A10聯盟2024級高一下學期2月開年考物理試題滿分100分，考試時間75分鐘。請在答題卡上作答。一，單項選擇題（本題共8小題，每小題4分，共32分。每小題只有一個正確答案）1．下列物理量屬于標量的是（）A．位移B．路程C．加速度D．力2．在校運動會上，某同學以11.1s的成績獲得男子乙組100m冠軍，比賽過程簡化如圖，測得他從A點到B點用時4s，在A點的瞬時速度大小為，在B點的瞬時速度大小為，AB間的距離為16m。則該同學在此4s內的平均速度大小是（）A．B．C．D．3．如圖所示，飛船與空間站對接后，在發動機的推力F和阻力f的共同作用下，飛船和空間站一起向左做勻加速直線運動。飛船和空間站的質量分別為m和M，則飛船對空間站的作用力大小為（）A．B．C．D．4．如圖所示，一個半徑為r，重為mg的光滑均勻球，用長度為r的輕質細繩系在傾角為的光滑斜面上的A點，則斜面對球的彈力N和繩子的拉力F的大小分別是（）A．B．2mg,mgC．D．5．如圖所示，足夠長的水平傳送帶順時針勻速轉動，將一小物塊無初速度地放置在傳送帶左端，最終小物塊隨傳送帶一起做勻速運動。下列說法正確的是（）A．物塊從放上傳送帶開始，始終受到摩擦力的作用B．物塊加速運動過程中，物塊相對傳送帶向右運動C．物塊加速運動過程中，物塊對傳送帶的摩擦力方向向右D．傳送帶運動速度越大，物塊加速運動的時間越長6．章睿同學從電視上看到導彈攔截的畫面，他查閱有關資料后，將該過程簡化為以下模型：如圖所示，導彈A在地面攔截系統P正上方高處，以速度豎直下落時，攔截系統P發現并立即啟動攔截程序，1.0s后豎直向上發射攔截彈B，再經1.0s成功攔截，為便于計算，只考慮導彈和攔截彈在運動過程中的重力。已知重力加速度，下列說法正確的是（）A．攔截彈B發射時導彈A的速度大小為B．攔截彈B的發射速度大小為C．成功攔截時，A的速度大小為D．成功攔截時，A離地面的高度為110m7．《天工開物》記載了我國古代勞動人民的智慧。如圖（a）所示，甲轉動把手，把井底的乙拉起來，圖（b）為此過程中乙運動30s內的圖像，其中圖線為曲線，其余為直線，時乙的速度為零。已知乙的質量為60kg，重力加速度，下列說法正確的是（）A．內乙的平均速度為B．25s時刻，乙的速度大小為C．過程中乙一直處于超重狀態D．15s時刻，繩子對乙的拉力大小為558N8．如圖所示，勁度系數的輕質彈簧，上端放置一個質量的物體與彈簧不連接，A處于靜止狀態。現在給A施加一個豎直向上的力F，使A從靜止開始向上做勻加速直線運動，在內F是變力，在0.3s以后F是恒力。已知重力加速度，不計一切阻力。下列說法正確的是（）A．F的最小值為0B．F的最小值為4.5NC．F的最大值為45ND．F的最大值為54N二，多項選擇題（本題共2小題，每小題5分，共10分。每題有多項符合題目要求，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）9．如圖所示，光滑的半圓柱體放在粗糙的水平地面上，一小球在水平外力F的作用下靜止在半圓柱體上。現改變水平外力的大小使小球緩慢向上移動，半圓柱體始終靜止。在小球運動到最高點之前，下列說法正確的是（）A．水平外力F一直增大B．半圓柱體對小球的支持力一直減小C．半圓柱體受到地面的摩擦力一直增大D．半圓柱體受到地面的支持力一直不變10．在足夠高的豎直墻上，一質量的物塊在水平恒力的作用下緊貼在墻上恰好保持靜止，如圖甲。自時刻起，水平力F從均勻減小，至時為零，如圖乙。已知重力加速度，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下列說法正確的是（）A．物塊與墻之間的動摩擦因數為0.4B．在之間，物塊做加速度增大的加速運動C．物塊在第6s末速度大小為D．在之間，物塊總位移大小為40m三，非選擇題（本題共5小題，共58分）11．（6分）下圖是一小組成員探究＂兩個互成角度的力的合成規律＂的實驗示意圖，本實驗將橡皮條的一端固定于A點，另一端掛上輕質小圓環。圖甲表示橡皮條處于原長；圖乙表示橡皮條在兩個彈簧測力計互成角度施加拉力的共同作用下，小圓環處于O點；圖丙表示橡皮條在一個彈簧測力計施加拉力F的作用下，小圓環仍處于O點；圖丁是在白紙上根據實驗記錄畫出的力的合成圖示；圖戊是合力與的關系圖（與的大小不變，夾角為。（1）關于此實驗，下列敘述正確的是_________（多選，填選項前的字母）；A．圖乙中連接環與測力計的兩根細繩必須等長B．本實驗采用的科學方法為等效替代法C．在進行圖乙的實驗操作時，的夾角越大越好D．