī)把他送到了農(nóng)場，總共用了6小時．問：他步行了多遠(yuǎn)？【答案】

24千米【分析】

求步行路程，而且步行速度已知，需要求步行時間．如果6小時全部乘拖拉機(jī)，可以行進(jìn)：18×6=108(其中，這48千米的距離是在某段時間內(nèi)這個人在行走而沒有乘拖拉機(jī)因此少走的距離，這樣我們就可以求出行走的時間為：48÷(18-6)=4(即這個人走了4個小時，距離為：6×4=24(即這個人步行了24千米．另外本題通過畫矩形圖將會更容易解決：其中矩形的長表示時間，寬表示速度，由路程=速度×?xí)r間可知，矩形的面積表示的是路程，通過題意可以知道陰影部分的面積等于60，大矩形的面積為18×6=108所以小矩形的面積為：108-60=48又因?yàn)樾【匦蔚膶挒?8-6=12所以小矩形的長為：48÷12=4所以“？”處矩形的面積為4×6=24(“？”表示的是步行的路程，即步行的路程為24千米．10.A、B兩個連隊同時分別從兩個營地出發(fā)前往一個目的地進(jìn)行演習(xí)，A連有卡車可以裝載正好一個連的人員，為了讓兩個連隊的士兵同時盡快到達(dá)目的地，A連士兵坐車出發(fā)一定時間后下車讓卡車回去接B連的士兵，兩營的士兵恰好同時到達(dá)目的地，已知營地與目的地之間的距離為32千米，士兵行軍速度為8千米/小時，卡車行駛速度為40千米每小時，求兩營士兵到達(dá)目的地一共要多少時間？【答案】

1小時36分鐘．【分析】

由于卡車的速度為士兵行軍速度的5倍，因此卡車折回時已走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的3倍，而卡車折回所走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的2倍，卡車接到B連士兵后，還要行走3倍B連士兵遇到卡車時已走路程才能追上A連士兵，此時他們已經(jīng)到達(dá)了目的地，因此總路程相當(dāng)于4倍B連士兵遇到卡車時已走路程，所以B連士兵遇到卡車時已走路程為8千米，而卡車的總行程為(3+2+3)×8=64(千米)，這一段路，卡車行駛了64÷40=85(11.甲班與乙班學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā)去公園，兩班的步行速度相等都是4千米/小時，學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生．為了使兩班學(xué)生在最短時間內(nèi)到達(dá)公園，設(shè)兩地相距150千米，那么各個班的步行距離是多少千米？ 【答案】

20【分析】

由于汽車速度是甲乙兩班步行速度的12倍，設(shè)乙班步行1份，汽車載甲班到A點(diǎn)開始返回到B點(diǎn)相遇，這樣得出BD:BA=1:[(12-1)÷2]=1:5.5，汽車從A點(diǎn)返回最終與乙班同時到達(dá)C點(diǎn)，汽車又行走了12份，所以總路程分成1+5.5+1=7.5(份)，所以每份=150÷7.5=20(12.甲班與乙班學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā)去公園，甲班步行的速度是每小時4千米，乙班步行的速度是每小時3千米．學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生．為了使兩班學(xué)生在最短時間內(nèi)到達(dá)公園，那么甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是

．【答案】

15:11【分析】

不妨設(shè)乙班學(xué)生先步行，汽車將甲班學(xué)生送至A地后返回，在B處接到乙班學(xué)生，最后汽車與乙班學(xué)生同時到達(dá)公園．V甲:V乙=1:12，V乙:V車=1:16．乙班從C至B時，汽車從C～A～B，則兩者路程之比為1:16，不妨設(shè)CB=1，則C～A～B=16，CA=(1＋13.甲、乙兩班學(xué)生到離校39千米的博物館參觀，但只有一輛汽車，一次只能乘坐一個班的學(xué)生．為了盡快到達(dá)博物館，兩個班商定，由甲班先坐車，乙班先步行，同時出發(fā)，甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去博物館，汽車則從某地立即返回去接在途中步行的乙班學(xué)生．如果甲、乙兩班學(xué)生步行速度相同，汽車速度是他們步行速度的10倍，那么汽車應(yīng)在距博物館多少千米處返回接乙班學(xué)生，才能使兩班同時到達(dá)博物館？ 【答案】

6【分析】

如圖所示，當(dāng)甲班乘車至C處后下車，然后步行至博物館，車則返回去接乙班，至B處時恰好與乙班相遇，然后載著乙班直接到博物館． 由于甲、乙兩班學(xué)生要同時到達(dá)，他們所用的時間是相同的，而總路程也相同，那么他們乘車的路程和步行的路程也分別相同，也就是說圖中AB與CD相等．又乙班走完AB時，汽車行駛了從A到C再從C到B這一段路程，由于汽車速度是他們步行速度的10倍，所以汽車走的這段路程是AB的10倍，可得BC是AB的10-1÷2=4.5倍，那么全程AD是AB的6.5倍，也是CD的6.5倍，所以CD為39÷6.5=6千米，即汽車應(yīng)在距博物館614.某學(xué)校學(xué)生計劃乘坐旅行社的大巴前往郊外游玩，按照計劃，旅行社的大巴準(zhǔn)時從車站出發(fā)后能在約定時間到達(dá)學(xué)校，搭載滿學(xué)生在預(yù)定時間到達(dá)目的地，已知學(xué)校的位置在車站和目的地之間，大巴車空載的時候的速度為60千米/小時，滿載的時候速度為40千米/小時，由于某種原因大巴車晚出發(fā)了56分鐘，學(xué)生在約定時間沒有等到大巴車的情況下，步行前往目的地，在途中搭載上趕上來的大巴車，最后比預(yù)定時間晚了54分鐘到達(dá)目的地，求學(xué)生們的步行速度．【答案】

4千米/小時．【分析】

大巴車空載的路程每多60千米，滿載的路程就會少60千米，全程所花的時間就會少60現(xiàn)在大巴車比原計劃全程所花時間少了56-54=2(所以，所以大巴車空載的路程比原計劃多了60×也就是說，大巴車抵達(dá)學(xué)校后又行駛了4千米才接到學(xué)生，此時學(xué)生們已經(jīng)出發(fā)了56+即1小時，所以學(xué)生們的步行速度為4千米/小時．15.兩輛同一型號的汽車從同一地點(diǎn)同時出發(fā)，沿同一方向同速直線前進(jìn)，每車最多能帶20桶汽油（連同油箱內(nèi)的油）．每桶汽油可以使一輛汽車前進(jìn)60千米，兩車都必須返回出發(fā)地點(diǎn)，兩輛車均可借對方的油，為了使一輛車盡可能地遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，那么這輛車最遠(yuǎn)可達(dá)到離出發(fā)點(diǎn)多少千米遠(yuǎn)的地方？【答案】

