8.6培優(yōu)提升 摩擦力做功和變力做功問題(學(xué)生版)2024-2025學(xué)年高一物理同步培優(yōu)講義(人教版2019必修第二冊)_第1頁
8.6培優(yōu)提升 摩擦力做功和變力做功問題(學(xué)生版)2024-2025學(xué)年高一物理同步培優(yōu)講義(人教版2019必修第二冊)_第2頁
8.6培優(yōu)提升 摩擦力做功和變力做功問題(學(xué)生版)2024-2025學(xué)年高一物理同步培優(yōu)講義(人教版2019必修第二冊)_第3頁
8.6培優(yōu)提升 摩擦力做功和變力做功問題(學(xué)生版)2024-2025學(xué)年高一物理同步培優(yōu)講義(人教版2019必修第二冊)_第4頁
8.6培優(yōu)提升 摩擦力做功和變力做功問題(學(xué)生版)2024-2025學(xué)年高一物理同步培優(yōu)講義(人教版2019必修第二冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8.6節(jié)培優(yōu)提升摩擦力做功和變力做功問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解摩擦力做功的特點(diǎn),會分析一對相互作用的摩擦力做功情況。2.掌握求解變力做功的常用方法。提升1摩擦力做功1.靜摩擦力做功在圖甲中,光滑水平面上放著一輛平板車B,車上放一物體A,用力F拉動車上的物體A,B與A一起以相同的速度前進(jìn),且A與B間無相對滑動,則靜摩擦力Ff對A做負(fù)功,F(xiàn)f′對B做正功(如圖乙所示)。在圖丙中,放在勻速轉(zhuǎn)動的圓盤上隨同圓盤M一起轉(zhuǎn)動的物體A,它隨圓盤勻速轉(zhuǎn)動所需的向心力由靜摩擦力Ff提供,靜摩擦力Ff的方向在任一時(shí)刻都與速度方向垂直,所以靜摩擦力Ff不做功。結(jié)論:(1)靜摩擦力可以做正功,也可以做負(fù)功,還可以不做功。(2)一對相互作用的靜摩擦力等大反向且兩物體之間相對靜止,即兩個物體的對地位移相同,由W=Flcosα可判斷兩個相互作用的靜摩擦力做功的總和為零。2.滑動摩擦力做功如圖甲所示,光滑水平面上放一木板A,其上放一物體B,物體B用細(xì)繩固定在豎直墻上。現(xiàn)用力F將A從B下面拉出,則B、A間的滑動摩擦力對B不做功,對A做負(fù)功。如圖乙所示,子彈沿水平方向射入靜止在光滑水平面上的木塊,并留在其中。在此過程中木塊發(fā)生了位移,子彈對木塊的滑動摩擦力對木塊做正功,滑動摩擦力對子彈做負(fù)功。結(jié)論:(1)滑動摩擦力可以做正功,也可以做負(fù)功,還可以不做功。(2)一對相互作用的滑動摩擦力等大反向,但兩物體間發(fā)生了相對滑動,即兩個物體的對地位移不相同,由W=Flcosα可判斷兩個相互作用的滑動摩擦力做功的總和不為零,且兩力做功的總和一定為負(fù)值。例1(多選)如圖所示,一子彈以水平速度射入放置在光滑水平面上原來靜止的木塊,并留在木塊當(dāng)中,在此過程中子彈鉆入木塊的深度為d,木塊的位移為l,木塊與子彈間的摩擦力大小為F,則()A.F對木塊做功為FlB.F對木塊做功為F(l+d)C.F對子彈做功為-FdD.F對子彈做功為-F(l+d)訓(xùn)練1一輛玩具汽車在水平地面上做直線運(yùn)動,其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。已知玩具汽車的質(zhì)量為2kg,運(yùn)動過程中受到的阻力始終為車重的0.1倍,取重力加速度。下列說法正確的是()A.時(shí),汽車距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)B.時(shí)間內(nèi),牽引力對汽車做的功為54JC.時(shí)間內(nèi),剎車額外產(chǎn)生的制動力大小為6ND.時(shí)間內(nèi),汽車克服阻力做的功為28J訓(xùn)練2(多選)傳送帶被廣泛運(yùn)用于生活中各種輸送類場景。