2025年上海電子信息職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共35題)1、材料閱讀下面文言文，回答問題。

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

孟子曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”和“王好戰，請以戰喻”中“請”字意義和用法相同的一項是（）(1分)A、公將戰，曹劌請見B、臣請為王言樂C、寡人竊聞趙王好音，請奏瑟D、請君聽我彈一曲正確答案選項：參考答案：B2、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句話的作者是（）

(1分)A、文天祥B、陸游C、杜甫D、馬致遠正確答案選項：參考答案：C解析“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”出自杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。3、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、理學是宋代周敦頤、朱熹等人闡釋儒家學說而形成的思想體系，它把“三綱五常”等封建倫理道德說成是“天理”。B、過去，氫化植物油被廣泛用作植脂末的原料，但越來越多的證據表明，氫化植物油中的反式脂肪酸對人體無益，只會增強得心血管疾病的風險。C、李老師在交流會上強調，每一個學生都具有創新的潛能，要激發這種潛能，就要看能否培養學生自主學習的能力。D、由于自貿區致力于營造國際化、法治化、市場化的商業環境，使更多專業人才有機會不出國門，就能拿到遠超同行水平的“國際工資”。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。B“增強風險”動賓搭配不當，將“增強”改為“增加”。C“具有創新的潛能”“能否”兩面對一面，可刪去“看能否”。D介詞“由于”“使”誤用導致缺少主語，可刪去“由于”或“使”。故選A。4、下列各項句子的句式不同類的一項是

(1分)A、二者不可得兼，舍生而取義者也B、三歲貫女，莫我肯顧C、微斯人，吾誰與歸D、古之人不余欺也正確答案選項：參考答案：A解析狀語后置，其余為賓語前置5、填入下列句中橫線處的詞語,恰當的一項是（）佳木斯最美女教師張麗莉以其感人肺腑的事跡____社會正能量,值得我們點贊。

(1分)A、傳播B、傳揚C、傳遞D、傳送正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生詞語搭配的能力。A選項“傳播”有廣泛散布的意思；B選項“傳揚”是指事情、名聲等傳播；D選項“傳送”是指把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處。因此，C選項有輾轉遞送的意思，通常“社會正能量”與“傳遞”一詞搭配使用。6、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①改革開放30年后的今天，干部隊伍________化建設已經有了制度保障。②現代科技的發展日新月異，________從前的幻想今天都有可能成為現實。③到半夜，小說終于脫稿了，他________地摸著胡子，長長地松了口氣。

(1分)A、年輕、以至、躊躇滿志B、年青、以致、躊躇滿志C、年輕、以致、自鳴得意D、年青、以至、自鳴得意正確答案選項：參考答案：A解析①中應選“年輕”。“年輕”指人的歲數不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領導班子年輕化；而“年青”則為處于青年時期，不合語境。②中應選“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示時間．數量．程度．范圍等的延伸；而“以致”是“因而導致”的意思，后面接的往往是不好的結果。再說，“躊躇滿志”是中性詞，形容對自己取得的成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自以為了不起，所以應選A7、國家統計局的最新數據顯示，全國70個大中城市房屋銷售成交量并沒有隨著房價的上漲而（），相反隨價而漲。填入括號內部分最恰當的一項是（）。

(1分)A、躥升B、萎縮C、銳減D、委靡正確答案選項：參考答案：B解析B項正確，由商品的供求理論可知，價格上漲，則需求量下降；即當房價上漲的時候，通常來說成交量會減少，句中的“并沒有”和“相反”表明統計數據顯示的是，房價雖然上漲，但房屋成交量并沒有衰退、減少，“萎縮”指萎靡，衰退，符合題意。A項錯誤，“躥升”與句意相反。C項錯誤，“銳減”，是急劇減少，而句子并沒有表示速度和程度的意思。D項錯誤，“委靡”通常用來形容精神不振，意志消沉，與句中修飾的“房價”不搭配。8、括號字與其他三項用法不同的一項是（）