900【分析】

甲乙兩車從同一地點(diǎn)同時出發(fā)，沿同一方向同速直線前進(jìn)，每車最多能帶20桶汽油（連同油箱內(nèi)的油）．每桶汽油可以使一輛汽車前進(jìn)60千米，兩車都必須返回出發(fā)地點(diǎn)．為了使一輛車（例如甲車）盡可能地遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，則甲、乙車同行，各耗掉a桶油時，乙車停下，并把甲車加滿油（恰好加a桶），還需留下2a桶油供甲車返回到此地時補(bǔ)給甲（a桶）和自己（a桶）供返回原地時用所以乙車20桶=4a，a=5(桶)即甲車共向乙車最多借16.甲、乙兩班學(xué)生到離校24千米的飛機(jī)場參觀，已知只有一輛汽車，一次只能乘坐一個班的學(xué)生．為了盡快到達(dá)飛機(jī)場，兩個班商定，由甲班先坐車，乙班先步行，同時出發(fā)，甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去飛機(jī)場，汽車則立即返回接在途中步行的乙班學(xué)生．如果甲、乙兩班學(xué)生步行速度相同，都是5千米/時，汽車的速度為35千米/時．請問：汽車應(yīng)在距飛機(jī)場多少千米處返回接乙班學(xué)生，才能使兩班學(xué)生同時到達(dá)飛機(jī)場？【答案】

4.8【分析】

因?yàn)榧住⒁宜俣认嗤紤]車和乙即可，畫圖如下：如圖所示：因?yàn)槠囁俣仁?5千米/時，乙步行速度5千米/時．從出發(fā)到接上乙、汽車和乙的路程比是7:1．設(shè)乙走1份，則汽車走了7份，于是汽車送甲共走(1+7)÷2=4份，所以甲共坐車4份．因?yàn)榧住⒁也叫新烦滔嗤嚶烦桃蚕嗤砸乙沧?份．所以1份路程是24×15=4.817.海淀區(qū)勞動技術(shù)學(xué)校有100名學(xué)生到離學(xué)校33千米的郊區(qū)參加采摘活動，學(xué)校只有一輛限乘25人的中型面包車．為了讓全體學(xué)生盡快地到達(dá)目的地．決定采取步行與乘車相結(jié)合的辦法．已知學(xué)生步行的速度是每小時5千米，汽車行駛的速度是每小時55千米．請你設(shè)計一個方案，使全體學(xué)生都能到達(dá)目的地的最短時間是多少小時？【答案】

2.6【分析】

由于100名學(xué)生要分4次乘車，分別命名為甲、乙、丙、丁四組，且汽車的速度是步行速度的11倍，乙組步行1份路程，則汽車載甲組行駛6份，放下甲組開始返回與乙組的學(xué)生相遇，汽車載乙組追上甲組，把乙組放下再返回，甲組也步行了1份，丙組、丁組步行的路程和乙組相同，如圖所示，所以全程為6+1+1+1=9(份)，恰好是33千米，其中汽車行駛了33÷9×6=22(千米)18.設(shè)有甲、乙、丙三人，他們步行的速度相同，騎車的速度也相同，騎車的速度是步行速度的3倍．現(xiàn)甲從A地去B地，乙、丙從B地去A地，雙方同時出發(fā)．出發(fā)時，甲、乙為步行，丙騎車．途中，當(dāng)甲、丙相遇時，丙將車給甲騎，自己改為步行，三人仍按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)甲、乙相遇時，甲將車給乙騎，自己重又步行，三人仍按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn)．問：三人之中誰最先達(dá)到自己的目的地？誰最后到達(dá)目的地？【答案】

丙最先到，甲最后到．【分析】

由于每人的步行速度和騎車速度都相同，所以，要知道誰先到、誰后到，只要計算一下各人誰騎行最長，誰騎行最短．將整個路程分成4份，甲、丙最先相遇，丙騎行3份；甲先步行了1份，然后騎車與乙相遇，騎行2×34=3219.現(xiàn)有兩只球隊同時從某地到9千米外的體育館進(jìn)行比賽，但只有一輛汽車接送，且每次只能乘坐一支球隊．已知隊員步行速度均為6千米/時；汽車滿載的速度為27千米/時，空載的速度為36千米/時．請問：比賽最早會在兩隊出發(fā)后多少分鐘開始？（兩隊均到場即可開始）【答案】

37.5分鐘．【分析】

本題中車速不同，人速相同，所以兩個隊的步行路程相同，兩個隊坐車的路程也相同．設(shè)這兩隊分別為A隊和B隊，假設(shè)先送A隊，畫出車和B隊的行程圖：假設(shè)A隊坐車共走9份路程，則此時B隊走2份路程，車和B隊相距7份．因?yàn)锽隊步行和車空載時的速度比是1:6，所以他們相遇時，B隊又走1份，車又走6份．因?yàn)锳隊共乘車9份，所以B隊也要乘車9份，所以B隊共步行9×312=9420.一支輕騎摩托小分隊奉命把一份重要文件送到距駐地很遠(yuǎn)的指揮部．每輛摩托車裝滿油最多能行150千米，且途中沒有加油站．由于一輛摩托車無法完成任務(wù)，隊長決定派兩輛摩托車執(zhí)行任務(wù)，其中一輛摩托車負(fù)責(zé)把文件送到指揮部，另一輛則在中途供給油料后安全返回駐地．請問：指揮部距小分隊駐地最遠(yuǎn)可能是多少千米？【答案】

200【分析】

假設(shè)這兩輛車分別為A車和B車，A車負(fù)責(zé)把文件送到指揮部，很明顯，讓A車走的最遠(yuǎn)的方案是兩輛車都走50千米后，B車把自己的油給A車加滿，然后B車剛好返回駐地，A車?yán)^續(xù)走150千米，所以指揮部距小分隊駐地最遠(yuǎn)可能是150+50=200千米．21.甲、乙、丙三個班的學(xué)生一起去郊外活動，他們租了一輛大巴，但大巴只夠一個班的學(xué)生坐，于是他們計劃先讓甲班的學(xué)生步行，乙丙兩班的學(xué)生步行，甲班學(xué)生搭乘大巴一段路后，下車步行，然后大巴車回頭去接乙班學(xué)生，并追趕上步行的甲班學(xué)生，再回頭載上丙班學(xué)生后一直駛到終點(diǎn)，此時甲、乙兩班也恰好趕到終點(diǎn)，已知學(xué)生步行的速度為5千米/小時，大巴車的行駛速度為55千米/小時，出發(fā)地到終點(diǎn)之間的距離為8千米，求這些學(xué)生到達(dá)終點(diǎn)一共所花的時間．【答案】

