專題08力運動和力

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。

中考新考法：從新情境、新設問、跨學科等方向設置新考法真題。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現中考試題的考查形式。

A考向一力的基本概念

A考向二彈力與重力

A考向三摩擦力

A考向四牛頓第一定律、慣性

A考向五二力平衡

A考向六受力分析作圖

新題特訓I：選用最新優質題、創新題，鞏固考點復習效果。

,考情聚焦/

課標要求考占命題預測

通過常見事例或實驗，認識力的主要命題點有：施力物體受力物體的判斷、力

力的基本概念

作用效果作用的相互性、力的三要素、辨析力的作用效

通過常見事例或實驗，了解重力、果、彈力的產生、彈力的方向、重力的大小、

彈力與重力

彈力；會測量力的大小重力的方向、重心、摩擦力有無的判斷、摩擦

通過實驗和科學推理，認識牛頓力的方向、滑動摩擦力的影響因素、增大和減

第一定律；能運用物體的慣性解摩擦力小摩擦的方法及探究滑動摩擦力的影響因素、

釋自然界和生活中的有關現象用牛頓第一定律判斷現象、慣性現象的解釋、

牛頓第一定律、慣性的影響因素、利用慣性或防范慣性帶來的

通過實驗測量物體運動的速度

慣性危害的方法、探究阻力對運動的影響、平衡力

了解同一直線上的二力合成；知或平衡狀態的判斷、利用二力平衡特點求某個

二力平衡

道二力平衡條件力的大小或方向、探究二力平衡的條件、畫彈

力、重力、摩擦力、平衡力或非平衡力的受力

能用示意圖描述力受力分析作圖分析等。

題型主要是選擇題、填空題、作圖題和實驗題。

1.■新情境，|（2024?江西）（多選）國家級非物質文化遺產之一的景德鎮手工制瓷技藝，是中華優秀

傳統文化的重要組成部分。下圖展現了手工制瓷中的四道重要工序，以下說法正確的是（）

揉泥：泥團能被揉成一定的形狀，是因為泥具有彈性

B.拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，說明力可以改變物體的形狀

C.曬坯：坯體在曬架上晾曬，坯體變干的過程需要吸熱

D.I」坯：類似于用卷筆刀削鉛筆，刀片與坯體間的摩擦是滾動摩擦

2.|（跨學科T]（2024?山西）如圖所示，一輛公交車正在水平路面勻速向右行駛，遇到突發情況緊急剎

車時，下列能正確表示車內拉環情形的是（）

A.

