大連工業(yè)大學(xué)《學(xué)前兒童心理健康與輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共5頁(yè)大連工業(yè)大學(xué)《學(xué)前兒童心理健康與輔導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前教育中,如何利用自然材料開(kāi)展教育活動(dòng)?以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.用樹(shù)葉拼貼畫(huà)B.用樹(shù)枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理2、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的教育中,以下哪種教學(xué)方法更有助于提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和詞匯量?()A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對(duì)話練習(xí)D.繪本閱讀與分享3、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練中,以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動(dòng)表達(dá)的欲望:()A.生日聚會(huì)B.超市購(gòu)物C.醫(yī)院看病D.圖書(shū)館看書(shū)4、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的審美能力是重要內(nèi)容。以下哪種藝術(shù)形式更能讓幼兒感受色彩的魅力?()A.水墨畫(huà)B.油畫(huà)C.彩色涂鴉D.黑白素描5、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)與量的關(guān)系:()A.算盤(pán)B.數(shù)字卡片C.實(shí)物模型D.數(shù)軸6、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng),以下哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動(dòng)作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)7、在選擇學(xué)前教育教材時(shí),需要綜合評(píng)估其質(zhì)量和適用性。以下哪個(gè)方面對(duì)于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵?()A.知識(shí)難度B.圖片質(zhì)量C.價(jià)格高低D.出版機(jī)構(gòu)知名度8、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫(huà)中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時(shí),教師以下哪種評(píng)價(jià)更能鼓勵(lì)創(chuàng)新:()A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢9、在學(xué)前兒童的音樂(lè)活動(dòng)中,節(jié)奏訓(xùn)練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習(xí)更適合中班幼兒?()A.用身體動(dòng)作感受節(jié)奏B.跟隨音樂(lè)打節(jié)拍C.認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)D.創(chuàng)作節(jié)奏型10、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展中,傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽(tīng)能力?()A.聽(tīng)故事后復(fù)述B.聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈C.聽(tīng)指令做動(dòng)作D.聽(tīng)廣播節(jié)目11、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育,以下哪種探究活動(dòng)更能激發(fā)他們的好奇心?()A.教師演示實(shí)驗(yàn)B.觀看科學(xué)視頻C.親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)D.背誦科學(xué)知識(shí)12、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育,以下哪種教學(xué)材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和形狀概念?()A.數(shù)學(xué)繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)13、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中,以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?()A.動(dòng)畫(huà)片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人14、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題,以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時(shí)間?()A.減少活動(dòng)中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)C.定時(shí)提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲15、在學(xué)前教育的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,以下哪個(gè)因素對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展影響最大?()A.教室布置B.教師態(tài)度C.教學(xué)設(shè)備D.同伴關(guān)系16、對(duì)于激發(fā)學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力,以下哪種藝術(shù)材料的提供更能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意?()A.彩色紙張和畫(huà)筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現(xiàn)成的手工材料包17、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)啟蒙中,如何讓幼兒理解數(shù)量關(guān)系?以下哪種教學(xué)手段是不合適的?()A.通過(guò)實(shí)物操作感知數(shù)量B.進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)C.利用生活中的場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)學(xué)教育D.玩數(shù)字游戲,增強(qiáng)對(duì)數(shù)的敏感度18、學(xué)前兒童的注意力集中時(shí)間較短,教師在教學(xué)時(shí)需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力?()A.長(zhǎng)時(shí)間講解B.頻繁更換活動(dòng)C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索19、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中,以下哪種探究活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神?()A.觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化B.簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作20、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中,培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動(dòng)更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏?()A.跟著音樂(lè)跳舞B.學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏C.哼唱歌曲D.音樂(lè)理論講解二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,如何確保實(shí)驗(yàn)材料的安全性和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可控性?2、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),讓他們能夠按時(shí)完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。3、(本題5分)說(shuō)明在學(xué)前教育的美術(shù)欣賞活動(dòng)中,如何引導(dǎo)幼兒觀察和感受藝術(shù)作品,提高其藝術(shù)鑒賞能力?4、(本題5分)分析在幼兒園戶外活動(dòng)中,如何保障幼兒的安全,同時(shí)充分發(fā)揮戶外活動(dòng)對(duì)幼兒身心發(fā)展的積極作用。5、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà),發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)幼兒園小班的小朋友們?cè)诔渣c(diǎn)心,小花總是把自己不喜歡吃的食物扔在地上。老師多次教育仍不見(jiàn)改正。請(qǐng)分析小花這種行為的原因,并為老師提供有效的解決方法。2、(本題5分)幼兒園的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中,部分孩子無(wú)法專注欣賞音樂(lè)。分析原因,并提出培養(yǎng)孩子音樂(lè)欣賞專注力的方法。3、(本題5分)某幼兒園的班級(jí)里,孩子們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)游戲時(shí),有的孩子總是急于求成,不認(rèn)真思考。分析孩子急于求成的原因,并提出教師可以采取哪些措施來(lái)培養(yǎng)孩子認(rèn)真思考的習(xí)慣。4、(本題5分)幼兒園組織小朋友們?nèi)ス麍@采摘,小明在果園里隨意破壞果樹(shù)和果實(shí)。請(qǐng)分析小明這種破壞行為的原因,并為老師提供教育小明愛(ài)護(hù)環(huán)境和珍惜果實(shí)的方法。5、(本題5分)在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中,孩子們對(duì)不同繪畫(huà)材料的適應(yīng)能力不同。分析原因,并提出提高幼兒對(duì)繪畫(huà)材料適應(yīng)能力的方法。四、論述題(本大題

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