試題PAGE1試題2023-2024學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)調(diào)研九年級物理練習(xí)命題人：夏佳偉審題人：李杭霏1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號和班級用黑色鋼筆或簽字筆填寫在答題卡規(guī)定位置上，并將條形碼粘貼好2．學(xué)生必須在答題卡上按規(guī)定作答：作答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)框涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；凡在試卷或草稿紙上作答，答案一律無效。3．考試結(jié)束后，請將答題卡交回。4．全卷共4頁，答題時間為60分鐘，滿分為70分。一、單項(xiàng)選擇（本題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列數(shù)據(jù)與實(shí)際最相符的是（）A.人體安全電壓為 B.水分子的直徑約為C.家用冰箱的額定功率約為 D.托起兩個雞蛋的力約為2.自行車不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A.增大車座面積能減小對人的壓強(qiáng)B.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大C.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用D.把手花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力3.如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，用彈簧測力計(jì)掛一個實(shí)心鐵塊，示數(shù)為F1；將鐵塊緩慢浸沒水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2，下列判斷正確的是（）A.水對溢水杯底部的壓強(qiáng)p甲＜p乙 B.溢水杯對桌面的壓力F甲＜F乙C.鐵塊受到的浮力F浮＝F2﹣F1 D.小燒杯中水的重力G＝F1﹣F24.如圖所示是具有報(bào)警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報(bào)警電路組成。當(dāng)小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片A、C分開。關(guān)于這個展示臺，下列說法正確的是（）A.物品在展示臺上時，燈不亮，電鈴不響B(tài).物品在展示臺上時，燈不亮，電鈴響C.物品不在展示臺上時，燈亮，電鈴不響D.物品不在展示臺上時，燈亮，電鈴響5.下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖的說法，正確的是（）A.圖甲中，用充電寶給手機(jī)電池充電，手機(jī)電池是電源B.圖乙中，帶電體必須是導(dǎo)體C.圖丙中，閉合開關(guān)，兩燈泡發(fā)光，A處電流等于B處電流D圖丁中，閉合開關(guān)，向左移動金屬夾B，小燈泡變亮，說明導(dǎo)體長度對電阻大小有影響6.第七屆世界智能大會于2023年5月18日在天津開幕，大會上展示了可穿戴的“外骨骼機(jī)器人。參觀者戴上該設(shè)備，輕松地將50kg的物體勻速舉高1m，用時2s（g取）。根據(jù)此過程，下列回答正確的是（）A.這個過程中，人對物體做功50JB.人對物體做功功率為250WC.人對物體做功效率為100%D.加快抬起物體的速度，可以增大效率7.小晗同學(xué)在連接電路的時候，觀察到開關(guān)已經(jīng)生銹。生銹的開關(guān)電阻會不會比較大？她決定用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，是她連接了如圖這個電路，其中，是阻值為的定值電阻，的最大阻值為。她將滑片移到最左端的時候，電壓表示數(shù)為3V，移到最右端時，電壓表示數(shù)為1.5V，忽略導(dǎo)線和電源的電阻，電壓表為理想電壓表，則下列結(jié)論正確的是（）A.電源電壓為4.5V B.生銹開關(guān)的電阻為C.生銹開關(guān)的電阻幾乎可以忽略 D.電路的最小功率為1.8W二、作圖題（本題2小題，每題2分，共4分）8.作出圖中漂浮在水面上的小球所受力的示意圖（O為小球的重心）。9.在“測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中，下面的實(shí)物連接圖出現(xiàn)了兩處錯誤，請?jiān)阱e誤的連線處打“×”，并以筆代線，將正確的連線畫出來（連線不得交叉）。三、填空題（每空1分，共7分）10.（1）如圖所示，用力握重為的礦泉水瓶，瓶與手之間的摩擦力為_________N；（2）用同一電流表的不同量程分別測量同一電路中的電流，其示數(shù)如圖所示，則電路中的電流應(yīng)該是_________A；（3）為了保護(hù)同學(xué)們的視力，很多學(xué)校教室里的日光燈全部更換成如圖所示的LED護(hù)眼燈，每間教室里的9盞LED護(hù)眼燈的連接方式是_________聯(lián)的。如果打開護(hù)眼燈之后，老師又打開了教室中的多媒體設(shè)備，則教室電路中的總電流會_________（選填“增大”或“減小”）；（4）小林家的電能表如圖所示，此時電能表的讀數(shù)為_________，他關(guān)閉了家中的其它用電器，現(xiàn)用一臺標(biāo)有“”的電熱水壺?zé)９ぷ鳎瑒t電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了_________轉(zhuǎn)；（5）在某汽車尾部的擋風(fēng)玻璃上，有一種電加熱除霧裝置，它由5條阻值均為的電阻絲并聯(lián)而成，簡化結(jié)構(gòu)如圖所示。