(1分)A、孔子（師）郯子

B、且庸人尚（羞）之C、于其身也，則（恥）師焉

D、（侶）魚蝦而友麋鹿正確答案選項：參考答案：A解析名作動，其余為意動用法9、下列各項中，沒有通假字的一項是（）

(1分)A、如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！B、秦人憙，秦軍解C、前未到匈奴陳二里所D、小知不及大知，小年不及大年正確答案選項：參考答案：A解析B憙——喜、解——懈C陳——陣D知——智10、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、喧器、勘查、循規蹈距、首當其沖B、晶瑩、熱忱、悲天憫人、老態龍鐘C、忌諱、萎謝、大相經庭、按步就班D、咀咒、攝取、矢志不宜、危言聳聽正確答案選項：參考答案：B解析A：喧囂、循規蹈矩；B：無誤C：大相徑庭、按部就班；D：詛咒、矢志不渝11、下列各詩句所描寫二十四節氣中的節氣，依次對應正確的一項是（）①天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。②清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。③微雨眾卉新，一雷驚蟄始。④麥穗初齊稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽。

(1分)A、冬至、驚蟄、雨水、立秋B、驚蟄、雨水、冬至、小滿C、立春、驚蟄、冬至、立秋D、雨水、清明、驚蟄、小滿正確答案選項：參考答案：D解析①項：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》，意思是：一年之中最美的就是這早春的景色，遠勝過綠柳滿城的春末。此處的節氣說的是早春的雨水。雨水是二十四節氣的第二個節氣，每年公歷二月十八至二十日，太陽到達黃經330°。②項：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。出自唐代杜牧的《清明》，意思是：江南清明時節細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。此處的節氣說的是清明。清明，天氣晴朗，草木繁茂。清明是表征物候的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。清明這天，民間有踏青、寒食、掃墓等習俗。③項：微雨眾卉新，一雷驚蟄始。出自唐代詩人韋應物的《觀田家》，意思是：春雨過后，所有的花卉都煥然一新。一聲春雷，蟄伏在土壤中冬眠的動物都被驚醒了。此處的節氣說的是驚蟄。驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節氣中的第三個節氣，標志著仲春時節的開始;太陽到達黃經345°時。④“麥穗初齊稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽。”形象地道出了小滿的第一層含義，即到了小滿這個時節，夏季該成熟的農作物種子開始灌漿，逐漸飽滿，但又尚未成熟，故稱為“小滿”。12、下列各組句中劃線字解釋錯誤的一項是（）

(1分)A、十年春，齊師伐我(討伐，進攻)

B、平伐其功(自夸)C、伐齊，大破之(攻打)

D、此五霸之伐也(戰爭)正確答案選項：參考答案：D解析功勞13、下列各組詞語中,有錯別字的一組是（)

(1分)A、憂傷、流言蜚語、端倪、裝潢門面B、陷阱、白璧微瑕、合作、返普歸真C、衛冕、恪守本分、蟬聯、莫衷一是D、斟酌、骨鯁在喉、簡煉、自顧不暇正確答案選項：參考答案：B解析B返璞歸真、簡練和簡煉都對、簡練[jiǎnliàn]釋義：簡要；精練：文字簡練。用詞簡練。簡煉[jiǎnliàn]釋義：簡要精練。14、我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。不知什么時候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當時的物質和技術條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。作者寫秦始皇主要目的是（）

(1分)A、為了抨擊秦始皇的橫征暴斂，不得人心。B、為了引出孟姜女的傳說，從而增添行文的情趣。C、將秦始皇和趙武靈王相提并論，肯定秦始皇和趙武靈王一樣是英雄。D、突出了趙武靈王是一個英雄，同時也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。正確答案選項：參考答案：D解析突出了趙武靈王是一個英雄，同時也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。15、材料磁共振現象為成像技術提供了一種全新思路：將人體置于特殊磁場中，用無線電射頻脈沖激發人體內氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發出射電信號，并將吸收的能量釋放出來，被人體外的接收器收錄，經電子計算機處理獲得圖像。

許多原子核的運動類似“自旋體”，不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場，原子核可以在磁場中旋轉。磁場的強度和方向，決定原子核旋轉的頻率和方向。在磁場旋轉的原子核有一個特點，即可以吸收頻率與旋轉頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加；當原子核恢復原狀時，就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來；用適當的電磁波照射它，然后分析它釋放的電磁波，就可以得知構成這一物體的原子核的位置和種類，據此繪制物體內部精確的立體圖像。