3.★新考法）|（2024?江蘇蘇州）如圖所示，大小適中的實心木球，球面有兩個小孔在某條直徑的兩

端，兩孔在球內相通。用一根比孔細的繩子穿過兩孔，在豎直方向上用手拉繩的兩端，球會靜止在繩上,

減小拉力球會向下運動。對此現象下列說法正確的是（）

A.球靜止時，繩兩端的拉力是平衡力

B.通過拉力的調節，球可以勻速下滑

C.繩子下端突然松手，球就勻速下滑

D.通過手的運動和拉力調節，球不可能從繩的下端移到上端

真題透視,

A考向一力的基本概念

1.（2024?山東棗莊）在兩輛靠得較近的小車上分別放一塊磁體甲和乙，如圖所示。下列說法正確的是

（）

甲乙

A.甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力

B.甲先對乙施力，然后乙才對甲施力

C.甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力

D.由于甲、乙兩磁體沒有接觸，因此甲、乙之間沒有力的作用

2.（2024?山東蒲澤）如圖所示，滑旱冰時小明用力推墻，他便向后退，說明力的作用是的；使

小明后退的力的施力物體是。

3.（2024?山東棗莊）嫦娥六號探測器于2024年6月2日著陸月球背面阿波羅盆地進行采樣，嫦娥六號

探測器在降落月球實施制動減速時，要將發動機噴管朝向—（選填“前方”“側方”或“后方”），使

探測器減速的施力物體是—（選填“燃氣”或“噴嘴”），此現象可以說明o

—-礴技百

（1）一對作用力總是跟兩個物體有關（一個施力者，一個受力者），單獨一個物體不能產生力的作用，

如果離開物體更是不可能有力的作用，即力是物體對一物體的作用

（2）相互接觸的物體不一定發生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定無力的作用（如磁鐵吸引

小鋼球），所以接觸與否不能成為判斷有無力的作用的依據

（3）一對相互作用力，總是同時產生，同時消失，沒有先后之分。相互作用的兩個力大小相等，方

向相反，作用在同一條直線上，作用在不同的物體上

（4）只要物體運動速度的大小或運動方向發生變化，物體的運動狀態就一定改變，這是力的作用效

果之一。力的另一個作用效果是可以使物體發生形變

A考向二彈力與重力

4.（2024?江蘇鹽城）如圖所示，彈簧測力計未掛重物時指針在零刻度線下方。在使用它測量鉤碼重力

之前，應該先（）

A.把掛鉤向下拉B.把掛鉤向上托

C.把面板向上移D.把面板向下移

5.（2024?廣東深圳）2024年6月2日，嫦娥六號探測器成功著陸月背面南極艾特肯盆地，這是人類歷

史上首次登陸月球背面，圖是嫦娥六號探測器，成功著陸月球背面3D動畫模擬圖。嫦娥六號從月球帶回

月壤，月壤的（）

A.質量不變B.質量變小C.重力變小D.重力不變

6.（2024?遼寧）如圖（a）,“陶翻（yan）”是遼寧省沈陽新樂遺址出土的古代蒸食器，請在簡化圖

（b）中畫出其所受重力G的示意圖（。為重心）。

圖(a)圖(b)

