人教版三年級道德與法治下冊教學(xué)計劃（及進度表）一、指導(dǎo)思想：基于兒童的生活實際，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、法治觀念和社會適應(yīng)能力為核心。通過貼近生活的內(nèi)容、靈活多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生認識自我、理解他人、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心公共事務(wù)，樹立正確的價值觀和行為準則，促進其在道德、法治和社會認知方面的全面發(fā)展，為成長為有責(zé)任、有素養(yǎng)、有法治意識的社會公民奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：三年級的學(xué)生正處于思維和認知能力快速發(fā)展的階段，他們對周圍的世界充滿好奇和探索欲望。《道德與法治》這門課程對于幫助他們形成正確的價值觀、道德觀和法治觀念具有重要意義。三、教材分析：人教版三年級下冊《道德與法治》教材共設(shè)計了四個單元，分別是“我和我的同伴”“我在這里長大”“我們的公共生活”“多樣的交通和通信”。這四個單元主題所涉及的內(nèi)容對這個年齡階段的兒童具有重要影響，如在同伴交往中學(xué)會相互理解與尊重，對家鄉(xiāng)建立深厚的情感，形成愛護公共設(shè)施、遵守公共秩序的意識，了解現(xiàn)代多樣的交通與通信方式等。四、教學(xué)重點難點：重點：1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心、尊重他人，能夠與他人平等友好地交往。2.培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和責(zé)任感，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化。3.讓學(xué)生理解公共生活的規(guī)則和意義，養(yǎng)成文明的公共行為習(xí)慣。4.使學(xué)生認識現(xiàn)代交通和通信的重要性，學(xué)會合理利用。難點：1.如何引導(dǎo)學(xué)生將道德認知轉(zhuǎn)化為實際行動。2.幫助學(xué)生理解較為抽象的公共規(guī)則和社會概念。3.培養(yǎng)學(xué)生對交通和通信發(fā)展的辯證思維。五、教學(xué)目標(biāo):1.

幫助學(xué)生深入了解自己，提高自我認知和自我評價能力。2.

培養(yǎng)學(xué)生對家庭的責(zé)任感和感恩之心，增進家庭成員之間的情感。3.

引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，遵守校規(guī)校紀，與同學(xué)友好相處。4.

讓學(xué)生了解社會公共規(guī)則，培養(yǎng)社會公德意識和法治觀念。六、教學(xué)措施：1.

創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)情境，通過角色扮演、案例分析等活動，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)。2.

加強與其他學(xué)科的整合，充分利用各種教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。3.

關(guān)注學(xué)生的生活實際，引導(dǎo)學(xué)生將課堂所學(xué)知識運用到生活中。4.

鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和合作精神。七、教學(xué)進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月13日至2月21日第一單元：我和我的同伴（6課時）1.

第1課《我是獨特的》（2課時）認識自己的獨特之處，樹立自信。接納自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點。3第2周2月24日至2月28日第2課《不一樣的你我他》（2課時）了解每個人的特點不同，學(xué)會尊重差異。感受差異帶來的精彩。3第3周3月3日至3月7日第3課《我很誠實》（2課時）理解誠實的含義和重要性。培養(yǎng)誠實的品質(zhì)，勇于承認錯誤。3第4周3月10日至3月14日第一單元復(fù)習(xí)3第5周3月17日至3月21日第二單元：我在這里長大（6課時）第4課《我的家在這里》（2課時）熟悉自己生活的地方，增強歸屬感。參與社區(qū)活動，為社區(qū)做貢獻。3第6周3月24日至3月28日第5課《我愛我家的工作》（2課時）了解家庭成員的工作，體會他們的辛苦。尊重勞動，感恩家人。3第7周4月1日至4月11日第6課《我的家鄉(xiāng)真好》（2課時）感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策。3第8周4月14日至4月18日第二單元復(fù)習(xí)3第9周4月21日至4月25日期中復(fù)習(xí)3第10周4月27日至4月30日期中考試第11周5月6日至5月9日第三單元：我們的公共生活（6課時）第7課《大家的“朋友”》（2課時）認識公共設(shè)施，了解其作用。愛護公共設(shè)施，培養(yǎng)公共意識。3第12周5月12日至5月16日第8課《生活離不開規(guī)則》（2課時）知道生活中的規(guī)則，明白規(guī)則的重要性。自覺遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣。3第13周5月19日至5月23日第9課《愛心的傳遞者》（2課時）感受身邊的關(guān)愛，學(xué)會關(guān)愛他人。積極參與公益活動，傳遞愛心。3第14周5月26日至5月30日第三單元復(fù)習(xí)3第15周6月3日至6月6日

第10課《四通八達的交通》（2課時）了解各種交通方式的特點和優(yōu)勢。學(xué)會根據(jù)實際需求選擇合適的交通方式。3第16周6月9日至6月13日第11課《通信連萬家》（2課時）認識常見的通信方式及其作用。正確使用通信方式，注意通信禮儀。3第17周6月16日至6月20日第12課《慧眼看交通》（2