2025年內蒙古警察職業學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共35題)1、下列句子中，沒有語病的一項是()。(1分)A、生物學家告訴我們：地球上的生物以每天一種的速度忝列滅絕者名單。B、可以說我家的客廳裝修，部分達到了我的原始初衷，可還沒有到盡善盡美的程度。C、在紀念中國人民解放軍建軍90周年文藝晚會上，演員的精湛表演又一次喚醒了人們對那硝煙彌漫、激情燃燒歲月的記憶。D、在下半場25分鐘，由綠城隊獲得罰角球。正確答案選項：參考答案：C解析A項“忝列”常用作謙辭，用作此處不當；B項“原始”“初衷”意思重復；D項“獲得”缺少賓語；C項表述沒有語病。2、依次填入下面一段文字橫線處的語句，街接最恰當的一組是（）歷史上的揚州，屬于“貴人多難”一類，_____，_____，_____，_____，_____。①且每遭蹂躪之后②自隋至清一千多年間③“大難不死，必有后?！庇迷趽P州身上也是合適的④它總能頑強地恢復生氣⑤雖屢遭兵火⑥卻不掩其繁華的錦繡的氣象

(1分)A、②①④⑤⑥③B、②⑤⑥①④③C、③②④①⑤⑥D、③⑤④②①⑥正確答案選項：參考答案：B解析這段話是圍繞“歷史上的揚州”展開的，②是時間狀語放在最前面，③是總括性的話放在最后，然后根據“不掩其繁華錦繡的氣象”和“總能頑強地恢復生氣”判斷可分為⑤⑥和①④兩類，再根據關聯詞確定⑤在⑥前，①在④前。3、下列各句中，加括號的成語使用恰當的一句是（）

(1分)A、他的童年，錦衣玉食，（金甌無缺）。殷實的家境，富足的生活，使他沒受一點生活的磨難。B、劉老師對學生極其主認真負責，嘔心瀝血，（含英咀華），培養了一大批優秀人才。C、有一種力量，可以使冰雪消融，使鐵樹開花，使所有煩惱（渙然冰釋），這就是微笑的力量。D、面對總是喋喋不休的老婆,陳師傅終于忍不住了：“你真是（咸吃蘿卜淡操心），女兒這么大了，有自己的想法，管多了反而出岔子。”正確答案選項：參考答案：D解析D咸吃蘿卜淡操心:責備人多管閑事，瞎操心。A金甌無缺：比喻國土完整，這里對象用錯。B含英咀華：比喻品味、體會詩文中的精華，不指培養優秀的人才。C渙然冰釋：比喻疑慮、誤會等一下子完全消除，不能形容煩惱消失。4、大多數人都有堅持自我的天性，當然，如果喪失自我的話，只會一事無成，可一旦過分堅持自我，則會（）,也有人由于孤僻、自卑等性格原因而不能聽取別人的意見。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、顧影自憐B、唯我獨尊C、故步自封D、閉目塞聽正確答案選項：參考答案：B解析顧影自憐：顧，看；憐，憐惜。回頭看看自己的影子，憐惜起自己來，形容孤獨失意的樣子，也指自我欣賞。故步自封：比喻守著老一套，不求進步。閉目塞聽：閉上眼睛不看，堵住耳朵不聽，形容對外界事物不聞不問。A、C、D項皆不符合題意。唯我獨尊：指認為只有自己最了不起，形容極端自高自大，符合語境。5、下面文句中使用的修辭手法是（）大海是如此的變幻莫測，平靜卻又很內猛,溫柔但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打。

(1分)A、反復B、對偶C、擬人D、比喻正確答案選項：參考答案：D解析將“大?！北茸鳌按┮络R”、“猛獸”、“母親”和“父親”。6、2009年10月30日，中國（）被聯合國教科文組織確定為“世界非物質文化遺產”。

(1分)A、端午節B、中秋節C、重陽節D、清明節正確答案選項：參考答案：A解析農歷五月初五的端午節，是中國四大傳統節日(春節、清明、端午、中秋)之一，也是迄今中國四大傳統節日中唯一入選《人類非物質文化遺產代表作名錄》的世界非物質文化遺產。7、下列詞語中，括號中字的注音全都正確的一項是（）(1分)A、(楔)(xiē)子

