關于職業生涯規劃大賽策劃第1篇：關于職業生涯規劃大賽的策劃書一、活動背景：面對嚴峻的就業形勢，希望舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力，幫助就業生成功就業。二、活動目的和意義：為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦民政學院“大學職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。三、活動主題：職業生涯我規劃，未來之路更精*。四、活動時間：20xx年11月2日五、活動地點：階二教室/13—206六、活動對象：康復醫學系大二各班代表七、負責部門：康復醫學系學生會實踐部八、邀請嘉賓：康復系領導和嘉賓九、活動流程：活動前期：1、邀請嘉賓2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學生會擇優推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業生涯規劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽?；顒又衅冢罕荣惽皩嵺`部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進場。1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。2、領導致辭3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。4、由嘉賓提問，指定選手回答5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。比賽后期：1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。十.獎項設置：一等獎一名：榮譽*書和相冊各一個二等獎二名：榮譽*書和日記本各兩個三等獎三名：榮譽*書三個和簽字筆各三個十一.經費：獎品預算費用：項目單價(元)個數總計(元)榮譽*書3.5621相冊15115筆記本818氣球0.210020簽字筆1.534.5礦泉水166打印一張評分表及復印7張:一元橫幅制作:20元預算費用共計95.5元十二.備注：1、準備一個擴音器2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分.一、活動背景現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業生涯有明確的目標，并且在能力和技術上做好充分的準備。二、活動目的（一）幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。（二）提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。（三）創建一種學校和社會相結合的'互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。（五）提高學生ppt的制作能力，以及學生口語表達能力。三、活動主題傳播規劃理念，打造錦繡前程四、活動詳情初賽（系賽）時間：10月22日晚五點地點：主樓201復賽（代表外語系參加院賽）時間：待定地點：待定一、活動對象外語系20xx、20xx級全體學生二、比賽形式參賽選手自制個人簡歷一份，再做一份對自己職業生涯規劃的ppt，在比賽前將作品上交至主席團。比賽當天，以抽簽形式決定選手出場順序。選手首先展示職業規劃ppt，同時對規劃書作陳述演講。ppt時間限制在5-8分鐘之內（不超