廣東省普寧市七校聯合體2024-2025學年高中畢業班第一次統考歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1973年10月，石油輸出國組織宣布全球石油交易必須以美元結算。而在此之前，全球石油交易可以用各種國際流通貨幣結算。這一變化A．導致美國經濟出現滯脹危機B．說明美元仍舊維持霸權地位C．促進國際經濟新秩序的建立D．表明布雷頓森林體系得以維系2．現代美國法學家麥基文在談到羅馬法時斷言：無論如何我對下述羅馬憲法理論是堅信不疑的人民，只有人民才是所有法律的泉?！睂Υ死斫庹_的是A．羅馬法是一切權威的來源 B．平民與貴族在法律上平等C．羅馬法具有廣泛社會基礎 D．人民是羅馬國家權力主體3．有學者認為：“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人?！边@位學者意在強調雅典民主政治A．有利于西方人文主義的興起B．追求公民集體利益至上C．是奴隸制專政的工具D．完全忽略了公民個人利益4．有學者研究發現，魏晉南北朝到隋唐時期，在梵文佛經的漢譯過程中，中國“孝道”觀念被大量人為注入佛經，如漢譯《菩薩戒本》云：“孝順父母、師、僧三寶，孝順至道之法?！痹偃绶鸾洝渡粕洝分械摹胺灿兴鶠?，先白父母”和“父母所為，恭順不逆”。這主要是因為A．佛教與儒家思想有共同點 B．佛教豐富了儒家思想C．儒釋思想岀現融合情況 D．儒家思想的影響深遠5．在古代雅典，曾立法禁止奴隸主殺害奴隸。奴隸主不能隨意賣掉奴隸，在奴隸年老之后還得贍養他們。在城市的多數行業中，奴隸可以取得與自由人一樣的薪水，甚至擁有獨立的經濟地位。這反映了當時雅典A．民主范圍波及奴隸 B．具有初步的人文意識C．公民資格限制放寬 D．受城邦主義影響6．1941年5月頒布的《陜甘寧邊區施政綱領》規定，“實行合理的稅收制度，居民中除極貧者應予以免除稅外，均須按照財產等第或多寡實施程度不同的累進稅制，使大多數人民均能負擔抗日經費”。這一規定A．貫徹了聯蔣抗日的方針 B．減輕了廣大農民的負擔C．保證了財政收支的平衡 D．體現了社會平等的原則7．1942年元旦，26國代表在華盛頓簽署《聯合國家宣言》。在宣言簽字前，確定了美、英、蘇、中在前，其他國家按字母順序排列的原則。這一原則意味著A．承認四大國在反法西斯聯盟中的特殊作用B．這個聯盟實際上被四大國所控制C．四大國在所有問題上均達成了共識D．世界反法西斯聯盟正式形成8．下表為1979年與1997年中國部分經濟數據對比表。該表數據發生變化的主要原因是A．市場經濟體制得以建立 B．改革開放的不斷深化C．中國加入世界貿易組織 D．對外貿易主導經濟發展9．法國大革命期間，制憲會議于1791年頒布憲法，其中在選舉制度上規定：按照財產多少將公民劃分為享有選舉權的“積極公民”和不享有選舉權的“消極公民”。這一規定A．順應了時代發展潮流 B．刺激了資本主義的發展C．限制了公民的參政權 D．否定了君主的專制統治10．如圖是張仃創作的漫畫《十五年前的一幕童話》。畫中，蔣介石對張學良說：“等，等等，現在的敵人是中共”，作者旨在A．號召蔣介石停止內戰、一致抗日B．批評蔣介石消極抗日、積極反共C．揭露蔣介石假和平真內戰的策略D．諷刺蔣介石出賣主權以獲取援助11．有學者指出，從1688年光榮革命到19世紀前期，以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國國家政權。從中央到地方，從樞密院、內閣、議會兩院到軍隊，把持權力的主要是各級貴族和他們的子弟。這反映了，英國當時A．封建色彩異常濃厚B．現代民主制度尚未建立C．民主改革需要深化D．社會貧富差距日益擴大12．南宋理學家朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指A．人類社會的法則 B．封建綱常倫理C．社會發展規律 D．宇宙間的真理13．漢武帝下詔書說：刺史班宣，周行郡國，省察治狀，黝涉能否，斷治冤獄，以六條向事，非條所問，即不省。