(籠)(lóng)統

脾氣(擰)(nìng)

白發(皤)(pó)然B、(狷)(juàn)急

(瘡)(chāng)痍

(沖)(chòng)勁兒

燈影(幢)(chuáng)幢C、針(灸)(jiǔ)

(夾)(jiá)襖

(行)(háng)道樹

(髀)(bì)肉復生D、(說)(shuō)客

(親)(qìng)家

(迷)(mí)了眼

博聞強(識)(zhì)正確答案選項：參考答案：D解析此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時省力。A籠lǒng統，B瘡痍chuāng，C行道樹xíng。8、材料虞美人

李煜

春花秋月何時了?往事知多少。

小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。

問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。下列對這首詞的賞析正確的一項是()。(1分)A、此詞是一曲痛徹心扉的哀歌，抒發了詞人痛失江山的悔恨，表達了詞人對故國深深的眷念之情。B、全詞以明快、凝練、優美、清新的語言，運用對比、擬人、設問等修辭方法，淋漓盡致地表達了詞人的情感。C、詞人通過對自然美景和華麗宮殿的描寫，表達了對浪漫生活的向往，意境深遠，感情真摯。D、詞人將美景與悲情、往昔與當下融為一體，彰顯了自然永恒和人世滄桑的主題，宣泄了胸中的悲愁。正確答案選項：參考答案：A解析B項，運用擬人的修辭方法錯誤。C項，全文表達了作者對江山易主、物是人非的感慨，沒有表達對浪漫生活的向往。D項，作者是通過自然的永恒和人事的滄桑的強烈對比，來宣泄心中的悲愁。9、下列各句中沒有錯別字的一句是（）

(1分)A、在爆利驅使下，我國電子垃圾加工小作坊遍地開花。電子垃圾已成為繼工業時代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環境殺手。B、如果沉迷于“觸手可及”的手機閱讀、廣告閱讀、網絡閱讀，這個社會能夠造就千千萬萬個信息受眾，但是很難培育精深廣博的大家。C、在從幼蟲發育到成蟲的過程中會經歷一個變形期，研究人員就是在這一時期將心片植入昆蟲體內。D、“智慧地球”就是利用IT技術，把鐵路、公路、建筑、電網、供水系統、油氣管道乃至汽車、冰箱、電視等各種物體聯接起來形成一個“物連網”。正確答案選項：參考答案：B解析A暴利C芯片D物聯網10、下列詞語中加橫線的字，讀音完全正確的一項是（

）(1分)A、戕害（qiāng）

怪癖（pì）

靜謐（mì）

面面相覷（qù）B、發軔（rèn）

不啻（chì）

誑語（kuáng）百舸爭流（gě）C、商榷（què）

嚙噬（niè）

桑梓（zhǐ）

鎩羽而歸（shā）D、打夯（hāng）

黏合（zhān）餓殍（piǎo）

恪盡職守（kè）正確答案選項：參考答案：B解析此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時省力。A怪癖pǐ，C桑梓zǐ，D黏合nián。故正確選項B。11、下列各項中括號及前后標點沒有錯誤的一組是（）

①而在這期間留守京都的丞相牛金星是怎樣生活的呢？“大橋門棍，灑金扇上貼內閣字，玉帶藍袍圓領，往來拜客，遍請同鄉?！保ā都咨陚餍配洝罚┨皆紫嗟娘L度儼然矣。

②遇到這樣的情形，（這種情形是常常遇到的），就覺得無從下筆。

③由于作者回延安，(賀敬之同志1940年到延安，1946年投奔華北干革命，1956年重回延安訪問學習。）心情格外激動。

④學習語文，離不開詞典?！冬F代漢語詞典》（中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館出版）是一部很好的工具書。

