2024~2025學年（上）初一期末學業水平質量監測生物注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項：1．本卷共8頁，考試時間為60分鐘，滿分為100分。考試結束后，請將答題卡交回。2．答題前，請務必將自己的姓名、班級、座位用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在答題卡指定的位置：將自己的準考證號填涂在答題卡指定的位置。3．答案必須按要求填涂、書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。一、選擇題：（本大題共30小題，每題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意。）1.“白鶴灘濕地，是眾多鳥類的天堂。在這里，你可以看到成群的白鶴在灘涂上覓食，一群野鴨在水中嬉戲，偶爾有幾只白鷺從水面掠過。在濕地的深處，蘆葦叢中不時還會傳來獾豬的叫聲”。根據其描寫，下列不屬于生物的是（）A.蘆葦 B.野鴨 C.獾豬 D.白鶴灘2.在下述列舉的古詩詞中，與其所描繪的生物特征不相匹配的是（）A.“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”體現了生物能對外界刺激作出反應B.“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”體現了生物能夠生長發育C.“春種一粒粟，秋收萬顆子”體現了生物生活需要營養物質D.“鋤禾日當午，汗滴禾下土”體現了生物能夠排出體內的代謝廢物3.觀察既可以通過肉眼直接進行，也可以借助各種觀察儀器來實現更細致、更深入的觀測。以下活動所用的觀察手段與其他三項存在顯著差異的是（）A.觀察金魚每分鐘呼吸的次數B.觀察生態瓶中的微生物C.觀察人的口腔上皮細胞D.觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞4.為了研究溫度如何影響某種龜卵的孵化時間、孵化成功率以及孵化出的幼龜性別，科研人員設計了一項實驗。他們準備了數量相等的五組龜卵，并將這些龜卵分別放置在五個不同的溫度條件下進行孵化，實驗的結果如表和圖所示。以下哪項敘述是不正確的？（）孵化溫度（℃）孵化所需時間（天）孵化成活率（%）259940278079295695315399335070A.據圖分析，該種龜在25-33℃內，溫度升高時龜卵向雌性分化B.這種龜卵孵化最佳溫度范圍為29℃-31℃C.該實驗說明這種龜卵的孵化受溫度影響D.該實驗的變量是孵化的時間和溫度5.如圖為顯微鏡下所觀察到的人口腔上皮細胞，若將甲圖轉換成乙圖，下列A、B、C、D四種操作方法中，正確的是（）A.向左下移動玻片→轉動轉換器→調節反光鏡→轉動細準焦螺旋B.向右上移動玻片→轉動轉換器→調節反光鏡→轉動細準焦螺旋C.轉動轉換器→向右上移動玻片→調節反光鏡→轉動細準焦螺旋D.轉動粗準焦螺旋→調節反光鏡→轉動轉換器→向左下移動玻片6.如圖是小丁同學使用顯微鏡低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，視野中觀察到的圖像，下列說法不正確的是（）A.視野中有部分細胞重疊B.視野中的1是氣泡，在蓋蓋玻片時，如果操作不當，就可能會產生此現象C.視野中重疊的細胞影響觀察，可以揭開蓋玻片將重疊部分展平D.若要將1移出視野應把玻片向左下方移動7.《禮記·月令》：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描寫的是立夏節氣。影響上述生物活動的主要非生物因素是（）A.溫度 B.水分 C.空氣 D.土壤8.巴林左旗境內數萬畝錦雞兒鎖住沙龍，蔚為壯觀。錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，還能防風固沙、保持水土，是荒漠草原地區優良的防風固沙植物。從中能體現生物與環境的關系是（）A.生物適應環境 B.環境會影響生物的生存和分布C.生物影響環境 D.生物既適應環境又能影響環境9.稻鴨共生生態系統是一種具有顯著生態和經濟優勢的農業發展模式，在這個生態系統中，鴨子為稻田除蟲、除草、施肥和松土，而稻田又為鴨群提供食物及休息的場所。如圖為此生態系統部分生物之間的關系，下列有關說法正確的是（）A.圖中共有2條食物鏈B.從生態系統成分分析，水稻和雜草屬于共生關系C.