2855【分析】

如圖所示：虛線為學(xué)生步行部分，實(shí)線為大巴車行駛路段，由于大巴車的速度是學(xué)生的11倍，所以大巴車第一次折返點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離是乙班學(xué)生搭車前步行距離的6倍，如果將乙班學(xué)生搭車前步行距離看作是一份的話，大巴車第一次折返點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離為6份，大巴車第一次折返到接到乙班學(xué)生又行駛了5分距離，??如此大巴車一共行駛了6+5+6+5+6=28(份)距離，而A到F的總距離為8份，所以大巴車共行駛了28千米，所花的總時間為22.甲、乙兩班學(xué)生到離校24千米的飛機(jī)場參觀，但只有一輛汽車，一次只能乘坐一個班的學(xué)生．為了盡快到達(dá)飛機(jī)場，兩個班商定，由甲班先坐車，乙班先步行，同時出發(fā)，甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去飛機(jī)場，汽車則從某地立即返回接在途中步行的乙班學(xué)生．如果甲、乙兩班學(xué)生步行速度相同，汽車速度是他們步行速度的7倍，那么汽車應(yīng)在距飛機(jī)場多少千米處返回接乙班學(xué)生，才能使兩班同時到達(dá)飛機(jī)場？【答案】

4.8【分析】

設(shè)學(xué)生步行時速度為“1”，那么汽車的速度為“7”，有如下示意圖． 我們讓甲班先乘車，那么當(dāng)乙班步行至距學(xué)校l處，甲班已乘車至距學(xué)校7l處．此時甲班下車步行，汽車往回行駛接乙班，汽車、乙班將相遇．汽車、乙班的距離為7l-l=6l，兩者的速度和為7+1=8，所需時間為6l÷8=0.75l，這段時間乙班學(xué)生又步行0.75l的路程，所以乙班學(xué)生共步行l(wèi)+0.75l=1.75l后乘車而行．應(yīng)要求甲、乙班同時出發(fā)、同時到達(dá)，且甲、乙兩班步行的速度相等，所以甲班也應(yīng)在步行1.75l路程后達(dá)到飛機(jī)場，有甲班經(jīng)過的全程為7l+1.75l=8.75l，應(yīng)為全程．所以有7l=24÷8.75×7=19.2千米，即在距學(xué)校19.2千米的地方甲班學(xué)生下車步行，此地距飛機(jī)場24-19.2=4.8千米．即汽車應(yīng)在距飛機(jī)場4.8千米的地方返回接乙班學(xué)生，才能使兩班同時到達(dá)飛機(jī)場．23.甲、乙、丙三人從A地出發(fā)向B地前進(jìn)，A、B兩地之間的距離為18.6千米．已知甲步行速度為3千米/時，騎車速度為15千米/時，乙步行速度為6千米/時，騎車速度為15千米/時，丙步行速度為5千米/時，騎車速度為18千米/時．現(xiàn)在只有一輛自行車，請通過合理安排使得甲、乙、丙在最短時間內(nèi)同時到達(dá)B地，那么至少需要多少分鐘？（騎車可以帶人，但只能帶一人）【答案】

1132【分析】

本題就是一道往返接送的題目，解決的關(guān)鍵是誰騎車載人，注意到3點(diǎn)：①甲走得最慢，如果讓他騎車可以彌補(bǔ)這個缺點(diǎn)；②丙騎得最快，讓他騎車帶人是不錯的選擇；③乙走得快，卻和甲騎得一樣快，所以乙和甲相比，乙要走路；乙走得快，卻比丙騎得慢，所以，乙和丙相比，乙要走路．并且甲、丙相比無法很明顯地看出優(yōu)劣，所以我們無法確定讓甲還是丙騎車帶人，甚至可能出現(xiàn)途中一會甲帶人，一會丙帶人的情況．先不分析的將所有情況寫出來：（1）甲一直騎車；（2）丙一直騎車；（3）甲帶乙，甲接丙，丙帶甲；（4）甲帶丙，丙接乙，丙帶乙；（5）丙帶甲，甲接乙，甲帶乙；（6）丙帶乙，丙接甲，甲帶丙．很明顯，（4）、（6）中都出現(xiàn)了甲帶丙，這兩人一起走的時候明顯要丙帶甲才快，所以排除．同理（1）中也會出現(xiàn)甲帶丙，排除．（3）、（5）明顯花的時間是一樣的，所以只能算一種．綜上，我們只要計算（2）丙一直騎車；（3）甲帶乙，甲接丙，丙帶甲．這兩個方案即可．分別利用往返接送的方法計算得方案（2）的時間為11323分鐘．方案（3）的時間為1151124.A、B兩地相距120千米，已知人的步行速度是每小時5千米，摩托車的行駛速度是每小時50千米，摩托車后座可帶一人．問：有三人并配備一輛摩托車從A地到B地最少需要多少小時？（保留—位小數(shù)）【答案】

5.7【分析】

本題實(shí)際上是一個接送問題，要想使所用的時間最少，三人應(yīng)同時到達(dá)．假設(shè)這三人分別為甲、乙、丙．由于摩托車只可同時帶兩個人，所以可安排甲一直騎摩托車，甲先帶乙到某一處，丙則先步行，甲將乙?guī)У胶笤僬刍厝ソ颖议_始步行，最后三人同時到達(dá)．要想同時到達(dá)，則乙與丙步行的路程和乘車的路程都應(yīng)相等．如下圖所示． 由于丙從A從走到D的時間內(nèi)甲從A到C再回到D，相同的時間內(nèi)二者所行的路程之比等于速度的比，而兩者的速度比為50:5=10:1，所以DC=10-12AD=4.5AD，全程AB=4.5+1+1AD=6.5AD，所以從A25.甲、乙兩班同學(xué)到42千米外的少年宮參加活動，但只有一輛汽車，且一次只能坐一個班的同學(xué)，已知學(xué)生步行速度相同為5千米／小時，汽車載人速度是45千米／小時，空車速度是75千米/小時．如果要使兩班同學(xué)同時到達(dá)，且到達(dá)時間最短，那么這個最短時間是多少？【答案】

2小時．【分析】

行車路線如上圖所示，設(shè)甲，乙兩班步行路程為1，車開出x后返回接乙班．由車與乙相遇的過程可知：15=因此，車開出42×11+6=36（千米）后，放下甲班回去接乙，甲班需步行42-36=626.兄弟兩人騎馬進(jìn)城，全程51千米．馬每時行12千米，但只能由一個人騎．哥哥每時步行5千米，弟弟每時步行4千米．兩人輪換騎馬和步行，騎馬者走過一段距離就下鞍拴馬（下鞍拴馬的時間忽略不計），然后獨(dú)自步行．而步行者到達(dá)此地，再上馬前進(jìn)．若他們早晨6點(diǎn)動身，則

時

分能同時到達(dá)城里．【答案】

16；15．【分析】

設(shè)弟弟先騎馬，且騎了x千米后下馬，且剩余(51-x)千米改為步行，則哥哥步行x千米后，剩余(51-x)千米改為騎馬．因要求同時出發(fā)且同時抵達(dá)目的地，故花費(fèi)時間應(yīng)該相同．因此可得：x12+所以一共花費(fèi)了3012所以6:00+10:15=16:15，則他們16:15能同時到達(dá)城里．27.某種小型飛機(jī)加滿油最多能飛行1500千米，但不夠從A地飛到B地．如果從A地派3架這樣的飛機(jī)，通過實(shí)現(xiàn)空中供油，可以使其中一架飛機(jī)飛到B地，另兩架安全返回A地，那么A、B兩地最遠(yuǎn)相距多少千米？【答案】