在某一工廠車間里,有一足夠長的傳送帶與水平面的夾角為,一質(zhì)量的小物塊靜止在傳送帶上,如圖甲所示時(shí)接通電源,傳送帶開始逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,其加速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示,后的加速度為0。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),取,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以下說法中正確的是()A.至,物塊的加速度為B.傳送帶轉(zhuǎn)動的最大速度的大小為C.整個過程物塊和傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為D.時(shí),物塊和傳送帶共速例2如圖所示,滑草場由兩段寬度相同但坡度不同的斜面AB和BC連接而成,一名滑草的游客與兩段斜面間的動摩擦因數(shù)相同。從A滑到B然后到C,在沿兩段斜面下滑過程中克服摩擦力做的功分別為WA和WB,則()A.WA>WB B.WA=WBC.WA<WB D.無法確定訓(xùn)練1如圖甲所示,質(zhì)量為、足夠長的木板靜止在水平面上,質(zhì)量為的物塊靜止于木板左端,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為。現(xiàn)用水平向右的拉力拉動物塊,拉力大小隨時(shí)間的變化關(guān)系滿足(為常量),物塊的加速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度,則下列說法正確是(

)A.B.物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.5C.時(shí)間內(nèi),水平拉力做的功為D.時(shí)間內(nèi),木板與地面間因摩擦產(chǎn)生的熱量為訓(xùn)練2(多選)如圖所示,餐桌中心有一個半徑為r的圓盤,可繞其中心軸轉(zhuǎn)動,在圓盤的邊緣放置一個質(zhì)量為m的餐具,餐具與圓盤及餐桌間的動摩擦因數(shù)均為。現(xiàn)緩慢增大圓盤的角速度,餐具將從圓盤上滑落,最終恰好停在桌面上的預(yù)設(shè)位置。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,圓盤厚度及圓盤與餐桌間的間隙不計(jì),餐具可視為質(zhì)點(diǎn)。則下列說法正確的是()A.餐具剛開始滑動時(shí),圓盤的角速度為B.餐具剛從圓盤上滑落時(shí),速度大小為C.餐具停止滑動時(shí),距桌面中心距離為D.該過程中因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為提升2變力做功的分析和計(jì)算方法常見情景方法概述微元法將物體的位移分割成許多小段,每一小段上作用在物體上的力可以視為恒力,將求變力做功轉(zhuǎn)化為求在無數(shù)個無窮小的位移方向上的恒力所做功的代數(shù)和。此法常應(yīng)用于求解大小不變、方向改變的變力做功問題平均力法若物體受到的力方向不變,而大小隨位移呈線性變化,即力均勻變化時(shí),則可以認(rèn)為物體受到一大小為F=eq\f(F1+F2,2)的恒力作用,然后用公式W=Flcosα求解圖像法在F-x和P-t圖像中,圖線與x軸或t軸所圍“面積”的代數(shù)和就表示力F在這段位移或這段時(shí)間內(nèi)所做的功,且位于橫軸上方的“面積”為正,位于橫軸下方的“面積”為負(fù)。圖甲中,力F做功W=eq\f(F0,2)x0,圖乙中,在0~t0時(shí)間內(nèi)力做功W=eq\f(P1+P2,2)t0化變力為恒力直接求解變力做功時(shí),通常比較復(fù)雜,但若通過轉(zhuǎn)換研究對象,可化為恒力做功,用W=Flcosα求解。此法常常應(yīng)用于輕繩通過定滑輪拉物體的問題中用W=Pt計(jì)算用W=Pt計(jì)算功時(shí),必須滿足“變力的功率是一定”的這一條件角度1微元法例32024年新年小華去外婆家度假,在村里農(nóng)家樂旅游地發(fā)現(xiàn)有驢拉磨磨玉米面,如圖甲所示。假設(shè)驢拉磨的平均用力大小為800N,運(yùn)動的半徑為1.25m,如圖乙所示。