⑤要提高閱讀文言文的能力，可自學《古代漢語》。（王力主編，中華書局出版。本書為高等院校文科教材之一。）

⑥核聚變發電不僅能量密度極高，而且燃料氘可從海水中提取，(1升海水含有3毫克氘，1毫克氘的潛在能量相當于100升汽油。）無資源匱乏之虞。(1分)A、④⑤⑥B、①③④⑥C、①④D、①②③正確答案選項：參考答案：C解析②是句內括，前面逗號去掉；③是句內括，括號前逗號去掉；⑤是句內括，前面句號去掉，“一”后句號移到括號外；⑥是句內括，前面逗號去掉，“油”后句號改為逗號移到括號外12、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（）

(1分)A、授獎、立功受獎、洪慌、倉慌失措B、蜚語、飛短流長、縹悍、虛無漂緲C、物連網、連鎖反應、豐姿、豐姿綽約D、震撼、振聾發聵、賞光、爽心悅目正確答案選項：參考答案：C解析A洪慌-洪荒，倉慌失措-倉皇失措B縹悍-剽悍，虛無漂緲-虛無縹緲C物連網-物聯網D全對13、下列詞語中注音完全正確的一項是（

）

(1分)A、蒞臨（lì）

馳騁（chěng）

花團錦簇（zù）

拈輕怕重（niān）B、熱忱（chén）

寬宥（yòu）

刨根問底（páo）

鍥而不舍（qì）C、校對（jiào）

綽號（chuò）

忍俊不禁（jìn）

坦蕩如砥（dǐ）D、纖維（xiān）

緘默（jiān）

間不容發（fà）

誨人不倦（huì）正確答案選項：參考答案：D解析A.花團錦簇（zù）——（cù）；B.鍥而不舍（qì）——（qiè）；C.忍俊不禁（jìn）——（jīn）；故選D。

14、下列句子修辭使用不當的一項是（）

(1分)A、她邊唱歌邊給孩子縫衣服，縫進了母親的期望囑托。B、全校師生烈火般的激情，在整個校園沸騰了。C、郭晶晶在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線。D、雷鋒是我們學習的榜樣，學習的模范，學習的楷模。正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。A“他邊唱歌邊給孩子縫衣服，縫進了母親的期望囑托”是比喻的修辭手法，本體是母親縫衣服的一針一線，喻體是母親的希望和囑托，修辭恰當。B“烈火般的激情，在整個校園沸騰了”比喻不當。將“激情”比作“烈火”，與后文“沸騰”搭配不當。C“郭晶晶在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線?！笔潜葦M的修辭手法，說“曲線”“從容”，賦予動作軌跡以情感，修辭恰當。D“雷鋒是我們學習的榜樣，學習的模范，學習的楷?！迸疟鹊男揶o手法，“學習的榜樣，學習的模范，學習的楷?！痹鰪娬Z勢，突出雷鋒是我們的精神榜樣，修辭恰當。故選B。15、材料

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿目，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。對《荷塘月色》所描寫的景物特點理解最準確的一項是（）(1分)A、月色的和諧、柔和的美B、荷塘月色的素淡朦朧的美C、荷花的色、香、形的特點D、荷塘四周靜中有動、動中有靜的意境美正確答案選項：參考答案：B16、下列各項中，沒有運用比喻修辭手法的一項是（）

(1分)A、在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大的孩子。B、有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺得生命真是一種美。C、廢除幾千年的封建制度，需要一場暴風雨。D、教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵。正確答案選項：參考答案：B解析A項明喻，C項借喻，D項暗喻。B項沒有用比喻修辭手法。17、下列各句沒有運用通感修辭格的一句是（）

(1分)A、微風過處，送來縷縷清香，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。B、鳥拋軟語丸丸落。C、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D、塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項：參考答案：C解析通感是利用諸種感覺相互交通的心理現象，以一種感覺來描述另一種感覺的修辭方式。C中運用的是比喻的手法，不是通感。18、依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一組是（）有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。地上者妙在________，畫上者妙在_______，夢中者妙在________，胸中者妙在_______。①位置自如②筆墨淋漓③景象變換④丘壑深邃。

