五年級6班歡迎各位家長參加家長會

家校同心共創佳績

首先感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的家長會，時間過得很快，一轉眼，這些孩子，已變成了五年級的大孩子了，下學期就上六年級啦，他們已經變得很能干。大多數的孩子能夠自覺地遵守紀律，認真聽講，保質保量地完成學習任務，我們班的班級事務也都一切井然有序的進行著，這一切都離不開各位家長對孩子們的重視，和對班級工作的支持。本次家長會，我會依據近期的學習情況，和大家溝通，同時把我們的常規要求、安全工作也和大家做以溝通，讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，在以后的學習生活中給予更多的關注，支持和幫助。

孩子是我們最好的資產，也是我們最重要、最幸福的投資。投資孩子可以是經濟上的，也可以是學習環境上的。教育的競爭很激烈，競爭過頭就會害怕、厭倦、敵對，而家長的關注、陪伴從心理上可以分擔和消解孩子的負面情緒。

班級情況介紹1、部分學生學習目的不夠明確，學習態度不夠端正，缺乏主動性，2、少數學生還沒有擺正學習的位置，上網玩游戲，無心學習。3、學生安全意識不強，喜歡奔跑打鬧,有事有病，不請假。4、部分學生衛生習慣差，校服、紅領巾延時符進步上課專心：

周麗穎，黃鈴珍，劉曉恩，黃晶晶，鄧如意，熊福琳，楊詩琪，陳茹萱，梁闊，任英豪，鄒春志，唐鈞浤，林皓軒，匡嘉琪盧藝華，彭宇萱，盧建飛，蹇卓鑰，馮梓軒，李雪瑩，張雅欣作業認真：周麗穎，黃鈴珍，劉曉恩，黃晶晶，鄧如意，熊福琳，楊詩琪，陳茹萱，梁闊，任英豪，鄒春志，唐鈞浤，匡嘉琪彭宇萱，盧建飛，馮梓軒，張雅欣延時符進步關心集體，責任心強：黃廣豪，李萬春，李怡萱，肖宇輝，楊潤博，王子軒，朱欣怡，劉曉恩，任英豪書寫之星：

蘇德城，張楨苑，王依依，周麗穎，蹇卓鑰，彭宇萱，張夢鑫，盧建飛，張靜雯

，張雅欣，任英豪延時符進步講文明，懂禮貌：

溫莞星，楊程兵，秦金德，倪佳睿，陳藝凡，鄒春志，周麗穎，王正陽，朱欣怡學生通過這半學期的學習我認為不理想的原因有以下幾點:1.有部分學生明明能考的好，但是在做題時，由于馬虎大意，審題不清楚，失分較多。并且還有部分學生在考試時做題較慢因此失了分數。半學期總結2.學生基礎知識不扎實，不牢固。也和平時的學習態度有關系3.學生日常上課存在的問題:學生課上注意力不集中，不自覺，有不學習和假學習的現象，課下不能及時完成作業，特別是家庭作業。4.平時課堂以講為主，練習題做的少，尤其是課外的練習題。5.學生的課外閱讀量少，沒有良好的閱讀習慣。閱讀理解、分析和解決問題的能力有待提高五年級家長應該關注什么五年級家長應該關注什么

1.關注孩子的情緒變化

2.關注孩子的學習過程

3.關注孩子的學習結果

4.關注孩子生活技能的養成

5.關注孩子的人際交往方式關注孩子的情緒變化1.避免給太多壓力不要總把孩子跟其他人比較，尤其是自尊心強的孩子。對于孩子，要不時地鼓勵，不要給更多的壓力。2.幫助孩子放松留給孩子足夠的玩耍時間，并且在玩耍的時候不提學習的事。更不要說："你學習要有玩的時候這么起勁就好了"這樣的話。3.讓孩子多運動運動本身就可以改善情緒，釋放壓力。家長要重視孩子的運動時間。4.生活習慣要規律不能讓孩子每天作業都寫到半夜，規律的作息是提高學習效率的前提條件。關注孩子的學習過程

每天學生回家后，您可以這樣問孩子：今天上課哪些問題你舉手了？哪個問題你今天沒有舉手？是因為不知道答案才不舉手的嗎？老師今天這節課講了哪些內容？這樣問，孩子在回答的過程中，就把今天學習的內容復述了一遍，復述就是一個自己消化知識的過程。如果孩子回答得非常有條理，說明這節課他的聽課效率很高，也基本掌握了這節課的內容；反之，那就是這節課他的聽課效率不太高。關注孩子的學習過程