漢武帝明確了刺史職責和監察范圍，其目的不包括A．防止剌史干涉郡國的正常工作 B．使郡國能發揮行政主動性C．不至于刺史做大威脅中央集權 D．使州監察區上升為行政區14．古代治國講“帝道”（堯舜禹湯治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。融合此“三道”思想且被當朝統治者采用的是A．孟子的民本思想B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒學D．二程朱熹的理學15．有學者認為：“（光榮革命）不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協，而是議會與國王權力關系史上決定性轉折點?！边@里“轉折點”指的是A．《權利法案》剝奪了國王的權力 B．國家權力的重心由國王轉移至議會C．議會與國王在國家權力上實現了平衡 D．英國君主立憲制確立16．《十二銅表法》是羅馬法的基礎，也是了解早期羅馬社會的重要文獻。我們可以從中了解A．羅馬貴族為了維護特權排斥法律 B．羅馬人常以法律為工具對外擴張C．羅馬共和體制將被帝國體制取代 D．羅馬人對公平與權利的追求17．20世紀60年代以來，世界上出現了許多如不結盟運動、七十七國集團、非洲國家統一組織、阿拉伯國家首腦會議、伊斯蘭國家首腦會議、石油輸出國等國際性或區域性組織。這些組織的出現反映了A．經濟區域化發展迅速 B．民族解放運動興起C．舊世界格局受到沖擊 D．殖民體系最終瓦解18．據現有的考古資料所知，中華民族的祖先分別在多個區域創造了原始文化。這些早期先民的文化區，時間上有先后，規模上有大小，水平上有高低，但是它們各有特點，自成系統，既有個性，又有共性。這體現了中華文明的起源………（）A．以中原地區為主，逐漸向外輻射 B．呈現八方雄起、豐富多彩的姿態C．在諸多區域同時出現，各自發展 D．各地區存在延續不斷的繼承關系19．中國早期的馬克思主義者鄭超麟在回憶錄中寫到：“中華民國八年，寫成世界公歷是最容易記憶的…當代中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的；我個人的小小意識則確實是在這一年覺醒的?！边@一年A．新民主主義理論正式提出B．馬克思主義在中國進一步傳播C．中國人民民族意識開始覺醒D．知識分子群體發起白話文革命20．15世紀的意大利，很多城市的宗教活動都有政府介入或主持，政府還承擔了原本由教會負責的引導和整肅公共道德的職責，帕奇家族、美第奇家族等望族還修建了自己的私屬教堂。這些現象反映出A．意大利是歐洲的宗教中心 B．宗教活動中的人文主義傾向C．文藝復興瓦解了教會勢力 D．意大利地區宗教改革的興起21．洋務運動對中國近代工業化發展所產生的積極影響是A．形成了完整的工業化體系B．阻止了外國工業品傾銷C．形成了近代企業管理模式D．引進了西方的生產技術22．1988年《中國人民解放軍軍官軍銜條例》正式頒行，從編制上規定了軍官職務等級相應的編制軍銜和基準軍銜，師級以上干部可以一職三銜，如正師職編制軍銜為少將至上校，基準軍銜為大校。一職三銜的實行A．推動了軍隊年輕干部的培養 B．體現了經濟體制改革的要求C．反映了周邊政治局勢的緊張 D．順應了信息化作戰的新需要23．“在一個人人追求私利的君主國中，任何政治團體其實都有演變為暴政的可能。所以個人自由的維護，有賴于我們透過對政治機構的技巧性設計，特別是透過立法、行政與司法權威的相互區隔，以均衡社會內部的利益糾葛?！弊钤绨汛苏f變為政治實踐的是A．伯利克里 B．克倫威爾 C．華盛頓 D．拿破侖24．以下最能體現“遠東的事務是由歐洲決定的”文本是A．《北京條約》 B．《馬關條約》 C．《凡爾賽合約》 D．《開羅宣言》25．周武王病逝之后，周公攝政當國，不久出現管叔、蔡叔與武庚（殷商后裔）作亂，史稱“三監叛亂”，這說明A．諸侯之間要求地位平等 B．宗法制度遭到嚴重破壞C．國家內部階級矛盾尖銳 D．制度建設需要不斷完善26．工業革命開始后，英國有些工場手工業獲得了前所未有的發展。