第二單元美好愿望語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)大單元教學(xué)課件1

同學(xué)們，在我們的生活里，每個(gè)人都懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。也許是在舞臺(tái)上自信地歌唱，也許是學(xué)會(huì)騎自行車自由穿梭，這些夢(mèng)想就像夜空中閃爍的星星，照亮我們前行的道路。今天，我們將走進(jìn)第二單元，這里有三篇特別的課文，它們從不同角度講述著人們的美好愿望，有的是對(duì)黨的熱愛(ài)，有的是對(duì)恩情的銘記，還有的是對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。讓我們一起翻開(kāi)課本，開(kāi)啟這段充滿溫暖與希望的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅，去探尋那些動(dòng)人的愿望，感受文字的魅力，也學(xué)會(huì)勇敢表達(dá)自己內(nèi)心的渴望。目錄0102030405第一課時(shí)

“美好愿望”初探尋第二課時(shí)

《熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》的情感之旅第三課時(shí)《吃水不忘挖井人》的感恩之行第四課時(shí)

《我多想去看看》的夢(mèng)想之約第五課時(shí)

語(yǔ)文園地二的實(shí)踐樂(lè)園06第六課時(shí)

書(shū)寫之美指導(dǎo)課“美好愿望”初探尋第一課時(shí)板塊一：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀，明確要素單元主題：美好愿望語(yǔ)文要素讀好長(zhǎng)句子。

借助拼音自主朗讀《熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》，把不會(huì)讀的字圈畫出來(lái)，向同桌請(qǐng)教。板塊二：借助拼音，自主讀文《熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》

在把詞語(yǔ)、短語(yǔ)讀正確的基礎(chǔ)上，練習(xí)讀好長(zhǎng)句子。板塊三：朗讀指導(dǎo)花兒。讀好長(zhǎng)句子花兒/開(kāi)放。花兒/在陽(yáng)光下/開(kāi)放。我們。我們/成長(zhǎng)。我們/在黨的懷抱里/成長(zhǎng)。板塊三：朗讀指導(dǎo)

(1)瑞金/城外/有個(gè)村子/叫/沙洲壩，毛主席/在江西/領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。(2)村子里/沒(méi)有水井，鄉(xiāng)親們吃水/要到/很遠(yuǎn)的地方/去挑。(3)毛主席/就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們/挖了一口井。讀好長(zhǎng)句

我多想去看看，我多想去看看！我想去看看。我多想去看看！愿望強(qiáng)烈。！我多想去看看，我多想去看看！對(duì)比朗讀

再讀課文，結(jié)合課文插圖分享自己感受到的課文內(nèi)容。板塊四：結(jié)合插畫，概括課文內(nèi)容《熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》123

花兒喜歡（

），鳥(niǎo)兒喜歡（

），我們熱愛(ài)（

）。太陽(yáng)藍(lán)天中國(guó)共產(chǎn)黨《吃水不忘挖井人》123

沙洲壩村沒(méi)有（

），吃水要到（

）的地方去挑，毛主席帶領(lǐng)（

）和（

）挖了一口井。解放后，人們立了一塊石碑，世代想念毛主席的恩情。水井很遠(yuǎn)戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們《我多想去看看》12

生活在新疆的“我”想去（）城，看看（）廣場(chǎng)上壯觀的（）儀式，而生活在北京的“我”卻想去遙遠(yuǎn)的新疆，看（）的天山上那（

）的雪蓮花。北京天安門升國(guó)旗美麗潔白作業(yè)設(shè)計(jì)A類：借助拼音朗讀單元內(nèi)每篇課文一遍，圈出生字詞。B類：能用一句話概括每篇課文的大致內(nèi)容。C類：嘗試根據(jù)課文題目，提出一些自己感興趣的問(wèn)題。《熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》的情感之旅第二課時(shí)板塊一歌曲導(dǎo)入

激發(fā)興趣

欣賞歌曲：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

姓名：中國(guó)共產(chǎn)黨

生日：1921年7月23日

心愿：為人民服務(wù)

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

中國(guó)共產(chǎn)黨就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們，讓我們幸福地生活和成長(zhǎng)。

板塊二初讀課文，認(rèn)讀字詞朗讀要求：（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）說(shuō)說(shuō)課文共有幾句話。（3）圈出本課生字，并多讀幾遍。初讀課文圈出生字123后鼻音：共

黨

陽(yáng)

光

幸翹舌音：熱

產(chǎn)前鼻音：產(chǎn)

