議論文閱讀議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)議論文考點(diǎn)梳理議論文閱讀題型以及答題技巧議論文例題專講目錄目錄議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)第一部分2025/3/151、議論文的定義議論文又叫說(shuō)理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)立或否定某種主張。議論文具有觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性的特點(diǎn)。一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2025/3/15對(duì)比：它不同于記敘文以形象生動(dòng)的記敘來(lái)間接地表達(dá)作者的思想感情，也不同于說(shuō)明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等。議論文是以理服人的文章，記敘文和說(shuō)明文則是以事感人，以知授人的文章。一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2025/3/152、議論文的分類①立論文：以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)講事實(shí)，擺道理，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的文章體裁。②駁論文：論辯是針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)加以批駁，在批駁的同時(shí)闡述己方的觀點(diǎn)。一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2025/3/153、議論文的三要素1）論點(diǎn)：論點(diǎn)（需要證明什么）是正確、鮮明闡述作者觀點(diǎn)的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一個(gè)完整的判斷句，絕不可模棱兩可。一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2025/3/153、議論文的三要素2）論據(jù)：論據(jù)（用什么來(lái)證明）是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來(lái)證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)，分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。①事實(shí)論據(jù)：即事實(shí)在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實(shí)，看出道理，檢驗(yàn)它與文章點(diǎn)在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)等）。事實(shí)論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)。②道理論據(jù)：作為論據(jù)的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會(huì)普遍承認(rèn)的，它們是對(duì)大量事實(shí)抽象，概括的結(jié)果。主要包括人們公認(rèn)是正確可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2025/3/153、議論文的三要素3）論證方法：論證（怎樣來(lái)證明）是用嚴(yán)密論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。①舉例論證：是列舉事實(shí)論據(jù)來(lái)論證觀點(diǎn)正確的方法。事實(shí)勝于雄辯，舉出確鑿而典型的事實(shí)，觀點(diǎn)就得到有力的證明。（作用：舉例范圍廣泛，事例典型，具有代表性，說(shuō)服力強(qiáng)，有力地論證了論點(diǎn)。）一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2025/3/153、議論文的三要素3）論證方法②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外的名言警句以及人們公認(rèn)的定理、公式等論證觀點(diǎn)的方法。（作用：這種方法體現(xiàn)著理論的力量和文章的思想深度，可使論述帶有權(quán)威性，很有說(shuō)服力。）③對(duì)比論證：是把一個(gè)事物的正反意見(jiàn)和優(yōu)劣情況進(jìn)行對(duì)照分析來(lái)論證觀點(diǎn)的方法。（作用：通過(guò)對(duì)比使是非曲直更為明確，給人以更鮮明深刻的印象，增強(qiáng)了感召力。）④比喻論證：是用形象的比喻來(lái)證明觀點(diǎn)正確的論證方法。（作用：可以把深?yuàn)W的道理講得通俗形象，容易被人接受。）一、議論文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2025/3/154、議論文的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)：引論——開(kāi)頭部分，提出問(wèn)題。本論——主體部分，分析問(wèn)題。

結(jié)論——結(jié)尾部分，解決問(wèn)題。論證結(jié)構(gòu)：并列式——文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的。層進(jìn)式——論述的層次一層比一層推進(jìn)、深入。總分式——先總后分；先分后總；先總再分后總。考點(diǎn)梳理第二部分2025/3/15論點(diǎn)題1論據(jù)題2論證方法題3句子/段落作用題4論證思路題5議論文語(yǔ)言賞析題6二、議論文常考考點(diǎn)題型以及答題技巧第三部分2025/3/1501論點(diǎn)題01論點(diǎn)題—提問(wèn)方式本文的中心論點(diǎn)是什么？1作者在這篇文章中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？201論點(diǎn)題—解題思路2025/3/151）分清論題和論點(diǎn)

2）注意論點(diǎn)在文章中的位置

①標(biāo)題即中心論點(diǎn)。

②開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)。

③結(jié)尾提出中心論點(diǎn)（注意提示語(yǔ)“總之”“因此”“總而言之”“由此可見(jiàn)”等）。④論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)。

⑤需要概括的中心論點(diǎn)。

(1)疊加分論點(diǎn)，歸納出中心論點(diǎn)。(2)通過(guò)分析論題找論點(diǎn)。論題是文章所要議論的問(wèn)題，是論述的話題，是論述的一個(gè)范圍，一般是一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)，不帶觀點(diǎn)和主張。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，一般是一個(gè)句子，是議論文的靈魂。2025/3/1502論據(jù)題02論據(jù)題—常考題型判斷論據(jù)類型及其作用1補(bǔ)充論據(jù)202論據(jù)題—常考題型及答題思路題型1：判斷論據(jù)類型及其作用解題思路：①論據(jù)的作用：a、事實(shí)論據(jù)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力；b、道理論據(jù)增加權(quán)威性以及說(shuō)服力。②答題格式a、運(yùn)用了道理論據(jù)，通過(guò)引用

