年春季九年級第一次階段檢測試卷語文科目考生注意：本試卷共三道大題，21道小題，滿分120，時量120分鐘。一、積累與運用（共20分）春至，大地被喚醒，花綻枝頭，草滿堤岸，處處洋溢著生機與明媚色彩。我們把希望種進春日的土壤，以汗水澆灌，以期特守望，開啟這一年蓬勃生長的故事。1．下列選項中，有關字音字形和詞語含義表述正確的一項（）（2分）春日的長沙，冬天的蕭瑟早已消聲匿跡。站在岳麓山頂眺望，綿延亙古的峰巒被薄霧籠罩，山腳下川流不息的湘江水，倒映著對岸斑斕的霓虹。溫暖的陽光慷慨淋漓地潑灑，花兒熱熱鬧鬧地開放，微風攜著陣陣芬芳······春的氣氛釀成瓷碗里清亮的甜酒，滋潤著人們的心田，讓每一顆心靈都充滿了對新生活的憧憬和熱忱。A.“慷慨淋漓”的“慨”讀“kǎi”，“亙古”的“亙”讀“gèng”。B“氣氛”的“氛”讀“fèn”，“熱忱”的“忱”讀“chén”。C“消聲匿跡”的“消”應寫為“銷”，“斑斕”的“斕”應寫為“瀾”D.“川流不息”這一成語使用有誤，應改為“奔流不息”。春啟新程，揚帆遠行。小雅打算在班會課上發言，鼓勵同學們積極面對初三的每一天。以下是小雅準備的發言稿初稿，請你幫忙修改和完善，并完成2-3題。同學們，①中考的戰鼓已經吹響，我們要點燃學習的興趣，正如孔子所言（1）“。”（《論語＜十二章＞》），樂學才能享受到學習的愉悅，無畏備考的艱難。身處迷茫或困境時，不氣餒，要相信堅持就能迎來新轉機，正如陸游所言（2）“。”（陸游《游山西村》）②我們不是等待命運垂青的旁觀者，還是執筆改寫未來的主人！未來時光里，③讓我們把汗水凝成墨，用堅持作筆鋒，在青春的答卷上揮毫潑墨。且看百日后，我們必將以傲然之姿，穿越重重困難，在七月的晨光里，④共同見證屬于我們的《盛夏的碩果》！2．同桌在文章劃線處幫小雅寫了四處修改批注，下列說法有誤的一項是（）（2分）A.第①句中應將“吹響”改為“敲響”。B.第②句中應將“還是”改為“而是”。C.第③句中的逗號都應改為頓號。D.第④句中的書名號應改為雙引號。3．語文教材中的名句能充實發言稿，使發言更鏗鏘有力，請你幫助小雅補寫以上文段中的名句。（4分）(1),。(2),。學校以“自勝自強”為主題，開展“春天的故事”征文活動，請你參加并完成下面的語文實踐任務。4．（1）為確保活動有序進行并達到預期效果，校團委制定了本次活動流程，請你完善以下流程。（4分）①確定活動目標與主題（確定活動目的、主題、征文形式）②制定活動方案（活動時間安排、參與對象、評審標準、獎項設置等）③宣傳與動員（發布通知，動員參與）④（明確投稿方式和格式要求，整理稿件）⑤作品評審（初審、終審）⑥（公布獲獎名單和頒發證書，展示優秀作品）⑦活動總結與反饋（總結報告，收集反饋）（2）請你為本次活動寫一則宣傳標語，至少含有一種修辭。（2分）5．小雅同學積極參加此次征文活動，她查閱了一些名人故事作為寫稿資料，其中不合適本次征文主題的一項是()（2分）6．A.勾眼臥耕嘗膽終吳B.司馬遷遇挫茗《史記》C.貝多芬失聰譜曲D.陸績杯橘贈親嘗7．小雅和小禮同學的文稿在此次征文比賽中獲獎，班主任陳老師對你說：“你告訴小雅和小禮，明日上午10點準時到學校千人報告廳參加頒獎儀式，記得要穿春季校服。如果他們還有疑惑，可以到班主任辦公室問我。”請你把陳老師的通知轉告給同學。（4分）你對小雅和小禮說：____________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞（分）（一）古詩文閱讀（共18分）【甲】蘇堤清明即事宋·吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬林楊柳屬流鶯。【乙】揚州清明明·張岱楊州清明日，城中男女畢出，家家展墓①。雖家有數墓，日必展之，故輕車駿馬簫鼓畫