2250千米．【分析】

設(shè)3架飛機(jī)分別為甲、乙、丙，讓甲飛機(jī)飛到B地，乙、丙兩架飛機(jī)給甲飛機(jī)供油．稍加分析，就可以知道以下的方案是最佳的：甲、乙、丙同時起飛，中途C點(diǎn)的時候，丙將油分給甲和乙，使甲、乙滿油前進(jìn)，到達(dá)D點(diǎn)的時候，乙將自己的油分給甲，然后返回，使甲滿油前進(jìn)到B，如圖所示．設(shè)能支持飛機(jī)飛行1500千米的油為“1”份，可知丙的“1”份油支持甲、乙、丙走過4個AC，那么AC的長度為1500÷4=375千米．然后考慮，乙的“1”份油支持甲、乙走過3個CD段和乙單獨(dú)走過1個AC段（返回時）．可知，CD段的長度是(1500-375)÷3=375千米，然后甲滿油走過DB為1500千米，此時AB的路程是375+375+1500=2250千米，為AB的最遠(yuǎn)距離．28.A、B兩地相距30千米，甲乙丙三人同時從A到B，而且要求同時到達(dá)．現(xiàn)在有兩輛自行車，但不許帶人，但可以將自行車放在中途某處，后來的人可以接著騎．已知騎自行車的平均速度為每小時20千米，甲步行的速度是每小時5千米，乙和丙每小時4千米，那么三人需要多少小時可以同時到達(dá)？【答案】

3.3【分析】

因?yàn)橐冶叫兴俣认嗟龋运麄儍扇瞬叫新烦毯万T車路程應(yīng)該是相等的．對于甲因?yàn)樗叫兴俣瓤煲恍则T車路程少一點(diǎn)，步行路程多一些．現(xiàn)在考慮甲和乙丙步行路程的距離．甲多步行1千米要用15小時，乙多騎車1千米用120小時，甲多用15-120= 這樣設(shè)乙丙步行路程為3份，甲步行4份．如下圖安排： 這樣甲騎車行騎車的35，步行25．所以時間為：29.甲乙兩人同時從學(xué)校出發(fā)去距離33千米外的公園，甲步行的速度是每小時4千米，乙步行的速度是每小時3千米．他們有一輛自行車，它的速度是每小時5千米，這輛車只能載一個人，所以先讓其中一人先騎車到中途，然后把車放下之后繼續(xù)前進(jìn)，等另一個人趕到放車的位置后再騎車趕去，這樣使兩人同時到達(dá)公園．那么放車的位置距出發(fā)點(diǎn)多少千米？【答案】

9和24．【分析】

根據(jù)兩人到達(dá)公園所花時間相等這一等量關(guān)系可列出方程，設(shè)放車的位置距出發(fā)點(diǎn)x千米，如果甲先騎車，方程為：x3+33-x5=33-x4+x5，如果乙先騎車，方程為：30.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的師生到縣城參觀，規(guī)定汽車從縣城出發(fā)，于上午7時到達(dá)學(xué)校接參觀的師生去縣城．由于汽車在赴校的途中發(fā)生了障礙，不得不停車修理，學(xué)校師生等到7時10分，仍未見汽車來接，就步行走向縣城．在行進(jìn)途中遇到了已經(jīng)修理好的汽車，立即上車趕赴縣城，結(jié)果比原定到達(dá)縣城的時間晚了30分鐘．如果汽車的速度是步行速度的6倍，問汽車在途中排除故障花了多少時間？【答案】

38分鐘【分析】

假定汽車排除障礙花了x分鐘．如圖，設(shè)點(diǎn)A為縣城所在地，點(diǎn)C為學(xué)校所在地，點(diǎn)B為師生途中與汽車相遇之處．在師生們晚到縣城的30分里，有10分鐘是因晚出發(fā)造成的，還有20分鐘是由于從C到B步行代替乘車而耽誤的．汽車所晚的30分鐘，一方面是排除障礙耽誤了x分鐘，另一方面少跑了B到C之間的一個來回而省下的時間．已知汽車速度是步行速度的6倍，而從C到B步行比乘車要多花20分鐘．由此知汽車由C到B應(yīng)花206-1=4(分鐘所以，x-8=30，解得x=38．所以，汽車在途中排除故障花了38分鐘．行程-典型行程-接送問題基本知識-1星題課程目標(biāo)知識點(diǎn)考試要求具體要求考察頻率接送問題基本知識C1.理解接送問題的運(yùn)動過程，抓住變化規(guī)律。

2.運(yùn)用行程中的比例關(guān)系進(jìn)行解答。少考知識提要接送問題基本知識常見接送問題類型

車速不變-班數(shù)不變-班數(shù)2個（最常見）

車速不變-班速不變-班數(shù)多個

車速不變-班速變-班數(shù)2個

車速變-班速不變-班數(shù)2個 問題描述

隊伍多，校車少，校車來回接送，隊伍不斷步行和坐車，最終同時到達(dá)目的地，即到達(dá)目的地的最短時間，不要求證明 標(biāo)準(zhǔn)解法

畫圖+列3個式子 總時間＝一個隊伍坐車的時間+這個隊伍步行的時間； 班車走的總路程； 一個隊伍步行的時間＝班車同時出發(fā)后回來接它的時間。 精選例題接送問題基本知識1.甲班與乙班學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā)去公園，兩班的步行速度相等都是4千米/小時，學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生．為了使兩班學(xué)生在最短時間內(nèi)到達(dá)公園，設(shè)兩地相距150千米，那么各個班的步行距離是多少千米？ 【答案】

20【分析】

由于汽車速度是甲乙兩班步行速度的12倍，設(shè)乙班步行1份，汽車載甲班到A點(diǎn)開始返回到B點(diǎn)相遇，這樣得出BD:BA=1:[(12-1)÷2]=1:5.5，汽車從A點(diǎn)返回最終與乙班同時到達(dá)C點(diǎn)，汽車又行走了12份，所以總路程分成1+5.5+1=7.5(份)，所以每份=150÷7.5=20(2.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的師生到縣城參觀，規(guī)定汽車從縣城出發(fā)，于上午7時到達(dá)學(xué)校接參觀的師生去縣城．由于汽車在赴校的途中發(fā)生了障礙，不得不停車修理，學(xué)校師生等到7時10分，仍未見汽車來接，就步行走向縣城．在行進(jìn)途中遇到了已經(jīng)修理好的汽車，立即上車趕赴縣城，結(jié)果比原定到達(dá)縣城的時間晚了30分鐘．如果汽車的速度是步行速度的6倍，問汽車在途中排除故障花了多少時間？【答案】