熱

愛(ài)

共

產(chǎn)

黨

太

陽(yáng)

光

懷

抱

幸

福rèàigòngchǎndǎngtàiyángguānghuáibàoxìngfú大+丶=太

（太陽(yáng)）（太小）（太平）忄+

不

=

懷

（懷抱）（懷念）（懷疑）加一加扌+

包

=

抱

（懷抱）（擁抱）（抱歉）比一比黨——學(xué)共產(chǎn)黨黨員學(xué)習(xí)學(xué)生反義詞熱——冷熱愛(ài)熱鬧冷熱冷靜幸字源識(shí)字

上面部分就像一個(gè)屋頂，下面的部分代表著很多寶貝，有房子又有寶貝，是不是感覺(jué)特別幸運(yùn)、開(kāi)心呀，這就是“幸”字。幸福情境識(shí)字

你認(rèn)為什么是幸福？學(xué)習(xí)新偏旁ài爪字頭

“爫”由“爪”字演化而來(lái)，帶這個(gè)偏旁的字一般和手的動(dòng)作有關(guān)。如：采、舀等。太共幸愛(ài)黨福產(chǎn)熱懷抱識(shí)字組詞猜盲盒板塊三精讀課文，體會(huì)情感花兒喜歡太陽(yáng)，花兒在陽(yáng)光下開(kāi)放。學(xué)習(xí)第一句花兒喜歡什么？花兒喜歡太陽(yáng)。花兒在什么地方開(kāi)放呢？花兒在陽(yáng)光下開(kāi)放。花兒。學(xué)習(xí)第一句花兒開(kāi)放。花兒在陽(yáng)光下開(kāi)放。事物事物+做什么事物+在哪里+做什么通過(guò)添加詞語(yǔ)，句子更具體了，能讓我們更清楚地知道花兒開(kāi)放的環(huán)境，也讓我們感受到花兒開(kāi)放得很開(kāi)心。鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。學(xué)習(xí)第二句鳥(niǎo)兒喜歡什么？花兒喜歡藍(lán)天。鳥(niǎo)兒在什么地方飛翔呢？花兒在天空中飛翔。鳥(niǎo)兒。學(xué)習(xí)第二句鳥(niǎo)兒飛翔。鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。事物事物+做什么事物+在哪里+做什么通過(guò)添加詞語(yǔ)，我們更清楚地感受鳥(niǎo)兒在廣闊天空中自由飛翔的快樂(lè)。我們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，我們?cè)邳h的懷抱里幸福成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)第三句我們熱愛(ài)誰(shuí)？我們熱愛(ài)共產(chǎn)黨。我們?cè)谀睦镄腋３砷L(zhǎng)？我們?cè)邳h的懷抱里幸福成長(zhǎng)。我們。學(xué)習(xí)第三句我們成長(zhǎng)。我們?cè)邳h的懷抱里幸福成長(zhǎng)。事物事物+做什么事物+在哪里+做什么通過(guò)添加詞語(yǔ)，更能表達(dá)對(duì)黨發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。。

為什么我們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨呢？結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)黨為我們做了哪些好事。思考我們的幸福生活離不開(kāi)黨的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

今天的生活都是黨帶來(lái)的，我們?cè)撟鲂┦裁磮?bào)答？黨用溫暖的懷抱保護(hù)我們，我們將來(lái)該怎么做？思考我要唱好聽(tīng)的歌給黨聽(tīng)，謝謝黨！我畫一幅美麗的畫，送給黨。長(zhǎng)大我也要像黨員一樣，幫助有困難的人。我要告訴身邊小伙伴，都要熱愛(ài)黨。我要努力學(xué)本領(lǐng)，以后建設(shè)祖國(guó)，讓它更強(qiáng)大。我要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，看到國(guó)旗要敬禮。從現(xiàn)在起，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不撒謊。

花兒在太陽(yáng)下感到幸福，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天下感到自由，我們?cè)邳h的懷抱里幸福成長(zhǎng)，我們要永遠(yuǎn)在黨的懷抱里，永遠(yuǎn)跟黨走，永遠(yuǎn)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨！作業(yè)設(shè)計(jì)A類：有感情地朗讀課文，注意長(zhǎng)句子的停頓和語(yǔ)氣。B類：仿照課文，寫一寫自己對(duì)黨想說(shuō)的話。C類：和爸爸媽媽一起觀看關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程和偉大成就的圖片或視頻，進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛(ài)之情。《吃水不忘挖井人》的感恩之行第三課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一談話導(dǎo)入