該裝置與的汽車電池接通工作，產(chǎn)生的總熱量為_________J。四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共16分）11.學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了3組探究實(shí)驗(yàn)，甲“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”、乙“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”和丙“探究電阻對電流產(chǎn)生熱量多少的影響”。（1）甲、乙、丙中除了圖中的器材，還要用到的測量工具是天平和_________；（2）甲圖物質(zhì)吸收熱量的多少用_________來表示，乙丙圖物質(zhì)吸收熱量的多少用_________來表示（填“加熱時間的長短”和“溫度計(jì)示數(shù)的變化”）；（3）把丙圖中一個燒瓶里的液體換成等質(zhì)量的另一種液體，_________（“能”或“不能”）完成圖甲實(shí)驗(yàn)；（4）學(xué)習(xí)小組對丙圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后如圖所示，如上圖，利用A、B可以研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與_________的關(guān)系；利用A、C可以研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與_________的關(guān)系。12.在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電路，電源電壓3V保持不變。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接，要求滑片P向右端滑動時，電流表示數(shù)變大；________（2）檢查無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V。移動滑片P，兩電表示數(shù)均無變化，則電路故障可能是_________；（3）排除故障后，實(shí)驗(yàn)中測得五組數(shù)據(jù)，并繪制出定值電阻R的圖像如圖乙所示。由圖像可得，實(shí)驗(yàn)中所用定值電阻R的阻值為_________；（4）結(jié)合乙圖分析，本實(shí)驗(yàn)所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_________；（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明繼續(xù)利用該定值電阻R和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測量標(biāo)有“”字樣的小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)步驟如下（請將下列填空補(bǔ)充完整）：①閉合開關(guān)，將開關(guān)置于位置2，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為；②閉合開關(guān)，將開關(guān)置于位置1，_________，讀出電壓表的示數(shù)為；③求得小燈泡額定功率_________。（用、、R表示）13.在探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素時，小明提出了如下猜想：猜想一：滑輪組機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)；猜想二：滑輪組機(jī)械效率與動滑輪所受的重力有關(guān)；為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備的器材如下：兩個相同的滑輪、一根細(xì)繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測力計(jì)；小明把兩個滑輪分別作為定滑輪和動滑輪組裝成滑輪組，用該滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率η12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.50.3請你解答如下問題：(1)表中第3次實(shí)驗(yàn)時滑輪組的機(jī)械效率為______：根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出該滑輪組的繞線方式（）；(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率______（選填“越高”“越低”或“不變”）；(3)為了驗(yàn)證猜想二，還需增加的實(shí)驗(yàn)器材是______?五、計(jì)算題（本題共2小題，14題7分，15題9分，共16分）14.《天工開物》里記載的一種搗谷的舂，“橫木穿插碓頭，碓嘴為鐵，足踏其末而舂之”。若碓頭質(zhì)量為20kg，不計(jì)橫木重力和轉(zhuǎn)動摩擦，搗谷人雙手與扶手之間的作用力為零。質(zhì)量為68kg的搗谷人左腳與地面的接觸面積為200cm2，示意圖如圖乙所示，已知。