38分鐘【分析】

假定汽車排除障礙花了x分鐘．如圖，設(shè)點(diǎn)A為縣城所在地，點(diǎn)C為學(xué)校所在地，點(diǎn)B為師生途中與汽車相遇之處．在師生們晚到縣城的30分里，有10分鐘是因晚出發(fā)造成的，還有20分鐘是由于從C到B步行代替乘車而耽誤的．汽車所晚的30分鐘，一方面是排除障礙耽誤了x分鐘，另一方面少跑了B到C之間的一個來回而省下的時間．已知汽車速度是步行速度的6倍，而從C到B步行比乘車要多花20分鐘．由此知汽車由C到B應(yīng)花206-1=4(分鐘所以，x-8=30，解得x=38．所以，汽車在途中排除故障花了38分鐘．3.甲乙兩人同時從學(xué)校出發(fā)去距離33千米外的公園，甲步行的速度是每小時4千米，乙步行的速度是每小時3千米．他們有一輛自行車，它的速度是每小時5千米，這輛車只能載一個人，所以先讓其中一人先騎車到中途，然后把車放下之后繼續(xù)前進(jìn)，等另一個人趕到放車的位置后再騎車趕去，這樣使兩人同時到達(dá)公園．那么放車的位置距出發(fā)點(diǎn)多少千米？【答案】

9和24．【分析】

根據(jù)兩人到達(dá)公園所花時間相等這一等量關(guān)系可列出方程，設(shè)放車的位置距出發(fā)點(diǎn)x千米，如果甲先騎車，方程為：x3+33-x5=33-x4+x5，如果乙先騎車，方程為：行程-典型行程-接送問題基本知識-2星題課程目標(biāo)知識點(diǎn)考試要求具體要求考察頻率接送問題基本知識C1.理解接送問題的運(yùn)動過程，抓住變化規(guī)律。

2.運(yùn)用行程中的比例關(guān)系進(jìn)行解答。少考知識提要接送問題基本知識常見接送問題類型

車速不變-班數(shù)不變-班數(shù)2個（最常見）

車速不變-班速不變-班數(shù)多個

車速不變-班速變-班數(shù)2個

車速變-班速不變-班數(shù)2個 問題描述

隊伍多，校車少，校車來回接送，隊伍不斷步行和坐車，最終同時到達(dá)目的地，即到達(dá)目的地的最短時間，不要求證明 標(biāo)準(zhǔn)解法

畫圖+列3個式子 總時間＝一個隊伍坐車的時間+這個隊伍步行的時間； 班車走的總路程； 一個隊伍步行的時間＝班車同時出發(fā)后回來接它的時間。 精選例題接送問題基本知識1.每天父親下班后剛好可以在學(xué)校放學(xué)時趕到學(xué)校接女兒回家．一天，學(xué)校提早放學(xué)，女兒自己回家，走10分鐘后碰到父親來接，坐父親摩托車回家，到家時比平時遲到1分鐘，原因是父親下班遲了7分鐘，那么學(xué)校提早放學(xué)

分鐘．【答案】

6分鐘【分析】

父親騎摩托車比平時少了7-1=6(分鐘)，6÷2=3(分鐘)，即父親接到女兒時再向前3分鐘就可以到達(dá)學(xué)校，所以父親3分鐘與女兒10分鐘所行路程相同；女兒放學(xué)比平時早2.小雪下午2:00從家出發(fā)去學(xué)校，同時她的父親從家騎摩托車出發(fā)去學(xué)校．父親在2:40到了學(xué)校，立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭，在距離家6千米的地方迎面遇上了小雪，然后，他帶上了小雪駛向?qū)W校，在3:00時到了學(xué)校．那么，小雪的家距離學(xué)校有

千米．【答案】

8千米【分析】

父親騎摩托車從家到學(xué)校需要40分鐘，調(diào)頭接到小雪到學(xué)校用20分鐘，所以從接到小雪至到達(dá)學(xué)校父親共用10分鐘，占全程的1040=13.張工程師每天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時被司機(jī)從家接到廠里．一天，張工程師早上7點(diǎn)就出了門，開始步行去廠里，在路上遇到了接他的汽車，于是，他就上車行完了剩下的路程，到廠時提前20分鐘．這天，張工程師還是早上7點(diǎn)出門，但15分鐘后他發(fā)現(xiàn)有東西沒有帶，于是回家去取，再出門后在路上遇到了接他的汽車，那么這次他比平常要提前

分鐘．【答案】

10分鐘【分析】

張工程師到廠時提前20分鐘，對司機(jī)來說是因?yàn)樗僮吡艘欢温罚@段也就是張工程師走過的路程的2倍（來回），可見這段路程司機(jī)原來需要20分鐘，那么一個單程10分鐘，倒推可知司機(jī)7:50接到了張工程師，此時張工程師從7:00到7:50已經(jīng)走了50分鐘，同一段路程時間比1:5，第二天，實(shí)際上可以看做是張工程師7:30出門，同樣在某一時刻會遇上司機(jī)，張工程師從7:30到這個時刻的時間，是司機(jī)8:00倒退到這個時刻的時間的5倍，利用和倍30÷(5+1)=5(分鐘)，這個時刻是7:55，司機(jī)原來走這個單位需要5分鐘，而這天少走了這個單程的兩倍（來回），那么這天張工程師提前104.某校學(xué)生要到距離學(xué)校235千米的營地參加軍訓(xùn)．現(xiàn)有一輛汽車，一次可乘坐一半學(xué)生．一半學(xué)生從學(xué)校步行出發(fā)，汽車也于同一時間載著另一半學(xué)生出發(fā)．至途中某地，乘車的學(xué)生下車后繼續(xù)步行前往營地，汽車立即返回，在途中與另一半步行學(xué)生相遇，再接他們前往營地．已知學(xué)生步行速度每小時5千米，汽車搭載學(xué)生時每小時行駛50千米，空車返回時每小時行駛55千米，則所有學(xué)生到達(dá)營地，最快需要

小時．【答案】

11【分析】

方法一：要最快到達(dá)，那么就是說汽車先把一半學(xué)生送了一段路程后放下這些學(xué)生繼續(xù)步行，然后回頭接另一半學(xué)生，然后兩者同時到達(dá)營地．我們把先步行的一半學(xué)生稱為學(xué)生一，把先乘車的學(xué)生稱為學(xué)生二．設(shè)汽車經(jīng)過t小時后放下學(xué)生二回頭：汽車回行用時為(50t-5t)÷(55+5)=34t，這段時間內(nèi)汽車行駛了34t×55=1654t，學(xué)生一和學(xué)生二都走了345t+154t+50t=235，解得t=4方法二：如下圖所示，假設(shè)實(shí)線代表汽車行駛的路線，虛線代表兩部分學(xué)生行走的路線，由于滿載時車速是人速的10倍，所以在相同的時間內(nèi)車行駛的路程是步行路程的10倍，假設(shè)開始第一部分學(xué)生步行1份到達(dá)C點(diǎn)，汽車行駛10分鐘到達(dá)E點(diǎn)開始返回，而返回汽車和第一部分學(xué)生共行駛9份才會相遇，由于返回車速變?yōu)?5，所以汽車返回行駛9×5555+5=334份與第一部分學(xué)生行駛了9×55+55=34份到達(dá)D點(diǎn)相遇，同時第二部分學(xué)生也步行34份，到達(dá)F點(diǎn)，此時汽車與第一部分學(xué)生相差95.甲、乙兩班同學(xué)到42千米外的少年宮參加活動，但只有一輛汽車，且一次只能坐一個班的同學(xué)，已知學(xué)生步行速度相同為5千米／小時，汽車載人速度是45千米／小時，空車速度是75千米/小時．如果要使兩班同學(xué)同時到達(dá)，且到達(dá)時間最短，那么這個最短時間是多少？【答案】

