大學(xué)勞動(dòng)教育(第二版) 教案 4.2勞動(dòng)安全慣性事故防范_第1頁(yè)
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1/54.2勞動(dòng)安全慣性事故防范教學(xué)主題勞動(dòng)安全慣性事故防范課時(shí)2適用專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)參考教材《大學(xué)勞動(dòng)教育》,主編:蔡瑞林、張根華、張國(guó)平;出版社:高等教育出版社,版次:2021年4月第1版。教學(xué)平臺(tái)中國(guó)大學(xué)慕課:/course/CSLG-1461515182教學(xué)內(nèi)容(1)安全色與安全標(biāo)志(2)防止觸電事故(3)防止機(jī)械事故(4)防止中毒窒息事故教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)安全色與安全標(biāo)志。(2)常見(jiàn)安全事故的防范措施。教學(xué)目標(biāo)了解安全色與安全標(biāo)志的含義;掌握觸電事故、機(jī)械事故以及中毒窒息事故的原因;掌握常見(jiàn)安全事故的防范措施。教學(xué)方法主要采用課前自學(xué);課中的啟發(fā)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、案例教學(xué);課后的拓展學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程:課堂自學(xué)將以下內(nèi)容,提前在中國(guó)大學(xué)SPOC慕課堂發(fā)布: (1)請(qǐng)瀏覽國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB2894-2008《安全標(biāo)志》:/paper/129197271.html 思考:本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)常用的安全標(biāo)識(shí)有哪些?(2)請(qǐng)瀏覽以下視頻:/v?pd=wisenatural&vid=12720619193261281548思考:大學(xué)校園內(nèi)是否存在觸電事故危險(xiǎn)和隱患?(3)請(qǐng)回憶金工實(shí)習(xí)中的操作規(guī)范,思考這些規(guī)范可以預(yù)防哪些機(jī)械事故?課堂教學(xué)一、安全色與安全標(biāo)志(一)安全色安全色,即傳遞安全信息含義的顏色,包括紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。與安全色同時(shí)使用的是對(duì)比色,包括黑、白兩種顏色,其目的是作為使安全色更加醒目的反襯色。我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定安全色適用于公共場(chǎng)所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場(chǎng)所。紅、黃、藍(lán)、綠四種安全色各自傳遞著不同的安全含義和信息。在日常生活中最常見(jiàn)的安全色就是道路路口的紅綠燈,生動(dòng)展示了安全色在日常生活中應(yīng)用和它們各自代表的含義。(二)安全標(biāo)志安全標(biāo)志是用以表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志,一般由圖形符號(hào)、安全色、幾何形狀(邊框)或文字構(gòu)成。與安全色一樣,安全標(biāo)志適用于公共場(chǎng)所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場(chǎng)所。使用安全標(biāo)志能夠引起勞動(dòng)者對(duì)于不安全因素的注意,從而達(dá)到預(yù)防安全事故、保證勞動(dòng)安全的目的。但是也要注意到,安全標(biāo)志僅能起到提示和警醒的作用,需要依靠人們的安全意識(shí)和自覺(jué)遵守,無(wú)法代替針對(duì)性的安全操作規(guī)程和相應(yīng)的安全防護(hù)裝備和措施。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB2894-2008《安全標(biāo)志》規(guī)定,安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類(lèi)型。二、防止觸電事故(一)觸電事故觸電事故是是人身觸及帶電體導(dǎo)致電流流經(jīng)人身所發(fā)生的傷亡事故。人體觸電有電傷和電擊兩類(lèi)。(1)電傷。電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)等對(duì)人體所造成的傷害。此傷害多見(jiàn)于人體外部,往往在局部皮膚表面留下傷痕,其危險(xiǎn)程度決定于受傷面積、受傷深度和受傷部位等。通常來(lái)說(shuō),能夠形成電傷的電流比較大。(2)電擊。