7.（2024?江蘇揚州）如圖，請畫出籃球撞擊籃板時所受重力G以及對籃板壓力廠的示意圖。

8.（2024?廣東廣州）實驗小組在探究彈簧伸長量（x）與彈簧受到拉力（尸）關系的實驗中，得到如圖

甲所示的尸-x關系圖像（圖線記為a）。

彈簧受到的拉力

（1）分析圖甲的數據，得到實驗結論:=常量（設為儲，則比值"的單位是,這根

彈簧的伸長量

彈簧A的大小為；

（2）把這根彈簧截去一部分，剩余部分彈簧的4是否會發生變化？實驗小組的同學對此產生了興趣并提

出了各自的猜想：

甲同學：因為是同一根彈簧，所以彳不變；

乙同學：因為彈簧變短了，所以孑變?。?/p>

丙同學：因為彈簧變短了，所以A變大；

為驗證猜想，他們對剩余部分彈簧進行如下探究：

①把彈簧懸掛在豎直的刻度尺旁，靜止時如圖乙，則此時彈簧長度為cm；

②在彈簧下端掛上鉤碼，某次彈簧靜止時如圖丙所示，每個鉤碼的重力為0.5N,則彈簧下端受到鉤碼的拉

力尸=N,此時彈簧的伸長量x=cm；

解題技巧

（1）物體由于發生彈性形變而產生的力，叫做彈力，產生的彈力也有各種不同的形式。我們通常

所說的壓力、支持力、繩子的拉力等，其實質就是彈力。

（2）對于彈簧測力計，彈簧的伸長量與彈簧的長度不同。彈簧不受任何拉力時的長度叫做彈簧的

原長，一般用4表示，彈簧受到拉力之后的長度是彈簧現在的長度，一般用2表示，則彈簧的伸長量

WL,。彈簧的伸長量AZ與所受的拉力戶成正比，M越長，表明所受拉力戶越大。

（3）物體所受重力的大小跟物體的質量成正比，即（7口⑹式中的g取9.8N/kg；重力的方向總是豎

直向下。“豎直向下”與“垂直向下”是有區別的，“豎直向下”是指垂直于物體所在處水平面向下

（4）物體的重心與物體的形狀、材料、密度是否均勻有關。質量分布均勻、形狀規則的物體的重

心在它的幾何中心上

A考向三摩擦力

9.（2024?四川樂山）以下四種實例中，可以減小摩擦的是（）

B.圖乙輪滑鞋裝有滾輪

C.圖丙自行車剎車時捏緊車閘

D.圖丁運動鞋底有凹凸的花紋

10.（2024?四川廣元）如圖，同一長方體木塊先后以相同的速度%在同一水平面上被勻速直線拉動，

甲圖中平放，乙圖中豎放，丙圖中平放且在上面疊放一重物（重物與木塊相對靜止），木塊所受的水平拉

力分別為“、七和。，則（）

—?Vv

F乙

F甲

I丙

V/////////7///////////./〃〃//〃〃〃〃〃〃〃//.7////////////////////A

甲乙丙

A.耳<《<心B.耳=%=/C.牛=弓＜「D.辱＜生=信

11.（2024?黑龍江雞西）（多選）如圖1所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平拉力廠的作

用，物體0~3s靜止，3~6s速度由0變為lm/s,6~9s以lm/s的速度做勻速直線運動，拉力隨時間變化關

系如圖2所示。下列選項正確的是（)

A.0~3s受到的摩擦力大小為2N

B.:T6s受到的摩擦力大小為6N

C.6~9s受到的摩擦力大小為4N

D.6~9s物體通過的路程1m

12.（2024?山東威海）小明利用椅子做俯臥撐，如圖所示。請畫出小明受到的重力和腳蹬水平地面時鞋

底受到的摩擦力的示意圖。

13.（2024?黑龍江牡丹江）冰壺是北方孩子喜愛的冰雪項目之一、如圖甲所示，小丹在體育課上進行冰

壺訓練時，老師發給她兩只鞋套，一只是橡膠底面，另一只是塑料底面。為探究其中的奧秘，她找來器材

“探究滑動摩擦力大小與材料的關系”。

橡膠表面橡膠表面橡膠表面

——Cr<f||l|l|l|ltl||)>

塑料表面塑料表面塑料表面

木板絲綢棉布

甲乙丙T

（1）如圖乙所示，將一個物塊的塑料表面和橡膠表面分別平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向.

拉動物塊，讀出彈簧測力計的示數，記入表格。在長木板上分別鋪上絲綢和棉布，重復上述步驟，如圖

丙、丁所示。

實驗次數水平面材料物塊不同表面彈簧測力計示數FN

1木板塑料表面0.2

2木板橡膠表面2.0

3絲綢塑料表面0.3

4絲綢橡膠表面2.5

5棉布塑料表面0.5

6棉布橡膠表面3.0

（2）通過比較兩次數據，可以發現：在水平面材料相同時，物塊表面與之接觸

時的滑動摩擦力大。

（3）通過比較三次數據，可以發現：物塊同一表面，在不同材料的水平面上滑動時，摩擦力

大?。ㄟx填“相同”或“不同”）。

（4）小丹進行冰壺訓練，需要滑行時，穿底面鞋套的腳著地，另一只腳不與地面接觸。需要

停下時，穿底面鞋套的腳接觸地面進行控制。

「一賴我百

（1）產生條件：①兩物體相互接觸；②接觸面粗糙；③兩物體相互擠壓，發生形變；④兩物體發生相對

：運動或有相對運動趨勢

（2）摩擦力不都是阻力：不能把摩擦力只看成是阻力，有時可以是動力。

（3）決定滑動摩擦力大小的因素：滑動摩擦力的大小與接觸物體相互間的壓力成正比，在物體表面

:粗糙程度不變的情況下，壓力越大，滑動摩擦力也越大：滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關，

