陪伴是最好的教育龍應臺《做父母也有“有效期”》2從作家身邊的一個故事說起

思考：

一個天資聰穎的孩子，為什么就不肯學好？他們的家庭教育到底出了什么問題？3父母與孩子之間的關系十三四以前：以父母為偶像，無所不能青春期(13-18)：叛逆，覺得父母很老套，沒有共同話題20-30：開始慢慢理解父母，覺得不應該對父母發脾氣，可是有時扔控制不住30歲以后：自己做了父母，就更加理解父母的愛4

我必須要在黃金時期內幫我的孩子做好面對未來的準備。因為時間真的過得很快，一轉眼就過了。我不想將來只有嘆氣，搖頭的份。（龍應臺）

5首先是了解6你了解自己的孩子嗎？他(她）最喜歡做的事情是什么？他（她）在班上最好的朋友，您知道是誰嗎？他（她）每天在學校過的開心嗎？遇到麻煩最先會想到誰？你有認真聽他（她）說話嗎？你了解他（她）的需求嗎？7你會傾聽孩子嗎？情景1:

寶寶說：“媽媽，這個小狗好可愛??！”

媽媽可以回應說：“媽媽看到了，真可愛！”情景2:

寶貝說，“媽媽，這個小狗好可愛??！”

媽媽說：“作業寫了沒?”。情景3:

寶寶說，“媽媽，這個小狗好可愛?。　?/p>

“報紙上剛報導一個人因為狂犬病死了!”。情景4:

寶寶說，“媽媽，這個小狗好可愛啊！”

媽媽在一旁玩手機，不予理會。8大家學習辛苦了，還是要堅持繼續保持安靜9關于教育今天這個世界讓家長們把教育孩子的重任交給了自身以外的世界！愛的教育讓我們把心帶回來，父母才是孩子的第一導師。10其次是欣賞11皮格馬利翁效應你覺得他是什么，他就會成為什么真誠的期待12再次是引領131.給孩子一個溫暖的港灣家庭中缺少和諧溫馨的氛圍，孩子會缺乏安全感

⑴父母關系不好⑵父母對孩子要求嚴苛⑶父母性格和生活方式142.給孩子一個好的榜樣

父母應以身作則，成為孩子學習的楷模家長的不良行為習慣包括：懶惰、吸煙、說大話、說臟話、言而無信、投機取巧、自私、不誠實、不求上進、夫妻吵架、不尊重老人等15

3.與孩子建立良好的溝通

親子關系,取決于溝通質量。與孩子溝通前,先接納他的情緒，良好情緒才能引發良好行為。■溝通的前提(目的):雙方感覺良好

16不要批評、責備、說教冬冬：我討厭王老師，他是個大笨蛋！媽媽：你怎么可以這么說老師，沒有禮貌冬冬：他不尊重我，對我大吼大叫，毫沒理由！媽媽：一定是你做錯事情，否則，他不會對你吼叫！冬冬：我只是借一張紙媽媽：你連一張紙都沒有嗎？自己不準備有什么辦法，跟你說過多少次了，上學之前，先檢查東西都帶齊了。冬冬：你好煩?。寢專翰豢梢詿o理！溝通誤區17接納并回應他的情緒冬冬：我討厭王老師，他是個大笨蛋！媽媽：哦！你看起來好象不太高興哦！冬冬：他不尊重我，對我大吼大叫，毫沒理由！媽媽：是這樣嗎？冬冬：我只是借一張紙。媽媽：你沒帶紙嗎？為什么呢？冬冬：我有時候也會忘了帶東西啊！媽媽：對啊，你也不想忘記，你有什么好辦法嗎冬冬：對啊，我可以在抽屜里多放幾張紙，就算忘記了帶筆記簿也沒有關系媽媽：好乖，想出好辦法了！正確做法18溝通誤區和正確的做法不要否定或漠視孩子的情緒和感受在弄清原因前不要批評、指責、說教傾聽接納孩子的情緒(以言語來表達)提問(協助孩子找出解決方法)

(以問句的形式來溝通:

如果…你覺得怎么樣?）19

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204.需要配合教師做好的幾項工作：一是督促孩子認真完