鴨子抑制了雜草與水稻的競爭以及害蟲對水稻的捕食，可以提高水稻產量D.鴨的排泄物能提高土壤肥力，促進能量循環利用10.小唐同學嘗試制作一個相對自給自足，能較長時間維持平衡的生態瓶。以下是她制作生態瓶的過程，你認為合理的是（）A.選擇身邊易得的綠色塑料雪碧瓶制作生態瓶裝置B.對加入河水、河泥進行消毒C.生態瓶所選動植物要能形成食物鏈D.為了保證生態瓶中的植物能進行光合作用，應將生態瓶放在陽光直射的地方11.南通植物園的荷花棧道能直達荷花深處，漫步其中，仿佛置身夢幻綠色海洋。滿池清香引來蜻蜓繞池飛舞。下列結構中，在蜻蜓和荷花細胞中都能找到的是（）A.細胞壁 B.液泡 C.葉綠體 D.細胞核12.紅莧菜是一種常見的蔬菜。炒熟后的紅莧菜湯汁呈紅色，這是因為紅莧菜細胞的什么結構失去了控制物質進出的能力（）A.細胞質 B.細胞膜 C.細胞核 D.細胞壁13.小明在觀察濠河水樣時發現了如圖所示草履蟲，草履蟲可以獨立完成生命活動。下列說法正確的是（）A.鞭毛是它的運動器官B.依靠神經系統調節各項生命活動C.通過表膜進行呼吸D.小明借助放大鏡可以觀察到草履蟲各結構14.肝細胞在受到輕微損傷后，能夠通過細胞分裂和增殖來修復受損組織。細胞分裂過程中的染色體數目變化可以表示為（）An→2n→2n B.2n→n→nC.n→2n→n D.2n→2n→n15.初冬，在南通街頭常常能看到一片金燦燦的美景，這個時候在樹上和地面都會發現不少無患子果實，外形酷似桂圓（如圖），只是沒有桂圓那樣的外殼。無患子果實有微毒，不能食用。下列說法錯誤的是（）A.無患子是綠色開花植物B.果皮屬于保護組織C.與動物相比，無患子沒有系統結構層次D.無患子的遺傳物質在細胞質中16.人體受精卵經細胞分裂和分化形成多種組織，有關圖中的敘述，錯誤的是（）A.只有一小部分細胞繼續保持分裂能力B.細胞分裂可以增加細胞數量C.細胞不能無限長大D.①②的遺傳物質不同17.當你吃甘蔗時，先剝去堅韌的皮，咀嚼去皮的莖吸取甜汁，剩余的渣吐掉。以下關于構成甘蔗的組織的描述錯誤的是（）A.甘蔗的各種組織可以構成植物體B.甘蔗甜汁有豐富的營養物質，說明甘蔗具有營養組織C.咀嚼后剩下的渣主要是輸導組織和機械組織D.剝去的皮主要是保護組織18.在2024年巴黎奧運會舉重男子61公斤級決賽中，中國選手李發彬打破抓舉奧運紀錄，最終以總成績310公斤實現衛冕，實現該項目奧運會兩連冠。人們在觀看李發彬舉重時，看到他的手臂多次產生隆起是由于（）A.肌肉組織具有收縮功能B.肌肉組織具有產生傳導興奮的功能C.上皮組織具有分泌功能D.上皮組織具有保護功能19.在學習了動、植物細胞的結構之后，某校同學在老師的帶領下，開展了有趣的細胞模型制作活動。以下描述錯誤的是（）A.制作模型前應該先制定制作方案B.制作細胞模型在注重科學性的同時，還要注意藝術性C.讓動手能力強的同學獨立完成制作，是做好模型的保障D.制作細胞模型時，要注意各結構的大小比例20.連翹的花與金鐘花、迎春花十分相近，三種植物的分類關系如表，以下說法正確的是（）種屬科目綱門連翹連翹屬木樨科捩花目雙子葉植物綱被子植物門金鐘花迎春花素馨屬A.表中最大的分類單位是種B.與迎春花相比，連翹和金鐘花親緣關系較遠C.連翹和金鐘花沒有親緣關系D.植物的花、果實、種子都可以成為分類依據21.圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（）A.E可表示有莖、葉分化 B.F可表示有輸導組織C.P可表示有假根 D.Q可表示用孢子繁殖22.某些藻類如水綿易在富營養化水體中大量繁殖進而形成水華。研究人員嘗試在水庫中投放一定量的魚苗，進行生態修復。根據已學知識和表提供的信息，下列敘述錯誤的是（）常見魚類的食性（食物）類別青魚鮭魚鳙魚鯉魚食性（食物）螺螄浮游植物浮游動物雜食A.水綿葉的細胞質中含有綠色帶型、呈螺旋狀的葉綠體，能夠進行光合作用B.表中最適宜投放的魚類是鮭魚C.藻類可以為浮游動物、貝類和魚類提供食物D.投放魚苗前，應先調查該類魚天敵的數量以保證投放魚苗的成活率23.某地修建了一座火力發電廠，幾年后原來這里生長的綠茸茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是（）A.被子植物 B.苔蘚植物C.藻類 D.裸子植物24.“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中的“葭”指蘆葦，蘆葦既可以通過根狀莖發育成新枝，也可通過風傳播種子繁殖，蘆花凌亂而不失美感。