船轉折再三不辭往復。自鈔關南門、古渡橋、天寧寺、平山堂一帶，靚妝藻野，袨服②縟③

川。是日，四方流離及微商西賈，一切好事之徒，無不咸集。長塘豐草，走馬放腐；高阜④

平岡，斗雞蹴鞠；茂林清樾，劈阮⑤彈箏。浪子相撲，童稚紙鳶，老僧因果，瞽者說書，立

者林林，蹲者蟄蟄。日暮霞生，車馬紛沓。宦門淑秀，車幕盡開，婢媵倦歸，山花斜插，臻

臻簇簇，奪門而入。余所見者，惟西湖春、秦淮夏、虎丘秋，差足比擬。然彼皆團簇一塊，

如畫家橫披⑥；此獨魚貫雁比，舒長且三十里焉，則畫家之手卷矣。南宋張擇端作《清明上

河圖》，追皋汴京景物，而余目吁吁①，能無夢想！（節選自《陶庵夢憶》，有刪減）【注】①展墓：掃墓。②袨（xuàn）服：華美的衣服。③縟（rù）：繁密的彩飾，這里作

動詞用，解釋為“像繁密的彩飾一樣布滿”。④高阜（fù）：高山。⑤阮（ruǎn）：一種

弦樂器。⑥橫披：長條形的橫幅。⑦盱（xū）：瞪大眼睛直視。7．對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）（2分）

A.從詩歌第二句中的“半”字可看出清明這一天出城的人非常多。

B.這首詩雖短小，時間跨度卻長，從白天寫到傍晚再到半夜。

C.全詩從視聽結合的角度寫江南春景。D.與歐陽修《醉翁亭記》中“游人去而禽鳥樂也”有異曲同工之妙的詩句是三、四句。8．借助以下方法和例句，完成表格。（4分）方法例句解釋加點字詞借助常用成語老少咸宜（1）無不咸集()借助相鄰字詞劈阮彈箏（2）劈阮彈箏()借助課內活用潭西南而望，斗折蛇行（3）此獨魚貫雁比()借助課內積累年⑥九十（4）舒長且三十里焉()9．下列對文中畫波浪線語段的斷句，正確的一項是（C)（2分）A.故輕車駿馬／簫鼓畫船轉折／再三不辭往復B.故輕車駿馬簫鼓／畫船轉折再三／不辭往復C.故輕車駿馬.／簫鼓畫船／轉折再三／不辭往復D.故輕車駿馬簫鼓／面船轉／折再三／不辭往復10．本文向讀者展現了一幅鮮活的“清明揚州圖”，請展開想象，描述劃橫線句子的畫面。（3分）長塘豐草，走馬放腐；高阜平岡，斗雞蹴鞠11．為了更好地傳播“二十四節氣”傳統文化，請你結合以上詩文內容簡要介紹清明習俗。（3分）12．請結合詩文說說甲詩和乙文表達的感情有何異間？（4分）（二）非文學作品閱讀（共8分）閱讀下面四則材料，完成13-15題。【材料一】鄉村全面報興，既要塑形，也要鑄魂。今年中央一號文件提出，“繁榮發展鄉村文化”“加強鄉村優秀傳統文化保護傳承和創新發展”。文化振興，是鄉村全面振興的重要內容，能為鄉村全面報興提供動能和支撐。鄉村是中華優秀傳統文化的重要載體。廣袤的鄉土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古跡、農業遺跡等物質文化遺產，也有民間藝術、戲曲曲藝、手工技藝、民族服飾、民俗活劫等非物質文化遺產。（選自2024年3月25日《人民日報》，有刪改）【材料二】低級別文物是相比于全國重點文物保護單位和省級文物保護單位這些高級別文物而言的，主要包括市、縣級文物保護單位和尚未核定公布為文物保護單位的不可移動文物。在大多數人的眼里，低級別文物并不那么吸引人。它們大多分布在偏遠地區，或散落在民間村落中，歐默地等待著歲月的流逝，但它們是中國悠久歷史的見證者，是中華文脈的基石。文物是不可再生、不可替代的寶貴資源。對這些風雨飄搖的低級別文物的保護，是一場與時間的賽跑。（選自2024年5月13日中國經濟網，有刪改）【材料三】走進郴州市桂陽縣和諧村，古樸悠然的老屋一字排開，夕陽映得瓦片一片金黃，不時叢