(1分)A、①②④③B、④③②①C、④②③①D、②③①④正確答案選項：參考答案：C解析語段介紹的內容是“山水”，語段首先介紹地上山水，畫上山水，夢中山水，胸中山水，然后介紹地上、畫上、夢中和胸中山水之妙；解答此題，應注意搭配得當，意境和諧．“地上”對“丘壑深邃”，“畫上”對“筆墨淋漓”，“夢中”對“景象變幻”，“胸中”對“位置自如”。19、下面各句中的[]成語使用恰當的一項是（）

(1分)A、丁偉發現和自己打架的段鵬身手敏捷，一問才知是自己老戰友李云龍的部下，他哈哈大笑著說：“我說呢，[大水沖了龍王廟]，鬧了半天是李云龍的兵啊?！盉、如果求人幫忙做別的什么事，我一定會難為情，不好意思開口，但如果求人幫忙借書，卻張口就來，[大言不慚]，一點都不覺得羞慚。C、華裔著名導演李安最近在一家報紙的網站上說，許多媒體[斷章取義]了他的電影《斷臂山》。D、初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得[不寒而栗]。正確答案選項：參考答案：A解析B[大言不慚]形容說大話，不感到難為情,用在題目中不符合語境。C[斷章取義]指引用他人文章或談話，只截取其中一段的意思，而不顧全文和原意,這個成語不應該接賓語。D[不寒而栗]意思是不冷而發抖，形容非常恐懼。A[大水沖了龍王廟]比喻本是自己人，因不相識而相互發生了沖突爭端,符合語境。故選A20、下列理解性默寫不正確的是（）

(1分)A、《陋室銘》中描寫陋室優美的自然環境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。B、《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。C、《岳陽樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正確答案選項：參考答案：B解析B項，“《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間”錯誤，應該是“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”?！捌埲悦趤y世，不求聞達于諸侯”，意思是“在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名”，表明諸葛亮淡泊名利，志趣高尚。故選B。21、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、文藝工作者的自身修養不只是個人私事，文藝行風的好壞會影響整個文化領域乃至社會生活的良好生態；在追求德藝雙馨中成就人生價值，這是文藝工作者應有的態度和做法。B、四川省農業部門加強對糧食生產管理人員、基層農技人員、種糧大戶的培訓與指導，通過他們的輻射帶動，讓技術服務覆蓋每一畝土地，為農業穩產增收技術保障。C、滬劇是圍繞表演現代生活為主的戲曲，其音樂委婉柔和，曲調優美動聽，善于塑造現代的典型環境中的典型人物，具有濃郁的時代氣息和真情實感的藝術美。D、近期，國家衛健委表示將密切關注各地疫情形勢，從嚴從快從緊推進核酸檢測、流調溯源、高風險人員和場所排查、社區管控等工作，遏制疫情擴散蔓延。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“文藝行風的好壞……良好生態”兩面對一面，“好壞”是兩種情況，而“良好生態”是一種結果。B“為農業穩產增收技術保障”成分殘缺，缺少謂語動詞“提供”，應為“為農業穩產增收提供技術保障”。C“圍繞……為主”句式雜糅，“圍繞……生活”和“以……生活為主”兩句雜糅。故選D。22、材料

在今天的學術評價中，一位大學教授的價值是由已發表的論文的數量和受邀請參加學術研究討論會的次數來衡量的，這無疑標志著學術工業的全面勝利和純學術的全面貶值。而面臨這種生產過剩問題的學術工業本身，它的產出則充滿了毫無學術價值意義的偽問題。