:接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（4）增大和減小摩擦的方法

①增大摩擦的方法：使接觸面變粗糙、增大壓力、變滾動為滑動。

②減小摩擦的方法：使接觸面變光滑、減小壓力、變滑動為滾動、使接觸面分離。

A考向四牛頓第一定律、慣性

14.（2024?內蒙古呼和浩特）圖是馬恒同學在公園里玩滑板車的情形。他站在滑板車上不斷蹬地，使滑

板車沿水平方向前進，關于此情形，下列說法正確的是（）

A.不斷蹬地使滑板車向前，說明物體的運動需要力來維持

B.停止蹬地滑板車就會停下來，是因為受到了慣性的作用

C.運動中的滑板車如果所受外力全部消失，它將做勻速直線運動

D.當滑板車停下來時，它的慣性將會消失

15.（2024?江蘇揚州）坐在轎車后排的市民也應自覺系上安全帶。系安全帶可減小下列哪種情況發生時

對乘客的傷害（）

A.快速啟動B.勻速行駛C.緊急剎車D.緩慢加速

16.（2024?青海）如圖所示，航天員輕輕一推艙壁后，向相反的方向運動，說明力可以改變物體

的，航天員會繼續運動是因為具有。

17.（2024?四川自貢）在學校舉辦的一場足球比賽上，小明將球踢向球門，足球由于在空中繼

續飛行。若足球飛行過程中所有外力消失，則足球將保持（選填“靜止”或“勻速直線運動”）

狀態。

:解題技巧

（1）物體沒有受到力的作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻

：速直線運動狀態；如果原來的運動狀態不清楚，這兩種情況都有可能。

（2）慣性與物休所處的運動狀態無關，對任何物體，無論是運動還是靜止，無論是運動狀態改變還

是不變，物體都具有慣性；慣性大小只與物體的質量有關；慣性不是力，不能把慣性說成是“慣性力”

:“受到慣性作用”或“克服物體的慣性”一般只能說“具有慣性”

A考向五二力平衡

18.（2024?江蘇鹽城）下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是（）

19.（2024?四川巴中）如圖所示，某同學靜止站立在水平地面上。下列說法正確的是（

A.人對地面的壓力與地面對人的支持力是一對平衡力

B.人受到的重力與地面對人的支持力是一對平衡力

C.人受到的重力與地面對人的支持力是一對相互作用力

D.人受到的重力與人對地面的壓力是一對相互作用力

20.（2024?湖北武漢）2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。如圖所

示，返回艙在落地前的某段時間內沿豎直方向勻速下落，若降落傘和返回艙受到的重力分別為和降

落傘對返回艙的拉力為“空氣對返回艙的阻力為￡則下列關系式正確的是（）

A.f+F=Gi+G2B.f+F=G2C.F=G{+G2+fD.F=G2+f

21.（2024?寧夏）如圖所示，片和鳥是物體所受的兩個力，其中受力情況屬于二力平衡的是（）

尸=i2N

A.B.F2=2N

尸i=2N

選擇理由：___________

解題技巧

（1）平衡力與相互作用力的區別

相互作用的兩個力相互平衡的兩個力

相同點大小相等

方向相反，且在同一條直線上

作用對象分別作用在兩個物體上同時作用在一個體上

作用時間同時產生，同時消失沒有時一間關系

不同點

作用力和反作用力分別作用在不同的兩個力共同作用在一個物體

力的作用效果

物體上，一般產生不同的作用效果上，使物體保持平衡

（2）物體在不受力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；物體在平衡力作用下總保持勻速直線

運動狀態或靜止狀態，力不是維持物體運動的原因；物體如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物體

的運動狀態就會發生改變。

A考向六受力分析作圖

22.（2024?山東聊城）如圖所示，把一個質量分布均勻的小球用繩子懸掛起來，將小球拉到一定高度穩

定后松手。畫出小球在擺動過程中經過戶點時所受力的示意圖。（忽略空氣阻力）

23.（2024?山東臨沂）圖甲是天蒙山索道的吊廂隨鋼索向下方做勻速直線運動的情景，圖乙是吊廂及吊

廂內物體的簡圖。請畫出物體所受力的示意圖（力的作用點畫在物體的重心。上）。

解題技巧

（1）力的作用點一定要畫在受力物體上，一般重力要畫在物體的重心上，壓力要畫在被壓物體的表面

±;當一個物體受多個力作用時，這幾個力的作用點都要畫在物體的重心上。

（2）在畫力的示意圖時，要正確分析物體的受力情況，若一個力找不出它的施力物體，則該力一定是

不存在的。

1.（2024湖南長沙期末）黎侯虎是長治的一種非遺文化。如圖所示是一位參觀者正在觀賞各種黎侯虎的

場景，他手中的黎侯虎與六個雞蛋的質量相當。下列對參觀者手中黎侯虎的重力估測最符合實際的是

()