水約占人體體重的2/3，在人體不同組織和器官中，水分比例不一樣。有趣的是，許多疾病的病理過程會導致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。因為水由氫和氧原子構成，氫原子能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個強磁場，無線電波的脈沖傳遞到位后，原子核的能量便開始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態，一個共振波便發射出來。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探測出來。通過先進的計算機編程，可以創建一個包括不同水含量和水分子運動的反映組織化學結構的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產生非常清晰的組織或器官圖像，有利于弄清疾病的病理變化。

由于磁共振成像與X射線、CT等原理完全不同，故對人體沒有損害，幾乎適用于全身各系統不同疾病的檢測；尤其對顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測，更能顯示它優于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結構，故對血管、腫塊、淋巴結和血管結構之間的鑒別更加獨到。它對軟組織的分辨能力高于CT數倍，能夠敏感地檢測出組織成分中水含量的變化，因而常比CT更有效亦更早地發現病變。磁共振成像技術的優越性，使得這項新的影像學技術越來越顯示出強大的生命力。根據原文，下列表述不屬于磁共振成像原理內容的一項是（）(1分)A、在磁場旋轉的原子核可以吸收頻率與旋轉頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加。B、許多疾病的病理過程會導致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。C、在磁場旋轉的原子核恢復原狀時，就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來。D、分析被電磁波照射后的原子核所釋放出來的電磁波，就可得知該原子核的位置和種類。正確答案選項：參考答案：B解析此題考查篩選并提取文中信息的能力。能力層級為C級。此題圍繞“磁共振成像原理內容”，列出四種表述，要求考生選出不屬于原理內容的一項。要答好這道題，就要把篩選區間定位在原文的二、三兩個自然段，A、C選項的表述可在第二自然段的第四句中找到相同說法。D選項的表述與第二自然段第四句第二個分號后的語句所述是一致的。B選項的表達與第三自然的第二句的表述完全一樣。但它的陳述對象是“病理過程”而非磁共振原理，顯然是錯的，這是偷梁換柱以干擾考生。因此考生在閱讀時一定要始終抓住說明的對象以及說明對象的特征，注意各自然段中的主題詞（突出本文主要內容的那些關鍵語詞）。本題各選項與原文的比照，說法相同，陳述一致。顯然從這一角度去答題是找不出答案的。此時，我們要多留一個心眼，就是要注意“題干”，審清題意。要選出“磁共振成像原理”的相關內容，才是符合要求的。16、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）種群中較弱個體的存在，可能有助于加強種群的長期穩定性，從而減少滅絕的風險。________________，結果發現，魚群中混有多種不同的性狀，會對種群產生積極的影響。那些在近海珊瑚礁區發育的幼魚更可能返回成年時的棲息地，那些在潮池區發育的幼魚可能成為繁殖的“輸家”，但他們通過增加數量和減少波動，為種群的穩定性做出了貢獻。

(1分)A、研究人員對一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類進行了研究,B、研究人員在研究一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類時,C、研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類,D、一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類被研究人員研究正確答案選項：參考答案：C解析分析可得后文表述研究結果的順序，即先說“近海珊瑚礁區”，后說“潮池區”．根據前后一致的原則，橫線處的表述也應遵循此種說明順序，故排除AB兩項．橫線處上文的內容是研究人員對種群中較弱的個體進行研究后得出的結論，下文的內容是研究的具體內容和結果，據此分析可知，橫線處的內容應寫明研究者與研究對象，且陳述主體是“研究人員”，故選C17、依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當的一項是（）周國平說，我不認為讀書可以成為時尚，并且對一切成為時尚的讀書持___________態度。讀書屬于個人的精神生活，必定是非常個人化的。可以成為時尚的不是讀書，而是買書和談書。譬如說，在媒體的___________下，某一時期有某一本書特別暢銷，談論它顯得特時髦，插不上嘴顯得特___________。

(1分)A、懷疑、影響、落伍B、疑惑、影響、落后C、懷疑、指導、落伍D、疑惑、指導、落后正確答案選項：參考答案：A解析解題思路：要完成這種題主要靠的是語感。第一空中的持“懷疑”態度是說話時經常用到的。第二空中媒體的作用主要是制造輿論，所以用“影響”而不用“指導”。第三空“落伍”是形容落后于時代，而“落后”使用的面比較寬泛。18、