激發(fā)興趣

毛主席是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，他是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖。是我國(guó)著名的軍事家、政治家、詩(shī)人，被稱為“東方巨人”。

欣賞歌曲《東方紅》吃水不忘挖井人jǐng井1.“挖井人”是誰(shuí)？2.“吃水人”是誰(shuí)？3.為什么“吃水不忘挖井人”？提出疑問(wèn)吃水不忘挖井人學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文，認(rèn)讀字詞朗讀要求：（1）讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字。（2）標(biāo)畫出自然段號(hào)，圈出本課生字，并多讀幾遍。初讀課文圈出生字123后鼻音：井

想平舌音：村前鼻音：村

親

戰(zhàn)

面

念翹舌音：主

住

戰(zhàn)

士井

村

毛

主

席

住

沒(méi)

親

戰(zhàn)

士

面

想

念jǐngcūnmáozhǔxízhùméiqīnzhànshìmiànxiǎngniàn整體認(rèn)讀音節(jié)：

士木+寸=村

村子

村莊

農(nóng)村主+亻=住

住房

住手

記住加一加比一比士——土上橫長(zhǎng)下橫短上橫短下橫長(zhǎng)戰(zhàn)士士兵土地泥土廣字旁店

庫(kù)

廟

府廣字旁的字多與房屋或場(chǎng)所有關(guān)。máozhǔxí

毛主席廣心字底忘

思

愁

慮和心理活動(dòng)有關(guān)xiǎngniàn

想

念住沒(méi)井村叫想主席念親戰(zhàn)士面水井

井口

主席

主人上面

前面

親人

親自想念

念頭

戰(zhàn)士

戰(zhàn)友認(rèn)讀詞語(yǔ)

(1)瑞金/城外/有個(gè)村子/叫/沙洲壩，毛主席/在江西/領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。(2)村子里/沒(méi)有水井，鄉(xiāng)親們吃水/要到/很遠(yuǎn)的地方/去挑。(3)毛主席/就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們/挖了一口井。讀好長(zhǎng)句板塊三精讀課文，體會(huì)情感

瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。沙洲壩精讀課文童謠“沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，沒(méi)水洗手帕”連洗手帕的水都沒(méi)有，可見(jiàn)，那里是多么干旱啊！干旱缺水

村子里沒(méi)有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。精讀課文從這句話中，你感受到毛主席對(duì)人民怎么樣？毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。毛主席為人民著想，為人民服務(wù)。領(lǐng)著

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”思考：后來(lái)鄉(xiāng)親們做了什么事？精讀課文

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”毛主席為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問(wèn)題，鄉(xiāng)親們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)毛主席的感激和想念之情立了這塊石碑。鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁匆⑦@塊石碑？吃水不忘挖井人時(shí)刻想念毛主席飲水思源讀民謠，感受沙洲壩人民對(duì)毛主席的想念和感恩。紅井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。拓展延伸作業(yè)設(shè)計(jì)A類：流利地朗讀課文，理解課文的基本內(nèi)容，知道“吃水不忘挖井人”這句話的意思。B類：結(jié)合生活，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)感恩的理解。C類：在爸爸媽媽的幫助下，制作一張以“感恩”為主題的手抄報(bào)。《我多想去看看》的夢(mèng)想之約第四課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一01激發(fā)情感，導(dǎo)入新課wǒmenàizǔɡuó我們愛(ài)祖國(guó)wǒɡuódeshǒudū我國(guó)的首都：běijīnɡ北京激發(fā)情感天安門廣場(chǎng)：位于北京城的中心，可容納100萬(wàn)人集會(huì)。天安門廣場(chǎng)的北段，是雄偉壯麗的天安門城樓，廣場(chǎng)中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑，紀(jì)念碑南面是莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂，東側(cè)是中國(guó)國(guó)家博物館，西側(cè)是人民大會(huì)堂。整個(gè)廣場(chǎng)宏偉壯觀，整齊對(duì)稱，渾然一體，氣勢(shì)磅礴。激發(fā)情感同學(xué)們，在我們的首都北京天安門廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，場(chǎng)面非常壯觀。你們想去看一看嗎？激發(fā)情感

我多想去看看

把題目改成“我想去看看”可以嗎？為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)一01初讀課文，學(xué)習(xí)字詞初讀課文朗讀要求：

