




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit5Fantasticfriends
Unit5Grammar(p83~p84)七年級上WY目錄壹LearningObjectives貳Words&Expressions叁WarmingUp肆Grammar伍Exercises陸SummaryLearningObjectivesAttheendoftheclass,weareableto:1.mastertheusageofthepresentcontinuoustense;2.usethepresentcontinuoustensetotalkaboutwhatishappening;3.doavoice-overtointroduceanamazinganimalinavideo.Words&Expressions海豚[?d?lf?n]
n.____________河貍,海貍[?bi?v?]
n.____________難怪 ____________工程師;設計師[?end???n??]
n.____________dolphinbeavernowonderengineerWarmingUpBoysandgirls,whatareyoudoingnow?WearehavinganEnglishlesson.Youaregivingusalesson.WhatamIdoingnow?Nowlet’senjoyavideoandthentellwhatMummyPig/DaddyPigisdoing.MummyPigisworkingonhercomputer.DaddyPigismakingsoupforlunch.Canyoufindthesamestructureofthesetwosentences?Presentation5Readthesentencesfromthereadingpassageandsummarisethegrammarrules.(a)We’restudyingbirdsforBirdWeekatschool.(b)I’mwatchingpigeonsinthepark
now.(c)That
pigeonislookingatitselfin
thewater!現在進行時Nowfindmoresentenceswiththesestructuresinthereadingpassage.Grammarrules→p144現在進行時如果要表達現在正在做的事情該用什么句式呢?動詞有沒有什么變化?首先讓我們來看幾個例子:Tony
iseatingadeliciousicecream.
Tony正在吃一個美味的冰激凌。Damingishavinglunch.大明正在吃午飯。Weareplayingfootball.我們正在踢足球。以上例子都用了現在進行時表示正在做的事情。可以看出,現在進行時采用be+動詞-ing的形式。其中be的變化與上一單元學過的be隨人稱變化而變化的規律一樣,動詞-ing形式的變化規律如下表所示:規則示例一般情況下,動詞后直接加-ingworking,buying,visiting,talking,saying以字母e結尾的動詞,去掉e,然后加-ingtaking,having,leaving,driving,writing,making以輔音字母+元音字母+輔音字母的重讀閉音節結尾的動詞,如果末尾只有一個輔音字母,雙寫這個輔音字母,然后加-ingstopping,shopping,sitting,getting特殊變化lie-lying既然在謂語部分用了be,結合前面的例句我們不難得出:現在進行時的肯定和否定形式構成與我們學過的be的相關句式構成是一樣的,如下表所示:肯定句否定句Iamwritingaletter.Iamnotwritingaletter.He/Sheislisteningtomusic.He/Sheisnot(isn’t)listeningtomusic.Weareenjoyingourtrip.Wearenot(aren’t)enjoyingourtrip.Theyaretalkingtoeachother.Theyarenot(aren’t)talkingtoeachother.根據現在進行時的構成特點,其一般疑問句采用如下表達方式:Isshedoingherhomework?
她在做作業嗎?Areyoulisteningtomusic?
你(們)在聽音樂嗎?AretheylearningEnglish?
他們在學習英語嗎?如果要詢問對方是否在做某事,或是詢問對方在做什么,我們要采用現在進行時的疑問句形式。其回答方式也與含有動詞be的疑問句式的回答一樣,如下表所示:疑問句回答Isshecleaningthehouse?Yes,sheis.No,sheisn’t.AreyougettingreadyfortheSpringFestival?Yes,Iam/weare.No,I’mnot/wearen’t.Aretheysweepingthefloor?Yes,theyare.No,theyaren’t.Aretheboysmakinglanterns?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whataretheydoing?
他們在做什么?Whatishedoing?
他在做什么?如果要問對方在做什么,我們可以這樣說:問其他人在做什么:Whatareyoudoing?