A.0.7NB.3NC.9ND.15N

2.（2024江蘇常州二模）某抽獎轉盤，指針在轉盤正上方，如圖所示。抽獎人轉動勻質轉盤，等到轉盤

靜止時，指針所指即為所獲獎項。如果在圓盤上粘貼一塊鐵片，以增加一等獎的獲獎幾率，下列粘貼位

置，效果最好的是（）

A.“四等獎”區域并遠離圓心

B.“四等獎”區域并靠近圓心

C.“一等獎”區域并遠離圓心

D.“一等獎”區域并靠近圓心

3.（2024四川綿陽一模）保持安全車距對于防止追尾事故至關重要。如圖所示，是一輛小汽車A未保持

安全車距，未能及時剎住，追尾了另一輛小汽車B,未造成人員受傷，僅造成兩車不同程度損壞。對事故

分析正確的是（）

A.A車對B車的撞擊力使B發生了形變

B.A車對B車的撞擊力使A發生了形變

C.兩車損壞程度不同，說明A對B的力小于B對A的力

D.兩車損壞程度不同，說明A對B的力大于B對A的力

4.（2024湖南長沙期末）2024年5月28日，神舟十八號航天員葉光富、李聰、李廣蘇經過約8.5小時

密切配合，圓滿完成首次出艙活動。如圖所示是李廣蘇正在出艙口的畫面。下列說法正確的是（）

A.出艙時以艙門為參照物，李廣蘇是靜止的

B.出艙時需要系安全繩，是為了減小李廣蘇的慣性

C.李廣蘇出艙時不用繼續用力也會向前運動，是因為受到了慣性的作用

D.李廣蘇出艙時若所有外力都消失，李廣蘇將做勻速直線運動

5.（2024山西大同期中）2024年3月10日，在第46個植樹節即將到來之際，一個沉痛的消息傳來：

“時代楷?！?、副軍職退休干部、河北省軍區原副司令員張連印同志因病醫治無效逝世，享年80歲。張

連印（1945年1月一2024年3月10日），男，漢族，山西左云張家場人，退休之后掏出全部積蓄在老家

的荒山上植樹，20年來，共植樹1.8萬余畝栽種205萬余株，被譽為“當代愚公”“綠化將軍”“新時代

的甘祖昌”“穿軍裝的楊善洲”，為廣大黨員領導干部作出了光輝榜樣。下圖是老將軍植樹時抱著樹苗的

情景，下列說法正確的是（）

A.張將軍對地面的壓力和地面對將軍的支持力是一對平衡力

B.將軍所受的重力和地面對將軍的支持力是一對平衡力

C.張將軍對地面的壓力和地面對將軍的支持力是一對相互作用力

D.樹苗對將軍的壓力和將軍對樹苗支持力是一對平衡力

6.（2024內蒙古赤峰期中）如圖所示，老師用質量為〃的磁體將質量為力的紙片壓在磁吸白板上靜止，

關于紙片所受的摩擦力，下列說法正確的是（）

磁體

紙片

白板

A.磁體對它有向上的摩擦力B

B.白板對它有向下的摩擦力

C.磁體對它的摩擦力大小為儂

D.白板對它的摩擦力大小為+

7.（2024山東煙臺期中）網傳2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面，如圖所示，人們將

大大小小形狀各異的掃把立在水平地面上。下列關于操作成功的說法錯誤的是（）

A.成功與地球引力大小無關，只要細心操作，任何時候都能成功,

B.成功的原理是二力平衡

C.成功的原因是相互作用力大小相等

D.必須細心操作從而使重力和支持力的作用線在一條直線上

8.（2024廣西崇左期中）（多選）如圖所示，智能手機內部有重力感應器，把手機從豎放轉過90°變為

橫放，手機畫面會自動旋轉90°,使畫面保持正立。若在水平桌面上把手機從豎放轉為橫放，則該手機

)