2小時．【分析】

行車路線如上圖所示，設(shè)甲，乙兩班步行路程為1，車開出x后返回接乙班．由車與乙相遇的過程可知：15=因此，車開出42×11+6=36（千米）后，放下甲班回去接乙，甲班需步行42-36=66.甲、乙、丙三個班的學(xué)生一起去郊外活動，他們租了一輛大巴，但大巴只夠一個班的學(xué)生坐，于是他們計劃先讓甲班的學(xué)生步行，乙丙兩班的學(xué)生步行，甲班學(xué)生搭乘大巴一段路后，下車步行，然后大巴車回頭去接乙班學(xué)生，并追趕上步行的甲班學(xué)生，再回頭載上丙班學(xué)生后一直駛到終點(diǎn)，此時甲、乙兩班也恰好趕到終點(diǎn)，已知學(xué)生步行的速度為5千米/小時，大巴車的行駛速度為55千米/小時，出發(fā)地到終點(diǎn)之間的距離為8千米，求這些學(xué)生到達(dá)終點(diǎn)一共所花的時間．【答案】

2855【分析】

如圖所示：虛線為學(xué)生步行部分，實(shí)線為大巴車行駛路段，由于大巴車的速度是學(xué)生的11倍，所以大巴車第一次折返點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離是乙班學(xué)生搭車前步行距離的6倍，如果將乙班學(xué)生搭車前步行距離看作是一份的話，大巴車第一次折返點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離為6份，大巴車第一次折返到接到乙班學(xué)生又行駛了5分距離，??如此大巴車一共行駛了6+5+6+5+6=28(份)距離，而A到F的總距離為8份，所以大巴車共行駛了28千米，所花的總時間為7.一支輕騎摩托小分隊奉命把一份重要文件送到距駐地很遠(yuǎn)的指揮部．每輛摩托車裝滿油最多能行150千米，且途中沒有加油站．由于一輛摩托車無法完成任務(wù)，隊長決定派兩輛摩托車執(zhí)行任務(wù)，其中一輛摩托車負(fù)責(zé)把文件送到指揮部，另一輛則在中途供給油料后安全返回駐地．請問：指揮部距小分隊駐地最遠(yuǎn)可能是多少千米？【答案】

200【分析】

假設(shè)這兩輛車分別為A車和B車，A車負(fù)責(zé)把文件送到指揮部，很明顯，讓A車走的最遠(yuǎn)的方案是兩輛車都走50千米后，B車把自己的油給A車加滿，然后B車剛好返回駐地，A車?yán)^續(xù)走150千米，所以指揮部距小分隊駐地最遠(yuǎn)可能是150+50=200千米．8.設(shè)有甲、乙、丙三人，他們步行的速度相同，騎車的速度也相同，騎車的速度是步行速度的3倍．現(xiàn)甲從A地去B地，乙、丙從B地去A地，雙方同時出發(fā)．出發(fā)時，甲、乙為步行，丙騎車．途中，當(dāng)甲、丙相遇時，丙將車給甲騎，自己改為步行，三人仍按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)甲、乙相遇時，甲將車給乙騎，自己重又步行，三人仍按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn)．問：三人之中誰最先達(dá)到自己的目的地？誰最后到達(dá)目的地？【答案】

丙最先到，甲最后到．【分析】

由于每人的步行速度和騎車速度都相同，所以，要知道誰先到、誰后到，只要計算一下各人誰騎行最長，誰騎行最短．將整個路程分成4份，甲、丙最先相遇，丙騎行3份；甲先步行了1份，然后騎車與乙相遇，騎行2×34=329.陜西關(guān)中地區(qū)某村的兄弟四人要去距離該村63千米的楊凌參觀農(nóng)高會，兄弟幾人的步行速度為每小時6千米，但只有老大有一輛每次最多可乘2人（包括騎摩托人）且每小時最大速度為42千米的摩托車，要使兄弟四人盡快到達(dá)農(nóng)高會，求這兄弟四人由本村到農(nóng)高會最短時間是多少？（農(nóng)高會是農(nóng)業(yè)高科技展覽會的簡稱）．【答案】

4.5小時【分析】

如下圖所示，四兄弟分別記為甲、乙、丙、丁，由甲騎摩托車來回接送、其他三人走路，四人同時出發(fā)、同時到達(dá)所用時間最短．人速記為Vr，車速記為Vc，則有Vr:Vc=6:42=1:7，首先討論甲和乙，甲將丁送到E地后返回與乙在C相遇，設(shè)AC=1份，則AE+EC=7份，所以有CE=3份，同理CD=EF=FB=110.甲乙兩人同時從學(xué)校出發(fā)去距離33千米外的公園，甲步行的速度是每小時4千米，乙步行的速度是每小時3千米．他們有一輛自行車，它的速度是每小時5千米，這輛車只能載一個人，所以先讓其中一人先騎車到中途，然后把車放下之后繼續(xù)前進(jìn)，等另一個人趕到放車的位置后再騎車趕去，這樣使兩人同時到達(dá)公園．那么放車的位置距出發(fā)點(diǎn)多少千米？【答案】

9和24．【分析】

根據(jù)兩人到達(dá)公園所花時間相等這一等量關(guān)系可列出方程，設(shè)放車的位置距出發(fā)點(diǎn)x千米，如果甲先騎車，方程為：x3+33-x5=33-x4+x5，如果乙先騎車，方程為：11.甲班與乙班學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā)去公園，兩班的步行速度相等都是4千米/小時，學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生．為了使兩班學(xué)生在最短時間內(nèi)到達(dá)公園，設(shè)兩地相距150千米，那么各個班的步行距離是多少千米？ 【答案】

20【分析】

由于汽車速度是甲乙兩班步行速度的12倍，設(shè)乙班步行1份，汽車載甲班到A點(diǎn)開始返回到B點(diǎn)相遇，這樣得出BD:BA=1:[(12-1)÷2]=1:5.5，汽車從A點(diǎn)返回最終與乙班同時到達(dá)C點(diǎn)，汽車又行走了12份，所以總路程分成1+5.5+1=7.5(份)，所以每份=150÷7.5=20(12.A、B兩地相距120千米，已知人的步行速度是每小時5千米，摩托車的行駛速度是每小時50千米，摩托車后座可帶一人．問：有三人并配備一輛摩托車從A地到B地最少需要多少小時？（保留—位小數(shù)）【答案】

