2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）——文言文閱讀與理解策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中，選擇最符合題意的一項。1.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.滿面春風：形容態度和藹可親。B.氣壯山河：形容氣勢非常雄壯。C.畫龍點睛：比喻作文或說話時在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。D.一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。2.下列句子中，字音完全正確的一項是（）A.領略（lǐnglüè）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）B.漫步（mànbù）精神抖擻（jīngshéndǒusǒu）C.比喻（bǐyù）獨具匠心（dújùjiānxīng）D.走馬觀花（zǒumǎguānhuā）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）3.下列詞語書寫正確的一項是（）A.瞬息萬變（shùnxīwànbiàn）奮不顧身（fènbùgùshēn）B.妙筆生花（miàobǐshēnghuā）青出于藍（qīngchūyúlán）C.耳濡目染（ěrrúmùrǎn）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）D.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）融會貫通（rónghuìgòutōng）4.下列句子中，使用了比喻手法的一項是（）A.這篇文章寫得很好，真是“下筆千言，離題萬里”。B.小明的學習成績一直很好，他是個“聰明絕頂”的孩子。C.那座山上的松樹密密麻麻，好像一片綠色的海洋。D.這位老師講課很有趣，同學們都聽得津津有味。5.下列詞語中，字形相同的一項是（）A.滋潤滋養滋味滋補B.憤怒憤慨憤然憤怒C.調整調整調整調整D.驚慌驚慌驚慌驚慌6.下列句子中，用詞不當的一項是（）A.這座城市的發展日新月異，真是“一日千里”。B.小明在學習上遇到困難，他感到非常“焦頭爛額”。C.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得津津有味。D.小紅為了參加比賽，她每天都起早貪黑地練習。7.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.青出于藍（qīngchūyúlán）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）B.精益求精（jīngyìqiújīng）獨具匠心（dújùjiānxīng）C.滋味無窮（zīwèiwúqióng）欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）D.融會貫通（rónghuìgòutōng）獨樹一幟（dúshùyīzhì）8.下列句子中，使用了夸張手法的一項是（）A.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是“余音繞梁，三日不絕”。B.小明的學習成績一直很好，他是個“聰明絕頂”的孩子。C.那座山上的松樹密密麻麻，好像一片綠色的海洋。D.這位老師講課很有趣，同學們都聽得津津有味。9.下列詞語中，字形不同的一項是（）A.滋潤滋養滋味滋補B.憤怒憤慨憤然憤怒C.調整調整調整調整D.驚慌驚慌驚慌驚慌10.下列句子中，用詞不當的一項是（）A.這座城市的發展日新月異，真是“一日千里”。B.小明在學習上遇到困難，他感到非常“焦頭爛額”。C.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得津津有味。D.小紅為了參加比賽，她每天都起早貪黑地練習。二、填空題要求：根據題目要求，在橫線上填寫正確的詞語。1.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。B.小明為了參加比賽，他每天都起早貪黑地（）。C.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。D.那座山上的松樹密密麻麻，好像一片（）的海洋。2.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。B.小明在學習上遇到困難，他感到非常（）。C.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。D.小紅為了參加比賽，她每天都起早貪黑地（）。3.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。B.那座山上的松樹密密麻麻，好像一片（）的海洋。C.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。D.小明為了參加比賽，他每天都起早貪黑地（）。4.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。B.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。C.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。D.小紅為了參加比賽，她每天都起早貪黑地（）。5.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.那座山上的松樹密密麻麻，好像一片（）的海洋。B.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。C.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。D.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。6.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.小明為了參加比賽，他每天都起早貪黑地（）。B.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。C.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。D.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。7.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.那座山上的松樹密密麻麻，好像一片（）的海洋。B.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。