電擊是指電流通過(guò)人體,刺激機(jī)體組織,使肌肉非自主地發(fā)生痙攣性收縮而造成的傷害,嚴(yán)重時(shí)會(huì)破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)的正常工作,形成危及生命的傷害。(二)觸電事故原因觸電事故的發(fā)生原因多為以下幾種因素或其組合:(1)缺乏安全用電常識(shí)。此類(lèi)事故多發(fā)生在經(jīng)驗(yàn)不足的工人在操作、移動(dòng)、清潔電氣設(shè)備時(shí),如:操作手持電動(dòng)工具時(shí)未檢查外殼是否帶電,不佩戴絕緣手套就使用;搬動(dòng)設(shè)備不切斷電源;用非絕緣工具剪帶電導(dǎo)線;在未驗(yàn)明是否有電情況下觸摸帶電體;用水沖洗電氣設(shè)備(沖洗地板);用濕手套觸摸或用濕布擦開(kāi)關(guān)、燈頭、燈泡;發(fā)現(xiàn)有人觸電,在未切斷電源情況下,用手拉觸電者等。(2)違反操作規(guī)程。電氣作業(yè)人員在操作、修理中不嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。在高壓設(shè)備維修中不嚴(yán)格執(zhí)行“二票一制”(工作票、操作票、監(jiān)護(hù)制度),造成倒閘誤操作、提前送電、檢修中誤觸帶電部位;在低壓設(shè)備上帶電工作措施不力;使用行燈不用安全電壓,而用220V電壓;非電工人員亂修理電氣設(shè)備;使用安全用具事先未檢查;電動(dòng)工具沒(méi)有接零線,使用時(shí)不佩戴防護(hù)用具,或在雨天露天使用;車(chē)間臨時(shí)線過(guò)多,且長(zhǎng)期使用。以上這些原因都有可能導(dǎo)致觸電事故。(3)電氣設(shè)備、線路安裝不合格。高、低壓同桿架設(shè)、低壓誤設(shè)高壓之上;電氣設(shè)備不合要求;電動(dòng)設(shè)備接零線不合要求;電氣設(shè)備裸露無(wú)防護(hù);閘刀開(kāi)關(guān)安裝倒置或平放;照明線路開(kāi)關(guān)未控制火線;螺口燈頭螺口外露并接火線等。(4)維修不繕。用電、配電設(shè)備和電氣線路長(zhǎng)期不進(jìn)行檢修,以至絕緣損壞、機(jī)械磨損、過(guò)熱;開(kāi)關(guān)、燈頭、閘刀破損不檢修或更換;熔斷絲用鐵、銅線替代等。(5)其他原因。主要是偶然的意外事故。如:臺(tái)風(fēng)刮斷電線、壓壞電氣設(shè)備等。(三)觸電事故的防護(hù)措施1、直接接觸的防護(hù)措施所謂直接接觸的防護(hù)措施是指防止人體直接觸及帶電導(dǎo)體的安全措施,基本防護(hù)原則就是使危險(xiǎn)的帶電體不會(huì)被有意或無(wú)意地觸及?;痉雷o(hù)措施有以下幾種:(1)絕緣。足夠的絕緣電阻,能把電氣設(shè)備的泄漏電流限制在很小的范圍內(nèi),防止由于漏電引起的觸電事故。絕緣是用電設(shè)備最為直接的一個(gè)防護(hù)措施。(2)屏護(hù)。如果配電線路和電氣設(shè)備的帶電部分不便于包以絕緣或者絕緣不足以保證安全時(shí),就應(yīng)采用屏護(hù)措施。(3)安全間距。為了防止人體觸及或過(guò)分接近帶電體,以避免短路事故、觸電事故等的發(fā)生,在帶電體與地面、帶電體與帶電體之間、帶電體與其他設(shè)備設(shè)施之間,都必須保持有一定的安全距離,即安全間距。(4)特低電壓。特低電壓是為了防止觸電事故而采取的由特定電源供電的電壓系列。特低電壓額定值等級(jí)有42、36、24、12、6V五個(gè)等級(jí)。當(dāng)電氣設(shè)備采用了超過(guò)24V的電壓等級(jí)時(shí),就必須采用防止直接接觸帶電體的措施。(5)漏電保護(hù)器。主要是用來(lái)防止由于電氣設(shè)備、線路漏電引起的人身觸電事故,也是一種安全技術(shù)措施。2、間接接觸的防護(hù)措施間接接觸的防護(hù)措施是指防止電氣設(shè)備、線路等在發(fā)生故障時(shí),發(fā)生人身觸電傷亡事故的安全措施。主要措施有:自動(dòng)切斷電源的保護(hù),降低故障點(diǎn)電壓措施。案例討論:結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè),談?wù)勀銓?duì)觸電事故防范措施的理解?三、防止機(jī)械事故(一)機(jī)械事故機(jī)械事故,是指機(jī)械設(shè)備運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí),其部件、工具、加工件直接與勞動(dòng)者身體接觸引起的擠壓、碰撞、沖擊、剪切、卷入、絞繞、甩出、切割、切斷、刺扎等傷害。(二)機(jī)械事故原因1.直接原因勞動(dòng)者的不安全行為和機(jī)械的不安全狀態(tài)是造成機(jī)械傷害事故的直接原因。在日常生產(chǎn)中存在勞動(dòng)者和機(jī)械這兩方面的不安全因素就可能直接誘發(fā)事故。2.間接原因事故的間接原因是在勞動(dòng)安全管理中規(guī)章制度、安全培訓(xùn)、技術(shù)措施、隱患整改等方面工作的沒(méi)有落實(shí)到位。這些工作的缺失和缺陷,使相關(guān)勞動(dòng)人員的安全意識(shí)淡薄,麻痹思想和僥幸心理滋長(zhǎng),繼而引起違章作業(yè)和機(jī)械設(shè)備安全隱患。