績效考核的個人總結范文8篇

個人總結可以讓我們更清晰地認識自己的內心世界和情感狀態，個人總結讓我

們更明晰地認識自己的特長和不足之處，小編今天就為您帶來了績效考核的個人總

結范文8篇，相信一定會對你有所幫助。

績效考核的個人總結范文篇1

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書

育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學

思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、

美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團

員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同

事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高

自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外

的各項工作。

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學習教師職業

道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師

表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，

我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

作為一名普通的小學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何

把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學

質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我

從以下幾個方面努力提高教學質量。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何

挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計

算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，

也是形式所迫。

四、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任

務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是

教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的

特點及學生的實際情況設計教案。

不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩

慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和賣，沒達到自

己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己

在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作

中的進一步改正和加強。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續探索，爭做一名優秀教

師。

績效考核的個人總結范文篇2

一年來，在公司領導及部門領導的關懷支持下，在其他同志的配合與幫助下，

我立足本職，扎實工作，對照既定的工作計劃和量化考核細則，積極主動，強化落

實，順利地完成了自己所承擔的工作任務。

一、工作完成情況

1、遵循職業道德規范，保持強烈的工作責任感。干一行就要愛一行。我首先

明確自己的工作職責，遵循職業道德規范，堅持個人利益服從全局利益，增強時間

觀念，服從領導，隨叫隨到，克服困難，圓滿地完成任務，確保不因自己而影響單

位工作的正常開展。

2、恪守安全第一的原則，確保行車存車安全。為了保證車輛行駛中的安全，

我嚴格遵守市局（公司）車輛管理相關規定，不開快車，不酒后駕車，不私自出車

等。認真做好安全防范措施，消除安全隱患，時刻提高警惕，嚴格遵守規章制度，

杜絕了任何安全事故的發生。

3、愛車如己，注意保養，定期檢查，及時維修。定期對汽車進行保養，保持

車身光潔。嚴格按照保養H程表的項目，對車輛進行正規的定期檢查和維修，以確

保車輛在行駛中不出現故障，增強安全性。另外，我還認真學習汽車知識，掌握汽

車的基本結構和工作原理。在行車中發現異常，盡量找出故障并及時排除。

4、科學駕駛，節約油料。為了節約燃油，我注重科學駕駛。行車前搞清地形

路線，少跑冤枉路，行車中做到不急加速，不急剎車，不強行超車。避免不必要的

高速行車和在高檔位上的低速駕駛，充分保證了行車的經濟性。

二、工作中的不足及今后的發展方向

20XX年將將過去，新的一年即要來臨，回顧這一年來的工作，看到了成績也

發現了不足。這主要表現在：

1、在T作中，遇到疑難、遇到挫折，時而出現毛躁、患難情緒.