5.7【分析】

本題實(shí)際上是一個接送問題，要想使所用的時間最少，三人應(yīng)同時到達(dá)．假設(shè)這三人分別為甲、乙、丙．由于摩托車只可同時帶兩個人，所以可安排甲一直騎摩托車，甲先帶乙到某一處，丙則先步行，甲將乙?guī)У胶笤僬刍厝ソ颖议_始步行，最后三人同時到達(dá)．要想同時到達(dá)，則乙與丙步行的路程和乘車的路程都應(yīng)相等．如下圖所示． 由于丙從A從走到D的時間內(nèi)甲從A到C再回到D，相同的時間內(nèi)二者所行的路程之比等于速度的比，而兩者的速度比為50:5=10:1，所以DC=10-12AD=4.5AD，全程AB=4.5+1+1AD=6.5AD，所以從A13.海淀區(qū)勞動技術(shù)學(xué)校有100名學(xué)生到離學(xué)校33千米的郊區(qū)參加采摘活動，學(xué)校只有一輛限乘25人的中型面包車．為了讓全體學(xué)生盡快地到達(dá)目的地．決定采取步行與乘車相結(jié)合的辦法．已知學(xué)生步行的速度是每小時5千米，汽車行駛的速度是每小時55千米．請你設(shè)計一個方案，使全體學(xué)生都能到達(dá)目的地的最短時間是多少小時？【答案】

2.6【分析】

由于100名學(xué)生要分4次乘車，分別命名為甲、乙、丙、丁四組，且汽車的速度是步行速度的11倍，乙組步行1份路程，則汽車載甲組行駛6份，放下甲組開始返回與乙組的學(xué)生相遇，汽車載乙組追上甲組，把乙組放下再返回，甲組也步行了1份，丙組、丁組步行的路程和乙組相同，如圖所示，所以全程為6+1+1+1=9(份)，恰好是33千米，其中汽車行駛了33÷9×6=22(千米)14.某學(xué)校學(xué)生計劃乘坐旅行社的大巴前往郊外游玩，按照計劃，旅行社的大巴準(zhǔn)時從車站出發(fā)后能在約定時間到達(dá)學(xué)校，搭載滿學(xué)生在預(yù)定時間到達(dá)目的地，已知學(xué)校的位置在車站和目的地之間，大巴車空載的時候的速度為60千米/小時，滿載的時候速度為40千米/小時，由于某種原因大巴車晚出發(fā)了56分鐘，學(xué)生在約定時間沒有等到大巴車的情況下，步行前往目的地，在途中搭載上趕上來的大巴車，最后比預(yù)定時間晚了54分鐘到達(dá)目的地，求學(xué)生們的步行速度．【答案】

4千米/小時．【分析】

大巴車空載的路程每多60千米，滿載的路程就會少60千米，全程所花的時間就會少60現(xiàn)在大巴車比原計劃全程所花時間少了56-54=2(所以，所以大巴車空載的路程比原計劃多了60×也就是說，大巴車抵達(dá)學(xué)校后又行駛了4千米才接到學(xué)生，此時學(xué)生們已經(jīng)出發(fā)了56+即1小時，所以學(xué)生們的步行速度為4千米/小時．15.甲班與乙班學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā)去相距170千米的公園，甲乙兩班的步行的速度都是每小時4千米．學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時48千米，這輛汽車恰好能坐一個班的學(xué)生．為了使兩班學(xué)生在最短時間內(nèi)到達(dá)公園，那么甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離是多少千米？【答案】

683【分析】

由于兩班速度相同，所以要使時間最少，必須同時出發(fā)，同時到達(dá)，而且行走的路程要相同（教師可以用最大最小問題來解釋），畫圖如下：在某一班行走BC的時間內(nèi)，車行走的路程就是C——A——B，即CB+AB+BA，這樣得出AD:BA=1:5.5，所以總路程分成1+5.5+1=7.5份，16.某種小型飛機(jī)加滿油最多能飛行1500千米，但不夠從A地飛到B地．如果從A地派3架這樣的飛機(jī)，通過實(shí)現(xiàn)空中供油，可以使其中一架飛機(jī)飛到B地，另兩架安全返回A地，那么A、B兩地最遠(yuǎn)相距多少千米？【答案】

2250千米．【分析】

設(shè)3架飛機(jī)分別為甲、乙、丙，讓甲飛機(jī)飛到B地，乙、丙兩架飛機(jī)給甲飛機(jī)供油．稍加分析，就可以知道以下的方案是最佳的：甲、乙、丙同時起飛，中途C點(diǎn)的時候，丙將油分給甲和乙，使甲、乙滿油前進(jìn)，到達(dá)D點(diǎn)的時候，乙將自己的油分給甲，然后返回，使甲滿油前進(jìn)到B，如圖所示．設(shè)能支持飛機(jī)飛行1500千米的油為“1”份，可知丙的“1”份油支持甲、乙、丙走過4個AC，那么AC的長度為1500÷4=375千米．然后考慮，乙的“1”份油支持甲、乙走過3個CD段和乙單獨(dú)走過1個AC段（返回時）．可知，CD段的長度是(1500-375)÷3=375千米，然后甲滿油走過DB為1500千米，此時AB的路程是375+375+1500=2250千米，為AB的最遠(yuǎn)距離．17.某人要到60千米外的農(nóng)場去，開始他以6千米/時的速度步行，后來有輛速度為18千米/時的拖拉機(jī)把他送到了農(nóng)場，總共用了6小時．問：他步行了多遠(yuǎn)？【答案】

24千米【分析】

求步行路程，而且步行速度已知，需要求步行時間．如果6小時全部乘拖拉機(jī)，可以行進(jìn)：18×6=108(其中，這48千米的距離是在某段時間內(nèi)這個人在行走而沒有乘拖拉機(jī)因此少走的距離，這樣我們就可以求出行走的時間為：48÷(18-6)=4(即這個人走了4個小時，距離為：6×4=24(即這個人步行了24千米．另外本題通過畫矩形圖將會更容易解決：其中矩形的長表示時間，寬表示速度，由路程=速度×?xí)r間可知，矩形的面積表示的是路程，通過題意可以知道陰影部分的面積等于60，大矩形的面積為18×6=108所以小矩形的面積為：108-60=48又因?yàn)樾【匦蔚膶挒?8-6=12所以小矩形的長為：48÷12=4所以“？”處矩形的面積為4×6=24(“？”表示的是步行的路程，即步行的路程為24千米．18.A、B兩個連隊同時分別從兩個營地出發(fā)前往一個目的地進(jìn)行演習(xí)，A連有卡車可以裝載正好一個連的人員，為了讓兩個連隊的士兵同時盡快到達(dá)目的地，A連士兵坐車出發(fā)一定時間后下車讓卡車回去接B連的士兵，兩營的士兵恰好同時到達(dá)目的地，已知營地與目的地之間的距離為32千米，士兵行軍速度為8千米/小時，卡車行駛速度為40千米每小時，求兩營士兵到達(dá)目的地一共要多少時間？【答案】