有一類偽問題直接來自滲入語言的自命不凡的行話和令人望而生畏的集合名詞。像“元敘述”“主體間性”這類行話如今被文科學生仿用得爛熟，以致令被模仿者——大學教授自己都覺得有點難為情。其實有一個基本標準我們應當牢記在心；這類行話愈容易被模仿，愈證明某個行當沒有價值。至于“人民性”“文學性”“后殖民主義”等集合名詞，那簡直就是古希臘神話中的“鐵床匪”普羅克汝斯忒斯抓到矮個子的要放在長的床上，直到將其拉死；抓到高個子的要放在短床上，直到將其砍死。這類集合名詞無視實際精神現象的豐富多樣性，以犧牲多樣性為代價而追求理論表述上的單純和清一色。在我們的問題史上，像貿然斷言“某某風格”之類的集合名詞已經使我們的前輩大失面子。狄德羅曾有一篇文章被人以“風格不像他的”為理由從他的全集中刪去；但在他的原稿被發現后，這篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格倫對維米爾的作品一絲不茍地模仿騙過了多少聲名顯赫的批評家的眼睛。如果不是偽造者的坦白，我們將永遠滿足于對維米爾風格的高度概括而不會對這個集合名詞本身表示懷疑。

另一類偽問題來自學術工業中日益學科化的傾向和對學術發明權的訴求。機械地以一個公式去套一個又一個題目，已成為人文科學研究者的日常工作。然而，人文科學不同于自然科學。分“學科”和“系”，人文科學的整體性會遭到歪曲。趙孟的詩由古典文學專業的人士來研究，而趙孟的書畫則由藝術史專業的去研究。但是，在某種程度上體現知識整體的人文科學，經不起“學科”和“系”的分割。有頭腦的研究者不論閱讀哪部文本都定然會提出一些問題，這些問題也許會將他們帶到語言學、歷史學、社會學等領域，只要不遭遇學術同行保護主義，那么這種研究一定會有令人振奮的前景。問題在于，以科學發明權的訴求為指向的學術同行保護主義，它的實際危害要比人們所認識的大得多。對文中所引用的事例理解不正確的一項是（）

(1分)A、“鐵床匪”普羅克汝斯忒斯的例子是為了說明愈容易被模仿的行話愈沒有價值。B、狄德羅的例子是為了說明集合名詞無視實際精神現象的豐富多樣性。C、凡·米格倫的例子是說明對“某某風格”之類的集合名詞的諷刺和否定。D、趙孟的例子說明人文科學中學科化的傾向會破壞人文科學的整體性。正確答案選項：參考答案：A23、下列文學常識表述正確的一項是（）

(1分)A、朋友的父親七十大壽，小韋可以對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”B、“長河落日圓”“山河表里潼關路”這幾句詩文中的“河”指的是“長江”。C、“卿今當涂掌事”中的“卿”是古代君對臣的敬稱是卿。D、《觀滄?！返淖髡呤遣懿?，“一門父子三詞客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父親指的就是曹操。正確答案選項：參考答案：C解析A尊稱對方的父親應該叫令尊；“令堂”是對對方母親的尊稱；B這兩句詩文中的“河”指的是“黃河”；D“一門父子三詞客”指的是宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人；其中的父親指的是蘇洵；故選C。24、下列說法有誤的一項是（）

(1分)A、魯迅的《孔乙己》以酒店小伙計的見聞為線索，擷取孔乙己人生中的幾個典型片段構成情節，布局精巧。B、高爾基的《海燕》是一首散文詩。散文詩屬于詩的范疇，它形式是散文，而意境、情趣、節奏像詩。C、“牘”是古人書寫用的木片，“案牘”指代書信，此外“尺牘”“鴻雁”“雙鯉”“彩箋”也是書信的別稱。D、表，是古代向帝王陳情言事的一種文體?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮伐魏出師前，寫給劉禪的一篇表文，情辭懇切，感人肺腑。正確答案選項：參考答案：C解析C“案牘”指官府的文書，代指公文；并非指代書信；故選C。25、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發現，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。根據測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據科學家的結論，小氣泡爆裂時所發出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規律。這一規律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。下列說法不符合原文意思的一項是（）

(1分)A、海浪中的氣泡能發出純美、渾厚的聲音，這是海洋學研究所的科學家通過實驗和觀測發現的。B、地球上二氧化碳氣的數量影響著大氣的溫度，而大氣中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小氣泡影響。C、科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規律。D、浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡，與此同時，海水表面的空氣進入水中形成小于1毫米的小氣泡。正確答案選項：參考答案：B解析B、在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量，不是有大小氣泡決定的26、下列各項中，沒有使用借代修辭手法的一項是（）