19世紀50—70年代，英國各行各業都存在工場手工業。工場手工業與機器大工業的并存A．導致英國工業化進程緩慢 B．適應了生產力發展的需要C．源于自然經濟的頑強抵制 D．體現工業化模式的多樣性27．1950年《中蘇友好同盟互助條約》簽訂標志著中蘇關系走向一個全面合作的歷史時期，2001年《中俄睦鄰友好合作條約》簽署標志著雙邊關系進入了成熟和穩定的發展階段。上述兩個條約A．都體現出不結盟的原則 B．都體現了中國奉行的獨立自主的和平外交方針C．都簽署于冷戰的世界格局下 D．都是中國與意識形態相同國家簽署的條約28．大連是一座歷史悠久，充滿活力的城市。下列項中對其表述正確的是①秦朝歸遼東郡管轄②甲午戰爭期間遭受日軍侵略③日軍設立滿洲731部隊實施細菌戰和毒氣戰④設立中國第一個國家級經濟技術開發區A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④29．據統計，1960年，全世界最富的人口和最窮的人口的人均收入是30∶1，而2000年是74∶1；1980年，最不發達國家有20多個，但到2000年聯合國成員中這樣的國家已有48個。出現這一變化，主要是因為()A．經濟全球化的負面影響B．兩極格局瓦解造成動蕩C．新興獨立國家大量增加D．各國貿易保護主義抬頭30．多數學者認為新航路開辟是中世紀和近代歷史的分水嶺，其劃分的視角側重于A．政治革命 B．交通變革 C．世界聯系 D．軍事因素二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料軍戶制，是明初在特定人戶中實行的一種世襲的、有報酬的兵役制。朱元璋為了保證國家兵役、徭役、田賦以及丁銀收入的實現，把居民劃分為:民戶、軍戶、匠戶、灶戶。軍戶專門承擔兵役，士兵享有月糧和布帛錢鈔等賞賜。明初，由于軍隊編制比較混亂，有原來的紅巾軍、有地主軍、有新征兵、有降軍(歸附軍)也有犯罪充軍(所謂恩軍)等等，影響了軍隊的戰斗力。明朝建立后，在元代舊籍冊的基礎上，由兵部改置軍籍勘合，評細開列軍戶從軍來歷、調補衛所年月、在營丁口之數，從而建立起新的較為完備的軍戶制度。軍戶實行嚴格的世襲制度，其籍貫單列，由都督府管轄，非經皇帝特許或官至兵部尚書，任何人都不得擅自改籍。軍士在營，其職責分為鎮守和屯墾，按時輪流，屯田固定上交糧食，以供給守備軍及官吏。自京師到郡縣，設立衛、所管理，內統于五軍都督府，外統于都指揮使司。軍戶制度使得兵有定籍，兵農合一，屯守兼備，不但保證了兵源，也滿足了軍隊的供給。明代中葉以后，軍戶制遭到破壞，逐漸為募兵制取代。(1)根據材料并結合所學知識，指出明代實行軍戶制的歷史背景。(2)根據材料并結合所學知識，概括明代軍戶制的主要特點及積極作用。32．蘇德戰爭爆發后，德國對蘇聯的野蠻入侵在世界上引起了強烈反響，各國共產黨和進步力量紛紛起來聲援蘇聯衛國戰爭，比如中國共產黨發表了起草的《關于反法西斯國際統一戰線》的黨內指示。在蘇德戰爭爆發當晚，丘吉爾發表廣播演說，支持蘇聯反對德國的侵略.提出英國的政策和宣言就是“任何對納粹帝國作戰的個人或國家，都將得到我們的援助”，因為“蘇聯的危難就是我們的危難，也是美國的危難”。6月24日，美國總統羅斯福宣布，考慮到希特勒是美洲的主要威脅，美國準備向蘇聯提供援助。7月3日，斯大林發表廣播演說時指出蘇聯將同歐洲和美洲各國人民建立爭取自由、反對希特勒的統一戰線?！幾蕴瀑t興（近現代國際關系史》（1）根據材料并結合所學知識，指出蘇德戰爭初期國際社會聲援蘇聯的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析蘇德戰爭初期國際社會聲援蘇聯的意義。33．鄭和下西洋和新航路開辟是世界航海史上的重大事件。閱讀材料，回答問題。材料（1）讀圖并結合所學知識，指出兩大航海事件航路的異同點。（2）結合所學知識說明兩大航海事件對國際關系的不同影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