實驗時，彈簧測力計，橡皮條，細繩應貼近木板且與木板平面平行（2）圖丁中是以為鄰邊構成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是_________（填＂F＂或＂F＂＂）；（3）根據圖戊，若與的夾角在之間變化，能得到的合力大小的變化范圍是：_________。12．（10分）一物理興趣小組的同學用圖甲的實驗裝置，做＂探究加速度與力，質量的關系＂實驗。請你幫助該小組同學完成下列任務：（1）實驗中除用到天平（含砝碼），還需要使用的有_________（多選，填選項前的字母）；A．8V的交流電源B．220V的交流電源C．秒表D．刻度尺（2）下列操作中正確的有_________（多選，填選項前的字母）；A．補償小車所受的阻力時，小車后面應連接穿過打點計時器的紙帶B．在釋放小車前，小車可放在滑輪和打點計時器之間的任意位置C．打點計時器應放在長木板遠離滑輪的一端D．應先釋放小車，后接通電源（3）該小組同學打出的一條紙帶如圖乙所示，打點計時器每隔0.02s打一個點，A、B、C、D，E、F、G為在紙帶上所選的計數點，相鄰計數點間還有4個點末畫出，則小車的加速度大小為_________（結果保留2位有效數字）；（4）補償小車所受的阻力后，在小車上依次放上砝碼來研究＂外力一定時物體的加速度與質量的關系＂，實驗中重物的質量遠小于小車的質量，保證懸掛重物的質量不變，通過在小車上增加砝碼來改變小車的總質量，未測小車質量，每次實驗僅記錄了小車上砝碼的總質量m，算出對應的加速度A，以m為橫坐標，為縱坐標，繪制的實驗圖像如圖丙所示，b、c、d均為已知量。若牛頓第二定律成立，則小車的質量為_________（結果用b、c、d表示）。13．（10分）圖甲為利用耕牛整理田地的場景，簡化的物理模型如圖乙所示，人站立的農具視為與水平地面平行的木板，地面對木板的阻力視為滑動摩擦力，兩條繩子相互平行且垂直于木板邊緣。已知繩子與水平地面夾角，人和木板的總質量。當每條繩子拉力F的大小為300N時，人與木板一起沿直線勻速前進。已知重力加速度，求：（1）地面對木板的阻力大小；（2）地面與木板間的動摩擦因數。14．（14分）A，B兩輛汽車在同一直道，B車以的速度正常行駛，突然發現前方有一輛A車，B車立即緊急剎車，剎車時加速度的大小是，假設B車在緊急剎車過程中做勻減速直線運動，不計司機反應時間。求：（1）若前方A車靜止，要使B車不與A車相碰撞，則B車開始剎車時，與A車的最小距離；（2）若A車以的速度與B車同向勻速行駛，B車開始剎車時，與A車相距10m，請判斷B車與A車是否會相撞？若不會相撞，求B車剎車后與A車的最小距離。15．（18分）如圖所示，P、O、Q分別為固定臺階表面上的3個點，斜面OP，水平面OQ均光滑且在點平滑連接，OP與水平方向成角，右側緊靠著足夠長的長木板C，兩者上表面齊平，木板C置于光滑水平地面上。可視為質點的兩個小鐵塊靜置在臺階上，兩者之間有一壓縮的微型輕質彈簧（彈簧與鐵塊不拴接），某時刻釋放彈簧，A，B離開彈簧時速度等大，鐵塊A從點沿斜面恰好運動到最高點并被取走，鐵塊B滑上木板C的上表面，當速度恰好相同時，此時B距C右端距離。已知B與C接觸面間的動摩擦因數，鐵塊A,B的質量，木板C的質量，斜面OP長，重力加速度。求：（1）鐵塊A經過O點時的速度大小；（2）木板C的長度。

物理參考答案一，單項選擇題（本題共8小題，每小題4分，共32分。每小題只有一個正確答案）題號12345678答案BCADDBAD1．B位移，加速度和力都既有大小又有方向，是矢量；路程只有大小沒有方向，是標量，故B正確。2．C根據平均速度定義式，故C正確。3．A將飛船和空間站視為一整體，根據牛頓第二定律，對整體分析有，設飛船對空間站的作用力大小為，根據牛頓第二定律，對空間站分析有，聯立以上兩式解得，故A正確。4．D由題意知，OA是球半徑的2倍，則輕質細繩與斜面夾角也是，故輕繩水平。球的重力產生兩個效果：使球拉緊細繩和壓緊斜面，因此可以把重力分解為垂直斜向下的分力和水平向左的分力，如圖所示；由圖可知兩分力的大小；所以球對斜面的壓力和繩子的拉力F大小分別為。故D正確。5．D剛開始時，物塊速度小于傳送帶速度，傳送帶足夠長，物塊先加速后勻速運動，物塊先受到滑動摩擦力，后受摩擦力為0，故A錯誤；物塊加速運動過程中，速度小于傳送帶速度，相對傳送帶向左運動，故B錯誤；物塊加速運動過程中，受到向右的摩擦力，由牛頓第三定律，物塊對傳送帶的摩擦力向左，故C錯誤；設物塊與傳送帶間動摩擦因數為，物塊相對傳送帶運動時，做勻加速運動時，物塊速度小于傳送帶速度則一直加速，由可知，傳送帶速度越大，物塊加速運動的時間越長，故D正確。6．