2025年春學期3月份調研七年級道德與法治試卷分值：50分時間：50分鐘一、單選題（每小題2分，計28分）1．運城市實驗中學七年級（1）班的幾位同學在一起談論著自己出現的新變化，在這些變化中，屬于青春期生理變化的是（

）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化。以下能體現青春期身體變化的是（

）A．小奎：我長出喉結、胡須，聲音變粗B．小美：我有時比較膽大有時又比較怯懦C．小迪：我有心里話不愿意對別人講了D．小芳：我在課堂上敢于積極舉手發言了3．下列名言警句中能夠體現自強精神的是（

）①天行健，君子以自強不息②路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索③羞惡之心，義之端也④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①② B．②③ C．①④ D．③④4．小紅對幽默風趣、學習成績優異的異性同學小剛心懷好感。面對生活中出現的膝朧情感，她內心矛盾，不知道該怎么辦。下列做法正確的是（

）A．主動表白，成全愛情 B．慎重對待，理智處理C．拒絕來往，遠離對方 D．義無反顧，放任發展5．要維護自己的人格尊嚴，就要（

）①認真學習法律

②不做有損人格的事

③尊重別人的人格尊嚴

④堅持權利和義務的統一A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④6．“感動中國人物”朱彥夫，在長津湖戰役中失去了四肢和一只眼睛，醫生斷言他“活不過3年”，他卻以驚人毅力和高度自信實現了生活自理，25年帶領群眾致富，從學習認字開始創作出33萬字的自傳體小說《極限人生》。這感人的事跡讓我們認識到（

）①有了自信，就能戰勝自己，取得成功②有了自信，就能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業③自信能夠讓我們展現優勢與才華，激發潛能與活力④自強可以讓我們更自信，獲得更多的實踐機會與創造可能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．下列是七年級學生小秦在學習和生活中的點滴記錄及自我反思，其中正確的一項是（

）選項記錄反思A個子像竹子似的猛長，出現喉結，聲音開始變粗這是很典型的青春期心理變化B一次數學課上被老師誤解，挨了批評，當場和老師大吵爭辯這是合理主張自己的權利，是獨立思考的表現C課后向女同學請教一道難題，有禮有節這是異性之間正常的交往D早晨起床晚了，上學遲到，對班主任說是因為自行車壞了這是靈活應對的機敏表現，給自己點贊A．A B．B C．C D．D8．下列同學的“煩惱”體現青春期生理特征的是（

）A．

B．

C．

D．

9．“公交車即將發車時，司機發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，便停車等待……”看到校園網站上推送的上述新聞，同學們紛紛發表評論。××中學校園網站小丹：值得點贊！司機很尊重老人，尊重讓我們的社會和諧融洽小巧：司機懂得欣賞他人，欣賞他人有助于我們共同進步小強：司機不應該停車，沒有做到遵守交通規則小雪：尊重他人要做到給予他人應有的、適當的關注以上評論正確的有（

）A．小丹和小巧 B．小丹和小雪 C．小巧和小強 D．小強和小雪10．2023年12月4日，《咬文嚼字》編輯部發布“2023年十大流行語”，其中上榜的“情緒價值”指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、愉悅和穩定的情緒越多，他的情緒價值就越高；反之就越低。這告訴我們（

）①人們有喜怒哀懼等基本情緒

②人與人之間的情緒會相互感染③情緒影響我們的觀念和行動

④要用恰當方式表達自己的情緒A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．面對青春萌動的中學生,一些學校絞盡腦汁起草了《男女交往校規》,如男女生不能共同進出食堂,不能為異性拎包拿外套,不得接受或給予異性禮物等。這些校規（

）A．很有必要,是杜絕男女生早戀的有效措施B．無可非議,有利于引導男女生把握好交往分寸C．令人費解,它否認了異性交往是成長的重要內容D．應當廢除,它沒有認識到異性交往本該無拘無束12．著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”正值青春年少的我們應（

）①規劃青春路徑，激蕩青春活力②早日投身社會，只當英雄模范③積極探索青春，尋找飛翔力量④自信自立自強，助力青春成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．你認為對下列“冬奧會瞬間”表現的情緒類型判斷正確的是（

）A．徐夢桃在自由式滑雪女子空中技巧奪冠后嘶聲大喊——怒B．在花樣滑冰中，朱易一摔再摔，堅持滑完之后便當場痛哭——懼C．隋文靜/韓聰花樣滑冰雙人自由滑決賽，在領獎時熱淚盈眶——喜D．韓國運動員在參賽中吐槽中國人不會做飯，某外媒忍了過去：就他們事多——哀14．自強是一種美好的道德品質。下列屬于自強表現的是（