①把課文讀正確、讀連貫。

②給課文標(biāo)好自然段。

③圈畫出課文中的生字，多讀幾遍。

12初讀課文認(rèn)讀生字告

訴

走

京

座

安

門

廣

場(chǎng)

非

寬

麗

潔ɡào

sùzǒujīngzuòānménguǎngchǎngfēikuānlìjié翹舌音：后鼻音：前鼻音：場(chǎng)門京廣場(chǎng)平舌音：訴寬走座遙遠(yuǎn)的北京城

雄偉的天安門趣味識(shí)字猜字謎一口咬掉牛尾巴。一點(diǎn)一橫一撇長(zhǎng)。告

告訴

宣告

告狀廣

廣場(chǎng)

廣大

寬廣家中有女。安

天安門

安全

平安水邊有個(gè)吉娃娃。潔

潔白

清潔

潔凈趣味識(shí)字加一加座位

讓座

一座山

廣坐座天安門

門口

開(kāi)門減一減間日門認(rèn)讀詞語(yǔ)告訴走出

北京

一座

寬寬的

廣場(chǎng)

天安門

非常

美麗

潔白學(xué)習(xí)新偏旁

jīng

京京字頭

“京字頭”的形狀是一點(diǎn)一橫。點(diǎn)和橫往往覆蓋在下面部件的上方，起到一種統(tǒng)領(lǐng)的作用。

含有京字頭的字有：高、交、亮、亭等。亠學(xué)習(xí)新偏旁

chǎng

場(chǎng)提土旁

提土旁的字多與土地、泥土有關(guān)。比如：坑、墻、堤、址、壤等。把詞語(yǔ)放回句子里，讀一讀。讀句子廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。十分，特別讀句子壯觀的升旗儀學(xué)習(xí)任務(wù)三03精讀課文，感知愿望認(rèn)真讀課文，想一想：

文中的兩個(gè)小朋友來(lái)自哪里？他們有什么愿望？精讀課文新疆北京第一個(gè)“我”是

。

新疆的孩子彎彎的___________彎彎的___________說(shuō)一說(shuō)：“彎彎”還可以形容什么？月亮小船精讀課文

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。北京的景觀北京新疆第二個(gè)“我”是

。

北京的孩子寬寬的___________寬寬的___________說(shuō)一說(shuō)：“寬寬”還可以形容什么？精讀課文河面操場(chǎng)

爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會(huì)走出北京。新疆的美景新疆的美景讀短語(yǔ)又輕又短學(xué)習(xí)任務(wù)四04仿寫句子，表達(dá)愿望

我多想去看看，我多想去看看！我想去看看。我多想去看看！愿望強(qiáng)烈。！我多想去看看，我多想去看看！對(duì)比朗讀再讀課文，想一想課文寫了“我”的什么愿望？

生活在新疆的“我”想去（）城，看看（）廣場(chǎng)上壯觀的（）儀式，而生活在北京的“我”卻想去遙遠(yuǎn)的新疆，看（）的天山上那（）的雪蓮花。北京天安門升國(guó)旗美麗潔白歸納課文你有什么愿望？你想去哪里看看？我多想

。仿寫句子，表達(dá)愿望內(nèi)蒙古大草原麗江古城珠穆朗瑪峰桂林山水作業(yè)設(shè)計(jì)A類：有感情地朗讀課文，讀出渴望的語(yǔ)氣。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出課文中兒童的愿望。B類：仿照課文，寫一寫自己想去的地方。C類：結(jié)合自己的愿望，和家長(zhǎng)一起制作一份旅行計(jì)劃。語(yǔ)文園地二的實(shí)踐樂(lè)園第五課時(shí)板塊一識(shí)字加油站拼一拼

寫一寫

認(rèn)一認(rèn)

連一連選一選

圈一圈涂一涂

填一填試一試

練一練識(shí)字加油站借助拼音讀讀這5組短語(yǔ)，每個(gè)短語(yǔ)中間的“一”字，可以讀得輕一些。rènliánxuǎnquāntútiánshìliàn認(rèn)

連

選

圈

讀

填

試

練rènliánxuǎnquāntútiánshìliàn翹舌音：整體認(rèn)讀音節(jié)：前鼻音：認(rèn)試連試三拼音音：連學(xué)習(xí)生字選圈填練選圈填練認(rèn)識(shí)字技巧讠+人=認(rèn)