如果您非常關注孩子的學習情況，就請您定期翻翻學生的書、作業本、筆記本，不建議您陪伴孩子寫作業，但請您一定關注孩子的字跡和卷面的整潔程度，從而判斷孩子學習態度是否認真。還建議您看看孩子哪些題目錯誤率比較高，指導孩子分析自己的錯因，分類整理錯題，有必要時可以向老師單獨做一個反饋。關注孩子對學習結果的分析您指導孩子分析三個方面：1.本次測驗我的成績在班中處于一個什么位置？2.我上個單元的成績是多少，我比上個單元是進步了，還是退步了？3.通過本次測驗我發現自己在哪方面還有欠缺？我的提升計劃是什么？關注孩子生活技能的養成關注孩子人際交往的方式在這里給您3點建議：1.孩子發生矛盾，請您冷靜傾聽，冷靜處理，我們的情緒會影響孩子的心理狀況。2.需要幫助或是有疑問，請您直接和班主任老師先溝通，了解事情經過，讓班主任老師在其中疏導。3.幫助孩子分析問題時，請您讓孩子先分析，這件事情我有沒有做的不對的地方？在老師、家長的幫助下這樣的問題我會處理了嗎？如何給孩子樹立榜樣如何給孩子樹立榜樣——有效陪伴

如果可以，每天和孩子一起親子閱讀30分鐘；如果可以，每周和孩子一起運動1次；如果可以，每月和孩子一起郊游一次；最后，我想和大家說的是，對孩子不要吝嗇我們中肯的表揚，多給孩子一些鼓勵肯定，多給他一些擁抱，多陪伴他。人生漫漫，但孩子的成長很快，我們和他們一起成長的時間，其實很短。關注孩子的心理健康

在一年級到四年級的時候，孩子會更多地遵從家長和老師的意見，從不會過多的去想“為什么”，他們認為家長和老師的話就是真理。到了五、六年級，孩子的自我意識開始形成，對事物有了自己的觀點和看法，他們強烈需要老師和父母的的尊重，需要成人把他們當作大孩子。其實，當孩子得到真正的到理解和尊重之后，他的叛逆情緒都會消失。所以，到了五、六年級，要把孩子當成大孩子看待了，平時多溝通，多聽聽孩子的想法，遇到事情要跟孩子多講道理，以理服人!學生安全教育CHAPTERTWO安全教育1.春季是流行病的高發期，甲流、乙流、腮腺炎、手足口病、水痘等各種傳染病流行，請各位家長早發現、早診斷、早報告、早治療2.杜絕帶手機到學校。3.上放學路上交通安全：遵守交通規則，不獨自騎自行車、電動車上路，放學直接回家不拐路，交代孩子如果想去找同學玩兒，必須先回家，告知家長。4.課間安全：文明玩耍，友好相處，保護好自己，不罵人，不欺負別人，遇到矛盾，文明解決，解決不了，馬上求助老師。5.飲食安全：早飯吃好。6.財產安全：不帶零錢，不帶首飾。防溺水安全教育——506班2024.5.291.提醒孩子每天在家晨讀。2.養成預習復習的習慣。（預習非常重要，尤其是基礎知識不夠扎實的孩子，更要重視這個）3.開始學習的時候，除了一些必要的東西。其他與學習無關的東西都要收起來。這樣可以減少干擾，專心學習，提高作業的速度，不磨蹭。4.上課要專心聽講，多舉手回答問題。5.每天到校不要不知道要干什么，入座即學，珍惜早上的時間，馬上讀書等老師來。6.每日都要閱讀，尤其是睡覺之前。努力養成讀書習慣，讓閱讀像吃飯睡覺一樣簡單。學習要求7.多讓孩子在家參與家務活，多運動。8.提醒孩子認真對待每一次作業，用考試一樣的認真態度去寫作業。9.能為孩子營造安靜、和諧的學習環境。10.定期關注孩子的書包，各科書籍查看一下，作業質量查看一下，測試試卷關注失分點。11.希望與孩子坐下來一起制定一份學習計劃表，記錄每日大概要做什么事，怎么做，粘貼在書上，化被動學習為主動學習。紀律要求1.學生最好在7點30之前到校。2.早上到校就讀書，不下座位，更不能出教室。3.上課：專心聽講，保質保量完成課堂任務。4.午飯后和午靜：看課外書、寫作業。5.放學路隊：快靜齊，出校門后直接回家不拐路。6.學校公物：正常使用，不能破壞。7.課間：文明玩耍，友好相處，遇到矛盾，堅決不能動手。衛生要求1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。2、孩子手臉干凈，頭發整齊（尤其是女生頭發扎高馬尾，劉海不能過眉毛），著裝要干凈整潔，周一至周五校服日。學生視力檢測情況