20世紀70年代布雷頓森林體系已經崩潰，但是石油輸出國組織宣布全球石油交易必須以美元結算，可知美元仍然在國際貨幣體系中處于霸主地位，不利于國際新秩序的建立，故B正確，CD錯。導致美國經濟出現滯脹是因為政府加大對經濟的干預，導致的貨幣供應量的增長超過國民經濟發展的需要與材料的表述無關，故A錯。2、C【解析】

根據“只有人民才是所有法律的泉”可知，人民是羅馬法的源泉，說明羅馬法具有廣泛社會基礎，故選C；A材料不能體現，排除；材料信息沒有涉及平民與貴族的信息，排除B；材料強調的是人民與法律的關系，沒有涉及國家權力問題，排除D。3、B【解析】

材料“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人”體現的是雅典民主政治追求公民的集體利益，B選項符合題意；人文主義強調的是對人的價值和尊嚴的肯定，而材料是對個人利益的忽視，因此不利于人文主義的發展，A選項排除；材料未涉及雅典民主政治的性質，C選項排除；D項中的完全表述太絕對，排除。4、D【解析】

材料反映了佛教宣揚孝道，而孝是中國儒家思想的核心內容之一。反映了佛教借儒家思想來傳播佛家思想，表明儒家思想的影響較為深遠。D正確；材料主要反映了佛教借鑒、學習了儒家經典，佛教與儒家思想有共同點不符合材料主旨，A錯誤；材料反映的是儒家思想豐富了佛教，B錯誤；材料信息只反映了佛教融合儒家思想，不能說明儒家融合佛教思想，C錯誤。故選D。5、B【解析】

古代雅典禁止奴隸主殺害奴隸、隨意賣掉奴隸，奴隸甚至擁有獨立的經濟地位，說明古代雅典具有重視人、尊重人的人文主義精神，故B正確；古代雅典，只有公民享有民主，奴隸無法享受民主，排除A；材料沒有體現公民資格放寬的問題，排除C；材料現象與城邦主義無關，排除D。抓住關鍵信息“禁止奴隸主殺害奴隸。奴隸主不能隨意賣掉奴隸，在奴隸年老之后還得贍養他們”分析解答。6、C【解析】

材料認為實行合理的稅收制度有利于增加政府的財政收入，保證抗日政府財政收支平衡，因此C選項正確；A選項與材料信息無關，排除；B選項與材料中“居民中除極貧者應予以免除稅外”的表述不符，排除；D選項與這一規定無關，排除。故選C。7、A【解析】試題分析：美、英、蘇、中在宣言中簽字排序的特殊性，反映了其他各國承認四大國在反法西斯聯盟中的作用，故選A?？键c：第二次世界大戰?第二次世界大戰的進程?四大國在反法西斯聯盟中的作用8、B【解析】