A.重力大小不變，重心位置不變

B.重力方向變化，重心位置不變

C.重力方向變化，重心位置變化

D.重心位置不變，重心高度變化

9.（2024四川宜賓期中）（多選）小明坐在一輛沿平直鐵軌行駛的動車中，向空中豎直拋出一包紙巾,

紙巾下落后落在了他后方的乘客的身上，他慌忙進行道歉，并思考：此時動車的運動狀態可能是

)

A.若小明面朝動車行駛方向，則動車可能正在加速

B.若小明面朝動車行駛方向，則動車可能正在減速

C.若小明背向動車行駛方向，則動車可能正在加速

D.若小明背向動車行駛方向，則動車可能正在減速

10.（2024山西呂梁一模）2024亞洲滑雪登山錦標賽在吉林省吉林市萬科松花湖滑雪場落下帷幕，中國

隊包攬本屆賽事全部7枚金牌。如圖是我國運動員正在滑雪，小明看到后說，若運動員在水平地面勻速向

前滑動時，腳和滑板之間一定受到向后的摩擦力，而小亮說腳和滑板之間沒有受到摩擦力，你認同

的觀點，理由是O

11.（2024廣東深圳期中）如圖所示，想讓一根筷子在手中沿豎直方向保持相對穩定，分別采用了以下三

種做法。其中，最容易做到的是圖（選填“甲”“乙”或“丙”），你的依據

是O

12.（2024河南南陽月考）如圖所示，一個雜技演員騎著一輛獨輪車先沿粗糙水平面以上的速度做勻速

直線運動，后運動到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做勻速運動，速度為唳，比較上和唳的大小，則匕

喔（選填“大于”“等于”或“小于”），判斷的依據是=

光滑水平冰面粗糙水平面

13.（2024上海崇明期中）在找尋物體重心的過程中，我們學習了支撐法找重心。支撐法：找一個支點,

把物體放在上面不停移動直到物體在放開手時不會掉下來保持靜止，那個支點所對的點就是重心。如圖所

示，左手手指頂住掃帚的位置就是掃帚的重心。

已知掃帚的重力是10N,那么手指提供的支持力大小為

簡述為什么手指頂住的地方就是掃帚的重心

14.(2024江蘇泰州期中)小明自制測力計并用于測量力的大小，提供的器材如圖甲，彈簧和橡皮筋的伸

長量與受到拉力的關系如圖乙。

(1)彈簧和橡皮筋相比，選擇更適合，理由是：在一定范圍內，它的伸長量與受到的拉力

成,便于標注均勻刻度；

(2)選用圖乙中b彈簧制作測力計，確定“0”和“2N”刻度后，兩者之間分為10等份，則該測力計的最

小刻度為N；

⑶小明用制好的彈簧測力計稱量身邊小物件的重力，實測時，掛上0.1牛的鉛粒，發現測力計示數幾乎

沒有變化，為使彈簧測力計的精確程度更優秀，需選取圖乙中(a/c)彈簧取代b彈簧制作測力

計。

15.(2025廣東廣州期中)如圖所示，用力回、月物體P、Q分別壓在粗糙程度不變的墻壁A、B上靜止，

且月＞%。己知P的質量為0F0.2kg,Q所受的重力為3N。(5=10N/kg)

墻壁A墻壁B

圖甲圖乙圖丙

⑴求出P受到的重力G=_________N；

(2)P、Q所受的摩擦力分別為心、fQ,則弓______(選填“大于“等于"B戈“小于”)fQ,依據

是：；

（3）若物塊Q在水平方向上受到的推力凡與時間的關系為用“力"為常量，t為時間）。當從仁0開始，物

16.（2024江蘇蘇州二模）己知物體間滑動摩擦力的大小跟它們之間的壓力成正比。a、b、c三個物體接

觸面和地面的粗糙程度相同=

⑴如圖所示，三個相同木塊疊在一起，用手給b一個水平向右的力月=3N,此時a、b、c能一起向右做勻

速直線運動，此時木塊c受到地面施加的水平向左____N的摩擦力。

（2）若現在左手固定c不動，右手給b的水平力為其，使物體a、b能一起剛好向右做勻速運動，則后的大

小為N?