中傳來的瑯瑯讀書聲在田間回響。村中曾經的廢棄老屋如今蝶變為種類豐富的“非遺研學基

地”，正煥發著新的生機。“老屋不僅蘊含若建筑關學，與其所屬的傳統村落世代相傳，更寄托了無數人的鄉愁”郴

州市相關負責人說。近年來，郴州啟動“喚醒老屋”試點計劃，在保護老屋的同時喚醒沉睡的

文旅資源。在郴州、湘西等地，一幢幢長期無人居住的老屋經過搶修保護和合理利用，舊貌換新顏，

轉變為民宿、研學基地、村史展覽館等，為村莊帶來更多人氣，也激活了鄉村振興發展的生機

和活力。（選自2024年5月7日《光明日報》，有刪改）【材料四】放眼如今的蘇州，從城市到古鎮再到鄉村，新興旅游目的地和多元業態不斷涌現。古典與

現代、傳統與時尚交相輝映的旅游體驗，讓蘇州旅游煥發出新的魅力。甪直古鎮的沉浸式夜游項目以具有江南特色的風景、園林、非遺等載體搭建演繹場景。將

古街、廊橋等設施進行了藝術亮化提升改造，同時利用激光投影等多媒體技術，重現千年古鎮

繁華夜景，給游客帶來沉浸式游園體驗。隨著旅游的生活化、體驗化的趨勢越來越明顯，以及交通和公共設施的日益完善，疊加游客避免人擠人、追求性價比的心態，縣城旅游加速崛起，許多“小城”不知不覺中成了游客向往的目的地。五一期間，昆山舉辦第九屆昆劇藝術節，6大類17場配套活動同期舉辦，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太倉、張家港另外3個縣級市同樣越來越火。常熟接待游客144.07萬人次，同比增長53.17％；太倉接待游客87.25萬人次，同比增長30.1％，共中鄉村游接待游客25.98萬人次；張家港以“來小城、漫漫游”為主題，舉辦了140余場文體旅活動，吸引游客61.26萬人次。高鐵張家港站假期發送旅客超10萬人次，客流增長卑為65.9％。（選自2024年5月17日《中國旅游報》，有刪改）13．對以上材料理解正確的一項是（）（2分）A.廣袤鄉土中，不但有民間藝術等物質文化遺產，還有古村落等非物質文化遺產。B.低級別文物部分布在偏遠地區，且散落于民間村落，默默地等待著歲月的流逝。C.桂陽縣和諧村老屋之所以在新時代煥發出新的生機，是因為經過人們的搶修保護和合理利用，使老屋舊貌換新顏。D．今年五一期間，常熟、太倉、張家港等縣級市游客接待量同比增長均超過50％。14．在文旅部門開展的“我為鄉村文旅獻計策”活動中，同學們提了以下建議，不合適的一是（）（2分）A.摸清當地鄉村旅游資源現狀，喚醒沉睡的文物。B.將古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街區。C.利用當地古村閑置古建筑，建設文化研學基地。D.用科技手段賦能鄉村旅游，讓鄉村游“潮”起來。15．有人認為，一些年代久遠的古建筑散落在村落里，破舊不堪，維修成本較大，沒有修利用的價值。