（g取）（1）碓頭在0.4s內(nèi)豎直下落0.5m，求碓頭重力做功；（2）搗谷人雙腳站在地面時，求人對地面的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)他右腳在B點(diǎn)用最小力踩橫木使其剛好轉(zhuǎn)動時，求最小力的大小。15.某物理實(shí)踐小組設(shè)計(jì)了一種工程上的壓力測量裝置，其原理如圖甲所示。電路中電源電壓恒為，定值電阻的阻值為，電壓表的量程為，輕質(zhì)絕緣的壓力檢測板M與力敏電阻R相連。可變電阻R的阻值與壓力F的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S后，（1）當(dāng)檢測板所受壓力增大時，電壓表的示數(shù)_________（選填“增大”“減小”或“不變”）。（2）檢測板不受壓力時，求的功率？（3）該裝置所能測量的最大壓力為多少？（4）在不改變電源電壓和電壓表量程的情況下，若要提高該裝置所能測量的最大壓力值，請寫出一種簡便可行的方法：__________。六、綜合分析（本題共2大題，每空1分，共13分）16.近年來，渣土車因“多拉快跑”而引發(fā)的交通事故時有發(fā)生，引起了交通管理部門的高度重視。超速、超載是交通事故的主要原因，學(xué)習(xí)小組針對該原因進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開展如下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。【驅(qū)動問題】模擬超速和超載情況，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直觀對比超速、超載后的影響【項(xiàng)目研究】通過電磁鐵的控制，讓質(zhì)量分別為和（）的小鋼球從圓弧軌道的一定高度（）由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的紙盒并將紙盒推動一段距離（實(shí)驗(yàn)中的圓弧軌道和紙盒均不變，甲圖水平面材質(zhì)為玻璃，乙丙水平面材質(zhì)為木板）。（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的錯誤之處是__________；改正后，進(jìn)行數(shù)據(jù)測量和記錄，為12cm，為16cm，為19cm；【分析解釋】（2）分析甲、乙兩圖可知，_________（選填“甲”或“乙”）圖中的小鋼球在剛到達(dá)水平面時的速度更大；判斷的依據(jù)是__________；（3）比較_________兩圖可以模擬汽車超載帶來的危害；（4）哈爾濱在2024年1月以魅力城市冰雪之鄉(xiāng)火出了圈，車輛在雪天行駛安全隱患更多，為了減少交通事故的發(fā)生，你有哪些建議：___________。17.閱讀材料，回答問題遠(yuǎn)程輸電發(fā)電廠發(fā)出電并不是只供附近的人們使用，還要傳輸?shù)胶苓h(yuǎn)的地方。如圖甲是電能輸送的示意圖。在輸電線上，由于電流的熱效應(yīng)，必然有一部分電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能而損失掉，導(dǎo)線越長，損失越多。目前遠(yuǎn)距離送電主要采取高壓送電的方式來實(shí)施。在保證輸送功率不變的情況下，采用提高電壓的方法減少線路上的損失。如把發(fā)電機(jī)、高壓輸電線、變壓器這些統(tǒng)稱為供電設(shè)備，電能輸送的示意圖就可以作如圖乙的簡化。請結(jié)合短文和所學(xué)知識回答下列問題：（1）從發(fā)電廠發(fā)出電到進(jìn)入家庭，變壓器使電壓的大小經(jīng)過了_________改變，最終直接進(jìn)入家庭的電壓為。輸電過程中導(dǎo)線的溫度升高，本質(zhì)是通過_________的方式改變內(nèi)能；（2）在輸電階段，輸電線上常用如圖丙裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的_________，從而減小了導(dǎo)線的_________，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的；（3）如果供電設(shè)備的輸出電壓恒為，通過總電阻為的輸電線向居民樓內(nèi)用戶供電，家用電器的實(shí)際電壓_________（小于/等于/大于）；（4）采用高壓輸電可減少電能在線路上的損失，原因是由焦耳定律可知：導(dǎo)線電阻、通電時間不變的情況下，只有減小I，才可以減小電能的損失。又由可知，當(dāng)發(fā)電站輸送功率一定時，要減小I，需增大輸電電壓，若輸電電壓由提高到，則提高電壓后輸電線路上損耗的功率與原來損耗的功率之比為_________；（5）如圖是某地消防部門公布的2023年各場所火災(zāi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，其中住宅火災(zāi)占比達(dá)，不正確的家庭用電是形成住宅火災(zāi)的主要原因。在“安全用電”主題班會上，小夢和小蘭針對家庭電路火災(zāi)原因發(fā)表了不同見解。請你任選一個同學(xué)的觀點(diǎn)，用所學(xué)物理知識解釋家庭電路引發(fā)電線火災(zāi)的原因：________；（一）選擇小夢的觀點(diǎn)；（二）選擇小蘭的觀點(diǎn)。2023-2024學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)調(diào)研九年級物理練習(xí)命題人：夏佳偉審題人：李杭霏1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號和班級用黑色鋼筆或簽字筆填寫在答題卡規(guī)定位置上，并將條形碼粘貼好2．