1第四單元第十課第一框題認識民法典《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位，也是市場經濟的基本法。①民法典是一部怎樣的法律？②我們從事民事活動需要遵循哪些基本原則？察官結合發生在學生身邊、校園內的一些典型案例進行講解，引導同學們正確學習并使用這把生活必備的認識到平時要注重養成心中有法、遇事用法、解決問題靠法的良好習慣。民法典是一部怎樣的法律？程是我國堅定不移地走中國特色社會主義法治道路的一個縮影。民法典的實施有什么價值？基礎訓練(1)民法典在國家法律體系中的地位僅次于憲法。民法典是市場經濟的基本法、市民生活的基本行為準則、法官裁判民商事案件的基本依據。下列關于民法典說法中，正確的是。①民法典能夠調整平等主體之間的人身關系和財產關系②建立民法典就能杜絕違法亂紀行為③民法典有利于保障公民的生命健康及人格尊嚴等權利④民法典規定了人們從事民事活動的基本原則務。這表明。①民法典保障公民合法權益，促進社會更加和諧②民法典是一部將傳統文化法治化的法律③民法典的內容彰顯了中華民族傳統美德④民法典的出臺有利于促進全體社會成員尊老愛老(3)老人摔倒“扶不扶”？這不僅是個人道德問題，也關系到社會文明風尚。《中華人民共和國民法典》第一百八十四條規定，“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任”，為社會2①體現了民法典注重融入社會主義核心價值觀②表明民法典是懲治違法犯罪最有力的武器③維護了公民的基本政治權利④有利于維護公民的合法權益，弘揚社會正氣司將“半城煙火半城仙”申請為注冊商標，并以不正當競爭為由，將在經營中使用該詩句的B公司訴至法院，要求B公司承擔損害賠償等法律責任。經審理，法院駁回了A公司的訴訟請求。下列說法中，正確的是。①法院判決貫徹了《中華人民共和國民法典》的誠信②法院的判決，有利于保障人民群眾的合法權益，促進社會和諧③B公司行為不屬于不正當競爭，但侵害A公司商標專用權④A公司行為違反了經營者應依法經營、誠信經營的要求(5)對下圖的理解中，正確的是。①游戲玩家沒有做好安全保護而遭受損失，責任在己②加強民法典的普及與宣傳，才能杜絕漫畫中的現象③盜竊他人游戲資產的行為侵犯了他人的合法權益④受害者可以借助民法典，維護自身的合法權益(6)民法典在2024年做出了一些新的規定，如見義勇為免責、禁止高利放貸、界定夫妻共同債務和增加遺囑形式等。這些新規。①表明我國已經形成了完備的法律體系②旨在保護公民的合法權益，維護社會公平正義③表明立法要堅持與時俱進，適應實踐的需要④反映公民共同意志并對全體公民具有普遍約束力(7)我國民法典根據憲法制定，旨在保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀。這體現了。①我國法律體現了廣大人民的根本利益②民法典是維護經濟秩序正常運行的唯一法律③我國堅持法治和德治相結合的治國理念④民法典的實行有利于避免社會矛盾，促進社會和諧3(8)組織法律顧問進園區、進企業開展民法典宣傳，舉辦民法典知識網上有獎答題……在剛剛過去的2024年5月，一場場民法典學習宣傳活動在大江南北、線下線上如火如荼地開展，全方位營造學習宣傳民法典的濃厚氛圍。這些活動。①有助于使全社會更好地形成尊法學法守法用法的氛圍②有利于人民了解民法知識，杜絕違法行為③有利于提升公民法律意識，增強法治觀念④體現了法治與德治相結合的治國理念①某化工企業因環境污染致村民身體損害，應承擔過錯推定侵權責任②某企業因工程需要，違法移栽古樹造成其死亡，法院判令其承擔修復和賠償責任③董先生購買了新能源汽車，小區物業無條件支持其安裝充電樁④某鋼鐵公司在項目的立項過程中，需要提供環境影響評價報告拓展提升作為社會生活百科全書的民法典草案，涵蓋了每個人生老病死、衣食住行、消費借貸、生產生活等方面，實現了對個人權利“從出生到墳墓”的全面保助于杜絕“英雄流血又流淚”現象的發生。針對網絡誹謗、網絡暴力、人肉搜索等網絡侵權現象，民法典了預防與救濟一體的制度體系；規定了高空拋物者的侵權責任，規定了物業等建筑物管理人應當擔負的安全保障義務及有關機關的調查職責等，民法典通過對這些社會問題的回應，讓人們切實感受到公平正義，讓公平正義綻放新時代的法律之光。結合上述材料談談你對民法典的認識。最近，在某中學體育課上的足球比賽中，兩名中學生發生碰撞，其中一人摔倒受傷，構成十級傷殘。家長將學校訴至法院，要求學校賠償。法院經調查認定：該中學組織學生進行足球比賽屬正常體育課教學，比賽前已告知學生注意事項和安全要求，足球比賽的場地草皮適合開展體育活動。學校保健室對學生的傷情做了初步處理并及時通知家相關鏈接《中華人民共和國民法典》第一千二百條規定：限制民事行為能力人在學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。法院的判決結果，體現了民法典怎樣的價值？4發散思維的意義，提升學生的法治意識，某校舉行“依法維護權利，建設會上展示的材料?，F在，有些中學生喜歡用同學的照片制作表情包開玩笑。某中學的小軒將同學小斐身著校服的照片惡搞修改后，配以不妥當文字制作成表情包發布在微信群，在小斐明確提出反對后，小軒仍持無所謂態度，繼續在更大范圍內傳播該表情包。小斐的幾個同學轉發其惡搞表尊重