B取豎直向下為正方向，攔截彈B發射時導彈A的速度為，故A錯誤；由題意知：攔截系統P發現導彈A后，經成功攔截，此時導彈A運動的距離和速度分別為離地的高度為，故CD錯誤；根據題意和上述分析知攔截彈B飛行就在離地高處成功攔截導彈A，以向上為正方向，對導彈B有，聯立解得，故B正確。7．A根據圖像與軸圍成的面積為位移大小，可知內乙的位移大小為80m，平均速度，故A正確；由圖像知為非線性圖像，25s時刻，乙的速度小于，故B錯誤；根據v—t圖像，乙在加速度向上處于超重狀態，加速度，方向向下處于失重狀態，根據牛頓第二定律，得，故CD錯誤。8．D設靜止時彈簧的壓縮量為，則；豎直向上的力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，初始時F最小有。物體與彈簧分離時F最大有，已知在內F是變力，在0.3s以后F是恒力，則0.3s彈簧恢復原狀，由聯立以上式子解得，，故D正確。二，多項選擇題（本題共2小題，每小題5分，共10分。每題有多項符合題目要求，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）題號910答案BDBC9．BD對小球受力分析，如圖所示，由平衡條件可得，小球緩慢向上移動的過程中增大，所以F、N均減小，故A錯誤，B正確；設半圓柱體的質量為，因小球緩慢移動，小球和半圓柱體構成的系統處于平衡狀態，如右圖，由平衡條件對系統受力分析得，，結合上面對AB的分析知逐漸減小，恒定不變，故C錯誤，D正確。10．BC物塊靜止在墻壁上時受力平衡，在豎直方向上只受兩個力，物塊所受的最大靜摩擦力和重力平衡，則有，又因，解得，故A錯誤；在之間，物塊下滑，與墻壁間的正壓力為；豎直方向上，物塊受到重力和摩擦力的合力向下，大小為；根據牛頓第二定律有，解得，其中，故物塊做加速度增大的加速運動，故B正確；由B答案分析，畫出圖像，根據圖像與軸圍成的面積為物塊速度變化量，故C正確；由C答案分析，畫出圖像，虛線與軸圍成的面積為，根據圖像與軸圍成的面積為物塊位移大小可知在之間，物塊總位移小于40m，故D錯誤。三，非選擇題（本題共5小題，共58分）11．（6分）【答案】（1）BD（2）F（3）（每空2分）【解析】（1）為減小力的方向的測量誤差，兩根細繩可以適當長些，但不需要等長，故A錯誤；本實驗的原理是，采用力的圖示法，用平行四邊形定則，作出兩個分力的合力理論值，再讀出合力的實驗值，對比理論值與實驗值，若在誤差允許的范圍內，F和的大小和方向相同，則說明平行四邊形定則是正確的，故本實驗采用的科學方法為等效替代法，故B正確；兩個力的夾角盡量合適，過大會導致分力過大，容易超過量程，也不容易作圖，故C錯誤；為了作圖的精確性，彈簧測力計，細繩，橡皮條應與木板平行，故D正確。（2）經平行四邊形作出的合力理論值不一定沿AO方向，而合力的實驗值由一個彈簧測力計測得，故一定沿AO方向，故填F。（3）設兩個分力中較大的力為，較小的力為，由圖可知時有時有，聯立解得：，任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是，即。12．（10分）【答案】（1）AD（2分，選不全得1分）（2）AC（2分，選不全得1分）（3）0.80（3分）（4）（3分）【解析】（1）根據圖甲，打點計時器為電磁打點計時器，實驗除用到天平（含砝碼）外還需要8V的50Hz交流電源，測量紙帶的刻度尺，故選AD。（2）平衡摩擦力時，小車后面應固定一條穿過打點計時器的紙帶，通過紙帶上點跡的間距判斷小車是否做勻速直線運動，故A正確；在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，以充分利用紙帶，故B錯誤；打點計時器應固定在長木板沒有滑輪的一端，故C正確；應先接通電源，待打點穩定后釋放小車，故D錯誤。（3）相鄰計數點間之間還有4個點未畫出，可知相鄰計數點間的時間間隔為，由逐差法可得，加速度大小。（4）設小車的質量為，根據牛頓第二定律有，整理可得，結合圖丙可知，解得小車的質量為。13．（10分）（1）由于人與木板勻速運動，則水平方向受力平衡，有：（2分）解得：（2分）（2）根據題意，地對板的支持力：（2分）根據滑動摩擦力公式有：（2分）聯立解得：（2分）14．（14分）（1）B車做勻減速直線運動，B車開始剎車時與A車的最小距離即B車碰到A車時，剛好停止運動。最小距離為：（4分）（2）假設兩車不發生碰撞，設當B車的速度等于A車速度時所用時間為，對于B車：對于A車：（2分）B車開始剎車時，兩車的最小距離為：（2分）代入已知數據可得：（1分）故兩