學(xué)生必須在答題卡上按規(guī)定作答：作答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)框涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；凡在試卷或草稿紙上作答，答案一律無效。3．考試結(jié)束后，請將答題卡交回。4．全卷共4頁，答題時間為60分鐘，滿分為70分。一、單項(xiàng)選擇（本題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列數(shù)據(jù)與實(shí)際最相符的是（）A.人體的安全電壓為 B.水分子的直徑約為C.家用冰箱的額定功率約為 D.托起兩個雞蛋的力約為【答案】C【解析】【詳解】A．我國家庭電路的電壓為220V，人體的安全電壓為不高于36V，故A不符合題意；B．根據(jù)常見物體的長度可知，水分子的直徑約為10-10m即10-7mm，故B不符合題意；C．根據(jù)常見用電器的工作功率可知，家用冰箱的額定功率約為，故C符合題意；D．兩個雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個雞蛋的力為F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故D不符合題意。故選C。2.自行車不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A.增大車座面積能減小對人的壓強(qiáng)B.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大C.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用D.把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．根據(jù)可知，在壓力一定時，人與車座的接觸面積越大，壓強(qiáng)越小，故A正確；B．影響慣性大小的因素是質(zhì)量，與速度無關(guān)，故B錯誤；C．自行車轉(zhuǎn)彎時，速度的方向改變，受到非平衡力，故C錯誤；D．把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D錯誤。故選A。3.如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，用彈簧測力計(jì)掛一個實(shí)心鐵塊，示數(shù)為F1；將鐵塊緩慢浸沒水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2，下列判斷正確的是（）A.水對溢水杯底部的壓強(qiáng)p甲＜p乙 B.溢水杯對桌面的壓力F甲＜F乙C.鐵塊受到的浮力F浮＝F2﹣F1 D.小燒杯中水的重力G＝F1﹣F2【答案】D【解析】【詳解】A．甲乙液面相平，且液體均為水，根據(jù)p＝ρgh可知，水對溢水杯底部的壓強(qiáng)相等，故A錯誤；B．鐵塊浸沒在水中后，水面高度不變，水對杯底的壓強(qiáng)不變，根據(jù)F＝pS可知，水對杯底的壓力不變，溢水杯的重力不變；因溢水杯對桌面的壓力等于水對溢水杯底的壓力與溢水杯的重力之和，所以溢水杯對桌面的壓力不變，即F甲＝F乙故B錯誤；C．F1為鐵塊浸沒水中前的拉力（等于鐵塊的重力），F(xiàn)2為鐵塊浸沒水中后的拉力，根據(jù)稱重法測浮力可知，鐵塊受到的浮力F浮＝F1﹣F2故C錯誤；D．根據(jù)阿基米德原理可知，鐵塊所受浮力等于排開水的重力，所以小燒杯中水的重力（排開水的重力）G＝F浮＝F1﹣F2故D正確。故選D。4.如圖所示是具有報(bào)警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報(bào)警電路組成。當(dāng)小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片A、C分開。關(guān)于這個展示臺，下列說法正確的是（）A.物品在展示臺上時，燈不亮，電鈴不響B(tài).物品在展示臺上時，燈不亮，電鈴響C.物品不在展示臺上時，燈亮，電鈴不響D.物品不在展示臺上時，燈亮，電鈴響【答案】D【解析】【詳解】AB．當(dāng)物品在展示臺上時，電鈴被短路，此時燈亮，電鈴不響，故AB錯誤；CD．小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片A、C分開時，燈泡和電鈴串聯(lián)，此時燈亮鈴響，故C錯誤，D正確。故選D。5.下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖的說法，正確的是（）A.圖甲中，用充電寶給手機(jī)電池充電，手機(jī)電池是電源B.圖乙中，帶電體必須是導(dǎo)體C.圖丙中，閉合開關(guān)，兩燈泡發(fā)光，A處電流等于B處電流D.圖丁中，閉合開關(guān)，向左移動金屬夾B，小燈泡變亮，說明導(dǎo)體長度對電阻大小有影響【答案】D【解析】【詳解】A．用充電寶給手機(jī)電池充電，手機(jī)電池消耗了電能，相當(dāng)于用電器，故A錯誤；B．帶電體指的是帶了電荷的物體，帶電體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體，故B錯誤；C．圖中電流有兩條路徑，A在支路中，B點(diǎn)在干路中，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，A處的電流小于B處的電流，故C錯誤；D．閉合開關(guān)，向左移動金屬夾B，鉛筆芯接入電路中的長度變短，小燈泡變亮，這說明電路中的電流變大，鉛筆芯接入電路的電阻變小，由此可知，導(dǎo)體長度對電阻大小有影響，故D正確。