你(們)在做什么?Practice6Readandcompletethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.standwatchfollow1Look!Thedolphin___________aship.2—Thehorseissleeping.—Ican’tbelieveit.It______________.Canitsleeplikethat?3Ssh!I____________thecatinthetree.isfollowingisstandingamwatching7Completethepassageusingthecorrectformoftheverbsinbrackets.Thenewcameralookslikearealbeaver!
Weputitbythe
river.Nowwe
1____________(watch)
thebeavers.
Look!
Onebeaver
2__________(cut)
a
treewithitsteethandtheothertwo
3_____________(put)
thesticksintheriver.
Theywanttocreateapond.
Butwhat’sitfor?
Oh,
Isee!
They
4____________(build)
theirhomeinit.
Thepond
willprotectthemfromwolves,
foxes,
etc.
This
is
amazing!arewatchingiscuttingareputtingarebuildingNowtheworkisdone!
Twobeavers
5_________________(swim)
inthepond.
Theotherone
6__________(try)
to
catchfish.
It’ssuchnicework.
No
wonderbeaversarecalled“nature’sengineers”!areswimmingistryingProduction8Findavideoanddoyourownvoice-overforit.UsethewordsfromthereadingpassageandtheUsefulexpressionstohelpyou.Whatanimalisit?Whatisitdoing?Whatdoyouthinkofit?Whatisspecialaboutit?ExampleLook!
Themonkeyiseatingcorn.Ithasaredface.Itisamonkey.Inmyopinions,themonkeyiscuteandclever.AmazinganimalItisa...Itcan...Iteats... →Usefulexpressions…Look,it’s...Ithaslong/big... ...helpsit...Inmyopinion,...Exercises一、根據所給的漢語提示填空。1.(2024甘肅改編)Nomatterhowmanydifficultieswehave,I________(相信)allproblemscanbesolvedintheend.2.(2024成都改編)—DoyouknowwhyAIisbeingusedto_______(創作)music?—I’mnotsure.Maybeit’scheaperthanpayingamusician.3._____________(難怪)you’retired,you’vebeenwalkingforhours.4.John’sfatherwantshimtobean___________(工程師).believecreateNowonderengineer1.Look!Manypeopleare__________(run)inthepark.2.Whenyouturnoffthelight,youare______@5@____(save)energy.3.Lookatthepicture.Thechildrenare_______(fly)kitesinthepark.4.Tomisn’there.Heis_________(water)theflowersinfrontofthehouse.5.Youcan’tcomeintotheroom.Becausetheyare_________(have)animportantmeetingnow.二、用所給詞的適當形式填空。runningsavingflyingwateringhavingAA1.聽!誰在敲門?Listen!Who___________________________thedoor?2.看!有一條小狗躺在地上。Look!________________alittledog________ontheground.3.此刻我們正在上英語課。Atthemoment,we________________________Englishlesson.4.現在是八點。湯姆正在給他爸爸寫信。It’seighto’clock.Tom________________________h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保險行業檔案管理培訓
- 小學趣味排簫課件
- 出鏡記者與主持人實務 課件 第一章 現場采訪報道
- 生活垃圾焚燒鍋爐培訓
- 2025年超市父親節活動方案
- 2025年秋季學期班主任工作方案演講稿
- 伺服系統與工業機器人課件第5章 伺服系統的控制結構與模式
- 2025年銀行年度工作方案工作思路
- 廣告行業提案
- 配水員管理知識培訓課件
- 中學生人生規劃調查表
- 四川省宜賓市2022-2023學年八年級下學期期末數學試題( 含答案解析 )
- XX項目陽光分包試點工作方案參考方案
- 創業帶動就業補貼花名冊
- 上海市中心商務寫字樓清單
- 積極心理學-完整版教學課件
- 物資倉庫防洪防汛應急預案
- 永磁同步電機矢量控制方法的研究畢業論文(設計)
- .三坐標測量員技能考核考試題答案
- 檢驗科知識題庫+答案
- FMEA潛在失效模式及分析標準表格模版
評論
0/150
提交評論