則驢拉磨轉(zhuǎn)動一周所做的功為(π取3)()A.0 B.3000JC.6000J D.12000J訓(xùn)練1(多選)如圖所示,擺球質(zhì)量為,懸線長度為,把懸線拉到水平位置后放手。設(shè)在擺球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中空氣阻力的大小不變,則下列說法正確的是()A.重力的瞬時(shí)功率在不斷增大 B.懸線的拉力做功為0C.空氣阻力做功為 D.空氣阻力做功為訓(xùn)練2如圖所示,用一個大小不變的力拉著滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))使其沿半徑為的水平圓軌道勻速運(yùn)動半周,若力的方向始終與其在圓軌道上作用點(diǎn)的切線成夾角,則力做的功為()A. B. C. D.角度2圖像法例4一物體在水平拉力F的作用下沿水平面運(yùn)動。已知拉力F隨物體運(yùn)動位移x的變化情況如圖所示。則在0~8m的運(yùn)動過程中,拉力F做的功為()A.6J B.18JC.20J D.22J訓(xùn)練1質(zhì)量為m的物體在水平拉力的作用下沿光滑水平面做直線運(yùn)動,某段時(shí)間內(nèi)速度大小由v1增大到v2,發(fā)生的位移為x0,這段時(shí)間內(nèi)水平拉力的大小F與物體位移x之間的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示,則該物體速度為v1時(shí)的拉力大小為()A.0 B. C. D.訓(xùn)練2如圖,水平軌道AD足夠長,BC段部分粗糙且長度為,其余部分光滑。質(zhì)量為1kg、長度為2L的均勻木板以的初速度穿過BC部分,木板與粗糙部分的動摩擦因數(shù)為,重力加速度g取,木板穿過粗糙段后的速度大小為()A.1m/s B.2m/s C.3m/s D.4m/s角度3平均力法例5靜置于水平地面上質(zhì)量為1kg的物體,在水平拉力F=4+2x(式中F為力的大小、x為位移的大小,力F、位移x的單位分別是N、m)作用下,沿水平方向移動了5m。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度g=10m/s2,則在物體移動5m的過程中拉力所做的功為()A.35J B.45JC.55J D.65J訓(xùn)練1(多選)如圖甲所示,輕彈簧一端固定在地面上,另一端與質(zhì)量為的物塊相連,物塊疊放在物塊上但不與相連,。開始時(shí)整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),從時(shí)刻開始,對施加一豎直向上的力使物塊做勻加速直線運(yùn)動。力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,取重力加速度,下列說法正確的是()A.內(nèi)向上運(yùn)動的距離為B.彈簧的勁度系數(shù)C.運(yùn)動過程中的最大速度為D.內(nèi)做的功為訓(xùn)練2如圖甲所示,質(zhì)量為4kg的物體在水平推力作用下開始運(yùn)動,推力大小F隨位移大小x變化的情況如圖乙所示,物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g取10m/s2,則()A.0-4m內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動B.運(yùn)動過程中推力做的功為400JC.運(yùn)動到4m處,物體加速度大小為0D.運(yùn)動到4m處,力F的功率為0隨堂對點(diǎn)自測1.(靜摩擦力做功)如圖所示,木塊A、B疊放在光滑水平面上,A、B之間不光滑,用水平力F拉B,使A、B一起沿光滑水平面加速運(yùn)動。設(shè)A對B的摩擦力為F1,B對A的摩擦力為F2,則以下說法正確的是()A.F1對B做負(fù)功,F(xiàn)2對A做正功B.F1對B做正功,F(xiàn)2對A不做功C.F2對A做正功,F(xiàn)1對B不做功D.F2對A不做功,F(xiàn)1對A做正功2.