請結合材料說說你的觀點并闡述理由。（4分）（三）文學作品閱讀（共16分）小偷盧卡【意大利】馬西莫·邦滕佩利①一個布滿陰云的夜晚，一輪明月從云彩后面露出了四分之一的臉兒，少許的幾顆星在夜空閃爍著。對小偷盧卡來說，這樣的天時已足以幫助他從天窗鉆進一戶人家，把上好財物劫掠一空了。②現在，他提著塞滿了贓物的沉甸甸的袋子，美滋滋地鉆出天窗。約有片刻的工夫，抬起頭來，放眼眺望烏云浮動的夜空，然后，緩緩地環視著四周的屋頂。在這廣大而空曠世界，萬籟俱寂，除了他盧卡站在接近天空的屋頂上，四周見不到一個人影兒。③他覺得腰部有點兒疲勞，但心里卻舒爽坦然。從天窗里往外鉆出來的時候，盧卡仰頭來，只見天空變成了一條狹長的垂直線。探身朝前俯視，周圍是望不到盡頭的坡面，一伸向大樓的另一端，被突出屋脊的一只煙囪隔絕了。坡面朝下延伸，跟裝飾精雅的飛檐連一起了。④這時，他向屋脊掃了一眼，不禁倒吸了一口冷氣，頓時驚呆了。⑤屋脊后面伸出了一個肥大、黝黑的腦袋，兩道熠煙閃亮的目光，透過黑暗，直向他來。驀地，那漢子一躍而起，站立在屋頂上，伸出手來，槍口對準盧卡。一聲命令在寂夜空回蕩：“舉起手！”⑥小偷盧卡戰戰兢兢地舉起了雙手。⑦他認出了這個漢子，此人是城里最精干和鐵面無私的警察之一。⑧警察站穩身子，朝著屋頂的頂端走去。處于惶恐狀態中的小偷盧卡忽然瞥見，警察雙腳在瓦片上搖搖晃晃，興許是由于這個原因，他趕緊止住了腳步，把兩條又粗又短的開，支撐住身子。他仍然用手槍對準盧卡，說道：“過來，盧卡先生，你干得蠻不錯，該打發你去睡覺了。不然的話······啊，上帝！·····.”2024年9月⑨盧卡的心立即驚喜變集地狂玩起來，因為智旗由于一只腳跟沒有幽糖，身子搖尾了一下，徑直從瓦房上滑湘下去。戶卡隨即地見一個肥胖的身組在星頂的斜面上朝下激動。于是他急忙報腳朝屋將奔跑。⑩導察驚慌失措，用左手粗今抓值一塊瓦月，不料這瓦月吃不住他的助，也隨暑他向下滑潤，他直覺得十指進心的一陣球痛，禁不征發由一聲他塑的吸?。他超用另一只初下了手槍的手來操住屋頂上的什么東西。但先濟于草，她的身于腦績期下滾動，隨袋中的一聲檢在星頂的煙面上，但滾動沒有將止。小偷戶卡夯到星脊，勃過身朱，只見密察已滾到玻雨的邊域，身子隨即在空中消失了。盧卡心中蘇出一喜，不帶心花怒數，他日迷種就地生視著他的覽家對頭消失的地方，他這樣加細地凝望著，以超快干發現，要眼外沒有憲全掉下去，他正廢狂似的用兩只手緊緊銀住飛橡的邊線。盧卡在屈將上坐下，町著這兩只和大、勵思、超來想劇烈地濕事的手。他每待暑，希望看到這雙手的消失，然后再協長而去。盧卡從容不迫地坐在那里，購湖和腦袋略略向前探身，就像置身于劇院里，觀看舞臺上的演出，劇情已達到令人不安的高潮時一樣：他想原將魯察的身軀懸吊看飛檐下的情景，不多一食兒，他的寬京對頭的身子就要摔到石板砌的路面上，跌個粉身碎骨。