山區學校獻愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款，經過多方查找，可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個人捐的。經詢問，甲說:“不是我捐的”；乙說:“是丁捐的”；丙說:“是乙捐的”；丁說:“我肯定沒有捐。”最后經過詳細調查證實四個人中只有一個人說的是真話。。根據以上已知條件，請判斷下列哪項為真（）

(1分)A、甲說的是真話，是丙捐的B、丁說的是真話，是甲捐的C、乙說的是真話，是丁捐的D、丁說的是假話，是丁捐的'正確答案選項：參考答案：B解析四個人說的話可以判斷乙和丁的話是矛盾的，必有一真一假，那么其他兩人說假話，由甲說的話為假可推出是甲捐的，進而可知丁說的真話。19、下列選項中哪個人物是魯迅小說里的（)

(1分)A、立發B、方鴻漸C、孫少平D、范愛農正確答案選項：參考答案：D解析D人物是《朝花夕拾》的人物形象20、下列句子中括號里詞語使用不恰當的一項是（）

(1分)A、老師批評了他，他還一副（不以為然）的樣子，明顯沒有認識到自己的錯誤。B、無情的臺風席卷了房屋，卷走了生命，那場面令人（嘆為觀止）。C、工房里永遠飄蕩著一股刺鼻的鉛味，但工人們早就（習以為常）了。D、當時他們家已是（家徒四壁），再也拿不出錢來繼續做康復治療了。正確答案選項：參考答案：B解析“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點，用在這里不合語境21、下列新聞標題中語意明確的一句是（）

(1分)A、政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場B、真正優秀的教師無一不是道德修養的模范C、獨聯體國家看不上2002年世界杯足球賽D、警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨正確答案選項：參考答案：B解析A“禁止取締”結構關系有不同理動賓關系,意思是"禁止做某事”;并列關系，意思是“禁止和取締某事”。B表述正確。C“看不上”是“看不起”還是"看不到”，不清楚。D介詞“對”限定不清，造成表意不明，有了歧義。警方“憤慨”的對象是"報案者”，還是“圍觀者”22、五年前的花白的頭發，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經純乎是個乞丐了。(節選自魯迅的《祝福》）這段文字沒有采用哪一種描寫方法（）

(1分)A、心理描寫B、動作描寫C、肖像描寫D、神態描寫正確答案選項：參考答案：A解析本題考察學生對魯迅《祝福》這篇小說的中心思理解，以及對祥林嫂這個人物的把握。題中沒有涉及的描寫方法是心理描寫，文中對祥林嫂的動作神態和肖像都有所描寫。23、與“魯君與之一乘車”的“乘”意義相同的一項是()。(1分)A、于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐B、乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路C、然秦以區區之地，致萬乘之勢D、若夫乘天地之正正確答案選項：參考答案：C解析例句和C項中的“乘”都是“量詞，一車四馬的合稱”的意思。A項，趁著；B項，騎、駕馭、駕車；D項，順應。24、下列各句中，“原句”都是病句，修改后仍有語病的一項是（）

(1分)A、原句：考試，具有教育功能和社會功能，已成為現代測量學的一個分支——考核測量學。修改：在“具有”前添加“由于它”。B、原句：在冰雪覆蓋的南極，建立了我國觀測研究中心。修改：將“建立了”與“我國”互換位置。C、原句：觀察員們對于可以提前結束這一地區的戰爭狀態的《報告》是有根據的。修改：將“對于”改作“關于”。D、原句：自然保護區的工作人員，不僅嚴格履行自身職能，而且把能否幫助當地居民發展生產視為已任。修改：刪去“能否”一詞正確答案選項：參考答案：D解析D履行職能搭配不當25、下列關于李白的說法不正確的是（）。