2、工作中，細小環節的處理能力有待加強，可能會因為粗枝大葉的行為習慣

影響工作。

在以后的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強自主管理的意識，全心全意完

成好每一項工作任務，在確保行車安全的基礎上，繼續堅持安全行車，不開溜號

車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤

修理，杜絕事故發生的可能。

績效考核的個人總結范文篇3

為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發揮工資分配的

激勵導向作用，構建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調動廣大教師

的積極性、創造性。根據XX市教育局及《XX市機關事業單位工作人員績效考核實

施》的精神，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案》，并依據方案對教師

進行績效考核，現將階段工作及存在問題作如下小結：

一、制定方案

1、教師績效考核實施方案：

學校實施績效考核，涉及廣大教職工的切身利益，關系到教師隊伍的穩定，關

系到學校工作的有序開展，是一項十分重要的工作，方案制訂合不合理顯得尤為重

要。為此，學校通過個別座談，全體教師大會，不計名問卷調查和收集了兄弟學校

的經驗等不同形式，依據上級各種文件精神，結合本校實際情況，在充分體現絕大

多數教職工的意愿的基礎,上。

2、考核內容：

教職工績效考核的主要內容為職業道德規范占15分，工作量占25分，出勤占

10分，履行教育教學崗位職責占35分，工作實效占15分及附加項，以總得分進

行評定，比例則按照上級部門的績數而定。

二、考核的程序與運行

1、考核：

為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工

作分工。

(1)4月、10月的考核內容為職業道德規范、工作量、出勤、履行教育教學

崗位職責及附加項。

(2)1月、7月為每學期結束月，故在原有的基礎上增添工作實效。由學?？?/p>

核領導小組在規定時間對教師進行綜合測評.考核結果確定后，及時向被考核人反

饋。

2、公示：

考核結果確定后，將考核結果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面臨問題和今后工作：

盡管我?？冃Э己斯ぷ饕焉钊腴_展，但任然存在不少問題：

1、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能

很好地調動其工作積極性。

2、學校流動性較大，特別是優生的流失，學校在教學質量考評方面沒能找到

更好的平衡點。

3、各年級師生比不平衡，學區比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間，

教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。

四、下步工作打算：

1、繼續完善和實施意見績效工資考核辦法。

2、進一步加強對學校領導和教職工的管理與考核。

績效考核的個人總結范文篇4

本人于20XX年X月起，在20XX衛生院開始上班。這一年來，在醫院的領導帶

領和提攜下，圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了臨床醫生

的崗位職責。

一、愛崗敬業，誠信團結。

在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及

時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病

歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監護，隨時觀察病人情況，能及時的

向上級醫師反饋病情，能較快較好的遵醫囑執行病情，病人出院時能積極熱心的幫

其辦理出院手續，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的

交流，當然在醫患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都

會有不耐心、嫌麻煩及態度不好等表現，在今后的工作中，我會在這方面改進的，

做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。

在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。在思想態度上，

我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不

是，少說多做，在這方面我將繼續保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生

活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事

準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的

工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間

也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務量大時，大家也能熱心積極地幫我分

擔，在今后的工作中，我將繼續保持好的交流習慣，繼續發揚團結互助的精神。

二、努力提高個人業務水平。

在這一年當中，我體會到作為一名基層醫務工作者，其業務水平的要求是全方

位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠

正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業務水平方面，

仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的

做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同

事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等

方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提

高，做到工作正確及時有效的完成。

三、兒童預防保健工作方面進一步提高。

我在衛生院里兼職兒童預防保健工作。兒童預防保健工作項目多，責任重大，

其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的

完成一部分工作任務，如兒童預防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規計

劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區別及價格。健康教育的宣

教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預防保健工作方面做

的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌

握兒童預防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在20XX年里，工作中的體會和總

結就是這些。為了保持優點，改進不足，下面再根據工作總結，把20XX年里的個

人工作計劃制定如下；

1、繼續保持發揚“愛崗敬業、誠信團結”的精神。在病歷書寫上，進一步提

高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習慣。

2、自己主管的病人，要全程監護到出院，做到不誤診；病人的出院手續悉心

指導辦理，做到不漏交費用。

3、出勤方面要向先進看齊，做到沒大事沒急事不請假。在醫患溝通時，做到

真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。

4、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關心他人，要繼續保

持團隊精神。

5、努力提高個人業務水平，理論知識和臨床操作都要加強八在兒童預防保健

工作方面，要向前輩學習以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準確上

報各種報表和數據，積吸配合上級指派的臨時任務。

總之，我在這一年的工作當中，進步很大，不僅在業務上，還是在待人接物

上，都能有較好的表現；在這一年中，不足也很多，在醫患溝通上、病歷書寫上、

臨床操作上、兒童預防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和

提高的重點。

績效考核的個人總結范文篇5

今年3月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護理員。身穿潔白的

護士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護士長教我的第一

課。我原本以為“護理”只要對患者耐心，工作認真、吃苦耐勞就夠了，可事實并

非這樣簡單。這一年來我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務，打造陽光團隊”