(1分)A、雞聲茅店月，人跡板橋霜。B、烽火連三月，家書抵萬金。C、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。D、知否，知否？應是綠肥紅瘦。正確答案選項：參考答案：A解析B選項中“烽火”代戰爭。C選項中“孤帆”代客船。D選項中“綠”代綠葉，“紅”代紅花。A選項無借代手法。27、材料他從右邊走來，我打開車門，讓他坐在旁邊，開動車子。他是個很活潑的小家伙，卻不知怎的忽然沉默起來，想了一會兒，一雙眼睛又慢慢地從自己那兩條向上卷曲的長睫毛下打量著我，嘆了一口氣。這樣的一個小雛兒，可已經學會嘆氣了。難道他也應該來這一套嗎?我就問他說：“凡尼亞，你的爸爸在哪兒呀?”他喃喃地說：“在前線犧牲了?！薄澳敲磱寢屇?”“媽媽在我們來的時候給炸死在火車里了。”“你們是從哪兒來的呀?”“我不知道，我不記得……”“你在這兒沒有一個親人嗎?”“沒有?！薄澳悄阋估锼谀膬耗?”“走到哪兒，睡到哪兒。”

這時候，我的熱淚怎么也忍不住了。我就一下子打定主意：“我們再也不分開了!我要領他當兒子?！蔽业男牧⒖套兊幂p松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地問：“凡尼亞，你知道我是誰嗎?”他幾乎無聲地問：“誰?”我又同樣悄悄地說：“我是你的爸爸?！?/p>

天哪，這一說可說出什么事來啦!他撲在我的脖子上，吻著我的腮幫、嘴唇、前額，同時又像一只太平鳥一樣，響亮而尖利地叫了起來，叫得連車廂都震動了：“爸爸!我的親爸爸!我知道的!我知道你會找到我的!一定會找到的!我等了那么久，等你來找我!”他貼住我的身體，全身哆嗦，好像風下的一根小草。我的眼睛里蒙上了霧。我也全身打戰，兩手發抖……

......

女主人給他在盤子里倒了菜湯，看他怎樣狼吞虎咽地吃著，看得掉下眼淚來。她站在火爐旁，用圍裙擦著眼淚。我的凡尼亞看到她在哭，跑到她的跟前，拉拉她的衣襟說：“姑姑，您為什么哭呀?爸爸在茶館旁邊把我找到了，大家都應該高高興興的，可您卻在哭?！倍?，喀，聽了這話哭得更厲害，簡直全身都哭濕啦!下列對文段理解正確的一項是()。(1分)A、小說采用第二人稱敘述的方式，敘述語言體現了強烈的個性色彩。B、《一個人的遭遇》是節選，小說用的是口述式，與常見的“口述實錄”不同。作者是受到一位老兵故事的啟發而創作的，從某種意義上說有紀實小說的味道。C、《一個人的遭遇》是通過一位老兵對戰爭的回憶，講述戰爭的創傷。D、領養凡尼亞這一部分寫得不夠細，因為這件事是索科洛夫從戰爭創傷中走出來的重要轉機。凡尼亞是索科洛夫余生的精神慰藉。正確答案選項：參考答案：C解析A項，小說采用第一人稱敘述而非“第二人稱”;B項，與常見的“口述實錄”相近而非“不同”;D項，寫得特別細而非“不夠細”。28、下列說法，正確的一項是（）