根據材料數據可知，1979-1997年期間中國進出口貿易總額、國內生產總值及貿易依存度迅速增長，結合所學可知，隨著改革開放的深入發展，1992年南方談話進一步推動改革開放，因此材料所述得益于改革開放的不斷深化，B項正確；社會主義市場經濟體制初步建立于初，A項錯誤；中國加入世界貿易組織是在2001年，C項錯誤；材料所述數據變化得益于改革開放的不斷深化，而不是對外貿易主導經濟發展，并且不符合史實，D項錯誤。9、C【解析】

法國《人權宣言》宣告：在權利方面，人們生來是而且始終是平等的，但是1791年法國憲法規定：按照財產多少將公民劃分為享有選舉權的“積極公民”和不享有選舉權的“消極公民”，這說明啟蒙運動影響下的法國憲法一定程度上違背了權利平等的原則，限制了公民的參政權，故選C；1791年頒布憲法在選舉制度上規定違背了權利平等的原則，不符合政治民主化的歷史發展潮流，排除A；1791年頒布憲法在選舉制度上規定與資本主義的發展沒有直接聯系，排除B；D與材料信息無關，排除。10、D【解析】

蔣介石阻止張學良進行抵抗，并認為主要敵人是中共的做法縱容了日本對東北的侵略和掠奪，是對蔣介石不抵抗政策的諷刺，故選D；ABC項與蔣介石不抵抗政策的內容不符，沒有反映漫畫主旨，排除。故選D。11、C【解析】

根據材料“從1689年光榮革命到19世紀前期，以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國國家政權”可知英國的政權被土地貴族把持，說明英國的民主改革需要深化，C選項符合題意。光榮革命后英國走上了資本主義發展道路，A選項排除?！稒嗬ò浮奉C布后，英國確立了君主立憲制政體，確立了現代民主制度，B選項排除。材料與社會貧富差距擴大無關，D選項排除。12、B【解析】

結合所學知識，北宋時，儒家學者融合佛道思想來解釋儒學的義理，形成以理為核心的新儒學體系——理學。南宋朱熹為理學的集大成者，強調理之源在于天理，而天理就是作為道德規范及等級秩序的三綱五常，要“存天理，滅人欲”，因此程朱理學成為南宋以后長期居于統治地位的官方哲學，維護了封建專制統治，故B正確；“存天理，滅人欲”無法體現人類社會的最高法則，故排除A。C項，社會規律體現唯物主義思想，與理學的唯心主義不符，排除；天理屬于客觀唯心主義，不符合宇宙間的真理的說法，排除D。13、D【解析】

漢武帝設立刺史，行使監察職責，州監察區沒有上升為行政區，故選D；根據"非條所問，即不省”可知，是為了防止剌史干涉郡國的正常工作，使郡國能發揮行政主動性，不至于刺史做大威脅中央集權，ABC不符合題意，排除。14、C【解析】試題分析：董仲舒的新儒學把諸子百家中的道家、陰陽五行家的思想糅合到儒家思想中，加以改造形成具有時代特色的新儒學體系。其目的是給統治者披上神圣的外衣，政治上主張實現大一統，以加強君權，維護君主專制；思想上“罷黜百家，獨尊儒術”，以維護思想上的封建專制。孟子的民本思想主要是“民貴君輕”的思想，荀子的政治思想主要是“禮法并用”，二程朱熹的理學把儒學提升到了哲學的高度。故選C考點：中國傳統文化主流思想的演變·漢代儒學·董仲舒15、B【解析】