以下植物和它最相似的是（）A.葫蘆蘚 B.水綿 C.玉米 D.腎蕨25.小球藻（如圖），它的直徑只有3~8微米，卻能夠利用陽光，吸收人們排出的二氧化碳，使自身產生大量的營養物質并且放出氧氣，凈化空氣。下面是某同學對小球藻所做的四項分析，正確的有（）①小球藻是單細胞藻類②小球藻可以影響環境③小球藻細胞中有葉綠體④小球藻依靠種子繁殖后代A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項26.車厘子（如圖）因其色澤鮮艷，味道甘甜，并富含維生素C、鉀和膳食纖維等營養成分，成為冬季受歡迎的水果之一。下列有關車厘子的說法錯誤的是（）A.吃車厘子時，果肉細胞液泡中的花青素會把嘴唇染成深紅色B.車厘子的可食用部分①是種皮C.車厘子香甜的果肉能吸引動物取食，有利于結構②的傳播D.車厘子和白果最主要的區別是有無①27.自然界中的植物與人類的關系非常密切，下列說法中錯誤的是（）A.泥炭蘚在沼澤地里日積月累地生長，形成的泥炭可作為燃料或肥料B.藻類進行光合作用釋放的氧氣是地球上氧氣的主要來源C.青蒿中可以提取出治療瘧疾有效成分D.滿江紅等被子植物可作為優良的綠肥和飼料28.下列動物與人類生活關系的敘述，錯誤的是（）A.海蜇會蜇人，有害無益B.赤眼蜂可以防治農業害蟲C.養殖的蜈蚣可以入藥，治療疾病D.蝗蟲嚼食農作物，危害農業生產29.連接花灑的水管（如圖）是我們生活中常見的物品，水管的環狀結構與某些動物的身體結構特點相似。下列動物中具有此特點的是（）A.蛔蟲 B.蝸牛 C.蚯蚓 D.鉤蟲30.下列關于無脊椎動物與人類關系的敘述不正確的是（）A.節肢動物中的蜜蜂為植物傳播花粉，還可以釀造蜂蜜B.飯前便后勤洗手，可以有效預防蛔蟲病C.生腌蝦蟹中可能有異尖線蟲等寄生蟲，但身體強壯的人可以多吃點D.烏賊的內殼和蚯蚓可以作為中藥材二、非選擇題：（本大題共5小題，每空1分，共40分。）31.我國植物資源豐富，請你根據所學生物知識，據圖回答下列問題。（1）圖1為核桃的結構示意圖，核桃仁外面有果皮，能夠很好的保護里面的②______（填器官名稱），因此核桃屬于______植物。（2）香榧為紅豆杉目，紅豆杉科，榧樹屬常綠喬木，圖2為香榧果結構示意圖，可見其種子外面沒有______包被，香榧屬于______植物。（3）桫欏不開花，也不結果實和種子，但有______器官的分化，靠圖3桫欏葉片背面孢子囊里的______繁殖。桫欏樹形高大，有______組織運輸水、無機鹽等營養物質。由此可以判斷，桫欏屬于______植物。32.南通是一座美麗的海濱城市，大海里有豐富的生物資源，請你根據日常生活常識和所學的生物學知識，據圖回答下列有關問題。（1）在如上圖所示的動物中，海葵的形態結構最為簡單，屬于無脊椎動物中的______動物，體現在身體呈輻射對稱，有口無肛門。（2）小明同學制作了如下的生物檢索表：則R表示上圖中的______。（填序號）la有脊椎骨……………21b無脊椎骨……………32a水生……………P2b陸生……………Q3a體外有外骨骼，有分節的足…R3b身體細長，體表有角質層…S（3）文蛤有兩片扇形的“殼”，貓眼螺有一形似貓眼的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，雖然它們在外形上差異很大，但都屬于______動物。（4）沙蠶的結構與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多相似的______組成。（5）蚯蚓依靠濕潤的______呼吸，腹面具有______可以輔助運動。（6）生物環保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”（如圖），利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。通過觀察發現，冬季，十幾條蚯蚓將50g的垃圾完全分解需要15天；春季，這些蚯蚓分解相同質量的垃圾，只需要2~3天。混有蚓糞的土壤，更適宜養花。以下敘述錯誤的是______。A.溫度可以影響蚯蚓的生命活動B.透氣孔主要起到避免箱內過于潮濕的作用C.蚯蚓以廚余垃圾中的有機物為食D.蚯蚓的活動可以改變土壤環境33.魚鰓蓋運動次數可在一定程度上反映魚的呼吸頻率，某初中生物興趣小組為了探究金魚的呼吸頻率與水溫的關系開展了實驗。【實驗設計及結果】1．實驗分3組進行，每組放3條品種、大小及生理狀況相近的金魚。