故選D。6.第七屆世界智能大會于2023年5月18日在天津開幕，大會上展示了可穿戴的“外骨骼機(jī)器人。參觀者戴上該設(shè)備，輕松地將50kg的物體勻速舉高1m，用時2s（g取）。根據(jù)此過程，下列回答正確的是（）A.這個過程中，人對物體做功50JB.人對物體做功功率為250WC.人對物體做功效率為100%D.加快抬起物體的速度，可以增大效率【答案】B【解析】【詳解】A．將50kg的物體勻速舉高1m，此過程中對物體做功故A錯誤；B．人對物體做功功率為故B正確；C．由于在舉起物體的過程中，不可避免會有額外功的產(chǎn)生，所以，人對物體做功效率不會達(dá)到100%，故C錯誤；D．效率是有用功與總功的比值，與速度無關(guān)，所以加快抬起物體的速度，不能增大效率，故D錯誤。故選B。7.小晗同學(xué)在連接電路的時候，觀察到開關(guān)已經(jīng)生銹。生銹的開關(guān)電阻會不會比較大？她決定用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，是她連接了如圖這個電路，其中，是阻值為的定值電阻，的最大阻值為。她將滑片移到最左端的時候，電壓表示數(shù)為3V，移到最右端時，電壓表示數(shù)為1.5V，忽略導(dǎo)線和電源的電阻，電壓表為理想電壓表，則下列結(jié)論正確的是（）A.電源電壓為4.5V B.生銹開關(guān)的電阻為C.生銹開關(guān)的電阻幾乎可以忽略 D.電路的最小功率為1.8W【答案】B【解析】【詳解】ABC．由電路圖可知，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片移到最左端的時候，變阻器接入電路中的電阻為零，此時生銹的開關(guān)電阻、電阻R1串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，由歐姆定律可得，此時電路中電流為忽略導(dǎo)線和電源的電阻，電壓表為理想電壓表，由串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可得，電源電壓為①滑動變阻器滑片移到最右端的時候，接入電路中的電阻最大，電路中電流最小，此時生銹的開關(guān)電阻、電阻R1和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，由歐姆定律可得，此時電路中電流為由串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可得，電源電壓為②聯(lián)立①②解得R開關(guān)=10Ω，U=6V，故AC錯誤，B正確；D．滑動變阻器滑片移到最右端的時候，接入電路中的電阻最大，電路中電流最小，則由P=UI可得，電路的最小功率為P=UI′=6V×0.15A=0.9W故D錯誤。故選B。二、作圖題（本題2小題，每題2分，共4分）8.作出圖中漂浮在水面上的小球所受力的示意圖（O為小球的重心）。【答案】【解析】【詳解】漂浮在水面上小球處于平衡狀態(tài)，因此受到豎直向下的重力等于豎直向上的浮力，如圖所示：9.在“測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中，下面的實(shí)物連接圖出現(xiàn)了兩處錯誤，請?jiān)阱e誤的連線處打“×”，并以筆代線，將正確的連線畫出來（連線不得交叉）。【答案】【解析】【詳解】在“測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)與Rx并聯(lián)在電路中；為保護(hù)電路，實(shí)驗(yàn)開始時，變阻器接入電路的電阻應(yīng)最大，所以正確的實(shí)物圖如圖所示：三、填空題（每空1分，共7分）10.（1）如圖所示，用力握重為的礦泉水瓶，瓶與手之間的摩擦力為_________N；（2）用同一電流表的不同量程分別測量同一電路中的電流，其示數(shù)如圖所示，則電路中的電流應(yīng)該是_________A；（3）為了保護(hù)同學(xué)們的視力，很多學(xué)校教室里的日光燈全部更換成如圖所示的LED護(hù)眼燈，每間教室里的9盞LED護(hù)眼燈的連接方式是_________聯(lián)的。如果打開護(hù)眼燈之后，老師又打開了教室中的多媒體設(shè)備，則教室電路中的總電流會_________（選填“增大”或“減小”）；（4）小林家的電能表如圖所示，此時電能表的讀數(shù)為_________，他關(guān)閉了家中的其它用電器，現(xiàn)用一臺標(biāo)有“”的電熱水壺?zé)９ぷ鳎瑒t電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了_________轉(zhuǎn)；（5）在某汽車尾部的擋風(fēng)玻璃上，有一種電加熱除霧裝置，它由5條阻值均為的電阻絲并聯(lián)而成，簡化結(jié)構(gòu)如圖所示。該裝置與的汽車電池接通工作，產(chǎn)生的總熱量為_________J。【答案】（1）5（2）0.22（3）①.并②.增大（4）①.180.0②.600（5）3600【解析】【小問1詳解】因礦泉水瓶在握力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以礦泉水瓶受平衡力作用，在豎直方向上摩擦力與重力平衡，重力方向豎直向下，則摩擦力方向豎直向上，摩擦力的大小為f=G=5N【小問2詳解】由圖知：在左電流表上選擇的是0~3A量程，對應(yīng)的分度值為0.1A，電流為0.2A；右電流表選擇的是0~0.6A量程，對應(yīng)的分度值為0.02A，電流為0.22A；所以這一電路中的電流用0~0.6A的量程測量更精確一些，則電路中的電流應(yīng)該是0.22A。