課程名稱：嬰幼兒衛(wèi)生與保健適用專業(yè)：嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)早期教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)授課年級：一年級課程名稱：嬰幼兒衛(wèi)生與保健適用專業(yè)：嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)早期教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)授課年級：一年級教學(xué)設(shè)計(jì)方案《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》編寫團(tuán)隊(duì)制作Teachingactivitydesignproject教學(xué)設(shè)計(jì)方案《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》編寫團(tuán)隊(duì)制作Teachingactivitydesignproject模塊一項(xiàng)目一任務(wù)五熟悉嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健要點(diǎn)課程《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》授課類型專業(yè)必修課學(xué)時安排一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)；2.掌握嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)。能力目標(biāo)1.能解釋說明泌尿系統(tǒng)的組成，以及在學(xué)前兒童身體中的位置和對應(yīng)技能；2.能根據(jù)嬰幼兒的泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)組織活動。素質(zhì)目標(biāo)能在操作中關(guān)心和保護(hù)好幼兒，樹立起精技善育的照護(hù)理念，認(rèn)同敬業(yè)、友善的價值觀，發(fā)揚(yáng)責(zé)任心、愛心、細(xì)心的職業(yè)精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)；2.掌握嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.能解釋說明泌尿系統(tǒng)的組成，以及在學(xué)前兒童身體中的位置和對應(yīng)技能；2.能根據(jù)嬰幼兒的泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)組織活動。三、教法學(xué)法學(xué)法自主探究法、小組合作法教法問題引領(lǐng)法、任務(wù)驅(qū)動法、情景模擬法四、教學(xué)過程課前設(shè)疑自探——資源共享、自主學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)。1.投放微課《嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健要點(diǎn)》2.推送工作單，引導(dǎo)學(xué)生完成工作單1。1.登錄超星、智慧職教平臺，完成課前預(yù)習(xí)。2.根據(jù)資源包、網(wǎng)絡(luò)平臺，自主對了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)。課中解疑合探——合作探究、解惑習(xí)技教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)。嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)并做好記錄工作單1：嬰幼兒泌尿系統(tǒng)由哪幾部分構(gòu)成？其生理特點(diǎn)是什么？保育人員在照護(hù)嬰幼兒的過程中要注意哪些問題？引導(dǎo)學(xué)生分享了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)；教師根據(jù)學(xué)生工作單1的完成情況及存在問題進(jìn)行點(diǎn)評。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。4.教師示范，并根據(jù)學(xué)生實(shí)操情況進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。1.學(xué)生根據(jù)工作單的完成情況分享了解嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的組成和發(fā)育特點(diǎn)、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)；2.根據(jù)老師的點(diǎn)評情況，使用嬰幼兒模型，進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。4.通過理論總結(jié)，實(shí)操練習(xí)。情景練習(xí)1：一些老人認(rèn)為：“孩子越早把尿越好，這樣就可以從小養(yǎng)成定時排尿的好習(xí)慣。”問題：作為保教工作者，針對“把尿多大開始”這一問題，你會如何對家長進(jìn)行指導(dǎo)？1.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，思考情景練習(xí)1；2.引導(dǎo)學(xué)生將情景練習(xí)1的回答情況以小組為單位上傳學(xué)習(xí)平臺。3.教師及時關(guān)注每組的回答情況，指導(dǎo)答疑。1.明確完成任務(wù)要求。2.結(jié)合崗位情境，分析情景練習(xí)1的問題；3.將每組的回答情況上傳學(xué)習(xí)平臺。情景練習(xí)2：近期，迪迪爸爸為了讓即將3歲的迪迪少尿床，晚上迪迪喊著要喝水的時候只讓他喝幾小口，一晚上喊迪迪好幾次讓他起來上廁所等。問題：迪迪爸爸的做法正確嗎？為什么？作為保教工作者，你會如何提出建議方法，正確引導(dǎo)嬰幼兒少尿床。1.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，思考情景練習(xí)2；2.引導(dǎo)學(xué)生將情景練習(xí)2的回答情況以小組為單位上傳學(xué)習(xí)平臺。3.教師及時關(guān)注每組的回答情況，指導(dǎo)答疑。1.明確完成任務(wù)要求。2.結(jié)合崗位情境，分析情景練習(xí)2的問題；3.將每組的回答情況上傳學(xué)習(xí)平臺。工作單3：活學(xué)活用依據(jù)嬰幼兒泌尿發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合活動/睡前小游戲，并模擬演示小游戲的玩法。1.創(chuàng)設(shè)依據(jù)嬰幼兒泌尿發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合活動/睡前小游戲，并模擬演示小游戲的玩法，分發(fā)演練任務(wù)單及評價表；2.引導(dǎo)小組進(jìn)行角色扮演，模擬24個月齡的嬰幼兒穿脫衣物的情景；3.利用超星智慧職教平臺錄播記錄學(xué)生操作過程。1.明確演練任務(wù)和要求；2.小組討論確定演練預(yù)案；3.分組觀看、模擬演示，并填寫評價表。課后質(zhì)疑再探——多做多練、互助共進(jìn)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動1.引導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)；2.鍛煉學(xué)生的實(shí)操能力，強(qiáng)化幼兒照護(hù)考試要求。1.鼓勵學(xué)生把練習(xí)的情況上傳學(xué)習(xí)平