，有力地證明了

的論點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。b、運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)，通過(guò)

的事例，具體有力地證明了

的論點(diǎn)，使論證更具體，更有說(shuō)服力。02論據(jù)題—常考題型及答題思路題型2：補(bǔ)充論據(jù)解題思路：①補(bǔ)寫(xiě)的論據(jù)要能證明觀點(diǎn)，即論據(jù)與論點(diǎn)一致。

②補(bǔ)寫(xiě)的事實(shí)論據(jù)要真實(shí)、典型，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、概括。

③補(bǔ)寫(xiě)的道理論據(jù)要準(zhǔn)確、有權(quán)威性，要原文抄錄,不能斷章取義。2025/3/1503論證方法題2025/3/1503議論文的論證方法1）舉例論證：使用了舉例論證的論證方法，列舉……（概括事例）的事例，具體有力地論證了……（如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)），從而使論證更有說(shuō)服力。2）道理論證：使用了道理論證的論證方法，引用了……，準(zhǔn)確有力地論證了……的觀點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)），從而使論證更概括更深入。3）比喻論證：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，生動(dòng)形象地證明了……的觀點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)），從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂4）對(duì)比論證：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)）。5）引用論證：使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。（或更有趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣。2025/3/1504段落作用題2025/3/15①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)。②引用名人名言提出論點(diǎn)或者論題③針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象（或事例或觀點(diǎn)）進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)（或提出論題）④由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，故事和事例又是正明論點(diǎn)的論據(jù)⑤擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù)，為下文的批駁樹(shù)立靶子⑥用生動(dòng)的比喻或故事（如寓言）引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受04段落作用題（一）開(kāi)頭段作用2025/3/15①深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論②強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn)③發(fā)出……的號(hào)召或希望人們……④補(bǔ)充論證了……（其作用是使論證更嚴(yán)密）⑤總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)⑥提出問(wèn)題，發(fā)人深思，啟發(fā)人關(guān)注或思考某個(gè)問(wèn)題04段落作用題（二）結(jié)尾段作用(1)開(kāi)頭段往往起著引出中心論點(diǎn)(論題)的作用：①開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)________的事例，提出中心論點(diǎn)____________________________(或引出________的論題)。②開(kāi)頭通過(guò)引用名言，提出中心論點(diǎn)________(或引出________的論題)。③開(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事(或________的奇聞趣事)，提出中心論點(diǎn)________(或引出________的論題)，也起到吸引讀者閱讀興趣的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。(2)中間文段結(jié)構(gòu)作用：承上啟下。(3)結(jié)尾段的作用：①深化中心論點(diǎn)，提出________的結(jié)論；②重復(fù)或強(qiáng)化_____的中心論點(diǎn)；③發(fā)出___________的號(hào)召或勸勉人們___；④補(bǔ)充論證了_______________________。答題格式2025/3/1505論證思路題2025/3/151、什么是論證思路？議論文的論證思路就是指作者在論述某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)的思維過(guò)程。這個(gè)過(guò)程講究觀點(diǎn)確切，講究層次明晰，講究論證方法運(yùn)用，講究論證材料的組合。論證思路考查綜合能力，對(duì)考生的理解能力、辨析能力、概括能力等都提出有較高的要求。

2、一般論證思路：提出問(wèn)題（引證）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）。3、解題邏輯過(guò)程：1）辨識(shí)議論文的結(jié)構(gòu)方式：并列式、總分總式、總分式、分總式、對(duì)照式、遞進(jìn)式等。2）給議論文劃分段落層次；3）歸納段落與部分的論述要點(diǎn)；4）解說(shuō)議論文的行文思路。如何提出問(wèn)題，如何分析問(wèn)題；如何得出結(jié)論，解決問(wèn)題。05論證思路題2025/3/15題型：論證結(jié)構(gòu)和論證思路1、說(shuō)說(shuō)某段或幾段的論證過(guò)程怎樣？2、說(shuō)說(shuō)文本的論證結(jié)構(gòu)。3、前后兩段的位置能否互換？為什么？答題格式