【小問3詳解】[1]如圖所示的LED護(hù)眼燈，每個教室里的這9盞LED護(hù)眼燈是互不影響的，所以它們之間一定是并聯(lián)的。[2]如果打開護(hù)眼燈之后，老師又打開了教室中的多媒體設(shè)備，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，教室電路中的總電流會增大。【小問4詳解】[1]電能表讀數(shù)時，最后一位是小數(shù)位，讀數(shù)為180.0kW·h。[2]電熱水壺?zé)９ぷ?min消耗的電能為電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了【小問5詳解】根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知，5條阻值為12Ω的電阻絲并聯(lián)的總電阻為電加熱除霧裝置1

min產(chǎn)生的總熱量為四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共16分）11.學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了3組探究實(shí)驗(yàn)，甲“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”、乙“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”和丙“探究電阻對電流產(chǎn)生熱量多少的影響”。（1）甲、乙、丙中除了圖中的器材，還要用到的測量工具是天平和_________；（2）甲圖物質(zhì)吸收熱量的多少用_________來表示，乙丙圖物質(zhì)吸收熱量的多少用_________來表示（填“加熱時間的長短”和“溫度計(jì)示數(shù)的變化”）；（3）把丙圖中一個燒瓶里的液體換成等質(zhì)量的另一種液體，_________（“能”或“不能”）完成圖甲實(shí)驗(yàn)；（4）學(xué)習(xí)小組對丙圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后如圖所示，如上圖，利用A、B可以研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與_________的關(guān)系；利用A、C可以研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與_________的關(guān)系。【答案】（1）秒表（2）①.加熱時間的長短②.溫度計(jì)示數(shù)的變化（3）不能（4）①.電流②.電阻大小【解析】【小問1詳解】甲中控制沙子和水的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同，同時記錄溫度升高的數(shù)值，吸收相同的熱量通過相同的酒精燈火焰加熱相同的時間實(shí)現(xiàn)，故需要天平和秒表。乙中控制酒精和碎紙片的質(zhì)量相同、燒杯中的水的質(zhì)量相同，需要天平，通過溫度計(jì)溫度升高的多少表示燃料放出的熱量多少，兩種燃料必須燃燒干凈，不需要秒表；丙中控制電流相同、被加熱液體的種類和質(zhì)量相同，由于兩電阻串聯(lián)，加熱時間相同，故需要天平，不需要秒表，綜上可知，還要用到的測量工具是天平和秒表。【小問2詳解】[1][2]結(jié)合前面分析以及轉(zhuǎn)換法可知，甲圖物質(zhì)吸收熱量的多少用加熱時間的長短來表示，乙丙圖物質(zhì)吸收熱量的多少用溫度計(jì)示數(shù)的變化來表示。【小問3詳解】把丙圖中的一個燒瓶里的液體換成等質(zhì)量的另一種液體，還需要將兩個電阻換成同一阻值的電阻才能保證相同時間產(chǎn)生相同的熱量，才可以完成探究不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)，所以，不能完成圖甲實(shí)驗(yàn)。【小問4詳解】[1]A、B裝置中，兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再與一個5Ω的電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相同，通過時間也相同，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，通過左側(cè)容器電阻的電流大于通過右側(cè)容器內(nèi)電阻絲的電流，根據(jù)控制變量法，可研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。[2]在A、C裝置中，容器中的兩個電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時間t相同，左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻，探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系。12.在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電路，電源電壓3V保持不變。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接，要求滑片P向右端滑動時，電流表的示數(shù)變大；________（2）檢查無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V。移動滑片P，兩電表示數(shù)均無變化，則電路故障可能是_________；（3）排除故障后，實(shí)驗(yàn)中測得五組數(shù)據(jù)，并繪制出定值電阻R的圖像如圖乙所示。