(變力做功)用大小不變、方向始終與物體運(yùn)動方向一致的力F,將質(zhì)量為m的小物體沿半徑為R的固定圓弧軌道從A點(diǎn)推到B點(diǎn),圓弧對應(yīng)的圓心角為60°,如圖所示。則在此過程()A.力F對物體做的功為FRsin60°B.力F對物體做的功為eq\f(πRF,3)C.力F對物體做的功為eq\f(mgR,2)D.力F是變力,無法計(jì)算做功大小3.(變力做功)如圖甲所示,靜置于光滑水平面上坐標(biāo)原點(diǎn)處的小物塊,在水平拉力F的作用下,沿x軸正方向運(yùn)動,拉力F隨物塊所在位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖乙所示,圖線為半圓。則小物塊運(yùn)動到x0處的過程中,拉力F做的功為()A.0 B.eq\f(1,2)Fmx0C.eq\f(π,4)Fmx0 D.eq\f(π,4)xeq\o\al(2,0)4.如圖所示,傾角為θ的傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動,其底部與水平面平滑連接.質(zhì)量不同的小物體甲、乙先后由傳送帶上的A點(diǎn)靜止釋放,甲、乙與傳送帶、水平面間的動摩擦因數(shù)均為,已知,則甲、乙()A.均沿傳送帶向上加速運(yùn)動 B.均沿傳送帶向下先加速、后勻速運(yùn)動C.均停止在水面上的同一位置 D.在整個運(yùn)動過程中克服摩擦力做的功相等5.(多選)如圖甲所示,質(zhì)量為2kg的物塊靜止放在光滑的水平地面上。以物塊所在處為原點(diǎn),以水平向右為正方向建立x軸,現(xiàn)對物塊施加水平向右的外力F,F(xiàn)隨x軸坐標(biāo)變化的情況如圖乙所示,則物塊運(yùn)動6m過程中(

)A.物塊做勻加速直線運(yùn)動 B.物塊運(yùn)動6m過程外力F做的總功為25JC.運(yùn)動到6m時(shí)物體的末速度為5m/s D.運(yùn)動到6m時(shí)力F的瞬時(shí)功率為15W對點(diǎn)題組練題組一摩擦力做功1.下面關(guān)于摩擦力做功的敘述中,正確的是()A.靜摩擦力對物體一定不做功B.滑動摩擦力對物體一定做負(fù)功C.一對靜摩擦力,一個做正功,另一個一定做負(fù)功D.一對滑動摩擦力,一個做負(fù)功,另一個一定做正功2.滑板運(yùn)動是青少年喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動,一塊滑板由板面、滑板支架和四個輪子等組成。一位練習(xí)者踩著滑板在水平地面上向右減速滑行,如圖所示。若練習(xí)者的腳受到的摩擦力為Ff1,腳對滑板的摩擦力為Ff2,下列說法正確的是()A.Ff1做正功,F(xiàn)f2做負(fù)功B.Ff1做負(fù)功,F(xiàn)f2做正功C.Ff1、Ff2均做正功D.因?yàn)槭庆o摩擦力,F(xiàn)f1、Ff2都不做功3.(多選)如圖所示,站在車上的人用手推車的力為F,腳對車向后的靜摩擦力為F′,下列說法正確的是()A.當(dāng)車勻速運(yùn)動時(shí),F(xiàn)和F′做的總功為零B.當(dāng)車加速運(yùn)動時(shí),F(xiàn)和F′的總功為負(fù)功C.當(dāng)車加速運(yùn)動時(shí),F(xiàn)和F′的總功為正功D.不管車做何種運(yùn)動,F(xiàn)和F′的總功都為零4.一張桌子始終靜止在地面上,一根木棒沿著水平桌面從A運(yùn)動到B,發(fā)生的位移為l,如圖所示,若棒與桌面間的摩擦力大小為Ff,則棒對桌面的摩擦力和桌面對棒的摩擦力做的功各為()A.-Ffl,-Ffl B.Ffl,-FflC.0,-Ffl D.-Ffl,0題組二變力做功的分析和計(jì)算5.(多選)如圖所示,擺球質(zhì)量為m,懸線長度為L,把懸線拉到水平位置后放手。設(shè)在擺球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中空氣阻力的大小f不變,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.重力做功為mgLB.懸線的拉力做功為mgLC.空氣阻力f做功為-eq\f(1,2)fπLD.擺球克服空氣阻力f做功為fL6.