他豎起耳朵，期特聽到那龐然大物即將坐落地面的聲響。警察的一只手已經吃不住了，不由得松開了原先死死操住的屋檐，整個人的重量和抽摘立即都集中到一只手上，竭力擰扎翁：不一會兒，松開的那只手又重新卑住屋檐，另一只手又松開了。男察在空中搖擺飄蕩。暮地，一種不可捉摸的感覺期過盧卡的心頭。這種感覺跟他開頭那種幸災樂禍的狂喜迥然不同。他緊紫地閉上雙眼，而后又很快地張開，他聽到下面急促的鴨息聲，看來是用那兩只手拼命掙扎時發出的。小偷盧卡自己也不知道是怎么回事，他不由自主地霍然立起身子，刷地把袋子從肩冊上卻下來，放在瓦房上；他又一次閉上眼睛，但又馬上睜開，用手撫摸了一下前額，他不知道是什么緣故，也不明白自己正在干什么，便徑直朝著那個方向跑去。他跑到屋檐跟前，立即撲倒，肚皮緊緊貼著房瓦，伸出一只鐵一般的堅實的手臂，鉤住煙囪壁的棱角，向前探出身子，伸出另一只手臂，喊道：“拉住！”盧卡緊緊提著正在掙扎中的警察伸過來的一只手。他感覺到那只手也緊緊握住他的手，他使出渾身力量往上拉，仿佛漁翁拉起沉甸甸的漁網一樣。他瞧見了警察的腦袋、肩膀；他繼續往上拽，警察順著他的勁兒，終于露出了整個身子；盧卡給了他最后一把勁，然后幫助他在靠近屋頂角落的房瓦上坐下。過了片刻，警察才結結巴巴地說：“謝謝。”盧卡站立起來，轉過身去，不再理會他。他登上屋脊，那里放著他的袋子。他看了一眼袋子，然后不慌不忙地從屋頂的另一面斜坡走下去，然后順著檐槽滑至地面。月亮隱沒了，天空中沒有一絲云彩。在離開屋頂和抱住檐槽以前，他再次抬頭望了望天空。盧卡思夜行竊興許已經上百次了，然而他從來不曾發現過，天空中竟有那么多燦爛的星。【任務一】梳理·把握16．對小說《小偷盧卡》的理解，不正確的兩項是（)（4分）A.小說采用第三人稱視角，既冷靜呈現盧卡的偷竊行為，又深入刻畫其掙扎的內心世界，增強敘事的客觀性與復雜性。B.標題“小偷盧卡”直接點明人物身份，暗示其最終改邪歸正的結局，與文中第段劃線句子形成呼應。C.第段劃線內容是一個緊張的情節設計，它揭示了正義與脆弱的并存，推動了盧卡內心的矛盾與覺醒。D.第段中警察說謝謝，只是因為警察剛剛經歷生死懸于一線的驚險時刻，內心充滿恐懼與慌亂，因此他的反應遲緩且語言結巴。E.小說結尾通過戲劇性的反轉、留白的藝術處理展，為讀者留下了深刻的思考空間，這種結尾設計既巧妙又深刻，堪稱短篇小說結尾的典范。【任務二】探索·歸納17．小說中自然環境的變化在人物塑造、情節發展、主題表達這三個方面有一定作用。請你結合以下卡片，整理你的探究結果。（6分）一個布滿陰云的夜晚，一輪明月從云彩后曲露出了四分之一的臉兒，少許的幾顆星軍在夜空閃月亮隱沒了，天空中沒有一絲云彩。在離開星頂和抱住檐櫓以前，他再次抬頭望了望天空。盧68．班級開展“名著小劇場”活動，演員在描摩角色時有如下體會，其中不恰