（認(rèn)識(shí)）（認(rèn)真）辶+

車

=

連

（連線）（連忙）加一加辶+

先

=

選

（選擇）（挑選）識(shí)字技巧比一比國(guó)——圈國(guó)家中國(guó)圈畫圓圈練——東練習(xí)訓(xùn)練東西東方拼一拼

寫一寫

認(rèn)一認(rèn)

連一連選一選

圈一圈涂一涂

填一填試一試

練一練識(shí)字加油站我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是表示學(xué)習(xí)要求的詞語(yǔ)。rènliánxuǎnquāntútiánshìliàn

拼一拼，寫一寫

認(rèn)一認(rèn)，連一連選一選，圈一圈涂一涂，填一填試一試，練一練識(shí)字加油站想一想，在哪些學(xué)科的學(xué)習(xí)中遇到過(guò)這些學(xué)習(xí)要求？rènliánxuǎnquāntútiánshìliàn拼音學(xué)習(xí)時(shí)，需要通過(guò)“拼一拼”來(lái)掌握聲母、韻母和聲調(diào)組成音節(jié)的方法，然后“寫一寫”拼音或根據(jù)拼音寫出漢字。在認(rèn)識(shí)數(shù)字、圖形、物體等時(shí)，我們需要“認(rèn)一認(rèn)”并將相關(guān)的內(nèi)容“連一連”。如將數(shù)字1-10與相應(yīng)數(shù)量的物體圖片相連。在學(xué)習(xí)了新的數(shù)學(xué)運(yùn)算方法后，我們需要“試一試”做一些簡(jiǎn)單的題目，通過(guò)“練一練”來(lái)鞏固計(jì)算能力等。如學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加法，試著計(jì)算3+5等題目。在繪畫活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)根據(jù)自己的想象或要求給圖案、畫面“涂一涂”顏色。唱一唱，跳一跳

描一描，畫一畫讀一讀，說(shuō)一說(shuō)

學(xué)一學(xué)，做一做

你在日常學(xué)習(xí)中還見(jiàn)過(guò)哪些學(xué)習(xí)要求？板塊二字詞句運(yùn)用差別很大背誦《漢語(yǔ)拼音字母表》。大小不同，外形完全相同外形有細(xì)微的變化找一找，連一連日明星早陽(yáng)讀一讀，想一想土地塵場(chǎng)觀察兩組漢字，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)：每組漢字都有相同的部件。日明星早陽(yáng)讀一讀，想一想

日字旁的字表示的意思與時(shí)間有關(guān)。晚晨旦昨讀一讀，想一想土地塵場(chǎng)

土字旁的字表示的意思與土地有關(guān)。堤壩垃圾有些字的構(gòu)字部件表示了這個(gè)字的含義，這就是形旁表義的構(gòu)字規(guī)律。讀一讀，想一想日明星早陽(yáng)土地塵場(chǎng)試著給“青”字加不同的形旁。這些字形旁不同，意義是不是也不相同？青忄氵日目讠清晴睛情請(qǐng)你在商店買東西時(shí)，認(rèn)識(shí)了哪些字？直尺zhí橡皮xiàng牙膏gāo水彩筆水杯bēi洗手液xǐyè運(yùn)動(dòng)鞋yùnxié外套tào襯衫chènshān翹舌音整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)你在哪些商店可以買到這些東西？直尺zhí橡皮xiàng牙膏gāo水彩筆水杯bēi洗手液xǐyè運(yùn)動(dòng)鞋yùnxié外套tào襯衫chènshān文具店百貨商店服裝店你在商店買東西時(shí)，認(rèn)識(shí)了哪些字？快來(lái)向同學(xué)們展示一下吧！板塊三日積月累xúnyǐnzhěbúyù

尋

隱

者

不

遇[唐]賈

島

sōnɡxiàwèntónɡzǐyánshīcǎiyàoqù

松

下

問(wèn)