）A．剛愎自用，固執己見B．好高騖遠，一意孤行C．唯我獨尊，孤芳自賞D．自我勉勵，發奮圖強二、非選擇題（22分）15．（4分）【探究情境，明理踐行】以下是壯壯生活中的兩處情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一

“哈哈，你看旭旭長得‘五大三粗’是不是很好笑?”課間，同桌小雨對壯壯說。(1)（2分）壯壯應該：。理由：。情境二

“哎!男孩子的口語表達能力就不如女孩子。”看到異性同學在演講比賽中的表現，壯壯感嘆的同時，想放棄比賽。(2)（2分）壯壯的表現受什么影響：。這一表現會影響壯壯：。16．（8分）青春證明【內容仿寫】飛揚的青春，總有屬于自己的青春吶喊。七年級學生小秦搜集了很多有關青春的歌曲、書籍和影視作品，準備推薦給大家，以下是他其中的一條推薦內容和推薦標語：推薦內容推薦標語歌曲：《青春修煉手冊》青春有太多未知的猜測，自信向前沖，敢于拼搏的青春無悔①②(1)（2分）請你仿照小秦的推薦，也幫同學們推薦一些描述青春的歌曲、書籍或影視作品，借以表達不虛度青春的誓言，并寫一句推薦標語。【名言賞析】以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，積蓄著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，一首詩、一闕詞、一篇文章中所蘊含的美好品格，可以成為許多人生命的指路明燈。★天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》★直將云夢吞如芥，不信君山鏟不平。——曾國藩《歲暮雜感十首（其四）》★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》(2)（3分）上述詩句共同體現了哪一品格?并說明青少年為什么也需要具備這樣的品格?【言行點評】“闖紅燈過馬路違法！”早已成為人們的共識，然而當前社會依舊有很多人闖紅燈，當面對處罰時還出現了各種“雷人雷語”。耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無畏型：不就是罰錢嗎?快點！我要趕時間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開發票啊，回去我得報銷…(3)（3分）運用“行己有恥”的知識，請你對上述言行進行評析。【活動設計】榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，身邊的榜樣，就是我們前行的力量。對此，某校七年級（3）班擬舉辦“尋找身邊的榜樣”主題活動，以下是相關活動方案：活動主題略活動地點略活動內容列舉身邊的榜樣人物：____①____。簡述該榜樣人物的事跡：____②____。為該榜樣人物寫一段頒獎詞：____③____。活動意義宣講此次活動的意義：____④____。(4)（4分）請你按要求完成方案中的具體內容。17．（10分）我們的情緒變化【情緒面面觀】成語是中華文化的累積和沉淀，包羅萬象、蘊涵豐富。課堂上，老師引用了以下成語。眉開眼笑

怒目而視

淚流滿面

拍案而起聲淚俱下

心驚膽戰

手舞足路

大驚失色(1)（4分）請你根據常見的基本情緒類型對上面成語進行分類。喜:。怒:。哀:。懼:。【情緒調色板】課堂上，小林展示了自己繪制的情緒曲線圖。(2)（2分）小林的曲線圖還有兩處沒有完成，請根據你的體驗在①②處補充上實例。(3)（2分）小林的情緒曲線圖說明了什么?【學會調節情緒】老奶奶有兩個兒子，大兒子開了一家雨傘店，小兒子開了一家洗衣店。晴天時，大兒子的雨傘店賣不出雨傘，下雨天時，小兒子的洗衣店曬不干衣服，為此，老奶奶每天都在哭。(4)（2分）幫助老奶奶開心起來，你會如何勸說老奶奶?參考答案題號12345678910答案AAABADCBBC題號11121314151617答案CCCDBCA15．(1)應該指出同桌的不足等不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重(2)性別刻板印象自身潛能的發揮等16．(1)①歌曲：《最初的夢想》。②不忘最初的夢想,勇敢闖干。(2)自信,自信讓我們充滿激情,堅定信心和希望,開始偉大而光榮的事業;自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現優勢與才華;自信能激發潛能與活力,讓我們獲得更多的實踐機會與創造可能。(3)"行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不能做,違反法律的事情堅決不做。“闖紅燈”是一種違法行為,材料中的言行缺乏知恥之心和底線意識,缺乏明辨是非的能力,是錯誤的。(4)①我的哥哥。②哥哥大學畢業后,毅然放棄大城市優越的環境回到家鄉工作,并主動申請到偏遠地區貧困村支教。在支教期間,他努力工作、埋頭苦干。③他像辛勤的蜜蜂不斷耕耘,三尺講臺,樹起了他高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著他無悔的人生。④有利于青少年學習榜樣做人、做事的基本態度,啟發青少年對人生道路和人生理想的思考;有利于青少年向榜樣學習,汲取榜樣的力量,積極為國家和社會做貢獻。17．(1)眉開眼笑、手舞足蹈