由圖像可得，實(shí)驗(yàn)中所用定值電阻R的阻值為_________；（4）結(jié)合乙圖分析，本實(shí)驗(yàn)所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_________；（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明繼續(xù)利用該定值電阻R和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測量標(biāo)有“”字樣的小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)步驟如下（請將下列填空補(bǔ)充完整）：①閉合開關(guān)，將開關(guān)置于位置2，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為；②閉合開關(guān)，將開關(guān)置于位置1，_________，讀出電壓表的示數(shù)為；③求得小燈泡額定功率_________。（用、、R表示）【答案】（1）（2）定值電阻斷路（3）5（4）25（5）①.保持滑片的位置不動②.【解析】【小問1詳解】探究電流與電壓關(guān)系，定值電阻與變阻器串聯(lián)，電壓表測量定值電阻兩端電壓，電流表測量通過定值電阻的電流，要求滑片P向右端滑動時，電流表的示數(shù)變大，則變阻器滑片向右移動，變阻器接入電路中電阻變小，則變阻器下端應(yīng)接D接線柱，如圖所示：【小問2詳解】檢查無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，說明電路某處斷路；電壓表示數(shù)接近3V，說明電壓表能與電源連通，則電路故障可能是與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路。小問3詳解】由圖像與歐姆定律得，實(shí)驗(yàn)中所用定值電阻R的阻值為【小問4詳解】由圖像知，第一次實(shí)驗(yàn)時，電路中電流為0.1A，定值電阻的兩端電壓為0.5V時，變阻器接入電路中的電阻最大，此時變阻器的電壓為由歐姆定律得，此時變阻器接入電路中的阻值為則本實(shí)驗(yàn)所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于25Ω。【小問5詳解】由圖丙得，①閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2置于位置2，燈泡與定值電阻R串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端電壓，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為，此時燈泡正常發(fā)光。②[1]閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2置于位置1，保持滑片的位置不動。此時電路連接不變，燈泡仍然正常發(fā)光，電壓表測量燈泡與定值電阻R的總電壓，讀出電壓表的示數(shù)為。③[2]根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得，小燈泡的額定電流為小燈泡額定功率為13.在探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素時，小明提出了如下猜想：猜想一：滑輪組機(jī)械效率與被提升物體所受的重力有關(guān)；猜想二：滑輪組機(jī)械效率與動滑輪所受的重力有關(guān)；為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備的器材如下：兩個相同的滑輪、一根細(xì)繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測力計(jì)；小明把兩個滑輪分別作為定滑輪和動滑輪組裝成滑輪組，用該滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率η12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.50.3請你解答如下問題：(1)表中第3次實(shí)驗(yàn)時滑輪組的機(jī)械效率為______：根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出該滑輪組的繞線方式（）；(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率______（選填“越高”“越低”或“不變”）；(3)為了驗(yàn)證猜想二，還需增加的實(shí)驗(yàn)器材是______?【答案】①.80.0%②.③.越高④.自重不同的滑輪【解析】【詳解】(1)[1]第3次實(shí)驗(yàn)中，有用功W有=Gh=6.0N×0.1m=0.6J通過滑輪組所做總功W總=Fs=2.5N×0.3m=0.75J滑輪組的機(jī)械效率[2]因?yàn)槔K子端移動的距離是物體提升高度的3倍，所心滑輪組承重繩子的根數(shù)為3，那么滑輪組的繞線如圖：(2)[3]分析表格數(shù)據(jù)知，用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。(3)[4]猜想二，要驗(yàn)證滑輪組機(jī)械效率與動滑輪所受的重力有關(guān)，換用自重不同的動滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、計(jì)算題（本題共2小題，14題7分，15題9分，共16分）14.