根據所學知識可知，“光榮革命”作為議會與國王權力關系史上決定性的轉折點，指的是從此英國國家權力的中心，由國王轉移到了議會那里，B選項符合題意；《權利法案》是議會用立法手段限制國王的權力，而非剝奪王權，A選項錯誤；光榮革命以后，國王受議會限制，兩者在國家權力中并非互相制衡，不是“平衡”關系，C選項錯誤；光榮革命標志著英國資產階級革命的勝利，而英國君主立憲制則是通過《權利法案》及之后英國議會先后制定的一些法律，逐漸建立起來的，D選項錯誤。16、D【解析】

結合所學知識可知，《十二銅表法》是平民和貴族斗爭的結果，體現的是羅馬人對公平與權利的追求，D選項符合題意。羅馬貴族為了維護特權排斥法律的說法不符合史實，A選項排除。武力是羅馬對外擴張的手段，B選項排除。羅馬帝國建立的時間是公元前27年，C選項排除。17、C【解析】

20世紀60年代以來形成了以亞非拉獨立國家為主體組成的一系列地區性、洲際性和國際性的組織，這一狀況說明發展中國家在崛起，有利于世界向多極化發展，從而沖擊著當時的兩極格局，故選C；材料中的各種組織并不都是經濟組織，A錯誤；材料沒有涉及民族解放運動興起，B錯誤；殖民體系瓦解在20世紀90年代，D錯誤。18、B【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“但是它們各有特點，自成系統，既有個性，又有共性”說明中華文明的起源是多文明中心共存的特點，答案選B，ACD三項與題意要求不符。考點：中華文明的起源點評：中華文明遍布各地，呈現了多元發展、互相滲透、融聚一體的特點。在世界四大文明體系中，中華文明是唯一沒有中斷和不斷向前發展的獨立文明體系，這一早就了中華文明源遠流長和博大精深的文明特征。19、B【解析】

根據“中華民國八年”可知這一年是1919年，結合所學內容可知這一年發生的重大事件是五四運動，五四運動的爆發推動了馬克思主義在中國的進一步傳播，故選B項；新民主主義理論的提出是在抗日戰爭時期，排除A項；中國人民民族意識開始覺醒是在甲午中日戰爭以后，排除C項；知識分子群體發起白話文革命是在新文化運動中，排除D項。20、B【解析】

材料提到意大利的部分宗教活動不再受到教會的控制，而是由政府和私人主導，這體現出教會神權的影響在減弱，宗教活動中的人文主義傾向明顯。B正確；意大利是歐洲的宗教中心與材料無關，A錯誤；文藝復興宣傳了人文主義，但沒有瓦解教會勢力，C錯誤；宗教改革運動開始于16世紀，時間不符，D錯誤。故選B。21、D【解析】結合所學，洋務運動引進了西方先進的生產技術，培養了一批科技人員和技術工人，有利于中國民族資本主義的發展，D正確；A不符合史實，排除；洋務運動一定程度上抵制了列強的經濟侵略，B表述太絕對，錯誤；洋務運動軍事工業是封建衙門式管理，洋務運動民用工業多采用官督商辦的方式，官方控制管理大權，不屬于近代企業管理模式，C錯誤。22、A【解析】

1988年《中國人民解放軍軍官軍銜條例》中“一職三銜”的規定，為破格提拔軍隊中的年輕干部，使其迅速成長提供了制度保障，有利于軍隊年輕干部的培養，A項正確；“一職三銜”的實行與經濟體制改革的要求無關，B項錯誤；當時周邊政治局勢并不緊張，C項錯誤；1988年一職三銜的實行不是為了適應20世紀90年代出現“信息化”戰爭，D項不符合題意。23、C【解析】

根據材料“透過立法、行政與司法權威的相互區隔，以均衡社會內部的利益糾葛”結合所學可知，華盛頓領導美國取得獨立戰爭勝利并最終確立了三權分立的共和體制，體現了權力的制約與平衡，故C項正確；伯利克里時代，雅典民主政治并未建立三權分立體制，排除A項；英國克倫威爾建立了獨裁統治，排除B項；法國拿破侖建立了專制帝國，排除D項。故選C。24、A【解析】