1、

首先作者直接提出……觀點(diǎn)；通過(guò)寫(xiě)……的事例（或典故、傳說(shuō)、寓言、名言等），提出……的論點(diǎn)。

接著用……的事例（或者典故、傳說(shuō)、寓言等或者引用名人名言）從正面（或反面）論證論點(diǎn)；

然后從……幾方面論證論點(diǎn)。（如果有分論點(diǎn)可用此格式）

最后得出……的結(jié)論/總結(jié)全文/歸納論點(diǎn)/發(fā)出號(hào)召/提出希望等。2025/3/15題型：論證結(jié)構(gòu)和論證思路2、作者為了證明____________觀點(diǎn)，先通過(guò)________引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)，再使用_______論據(jù)，然后對(duì)論據(jù)______進(jìn)行了怎樣的分析，從而證明了______________觀點(diǎn)(或得出________的結(jié)論)。注意：關(guān)鍵要說(shuō)清楚證明過(guò)程的層次性，中間本論部分還應(yīng)考慮從幾個(gè)方面論述和先后次序問(wèn)題。3、先看這兩段與前面的段落之間有沒(méi)有照應(yīng)的關(guān)系.如果沒(méi)有。再看這兩段之間有沒(méi)有先后關(guān)系.比如時(shí)間上.邏輯上等.分析后即可作答。關(guān)于兩段能否互換的兩種答法技巧：（1）不能。因?yàn)檫@幾段和第*段的**幾句是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。（2）不能。因?yàn)檫@幾段存在著邏輯順序或時(shí)間上的先后關(guān)系。（或不符合人們從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知習(xí)慣.）2025/3/1506議論文語(yǔ)言賞析題2025/3/1506語(yǔ)言賞析題常考題型1、某個(gè)詞語(yǔ)能否刪去？2、加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么作用？3、詞語(yǔ)順序能否顛倒？議論文的語(yǔ)言特色：(1)從邏輯的角度分析其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密表現(xiàn)為：概念使用準(zhǔn)確，定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)，判斷和推理嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。(2)從說(shuō)理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性。語(yǔ)言概括性和簡(jiǎn)潔性表現(xiàn)為：議論文中事實(shí)敘述，要求簡(jiǎn)明，因其目的是以理服人，不宜詳細(xì)敘事，否則會(huì)喧賓奪主。(3)從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。語(yǔ)言鮮明生動(dòng)表現(xiàn)為：態(tài)度明確，愛(ài)憎分明，恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和說(shuō)服力。(1)某個(gè)詞語(yǔ)能否刪去？【答題格式】不能＋詞語(yǔ)起修飾、限制作用＋緊扣論點(diǎn)和分論點(diǎn)答出詞語(yǔ)在文中含義＋去掉的后果＋準(zhǔn)確周密(邏輯性強(qiáng)、形象生動(dòng))。(2)加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么作用？【答題格式】回答詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的(表層)含義＋詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的(深層)作用。(3)詞語(yǔ)順序能否顛倒？【答題格式】不能＋解釋詞語(yǔ)的含義＋闡明詞語(yǔ)之間的時(shí)間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?4)代詞的指代現(xiàn)象：基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括；二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來(lái)檢驗(yàn)其正誤。答題格式2025/3/1507開(kāi)放性題07開(kāi)放性題常考題型1．從這篇文章中，你獲得了怎樣的閱讀啟示。2．結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)××現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。3．本文最后說(shuō)××，請(qǐng)你從生活中舉一個(gè)實(shí)例具體談?wù)劇?．文中提到的××和××，你認(rèn)同哪一種？簡(jiǎn)述理由。5．品味選文，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约喉憫?yīng)××的一些做法。6．面對(duì)××，我們應(yīng)該如何對(duì)待。答題格式1、針對(duì)談啟示的：一針見(jiàn)血提論點(diǎn)。2、針對(duì)談感悟體會(huì)的：添油加醋擴(kuò)論點(diǎn)。3、針對(duì)思辨類的試題：自圓其說(shuō)圍論點(diǎn)。4、針對(duì)延伸類的試題：大顯身手證論點(diǎn)。5、針對(duì)體驗(yàn)類的試題：以身作則驗(yàn)論點(diǎn)。6、針對(duì)獻(xiàn)策類的試題：意味深遠(yuǎn)點(diǎn)論點(diǎn)。習(xí)題精講第四部分

①當(dāng)你原同事在工作上取得了成績(jī)，或職務(wù)上得到了晉升，你不要忘了為他喝彩；____________喝彩不同于贊美，后者注重的是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，而前者注重的是更具積極意義的叫好和欽佩。我們時(shí)常為人家取得成績(jī)喝彩，不就是在逐漸養(yǎng)成向人家學(xué)習(xí)的習(xí)慣嗎如果我們經(jīng)常為別人喝彩，離別人向我們喝彩的日子也就不遠(yuǎn)了。

在北京舉行的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫(xiě)著一行字：法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。多為別人喝彩

為別人喝彩，未必說(shuō)明你就是弱者。②生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人則常常冷漠而面無(wú)表情、無(wú)動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。

為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。

喝彩是一種美譽(yù)，把這種“美譽(yù)”送給別人勝過(guò)送任何一種禮物。在日常生活和工作中，大多數(shù)人都希望自己能獲得這種禮物，卻很少能夠慷慨地施與別人，特別是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或自己平時(shí)看不起的人。這顯然是幼稚的，或是素質(zhì)低的一種表現(xiàn)。世上能夠出自于你自己嘴里且對(duì)別人唯一最有價(jià)值的東西便是贊譽(yù)之詞，其成本近乎于零，而換來(lái)的報(bào)償卻價(jià)值無(wú)邊。多為別人喝彩（1）聯(lián)系實(shí)際，仿照畫(huà)線句①，