活動到醫院的三甲評審結束，從簡單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救，我深

深的明白，要做一名的于士，容易，可要成為一名合格的?？谱o士，真的不易。

作為一名合格的護士，要具有高度的責任心和良好的職業道德。要樹立“一切

以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關心病人，對病人無論性別、種族、

貧富貴賤一律一視同仁。不但要關心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健

康教育。同時，還有必要對病人在社會適應能力的問題上提供幫助，這也是與“現

代健康”相適應的。

做一名合格的護士，要具有扎實的理論基礎和精湛的技術，全面發展，與時俱

進。要適應新時代整體十理，就要具備多方面知識，如計算機、外語、人文科學等

等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著，還應是一個合格的咨詢師、

宣教家、教育家，必要的營養師等等。因此，一個合格的護士，在具有了扎實的基

本功的前提下，還應不斷學習，不斷在工作中經驗，不斷提高自己。

作為一名合格的護士，不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊

協作能力。護士面對的醫療環境和人際關系較為復雜，一不小心便會誤入雷區，造

成不愉快。作為一名合格的護士應懂得集體的力量才是強大的，斷不可脫離集體，

節外生枝。一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為

一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。

一個團結協作的集體，會為了病人的健康，科室護理質量的提高而奮發努力、團結

向上。團結就是力量，協作是帆，人情如水，只有團結協作，人情共濟，船才會開

得更穩、更遠。

作為一名合格的護士，應有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人

對護理質量的要求也在提高。隨著法制社會的建設，病人就醫知情權和醫藥知識不

斷增長，護理人員很小的疏忽便會引發病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷

提高自己的法律意識更新觀念，嚴格要求自己，避免與病人爭吵，認真核對并執行

醫囑，規范化操作，各種操作有理有據，熱情服務，努力營造一個良好而安全的醫

護環境。

總之，作為一名合格的護士，要熱愛本職工作，樹立良好道德有高度責任心，

吃苦耐勞、踏踏實實認真工作。要不斷學習，解放思想，適應時代需求不斷提高。

績效考核的個人總結范文篇6

一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與

幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工

作總結主要有以下幾項：

1、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次

的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率

高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經過不懈的努力，使工作水平

有了長足的提高，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。

2、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方

針政策，堅持以病人中心的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立

足木職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。

3、專業知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦

嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病

程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自我的本職工作。

遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情景下，虛心的向上級醫生請教，自覺的

做到感性認識和理性認設相結合，從而提高了自我發現問題、分析問題、解決問題

的能力。

4、工作態度和勤在敬業方面。熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每

一項工作，作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤

率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時

加班加點，保證工作能按時完成。

總結一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。

比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后

的工作中加以改善。

在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率

全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大的貢獻。

醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一向在提高，雖然質變還是

沒有發生，可是相信量變積累到必須程度，我就會迎來自我的質變和升華。我在不

斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個

完美的未來！

績效考核的個人總結范文篇7

按照《省事業單位工作人員收入分配制度改革實施意見》（人發[XXXX]18

號）”事業單位在上級主管部門核定的績效工資總量內，按照規范的分配程序和要

求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配。績效工資

分配應以工作人員的實績和貢獻為依據，合理拉開差距”之規定，在事'也單位績效

工資政策沒有正式出臺前，為落實義務教育階段學校教師績效工資分配，維護廣大

教職工利益，穩定基層教師隊伍，明確內部分配政策，特制定本辦法（試行）。

一、指導思想

以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規范的中小學收入分配

機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一

樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動

地完成各項工作任務目標，努力推進全市教育事業持續健康快速發展。

二、實施對象

全市義務教育階段中小學校（含中心學校）在編在崗的教職工（包括省派資教

生）義務教育學校派出的支教教師，績效工資核定到受援學校，參與受援學校績效

工資分配，由受援學校組織考核，考核依據及要求與受援學校教職工一樣，借調在

非義務教育學校或其他單位的教職工不參與績效工資考核分配。

三、考核分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考

核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能

參與績效工資分配發放。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切

實做到公平、公正。

3、堅持“科學合理”原則。全市義務教育學校績效考核工資分配方案要力求

科學合理，績效工資差距不宜過大。

四、績效工資發放形式

全市義務教育階段學校教職工績效工資分上半年（1—6月）下半年（7-12

月）兩次考核造冊，由市教育局人事科審核后報市財政局，通過個人工資帳戶直接

劃撥到教師個人工資卡上。

五、績效考核內容及量化計分辦法

（一）績效考核項目及計分標準

考核共計100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學過程30分、教育

教學業績30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況,病假3天扣1分、事假1天扣

1分、礦工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分?；閱始奕a等假期按有關

規定執行。考核依據為學校（單位）考勤記載。

2、工作量（30分）。量化出學校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相

加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人

均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職

工工作量得分。計算公式為：

教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和+教職工總數

教職工工作量得分=教職工周實際工作量?教職工周人均工作量30分

各學校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

3、教育教學過程（30分）。主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職

責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態度、責任心。專任教師重在考核備、

教、批、輔、考、研等常規教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。要

引導教師把教學工作落實在平時，積極參與教學研究活動，提高課堂教學效益，實

施素質教育。從事非教學工作的人員的此項考核各校要制定相應的細則。

4、教育教學業績（30分）。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作

的實際效果。專任教師兼有其它社會工作的，要根據兼職情況將本項考核分值按照

一定比例分解為教學分與兼職分，分項考核計算本項得分。非專任教師的教育教學

實績考核，由中心學校（單位）依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細

的考核細則，認真嚴格稿好考核并量化為分數。特校教育教學實績考核可以根據自

身特點制定切合自身實際的考核細則。

（二）績效工資的分配

教職工績效工資分配以工作績效考核結果為依據。每位教職工工作考核得分相

加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工

作績效考核得