學生視力普遍較差，近視散光的學生比較多。原因有很多，比如學生用眼不正確，書寫看書太靠近，要么就是長時間看手機看電視。解決方法：及時就醫，給學生佩戴度數正確的眼鏡。適當用眼，書寫看書要保持合適的距離，不能長時間看手機看電視。多食用一些葉黃素片或含葉黃素的食物，清淡飲食。第五部分關于手機

經大數據統計，只有中國的孩子玩手機是最瘋狂的，中國現有3億青少年，有1億的孩子在玩王者榮耀，有1億的孩子在玩吃雞.

現在孩子們躺在床上玩手機，跟100年前人們在床上躺著吸鴉片的姿勢是一模一樣的

蘋果手機是喬布斯發明的，他不讓他的女兒14歲之前不碰手機，因為他知道手機一旦粘上就扔不掉了。

周一的班會課我一一問了我們班的孩子，周末在干嘛，短短的一天，大部分的孩子都是早上做作業，下午和晚上都是玩手機，只有及個別的孩子會陪父母出去逛逛街，也就是說在絕大多數的孩子的世界里只有手機，作業只是在迫不得已的情況下不得不完成，其中有一名我們班的優生，問他玩多長時間，他說五六個小時吧！

接下來我再說說我們所謂的對孩子好處：方便溝通：的確手機是用來方便溝通的，但是我想說，白天孩子們和同學在一起，晚上和父母同住一個屋檐下，還需要跟別人有多少溝通；查資料、搜題：這個看似是好處，實則是對學生最大的一個壞處，所有的題目在手機上都可以找到，現在的學生一遇到比較難的題目，第一時間想到的是小猿搜題、作業幫，他不會自己去認真的思考、鉆研，從而讓他們喪失了獨立思考的能力，體會不到那種花一兩個小時做出一道題目的成就感和學習的快樂，所以現在的學生連對于學習都喊苦喊累。

社交：對于孩子來說，手機上聯系人要么是同學，要么是不認識的人，有什么真正的社交呢？娛樂：手機上有真正的娛樂嘛？不是短視頻，就是惡搞、搞笑，游戲，更何況有很多的孩子是娛樂之間插播學習、不是學習之間插播娛樂整個人都被娛樂，最后只能樂了擴展眼界：手機上有多少有內容的東西，有多少是真正的干貨，真正想讓孩子開闊眼界，不如讓孩子多讀一讀世界名著。

因此，我認為手機對我們的青少年來說，弊遠遠大于利，請家長們一定要嚴控手機關，能不給就不給，有這樣一句話：

要想成就一個孩子

很難，但要毀掉一個孩子很容易，給他一個手機就行了給各位家長的建議給家長的建議1.對待孩子，要少批評，多引導；少指責，多幫助；少評價，多鼓勵；注意培養孩子的自信心，多鼓勛和支持孩子參加集體及校外的活動；注重孩子的全面發展，德智體美全面進步，學習只是孩子一個方面，要全方位，多維度的看待孩子，重視孩子的心理健康教育。給家長的建議2.加強家校溝通。斷層教育肯定取不到最佳效果。

3.理解和尊重學校與老師的教育行為，在孩子面前樹立老師的威嚴、樹立班級的正面形象，有問題及時溝通。絕不在孩子面前說老師的不是。老師做的不好的地方私聊，如果公然在孩子面前數落老師，孩子會失去對一門學科的興趣，公然在班級群制造任何消極信息，孩子會失去一個溫馨有愛的氛圍。

4.配合各科老師的工作，宣傳所有正面的帶正能量的信息。孩子在一個怎樣的班級成長，取決于班級氛圍，好的班級氛圍，取決于老師+家長+學生。給家長的建議

孩子終有一天，正如龍應臺寫給兒子的那段話說的：我要求你讀書用功，不是因為