(1分)A、《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。它搜集了公元前11世紀西周初年至公元前6世紀春秋中期約五百年間的詩歌，共305篇，分為“風”、“雅”、“頌”三大類?！对娊洝返谋憩F手法，前人概括為賦、比、興?！百x”就是陳述鋪敘的意思，它的運用，能增強詩歌的生動性和鮮明性，增強詩的韻味和形象的感染力。B、《離騷》是戰國時期楚國詩人、政治家屈原的代表作，這是我國古代最長的一首抒情詩，也開創了我國浪漫主義文學的先河。“重章復唱”是騷體詩最突出的藝術手法，這種手法便于抒發所要抒發的感情。C、《孔雀東南飛》是我國古代文學史上最早最長的一首長篇敘事詩，是漢樂府敘事詩發展的高峰，與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂府雙璧”。詩歌以浪漫主義的手法作結尾，寄托人們追求自由戀愛、幸福生活的愿望。D、《游褒禪山記》選自南宋文學家歐陽修的《臨川先生文集》，作者借一次游山體驗，說明治學、處事都要有堅定的志向和頑強的毅力，并提出治學必須要采取“深思而慎取”的態度。正確答案選項：參考答案：C解析A《詩經》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集?！百x、比、興”作為常用的表現手法，對后世詩歌創作起到非常大的深遠影響。賦，就是陳述鋪敘的意思。比，就是譬喻，對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。興，是借助其他事物作為詩歌發端，以引起所要歌詠的內容，大多在詩的開端。比興手法可增強詩歌的生動性和鮮明性，增加韻味和形象的感染力。B“賦比興”是《離騷》重要表現手法，重章疊句是詩歌的一種常見手法D《臨川先生文集》是北宋王安石著作集。故選C29、對下面文段中有關修辭方法作用的分析，有誤的一項是()。

春天必然曾經是這樣：綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，撲嗤的一聲，將冷面笑成花面；一首浙漸然的歌便從云端唱入山麓，從山麓唱入低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。他們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。

至于所有的花，已交給蝴蝶去數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、垂詢。

春天必然曾經是這樣，如今，誰不想看到這樣的春天呢?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。(1分)A、第一段中“唱入……”運用擬人、排比、比喻，勾勒出溫潤、柔和的春意浸入大自然每個角落的情態。B、第二段中“有的負責……”運用排比、擬人，既寫出了春天天空的湛藍、澄澈與開闊，也寫出了飛鳥的愉悅歡暢之情。C、“穿越煙囪與煙囪的黑森林”一句運用了比喻，生動地描寫出森林被工廠煙囪取代的景象，表達了作者對曾經的春天的向往。D、文章結尾段運用反問句式，表達出作者深感工業時代環境污染之痛，以及對真正的春天已經消失的追懷與嘆惋。正確答案選項：參考答案：C解析C項“穿越煙囪與煙囪的黑森林”一句運用比喻，生動地描寫出工廠煙囪林立的景象，表達了作者對環境污染的擔憂。30、長篇小說《子夜》的作者是誰（）

(1分)A、老舍B、茅盾C、魯迅D、胡適正確答案選項：參考答案：B解析長篇小說《子夜》的作者是茅盾,中國現代長篇小說，約30萬字。茅盾于1931年10月開始創作，至1932年12月5日完稿，共十九章。有些章節分別在《小說月報》和《文學月報》上發表過。半個多世紀以來，《子夜》不僅在中國擁有廣泛的讀者，且被譯成英、德、俄、日等十幾種文字，產生了廣泛的國際影響。小說以1930年5、6月間半封建、半殖民地的舊上海為背景，以民族資本家吳蓀甫為中心，描寫了當時中國社會的各種矛盾和斗爭。31、填入下列橫線處的詞語,恰當的一項是（）唐山海運職業學院語文課李老師雖然是文科生,但他在計算機軟件處理方面的造詣足以使專業人士_____

(1分)A、側目B、刮目C、瞠目D、斜目正確答案選項：參考答案：B解析A指不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨C指眼直直地瞪著，形容受窘、驚恐的樣子D指眼睛斜著看，形容高傲的樣子32、下列句子中沒有語病的一項是（）

(1分)A、卓瑪到現在還沒有到，大家斷定她大概是病了。B、牧童牽著牛在吃草。C、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范現象，增強使用語言文字的規范意識。D、初秋的西藏是旅游的好去處。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A不合邏輯，“斷定她大概是病了”中，“斷定”與“大概”矛盾，刪去其一。B結構混亂，主語是“牧童”，賓語是“牛”，“?！蓖瑫r又作“吃草”的主語，藕斷