(1分)A、字太白，號“青蓮居士”B、唐代浪漫主義詩人C、代表作有《靜夜思》《石壕吏》等D、被譽為“詩仙”正確答案選項：參考答案：C解析《石壕吏》是唐代大詩人杜甫創作的一首詩26、與“邑人奇之”的“奇”意義和用法相同的一項是()。(1分)A、舟首尾長約八分有奇B、今日違情義，恐此事非奇C、大將軍鄧騭奇其才D、奇貨可居正確答案選項：參考答案：C解析例句和C項中的“奇”都是意動用法，以……為奇。A項，零頭；B項，適宜、適合；D項，珍貴的、難得的、稀有的。27、詩的上句與下句銜接，順序完全正確的是（）上句：落紅不是無情物我寄愁心與明月商女不知亡國恨不畏浮云遮望眼下句：①隨君直到夜郎西②休將白發唱黃雞③千樹萬樹梨花開④隔江猶唱后庭花⑤尚思為國戍輪臺⑥化作春泥更護花⑦卻話巴山夜雨時⑧只緣身在最高層

(1分)A、⑥⑦⑧②B、⑥①④⑧C、③①⑤⑦D、③②④⑤正確答案選項：參考答案：B解析本題主要考察了同學對于要求背誦課文的掌握情況。28、與“大命將泛，莫之振救”的“莫”意義相同的一項是()。(1分)A、至莫夜月明B、其事體莫須有C、溥天之下，莫非王土D、非劉豫州莫可以當曹操者正確答案選項：參考答案：D解析例句和D項中的“莫”都是“沒有什么、沒有誰”的意思。A項，通“暮”;B項，或許；C項，沒有、無。29、“自主招生考試______高校_____組織考試，擴大了高校自主權，是深化高校招生錄取機制改革的重要_____。”填在橫線上的詞語依次是（）

(1分)A、有、自行、舉動B、有、自行、舉措C、由、自動、舉動D、由、自行、舉措正確答案選項：參考答案：D解析本題主要考查學生對詞語的使用能力。由...來做，表示承接關系。自行，是指自己來做。例如：自行解決/自行辦理。一般是主語使用。舉措：指言行舉動；措施。題目這里表明自主招生主要是一項措施，應使用“舉措”。而舉動指舉止；行動。故答案為D。30、材料登高

杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。結合詩句的內容，下列字詞的解釋不正確的一項是()。(1分)A、渚清沙白鳥飛回。渚：水中小洲。B、無邊落木蕭蕭下。木：樹枝。C、百年多病獨登臺。獨：獨自。D、潦倒新停濁酒杯。新：最近。正確答案選項：參考答案：B解析木：指樹葉。31、下列名言與出處，對應正確的是（）

(1分)A、執子之手，與子偕老。《詩經》B、如今人方為刀俎，我為魚肉。《荀子》C、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。《孟子》D、生于憂患而死于安樂。《論語》正確答案選項：參考答案：A解析B、出自《鴻門宴》C、出自《論語》D、出自《孟子》32、材料師說

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今

之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。下列句子中，屬于被動句的一項是()。(1分)A、師者，所以傳道受業解惑也B、句讀之不知，惑之不解C、今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也D、不拘于時正確答案選項：參考答案：D解析A項是判斷句，B項是賓語前置句，C項是判斷句，D項是被動句。33、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、班門弄斧、殫精竭慮、按部就班、迫不及待B、自曝自棄、言簡意賅、陰謀詭計、病入膏肓C、川流不息、以逸待勞、隨聲附合、精神煥發D、揚長而去、墨守成規、入不付出、貌和神離正確答案選項：參考答案：A解析B自暴自棄C隨聲附和D入不敷出貌合神離34、下列句子中，沒有語病的一項是()。(1分)A、生物學家告訴我們：地球上的生物以每天一種的速度忝列滅絕者名單。B、可以說我家的客廳裝修，部分達到了我的原始初衷，可還沒有到盡善盡美的程度。C、在紀念中國人民解放軍建軍90周年文藝晚會上，演員的精湛表演又一次喚醒了人們對那硝煙彌漫、激情燃燒歲月的記憶。D、在下半場25分鐘，由綠城隊獲得罰角球。正確答案選項：參考答案：C解析A項“忝列”常用作謙辭，用作此處不當；B項“原始”“初衷”意思重復；D項“獲得”缺少賓語；C項表述沒有語病。35、材料

俗稱黑匣子的飛行記錄器，通常都被安裝在飛機機身的后段，靠近水平尾翼，因為根據實際例子顯示，當