1小時36分鐘．【分析】

由于卡車的速度為士兵行軍速度的5倍，因此卡車折回時已走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的3倍，而卡車折回所走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的2倍，卡車接到B連士兵后，還要行走3倍B連士兵遇到卡車時已走路程才能追上A連士兵，此時他們已經(jīng)到達(dá)了目的地，因此總路程相當(dāng)于4倍B連士兵遇到卡車時已走路程，所以B連士兵遇到卡車時已走路程為8千米，而卡車的總行程為(3+2+3)×8=64(千米)，這一段路，卡車行駛了64÷40=85(19.AB兩個連隊同時分別從兩個營地出發(fā)前往一個目的地進(jìn)行演習(xí)，A連有卡車可以裝載正好一個連的人員，為了讓兩個連隊的士兵同時盡快到達(dá)目的地，A連士兵坐車出發(fā)一定時間后下車讓卡車回去接B連的士兵，兩營的士兵恰好同時到達(dá)目的地，已知營地與目的地之間的距離為32千米，士兵行軍速度為8千米/小時，卡車行駛速度為40千米每小時，求兩營士兵到達(dá)目的地一共要

小時．【答案】

1.6【分析】

由于卡車的速度為士兵行軍速度的5倍，因此卡車折回時已走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的3倍，而卡車折回所走的路程是B連士兵遇到卡車時已走路程的2倍，卡車接到B連士兵后，還要行走3倍B連士兵遇到卡車時已走路程才能追上A連士兵，此時他們已經(jīng)到達(dá)了目的地，因此總路程相當(dāng)于4倍B連士兵遇到卡車時已走路程，所以B連士兵遇到卡車時已走路程為8千米，而卡車的總行程為(3+2+3)×8=64千米，這一段路，卡車行駛了64÷40=820.甲、乙兩班學(xué)生到離校39千米的博物館參觀，但只有一輛汽車，一次只能乘坐一個班的學(xué)生．為了盡快到達(dá)博物館，兩個班商定，由甲班先坐車，乙班先步行，同時出發(fā)，甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去博物館，汽車則從某地立即返回去接在途中步行的乙班學(xué)生．如果甲、乙兩班學(xué)生步行速度相同，汽車速度是他們步行速度的10倍，那么汽車應(yīng)在距博物館多少千米處返回接乙班學(xué)生，才能使兩班同時到達(dá)博物館？ 【答案】

6【分析】

如圖所示，當(dāng)甲班乘車至C處后下車，然后步行至博物館，車則返回去接乙班，至B處時恰好與乙班相遇，然后載著乙班直接到博物館． 由于甲、乙兩班學(xué)生要同時到達(dá)，他們所用的時間是相同的，而總路程也相同，那么他們乘車的路程和步行的路程也分別相同，也就是說圖中AB與CD相等．又乙班走完AB時，汽車行駛了從A到C再從C到B這一段路程，由于汽車速度是他們步行速度的10倍，所以汽車走的這段路程是AB的10倍，可得BC是AB的10-1÷2=4.5倍，那么全程AD是AB的6.5倍，也是CD的6.5倍，所以CD為39÷6.5=6千米，即汽車應(yīng)在距博物館621.A、B兩地相距30千米，甲乙丙三人同時從A到B，而且要求同時到達(dá)．現(xiàn)在有兩輛自行車，但不許帶人，但可以將自行車放在中途某處，后來的人可以接著騎．已知騎自行車的平均速度為每小時20千米，甲步行的速度是每小時5千米，乙和丙每小時4千米，那么三人需要多少小時可以同時到達(dá)？【答案】

3.3【分析】

因?yàn)橐冶叫兴俣认嗟龋运麄儍扇瞬叫新烦毯万T車路程應(yīng)該是相等的．對于甲因?yàn)樗叫兴俣瓤煲恍则T車路程少一點(diǎn)，步行路程多一些．現(xiàn)在考慮甲和乙丙步行路程的距離．甲多步行1千米要用15小時，乙多騎車1千米用120小時，甲多用15-120= 這樣設(shè)乙丙步行路程為3份，甲步行4份．如下圖安排： 這樣甲騎車行騎車的35，步行25．所以時間為：22.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的師生到縣城參觀，規(guī)定汽車從縣城出發(fā)，于上午7時到達(dá)學(xué)校接參觀的師生去縣城．由于汽車在赴校的途中發(fā)生了障礙，不得不停車修理，學(xué)校師生等到7時10分，仍未見汽車來接，就步行走向縣城．在行進(jìn)途中遇到了已經(jīng)修理好的汽車，立即上車趕赴縣城，結(jié)果比原定到達(dá)縣城的時間晚了30分鐘．如果汽車的速度是步行速度的6倍，問汽車在途中排除故障花了多少時間？【答案】

38分鐘【分析】

假定汽車排除障礙花了x分鐘．如圖，設(shè)點(diǎn)A為縣城所在地，點(diǎn)C為學(xué)校所在地，點(diǎn)B為師生途中與汽車相遇之處．在師生們晚到縣城的30分里，有10分鐘是因晚出發(fā)造成的，還有20分鐘是由于從C到B步行代替乘車而耽誤的．汽車所晚的30分鐘，一方面是排除障礙耽誤了x分鐘，另一方面少跑了B到C之間的一個來回而省下的時間．已知汽車速度是步行速度的6倍，而從C到B步行比乘車要多花20分鐘．由此知汽車由C到B應(yīng)花206-1=4(分鐘所以，x-8=30，解得x=38．所以，汽車在途中排除故障花了38分鐘．23.兄弟兩人騎馬進(jìn)城，全程51千米．馬每時行12千米，但只能由一個人騎．哥哥每時步行5千米，弟弟每時步行4千米．兩人輪換騎馬和步行，騎馬者走過一段距離就下鞍拴馬（下鞍拴馬的時間忽略不計），然后獨(dú)自步行．而步行者到達(dá)此地，再上馬前進(jìn)．若他們早晨6點(diǎn)動身，則

時

分能同時到達(dá)城里．【答案】

16；15．【分析】

設(shè)弟弟先騎馬，且騎了x千米后下馬，且剩余(51-x)千米改為步行，則哥哥步行x千米后，剩余(51-x)千米改為騎馬．因要求同時出發(fā)且同時抵達(dá)目的地，故花費(fèi)時間應(yīng)該相同．因此可得：x12+所以一共花費(fèi)了3012所以6:00+10:15=16:15，則他們16:15能同時到達(dá)城里．24.甲、乙兩班學(xué)生到離校24千米的飛機(jī)場參觀，已知只有一輛汽車，一次只能乘坐一個班的學(xué)生．為了盡快到達(dá)飛機(jī)場，兩個班商定，由甲班先坐車，乙班先步行，同時出發(fā)，甲班學(xué)生在途中某地下車后步