2．觀察金魚在常溫下（25℃）的呼吸，記錄每組金魚每分鐘鰓蓋運動的次數。3．將水溫分別調至20℃、15℃，再放入金魚，待金魚安靜后，記錄每分鐘金魚鰓蓋運動的次數，實驗結果如表所示。水溫金魚鰓蓋運動次數（次/分鐘）平均值第1組第2組第3組1號2號3號1號2號3號1號2號3號15℃3332313431323430333220℃7663455365626947616025℃132112109122110107127109111115請回答下列問題：（1）該小組探究的問題是：______對金魚的呼吸頻率有影響嗎？（2）實驗結果顯示，在一定范圍內，隨著水溫升高，金魚每分鐘鰓蓋運動的次數______（填“增加”或“減少”）。（3）在實驗過程中，每組選擇3條金魚，并分3組進行的目的是：______。（4）某課外興趣小組同學在飼養金魚時，發現金魚不時浮上水面直接呼吸，即發生浮頭現象。他們猜測這種現象與水中的溶氧量有關，于是進行了如下實驗，將18條品種、大小、生長狀況均相同的金魚分成三組，在溶解氧不同的環境中培養相同時間，得到如圖所示數據：①根據實驗原則，三組金魚的數量都應該是______條。②該實驗探究引起金魚浮頭現象的因素是______。③實驗證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越高，金魚的呼吸頻率越______，推測金魚的浮頭次數會越______。（5）實驗結束后，你對金魚的處理辦法是______。34.東安湖體育公園是31屆世界大學生夏季運動會主會場，也是成都的城市生態會客廳。如圖1表示東安湖生態系統的部分食物網，圖2表示東安湖生態系統中白鷺與蟹的數量變化曲線圖。據圖回答下列問題：（1）東安湖生態系統中，白鷺、蟹、蝦等生物的分布和生活受非生物因素和______的影響。該生態系統中魚、蝦等動物的排泄物和植物的枯枝落葉不會無限堆積，因為這些物質可以被生態系統中的______分解。（2）東安湖生態系統中多條食物鏈構成食物網，寫出圖1中最短的一條食物鏈：______。若某個時期蟹的數量減少，蝦的數量不變，在短時間內浮游動物的數量將______，但一段時間后，蟹、浮游動物的數量又可以恢復到相對穩定狀態，因為生態系統具有______能力。（3）圖1中，白鷺和蟹的關系可用圖2中______表示（填“甲”或“乙”）。（4）東安湖生態系統中的蝦和浮游動物之間存在______關系。（5）在東安湖生態系統中，當能量沿著圖1所示的食物網逐級傳遞到白鷺時，白鷺貯存的能量已經很少，原因是______。（6）科研小組測得東安湖生態系統中的生物體內存留一種有毒化學物質甲基汞，此生態系統中有毒物質含量最少的是______。35.為探究培養液種類對草履蟲個體及數量的影響，配制不同培養液對草履蟲進行培養，結果如下：5種培養液中草履蟲達到高峰時的時間、數量及全部死亡所需時間培養液達到高峰時所需時間/d達到高峰時數量/d全部死亡所需時間/d熟雞蛋黃培養液2586058奶粉培養液2072148玉米粒培養液757636酵母培養液1410419小麥培養液914230表13種理想培養液中草履蟲數量達到高峰時形態結構培養液草履蟲形態結構熟雞蛋黃培養液蟲體內有較多顆粒，內部結構不明顯奶粉培養液種群密度大，個體形態適中玉米培養液蟲體大，結構明顯表2（1）從表1可知：在______培養液中，草履蟲達到高峰時所需時間是最短的。如果需要在一段較長的時間內都有草履蟲可以觀察，最好選用______培養液和______培養液。（2）從表2中可知，要能清晰的觀察草履蟲結構特征，可以使用______培養液培養草履蟲。草履蟲通過______繁殖后代。（3）在有機質多的污水中，常有許多草履蟲。野外采集時，選擇水底部的泥土上有一層白膜的地方，或者選擇有枯草的地方舀水采集。采回后放一夜，泥沙沉到燒杯底部，白膜在燒杯水面上，從______處取材。（4）在載玻片兩側分別滴一滴草履蟲培養液，在左側加白糖，可以看到草履蟲的運動方向是______。（5）為了方便觀察草履蟲，減少觀察時草履蟲的運動，可以在載玻片的草履蟲培養液液滴中放置______。

2024~2025學年（上）初一期末學業水平質量監測生物參考答案一、選擇題：（本大題共30小題，每題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意。）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【