輕質(zhì)彈簧右端固定在墻上,左端與一質(zhì)量m=0.5kg的物塊相連,如圖甲所示。彈簧處于原長狀態(tài),物塊靜止,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。以物塊所在處為原點(diǎn),水平向右為正方向建立x軸,現(xiàn)對物塊施加水平向右的外力F,F(xiàn)隨x軸坐標(biāo)變化的情況如圖乙所示。物塊運(yùn)動至x=0.4m處時(shí)速度為零,則此過程物塊受到的力F和摩擦力做功之和為(g取10m/s2)()A.3.1J B.3.5JC.1.8J D.2.0J7.一物體所受的力F隨位移x變化的圖像如圖所示,求在這一過程中,力F對物體做的功為()A.力F在0~3m的過程中對物體做了3J的功B.力F在3~4m的過程中對物體做了-2J的功C.物體在4~5m的過程中克服力F做了1J的功D.力F在0~5m的過程中對物體做了8J的功綜合提升練8.(多選)如圖所示,三個固定的斜面底邊長度都相等,斜面傾角分別為30°、45°、60°,斜面的表面情況都一樣。完全相同的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))A、B、C分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中()A.三者所受摩擦力FfA>FfB>FfCB.三者克服摩擦力所做的功WA>WB>WCC.三者克服摩擦力所做的功WA<WB<WCD.三者克服摩擦力所做的功WA=WB=WC9.放在粗糙水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間關(guān)系的圖像和水平拉力的功率與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖甲、乙所示。下列說法正確的是()A.0~6s內(nèi)物體的位移大小為20mB.0~6s內(nèi)拉力做功為100JC.滑動摩擦力的大小為5ND.0~6s內(nèi)滑動摩擦力做功為-50J10.(多選)如圖,對于甲、乙、丙、丁四種情況下求解某個力所做的功,下列說法正確的是()A.甲圖中若F大小不變,物塊從A到C過程中力F做的功為W=F(OA-OC)B.乙圖中,全過程F做的總功為72JC.丙圖中,繩長為R,若空氣阻力f大小不變,小球從A運(yùn)動到B過程中空氣阻力做的功W=eq\f(1,2)πRfD.丁圖中,F(xiàn)始終保持水平,無論是F緩慢將小球從P拉到Q,還是F為恒力將小球從P拉到Q,F(xiàn)做的功都是W=Flsinθ11.某人利用如圖所示的裝置,用100N的恒力F作用于不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩的一端,將物體從水平面上的A點(diǎn)移到B點(diǎn)。已知α1=30°,α2=37°,h=1.5m,不計(jì)滑輪質(zhì)量及繩與滑輪間的摩擦。求繩的拉力對物體所做的功(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。12.如圖所示,半徑為R的孔徑均勻的圓形彎管水平放置,小球在管內(nèi)以足夠大的初速度v在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,小球與管壁間的動摩擦因數(shù)為,設(shè)從開始運(yùn)動的一周內(nèi)小球從A到B和從B到A的過程中摩擦力對小球做功分別為和,在這一周內(nèi)摩擦力做的總功為,則下列關(guān)系式正確的是()A. B. C. D.13.如圖所示,n個完全相同、棱長足夠小且互不粘連的小方塊依次排列,總長度為l,總質(zhì)量為M,它們一起以速度v在光滑水平面上滑動,某時(shí)刻開始滑上粗糙水平面。小方塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,若小方塊恰能完全進(jìn)入粗糙水平面,則摩擦力對所有小方塊所做功的大小為()A. B. C. D.培優(yōu)加強(qiáng)練14.(多選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論