《天工開物》里記載的一種搗谷的舂，“橫木穿插碓頭，碓嘴為鐵，足踏其末而舂之”。若碓頭質(zhì)量為20kg，不計(jì)橫木重力和轉(zhuǎn)動摩擦，搗谷人雙手與扶手之間的作用力為零。質(zhì)量為68kg的搗谷人左腳與地面的接觸面積為200cm2，示意圖如圖乙所示，已知。（g取）（1）碓頭在0.4s內(nèi)豎直下落0.5m，求碓頭重力做功；（2）搗谷人雙腳站在地面時，求人對地面的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)他右腳在B點(diǎn)用最小力踩橫木使其剛好轉(zhuǎn)動時，求最小力的大小。【答案】（1）100J（2）（3）300N【解析】【小問1詳解】碓頭在0.4s內(nèi)豎直下落0.5m，碓頭重力做功為【小問2詳解】搗谷人雙腳站在地面時，人對地面的壓力為雙腳與地面的接觸面積為根據(jù)可得，人對地面的壓強(qiáng)為【小問3詳解】根據(jù)杠桿平衡條件可知，當(dāng)與橫木垂直時，此時的力臂最大，力最小，可得碓頭對橫木的拉力為所以最小力的大小為15.某物理實(shí)踐小組設(shè)計(jì)了一種工程上的壓力測量裝置，其原理如圖甲所示。電路中電源電壓恒為，定值電阻的阻值為，電壓表的量程為，輕質(zhì)絕緣的壓力檢測板M與力敏電阻R相連。可變電阻R的阻值與壓力F的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S后，（1）當(dāng)檢測板所受壓力增大時，電壓表的示數(shù)_________（選填“增大”“減小”或“不變”）。（2）檢測板不受壓力時，求的功率？（3）該裝置所能測量的最大壓力為多少？（4）在不改變電源電壓和電壓表量程的情況下，若要提高該裝置所能測量的最大壓力值，請寫出一種簡便可行的方法：__________。【答案】（1）增大（2）0.072W（3）6×103N（4）將定值電阻R0換為阻值較小的電阻【解析】【小問1詳解】由圖像可知，兩電阻串聯(lián)，當(dāng)檢測板所受壓力增大時，可變電阻R的阻值變小，則電路的總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知，電路的電流增大，定值電阻R0兩端的電壓增大，電壓表測定值電阻R0兩端的電壓，所以，電壓表的示數(shù)增大。【小問2詳解】由圖像可知，檢測板不受壓力時，可變電阻的阻值R=80Ω，此時電路中的電流為此時R0兩端的電壓為的功率為【小問3詳解】當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到3V時，該裝置測量的壓力達(dá)到最大值，此時電路中的電流為此時可變電阻的兩端電壓為此時可變電阻的阻值為由圖像可知，該裝置所能測量的最大壓力為6×103N。【小問4詳解】因電壓表量程固定，要想提高最大壓力值，即電路中可變電阻的阻值更小，且定值電阻兩端的電壓不超過3V。故可將定值電阻R0換為阻值較小的電阻或在定值電阻R0兩端并聯(lián)一個阻值適當(dāng)?shù)碾娮璧取Ａ⒕C合分析（本題共2大題，每空1分，共13分）16.近年來，渣土車因“多拉快跑”而引發(fā)交通事故時有發(fā)生，引起了交通管理部門的高度重視。超速、超載是交通事故的主要原因，學(xué)習(xí)小組針對該原因進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開展如下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。【驅(qū)動問題】模擬超速和超載情況，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直觀對比超速、超載后的影響【項(xiàng)目研究】通過電磁鐵的控制，讓質(zhì)量分別為和（）的小鋼球從圓弧軌道的一定高度（）由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的紙盒并將紙盒推動一段距離（實(shí)驗(yàn)中的圓弧軌道和紙盒均不變，甲圖水平面材質(zhì)為玻璃，乙丙水平面材質(zhì)為木板）。（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的錯誤之處是__________；改正后，進(jìn)行數(shù)據(jù)測量和記錄，為12cm，為16cm，為19cm；【分析解釋】（2）分析甲、乙兩圖可知，_________（選填“甲”或“乙”）圖中的小鋼球在剛到達(dá)水平面時的速度更大；判斷的依據(jù)是__________；（3）比較_________兩圖可以模擬汽車超載帶來的危害；（4）哈爾濱在2024年1月以魅力城市冰雪之鄉(xiāng)火出了圈，車輛在雪天行駛安全隱患更多，為了減少交通事故的發(fā)生，你有哪些建議：___________。【答案】（1）沒有控制水平面的材質(zhì)相同（2）①.乙②.乙圖水平面上的紙盒移動的距離較大，乙圖中小球的動能較大（3）乙丙（4）不要超速和超載【解析】小問1詳解】實(shí)驗(yàn)是模擬超速和超載情況，根據(jù)控制變量法可知，需控制水平面的材質(zhì)相同，而實(shí)驗(yàn)中沒有控制水平面的材質(zhì)相同，因此是錯誤的。【小問2詳解】[1][2]分析甲、乙兩圖可知，實(shí)驗(yàn)用小球質(zhì)量相同，乙圖水平面上的紙盒移動的距離較大，說明乙圖中小球的動能較大，則乙圖中鋼球在剛到達(dá)水平面時的速度更大。【小問3詳解】乙丙兩圖鋼球在斜面高度相同，則到達(dá)水平面的速度相同，丙圖的質(zhì)量較大，紙盒移動的距離較大，說明丙圖鋼球的動能較大，則可以模擬汽車超載帶來的危害。【小問4詳解】在安全行車方面需要注意的是不要超速和超載，無論是超速還是超載，都會使車的動能增大，遇到交通