(三)機(jī)械事故防范措施綜合以上機(jī)械事故發(fā)生的原因,機(jī)械事故的防范需要做到以下幾個(gè)方面的要求:(1)加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的安全管理。安全管理好,可使不安全狀態(tài)與不安全行為減少;反之,則會(huì)使不安全狀態(tài)和不安全行為增加,甚至?xí)蔀榘l(fā)生事故的根本原因。(2)控制機(jī)械設(shè)備的危險(xiǎn)和有害因素,以人為目標(biāo),使用安全標(biāo)識(shí)等手段對(duì)危險(xiǎn)部位給予文字、聲音、顏色、光等信息,提醒人們注意安全。(3)裝設(shè)安全防護(hù)裝置,杜絕或減少機(jī)械設(shè)備在正常工作期間,或故障狀態(tài)下,甚至在操作者失誤情況下發(fā)生人身或設(shè)備事故。(4)嚴(yán)格按照機(jī)械設(shè)備的操作安全守則進(jìn)行操作,不得違章作業(yè)。(5)操作各種機(jī)械人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),掌握機(jī)械設(shè)備性能的基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)考試合格持上崗證上崗。上崗作業(yè)中,必須精心操作,正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品,嚴(yán)禁無(wú)證人員開(kāi)動(dòng)機(jī)械設(shè)備。四、防止中毒窒息事故(一)中毒窒息事故中毒窒息的施害物主要包括硫化氫、一氧化碳、二氧化碳、氨、笨、甲烷及其他有害物質(zhì)等。受限空間由于封閉或部分封閉,進(jìn)出口較為狹窄,自然通風(fēng)不暢,易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或含氧量不足等不利空氣條件。中毒事故是指操作人員在有毒氣體濃度較高的作業(yè)場(chǎng)所內(nèi)操作,不斷吸入有毒氣體而發(fā)生的事故。窒息事故是指作業(yè)人員在空氣中含氧的濃度較低的作業(yè)場(chǎng)所內(nèi)作業(yè),由于氧氣不足而導(dǎo)致的事故。(二)中毒窒息事故原因中毒窒息事故發(fā)生的原因可以歸結(jié)為以下幾方面:(1)勞動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所存在有毒氣體或缺氧由于作業(yè)場(chǎng)所(如地坑、地窖、井巷、槽罐、沼氣池、船倉(cāng)和建筑孔樁等場(chǎng)所)的空間狹小,通風(fēng)不暢,空氣不流通,因生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用危險(xiǎn)化學(xué)品或因生化反應(yīng)而產(chǎn)生如硫化氫、二氧化碳、一氧化碳、沼氣等有毒有害氣體。這些有毒有害氣體的密度通常比空氣重,容易沉降不斷積聚并充斥狹小的空間,形成較高濃度的有毒氣體,創(chuàng)造了發(fā)生中毒事故的環(huán)境條件。如果此時(shí)正好勞動(dòng)者進(jìn)入此空間進(jìn)行勞動(dòng)作業(yè),則可能發(fā)生急性中毒事故。此外,在有限空間內(nèi),由于通風(fēng)不良,隨著生物的呼吸作用(如人的呼吸),或者物質(zhì)的氧化作用,使有限空間形成缺氧狀態(tài),如作業(yè)場(chǎng)所空間的空氣中的氧的濃度較低(17%以下),即形成了導(dǎo)致窒息事故的環(huán)境,當(dāng)人員進(jìn)入該環(huán)境時(shí),則可能導(dǎo)致窒息事故發(fā)生。此原因是發(fā)生中毒窒息事故的物質(zhì)條件。(2)安全管理制度和操作規(guī)程執(zhí)行不力有限空間安全作業(yè)相關(guān)管理制度等均未落實(shí),進(jìn)入前的審批制度落實(shí)率幾乎為零,其他管理制度如作業(yè)前通風(fēng)、檢測(cè),場(chǎng)外監(jiān)護(hù)、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)等也基本形同虛設(shè)。(3)從業(yè)勞動(dòng)者缺乏安全意識(shí)和常識(shí)由于相關(guān)行業(yè)主體的安全管理和安全培訓(xùn)缺失,從業(yè)勞動(dòng)者缺乏對(duì)于中毒窒息事故的認(rèn)識(shí),對(duì)于有限空間勞動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)存在的有毒氣體及其危險(xiǎn)特性、存在條件、識(shí)別方法、防范和應(yīng)急措施缺少了解,冒然進(jìn)入有限空間內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)作業(yè),最終造成中毒窒息事故的發(fā)生。(4)盲目施救問(wèn)題突出盲目施救是導(dǎo)致中毒窒息事故危害升級(jí)嚴(yán)重的重要原因。既有事故調(diào)查表明60%以上的中毒窒息事故存在因盲目施救而增加傷亡人數(shù)的情況。(三)中毒窒息事故防范措施為保護(hù)勞

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