根據所學可知，《北京條約》，包括《中英北京條約》、《中法北京條約》、《中俄北京條約》，三者都是歐洲國家與中國簽訂的不平等條約，符合“遠東的事務是由歐洲決定的”這一主旨，故A項正確；B項是日本與中國簽訂的，與歐洲無關，排除B項；《凡爾賽合約》和《開羅宣言》分別與一戰和二戰有關，并不僅僅涉及遠東事務，故排除CD項。25、D【解析】

依據材料中信息可知，周初分封并未改變松散的國家形式，統治秩序尚不穩定，說明制度建設需要不斷完善，因此D選項正確；“三監叛亂”目的是奪權，并非要求地位平等，A選項錯誤；周代宗法制度實行于“三監叛亂”之后，B選項錯誤；這是統治階級內部矛盾，不是階級矛盾，C選項錯誤。故選D。26、B【解析】

19世紀50—70年代正是工業革命開始階段，這一階段存在大量手工工場，是與當時社會生產力發展水平相一致的，B正確；工場手工業的發展為工業革命積累了技術，促進了工業革命發展進程，排除A；工場手工業的發展不是自然經濟抵制的結果，排除C；工場手工業不屬于工業化模式，排除D。27、B【解析】

結合所學可知，《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執行一邊倒外交方針的體現，《中俄睦鄰友好合作條約》的簽訂是執行不結盟政策的體現，兩者只是表現形式不一樣，但它們都建立在獨立自主的和平外交政策之上，故選B；《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執行“一邊倒”外交方針的體現，排除A；《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂于兩極格局崩潰之后，排除C；《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂時，中國已經突破了意識形態對外交的束縛，不再僅僅局限于與社會主義國家建交，排除D。28、B【解析】

結合所學可知，秦朝時在東北設立遼東郡，大連包括在內；甲午戰爭期間日軍進行了旅順口大屠殺，位于大連；1984年，中國在14個沿海開放城市之一的大連市建立了第一個國家級經濟技術開發區，故①②④正確，B項符合題意；日軍設立滿洲731部隊實施細菌戰和毒氣戰位于今哈爾濱平房區，并非大連，故③錯誤，ACD均不符合題意，排除。故選B。29、A【解析】材料反映當今世界經濟貧富差距大，并且有加大的趨勢，這是世界經濟全球化帶來的負面影響，故A正確；材料提到的貧富差距問題在1960年和1980年就已存在，與兩極格局瓦解無關，故B項錯誤；新興獨立國家大量增加，有利于國際秩序的公正合理化，這樣一定程度應該可以緩解發達國家與發展中國家的貧富差距，故C項錯誤；各國貿易保護主義抬頭對國際貿易有很大影響，但與貧富差距問題沒什么影響，故D項錯誤。30、C【解析】

結合所學可知，把新航路開辟作為歷史分水嶺是基于生產力的發展，從更宏觀的角度，即世界從分散的到整體發展的巨大轉折著眼，從農業文明向工業文明轉軌的角度思考。新航路的開辟使世界各大洲孤立狀態被打破，各個地區之間的聯系日益加強，世界開始連為一體，因此C選項正確。以英國革命作為近代史開端的觀點側重于政治革命，A選項錯誤；新航路的開辟并未直接引發交通領域和軍事方面的根本變革，兩者不是這一劃分視角的側重點，B、D選項錯誤。故正確答案為C選項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、(1)歷史背景：明太祖為鞏固統治；明初軍隊編制混亂，影響軍隊戰斗力；保證國家兵役的征派；歷代軍屯和兵制的經驗。（任意三點）(2)主要特點:軍戶世襲、有報酬；軍士職責明確，輪流值守和屯墾；建立了衛所，實現從中央到地方，從內到外的管理;兵農合一，屯守兼備