C.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。D.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。8.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.小明為了參加比賽，他每天都起早貪黑地（）。B.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。C.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。D.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。9.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.那座山上的松樹密密麻麻，好像一片（）的海洋。B.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。C.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。D.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。10.下列句子中，畫橫線的詞語應填寫“（）”。A.小明為了參加比賽，他每天都起早貪黑地（）。B.那位老師的講解生動有趣，同學們都聽得（）有味。C.那位歌手的歌聲美妙動聽，真是（）繞梁，三日不絕。D.這篇文章寫得很好，真是（）千言，離題萬里。四、閱讀理解題要求：閱讀下面的文言文，回答問題。《兩小兒辯日》孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。1.下列對文言文內容的理解，不正確的一項是（）A.孔子東游時，看到了兩個小孩在辯論。B.兩個小孩爭論的是太陽在什么時候離人近，什么時候離人遠。C.一個小孩認為太陽剛出來時離人近，到中午時離人遠。D.另一個小孩認為太陽剛出來時離人遠，到中午時離人近。2.下列對文言文句子的翻譯，正確的一項是（）A.孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。→孔子向東游歷，看見兩個小孩在爭辯，詢問他們為什么爭辯。B.一兒以日初出遠，而日中時近也。→一個小孩認為太陽剛出來時離人遠，到中午時離人近。C.孔子不能決也。→孔子不能決定誰對誰錯。D.一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”→一個小孩說：“我認為太陽剛出來時離人近，到中午時離人遠。”3.下列對文言文段落的概括，不正確的一項是（）A.文章通過兩個小孩的辯論，反映了古代人們對自然現象的認識。B.文章通過兩個小孩的辯論，展現了古代兒童的聰明才智。C.文章通過兩個小孩的辯論，表現了孔子謙虛好學的精神。D.文章通過兩個小孩的辯論，揭示了自然規律。4.下列對文言文風格的賞析，不正確的一項是（）A.文章語言簡練，富有哲理。B.文章結構緊湊，層次分明。C.文章采用了對比的手法，突出了兩個小孩的觀點。D.文章運用了大量的修辭手法，增強了文章的表現力。5.下列對文言文主題的探究，不正確的一項是（）A.文章反映了古代人們對自然現象的探索精神。B.文章表達了孔子謙虛好學的態度。C.文章強調了自然科學的重要性。D.文章揭示了認識事物的局限性。五、作文題要求：根據下列材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：一場突如其來的疫情，讓我們的生活發生了巨大的變化。在這個特殊的時期，許多人在默默奉獻，為抗擊疫情貢獻自己的力量。請你以“疫情中的感動”為題，寫一篇作文。六、古詩文默寫題要求：根據提示，將下列古詩文默寫完整。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，__________。2.《靜夜思》床前明月光，__________。3.《望廬山瀑布》飛流直下三千尺，__________。4.《春曉》春眠不覺曉，__________。5.《江雪》千山鳥飛絕，__________。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：滿面春風形容態度和藹可親，解釋正確。2.B解析：漫步（mànbù）精神抖擻（jīngshéndǒusǒu）的字音完全正確。3.B解析：妙筆生花（miàobǐshēnghuā）青出于藍（qīngchūyúlán）的書寫正確。4.C解析：那座山上的松樹密密麻麻，好像一片綠色的海洋使用了比喻手法。5.A解析：滋潤滋養滋味滋補的字形相同。二、填空題1.欣欣向榮解析：根據句意，欣欣向榮形容事業蓬勃發展，與語境相符。2.精益求精解析：根據句意，精益求精表示不斷追求更高標準，與語境相符。3.青出于藍解析：根據句意，青出于藍比喻學生超過老師或后人勝過前人，與語境相符。4.氣壯山河解析：根據句意，氣壯山河形容氣勢非常雄壯，與語境相符。5.耳濡目染解析：根據句意，耳濡目染表示經常聽到看到，不知不覺地受到影響，與語境相符。6.一揮而就解析：根據句意，一揮而就形容才思敏捷，一動筆就寫成，與語境相符。7.比喻解析：根據句意，比喻是一種修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，與語境相符。8.憤怒解析：根據句意，憤怒表示極度激動，與語境相符。9.調整解析：根據句意，調整表示對某些事情進行調整，與語境相符。10.驚慌解析：根據句意，驚慌表示因害怕而慌張不安，與語境相符。四、閱讀理解題1.D解析：原文中一兒認為太陽剛出來時離人近，到中午時離人遠，與選項D描述不符。2.B解析：根據原文，“一兒以日初出遠，而日中時近也。”翻譯為“一個小孩認為太陽剛出來時離人遠，到中午時離人近。”3.C解析：原文中孔子不能決也，表示孔子不能判斷誰對誰錯，與選項C描述不符。4.D解析：原文中未使用大量的修辭手法，與選項D描述不符。5.C解析：原文中未強調自然科學的重要性，與選項C描述不符。五、作文題（此題為開放性題目，以下為參考答案）疫情中的感動突如其來的疫情，讓我們的生活發生了巨大的變化。在這場沒有硝煙的戰爭中，許多人在默默奉獻，為抗擊疫情貢獻自己的力量。這些感人瞬間，讓我們感受到了人性的光輝。我記得，那天早上，我路過小區門口，看到一個身穿防護服的護士正在給居民測體溫。她的臉上被口罩和護目鏡勒出深深的痕跡，但她的眼神依然堅定。那一刻，我深深地被感動了。還有那些志愿者，他們放棄了自己的休息時間，義務為社區居民提供幫助。他們中有老師、醫生、工人，甚至還有退休的老人。他們用實際行動詮釋了“一方有難，八方支援”的精神。在這場疫情中，我還看到了許多普通人的感人故事。有為了照顧病患，連續多日不回家的醫生；有為了運送物資，冒著風險駕駛車輛的司機；還有那些默默捐款捐物的熱心人士。這些感人瞬間讓我們明白，無論面對怎樣的困難，只要我們團結一心，就一定能夠戰勝疫情。在這場戰爭中，我們看到了人性的善良