主題2生物的多樣性（3課時）教學設計一、教學目標1.說明生物的不同分類等級及其相互關系，初步形成生物進化的觀點。2.對于給定的一組生物，嘗試根據一定的特征對其進行分類。3.分析不同生物與人類生活的關系，關注外來物種入侵對生態安全的影響，認同保護生物資源的重要性。4.主動宣傳生物多樣性的重要意義，自覺遵守相關法律法規,保護生物多樣性。二、教學重難點：（一）教學重點：1.說出不同植物、動物、微生物的特征。2.區分不同植物、動物、微生物。3.根據一定的特征對生物進行分類。4.認識生物多樣性、保護生物多樣性（二）教學難點：1.對于給定的植物、動物、微生物嘗試根據一定的特征對其進行區分和分類2.根據一定的特征對生物進行分類。三、復習過程（一）綠色植物的主要類群1.梳理藻類、苔蘚類、蕨類、種子植物的生活環境、主要特征、生殖過程以及代表植物的知識點。2.以表格的形式提問并鞏固知識點3.我國的珍稀植物我國一級保護植物有：珙桐、水杉、荷葉鐵線蕨等我國二級保護植物有：龍棕、紅檜、金花茶等易錯易混點強調5.鏈接中考(2023云南)5.滿江紅是一種水生植物，具有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，產生孢子繁殖后代。該植物屬于（）藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物(2022云南)33.下列植物類群中，可以作為監測空氣污染的指示植物是（）藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物(2021云南)6.下列植物類群都具有輸導組織的一組是()A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B.藻類植物、顏類植物、裸子植物C.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物D.蕨類植物、裸子植物、被子植物(2021云南)7.種子植物是植物界等級最高的類群，下列敘述不正確的是()A.種子植物包含裸子植物和被子植物兩個類群B.種子植物都能通過種子繁殖后代C.種子植物的種子外都有果皮包被D.被子植物適應環境的能力比裸子植物強（二）動物的主要類群1.梳理動物的分類、每種動物類群的主要特征及代表動物。易錯易混點強調海馬、帶魚、鯊魚、鯽魚、中華鱘、泥鰍、河豚都屬于____。“似魚非魚”的動物：章魚、烏賊、魷魚、鮑魚是______動物；大鯢(娃娃魚)是兩棲動物；鱉(甲魚)、鱷是______動物；鯨、海豚是______動物。在水中生活，用鰓呼吸的動物不一定都是魚，如縊蟶、河蚌等屬于軟體動物，蝦、蟹等屬于節肢動物。3.以表格的形式提問并鞏固知識點脊椎動4.我國的珍稀動物一級保護動物：大熊貓（活化石）、白鱀豚、丹頂鶴、朱鹮、蒙古野驢、金絲猴等。二級保護動物：小熊貓、獼猴、虎紋蛙、狼等5.鏈接中考(2023云南）21.蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節，它所屬的動物類群是（）A.腔腸動物 B.線形動物 C.軟體動物 D.節肢動物(2023云南）22.脊椎動物是動物界中的高等類群。下列關于脊椎動物的敘述，不正確的是（）A.魚類生活在水中，用鰓呼吸 B.爬行動物的皮膚可輔助呼吸

C.鳥類前肢變成翼，適應飛行生活 D.哺乳動物用乳汁哺育后代（2022云南）34.動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是（）A.腔腸動物 B.環節動物 C.節肢動物 D.軟體動物35.下列我國珍稀動物中，屬于爬行動物的是（）A.朱鹮 B.揚子鱷 C.金絲猴 D.大熊貓（三）微生物1.梳理微生物的分類、每種動微生物的主要特征、常見微生物及微生物與人類的關系。2.以表格的形式提問并鞏固知識點鏈接中考(2023云南)23.細菌的個體十分微小，分布極其廣泛。下列關于細菌的敘述，不正確的是（）A.是單細胞生物 B.不具有細胞壁 C.沒有成形的細胞核 D.進行分裂生殖(2023云南)24.酸奶不僅酸甜可口，而且具有豐富的營養。制作酸奶時主要用到的微生物是（）A.青霉菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌(2023云南)32.下列關于細菌和真菌的敘述，不正確的是（）細菌沒有成形的細胞核 B.細菌是靠分裂進行生殖的C.真菌都能引起動植物患病 D.真菌細胞內沒有葉綠體30.下列關于細菌、真菌和病毒的敘述，不正確的是（）A.與真菌相比，細菌沒有成形的細胞核B.真菌有單細胞的也有多細胞的，細胞內不含葉綠體C.病毒沒有細胞結構，只能寄生于活細胞中D.所有細菌、真菌和病毒對人類都是不利的【跨學科實踐題】3.2022年“3·15”晚會上，老壇酸菜登上頭條熱搜，原因是老壇酸菜用的是露天“土坑”制作。以下敘述錯誤的是()A．制作酸菜的乳酸菌是一種原核生物B．制作酸菜需要在有氧的條件下進行C．酸菜的酸味來自乳酸菌發酵產生的乳酸D．“土坑”會使酸菜受到雜菌污染變質（四）生物多樣性及保護：1.梳理知識點（1）生物分類的意義、生物分類的依據和等級（2）認識生物多樣性、保護生物多樣性2.提問并鞏固知識點（1）生物的相似程度在____________和____________等方面的特征。（2）弄清不同類群之間的________關系和________關系。（3）根據生物之間的相似程度將生物劃分為等分類等級。（4）是最基本的生物分類單位。（5）在生物各類群之間，所處的共同分類單位_____，它們之間的相似程度_____，表明它們的_________越近。（6）生物多樣性的內涵_________、_________、_________。（7）生物多樣性的價值_________、_________、_________。（8）保護生物多樣性最有效的措施_________。3.鏈接中考(2023云南)25.分布于云南西南部的白眉長臂猿是國家一級保護動物，屬于靈長目猩猩科。下列動物中與其親緣關系最近的是（）蜂猴：靈長目懶猴科 B.小熊貓：食肉目浣熊科

C.野牛：偶蹄目牛科 D.亞洲象：長鼻目象科(2022云南)31.如圖是部分豆目植物分類等級示意圖，圖中親緣關系最近的是（）A.合歡和紫檀 B.紫檀和綠豆 C.綠豆和菜豆 D.菜豆和合歡（2021昆明中考）23.閱讀下列資料，回答有關生物多樣性的問題。資料一：當前，全球生物多樣性受威脅的形勢在持續惡化。聯合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）將于2021年10月11日至24日在昆明舉辦，屆時將確定2030年全球生物多樣性保護目標，制定2021~2030年全球生物多樣性保護戰略。資料二：云南是公認的生物多樣性關鍵地區之一。如圖是中國科學院昆明植物研究所于2020年公布的云南植物類群科、屬、種的數量柱形圖。（1）上圖提到的生物分類單位中，親緣關系最密切的是。（2）被子植物是陸地上分布最廣泛的植物類群，從結構與功能上分析，原因是：①被子植物一般都具有非常發達的輸導組織，保證了體內水分和營養物質的運輸；②。（3）云南的生物多樣性也面臨威脅，保護云南生物種類的多樣性實質上是保護