滬教版高中語文第四冊荷花淀 同步練習 基礎知識_第1頁
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文檔簡介

荷花淀同步練習1一、基礎知識1.下列加粗的字讀音不相同的一項是A.消滅逍遙銷路煙硝火藥B.水淀紗錠皮開肉綻C.菱角丘陵凌晨綾羅綢緞D.飄飛漂泊剽悍虛無縹緲2.給下列句子橫線上依次填上詞語,正確的一項是①女人的手指________動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。②她們看見不遠的地方,那肥大的荷葉下面,有一個人的臉,下半________身子長在水里。③這年輕人不過二十五六歲,頭________一頂大草帽,上身穿一件潔白的小褂,黑單褲卷過了膝蓋,光著腳。A.震截戴

B.振接帶C.振

接帶

D.震接戴3.下列句子中的重讀能表現水生嫂對丈夫的憂慮、關切、責備和自豪心情的一項是A.今天怎么回來得這么晚?

B.今天怎么回來得這么晚?C.今天怎么回來得這么晚?

D.今天怎么回來得這么晚?4.下面是《荷花淀》中四個青年婦女的對話,對她們的性格分析正確的一項是()①“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”②“我有句要緊話,得和他說?!雹邸奥犓f,鬼子要在同口安據點……”④“我本來不想去,可是俺婆婆非叫我去再看看他——有什么看頭啊!”A.精明細心膽大爽朗謹慎小心忸怩溫順B.精明細心忸怩溫順謹慎小心膽大爽朗C.膽大爽朗精明細心謹慎小心忸怩溫順D.謹慎小心忸怩溫順膽大爽朗精明細心5.根據上下文語境,給文段空白處填入句子,最恰當的一項是秦淮河的水是碧陰陰的,看起來厚而不膩,或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時候,天色還未斷黑,________。使我們一面有水闊天空之想,一面又憧憬著紙醉金迷之境了。A.那靜靜的柔波是這樣的空蕩、柔情

B.那粼粼的水光是這樣的迷茫、深沉C.那彎彎的漣漪是這樣的裊娜、迷離

D.那漾漾的柔波是這樣的恬靜、委婉6.下列比喻句不是借喻的一項是A.幾個女人有點失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊。B.拴馬樁也不頂事了。C.聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。D.全淀的蘆葦收割,垛起垛來,在白洋淀周圍的廣場上,就成了一條葦子的長城。二、閱讀理解閱讀《荷花淀》中的幾段文字,完成7~題。(一)這女人編著席。不久,在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。(二)現在已經快到晌午了,萬里無云,可是因為在水上,還有些涼風,這風從南面吹過來,從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。(三)她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監視白洋淀的哨兵吧。7.作者把月光下銀白雪亮的席子比做“潔白的雪地”“潔白的云彩”,這樣詩化的描寫對刻畫人物有什么作用?包含著怎樣的思想感情?8.“水面籠起一層薄薄透明的霧”,給人怎樣的美感?9.上文寫霧訴諸________覺,寫風訴諸________覺,寫荷香訴諸________覺,多角度寫景,所以美感更加豐富。.作者為什么把荷葉比做銅墻鐵壁,把荷花箭比做哨兵?閱讀下面的微型小說,完成11~12題。德軍剩下來的東西戰爭結束了。他回到了從德軍手里奪回來的故鄉。他匆忙地在路燈昏黃的街上走著。一個女人捉住他的手,用喝醉似的口氣對他說:“到哪兒去?是不是上我那里?”他笑笑,說:“不。不上你那里——我找我以前的戀人?!彼乜磁艘谎?,兩個人走到路燈下。女人突然嚷了起來:“啊!”他也不由得抓住了女人的肩,迎著燈光。他的手嵌進了女人的肉里。他們的眼睛閃著光,他喊著“約安!”把女人抱起來了!11.小說開頭寫“路燈昏黃”這一環境,有什么作用?12.這篇小說的主題是什么?

參考答案一、1.B2.A3.B4.A5.A6.D二、7.(1)把人物的形象與心靈烘托得非常美好。(2)包含著作者對白洋淀及白洋淀人民的熱愛。8.朦朧而富有詩意。9.視觸嗅.(1)祖國的大好河山決不容敵人侵犯,人民群眾已經嚴陣以待;(2)暗示下面將有一場戰斗發生。

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