童

子

，

言

師

采

藥

去。zhǐzàicǐshānzhōnɡyúnshēnbùzhīchù

只

在

此

山

中

，

云

深

不

知

處。0學(xué)習(xí)古詩(shī)尋隱者不遇[唐]賈島松下/問(wèn)童子，言師/采藥去。只在/此山中，云深/不知處。0

賈島，唐朝詩(shī)人，出生在一個(gè)貧窮的家庭。酷愛(ài)吟詩(shī)，其詩(shī)多寫荒涼枯寂之境，長(zhǎng)于五律。誦讀古詩(shī)尋隱者不遇[唐]賈島松下/問(wèn)童子，言師/采藥去。只在/此山中，云深/不知處。0尋，尋找隱者，隱士回答不遇，沒(méi)有遇到大意：站在蒼松下，我詢問(wèn)年少的學(xué)童，他說(shuō)，師父去山中采藥了。大意：就在這座大山里，可是林深云密，不知他的行蹤。就在云霧繚繞的山林深處理解大意板塊四和大人一起讀和大人一起讀《快樂(lè)的節(jié)日》。1.借助拼音，把字音讀正確。2.數(shù)一數(shù)，詩(shī)歌共有幾個(gè)小節(jié)。3.注意句子間的停頓，讀好長(zhǎng)句子。1234讀一讀：鮮艷的紅領(lǐng)巾

美麗的衣裳美麗的小鳥(niǎo)

親愛(ài)的祖國(guó)自由地成長(zhǎng)

長(zhǎng)得豐滿親愛(ài)的叔叔阿姨們快樂(lè)的節(jié)日來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。向我們祝賀，向我們歌唱。根據(jù)題目《快樂(lè)的節(jié)日》，猜一猜歌詞寫的是什么節(jié)日？

六一兒童節(jié)，即國(guó)際兒童節(jié)，定于每年6月1日，是屬于全世界少年兒童的節(jié)日。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，為悼念利迪策慘案及戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，保障兒童權(quán)利，決定將每年6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。這一節(jié)日備受世界各國(guó)重視，每到這天，各地會(huì)舉辦文藝演出、趣味游戲、兒童畫展等豐富活動(dòng)，給孩子們提供展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)屬于自己的節(jié)日。六一兒童節(jié)承載著對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)與祝福，時(shí)刻提醒著全社會(huì)關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)，為他們創(chuàng)造美好未來(lái)。文中“我們”在節(jié)日里會(huì)做些什么？“我們”戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，唱歌跳舞，慶祝快樂(lè)的節(jié)日。說(shuō)一說(shuō)，你會(huì)用怎樣的方式來(lái)慶祝六一兒童節(jié)？畫一幅畫，表達(dá)我們愉悅的心情；開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，和小伙伴們一起參與接力賽跑、跳繩比賽、拔河比賽等項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)和友誼；親手制作一份小禮物，送給身邊的小伙伴，傳遞你們的友誼和快樂(lè)。作業(yè)設(shè)計(jì)A類：1.背誦漢語(yǔ)拼音字母表。2.朗讀并背誦《尋隱者不遇》。B類：組織家庭“愿望分享會(huì)”，提高口語(yǔ)表達(dá)和傾聽(tīng)能力。書(shū)寫之美指導(dǎo)課第六課時(shí)握筆姿勢(shì)歌食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后靠著。輕輕松松提起筆，平心靜氣來(lái)寫字。三個(gè)“一”兒歌眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。板塊一：復(fù)習(xí)書(shū)寫姿勢(shì)板塊二：明確書(shū)寫生字共gòngdǎng產(chǎn)chǎn黨太tàiguāng陽(yáng)yáng光上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)板塊三：書(shū)寫指導(dǎo)ɡònɡ書(shū)寫提示：第二筆豎較短，第三筆豎起筆稍高，兩筆稍稍往中間靠。第四筆橫是主筆，左右伸展，位置居橫中線下，略微向右上方傾斜。組詞：共同共產(chǎn)黨chǎn產(chǎn)書(shū)寫：“立”中間夾的“丷”兩筆都要寫短，第五筆橫寫在橫中線上。組詞：生產(chǎn)產(chǎn)品dǎng書(shū)寫：前三筆是豎、點(diǎn)、撇，不能寫成點(diǎn)、點(diǎn)、撇。“口”宜扁。第九筆撇與第十筆豎彎鉤舒展。組詞：黨員入黨書(shū)寫：長(zhǎng)橫在橫中線上面一點(diǎn)兒。撇起筆較高，從豎中線起筆。撇、捺舒展。點(diǎn)靠近撇的下部。組詞：太陽(yáng)太小tài書(shū)寫：雙耳旁的橫撇彎鉤要短小，在橫中線上方收筆，一豎稍長(zhǎng)。“日”的一豎寫在豎中線上，中間的橫寫在橫中線上。組詞：太陽(yáng)

陽(yáng)光yánɡ橫撇彎鉤：下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。ɡuānɡ書(shū)寫：上半部分先寫中間的豎，再寫兩邊的點(diǎn)和撇。橫在橫中線起筆，略