（3）若現在右手固定a、b不動，左手給c的水平力為F3,使物體c能剛好向左被勻速拉出，則片的大小為一

N?

17.（2024河南鄭州月考）一輛小車上固定一個鐵桿，鐵桿頂端焊接一個鐵球，當整體勻速向右運動時,

請對鐵球進行受力分析。

8.（2024云南曲靖期末）小妍發現花園中的噴水器噴水時會自動旋轉，且旋轉方向與出水方向相反，如

圖甲所示。仔細觀察后，她猜測噴水器出水孔越多，噴水器旋轉的速度越快。于是，她準備了秒表、鐵釘

和一個易拉罐，用易拉罐制作了如圖乙裝置進行探究，用細線系住中心拉環，然后用鐵釘在離罐底0.5cm

的罐體上斜打一個孔，使罐中水能沿如圖丙所示的方向噴出，實驗原理是：力的作用是的。把

罐子浸入水中，灌滿水后，快速將其提離水面，,然

后=如果觀察到,說明噴水器出水孔越多，旋轉的

速度快。

19.(2024貴州貴陽二模)物理課上老師讓同學們自制簡易測力計，每組實驗器材有：完全相同的橡皮筋

若干、質量為50g的鉤碼若干、回形針、木板、白紙、釘子、刻度尺。制作的測力計如圖甲所示。請你回

答下列問題：

釘子

橡皮筋

指針

?回形針

豎直

木板

白紙支架

甲乙丙

(1)圖甲中，當橡皮筋(掛上回形針時)自然下垂時指針所在位置應標記為測力計的。在回形

針下掛上鉤碼，橡皮筋被拉長，是因為橡皮筋受到鉤碼力的作用；

(2)小敏在回形針上同時掛6個鉤碼，鉤碼靜止時在指針位置處標記3.0,用刻度尺等分刻度后標記相應

數字，如圖乙所示。小華在回形針上逐次增加一個鉤碼，分別記下指針靜止時的位置，標記相應的刻度線

和數字，如圖丙所示。

(3)對比發現兩人標記的刻度線位置并不完全重合，圖(選填“乙”或“丙”)的刻度方式較

準確，你判斷的理由是o造成圖丙刻度不均勻的主要原因是；

(4)制作好的測力計分度值過大，影響測量的精確度。如果要制作分度值為0.1N的測力計，利用現有的

器材，你準備怎么完成？請簡單說明你的方法：。

20.（2024江蘇淮安期中）課堂上老師實驗探究了“重力的方向”，請小明上臺和他配合完成。

（1）如圖甲是探究重力方向的實驗裝置，將小球用細線懸掛在支架上，并讓其自由下垂，此時通過懸線的

方向來確定的方向，其原理是O

（2）如圖乙，為進一步研究重力的方向，小明緩慢改變支架與桌面的夾角，觀察到懸線的方向

（選填“改變”或“不變”），如圖丙，為判斷懸線的方向，需要創設一個水平面，小明在燒杯內倒入適

量的水，將小球浸入水中，待水面靜止，緩慢改變支架與桌面的夾角，用量角器可測出懸線與水面的夾角

始終為度，由此可判定懸線的方向。

（3）請在圖乙中作出小球受到的重力示意圖o

21.（2025云南曲靖月考）自古以來，有很多人認為：如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的

作用；如果這個力撤掉，物體就會停止運動。然而，伽利略通過實驗分析得出，物體的運動并不需要力

來維持。伽利略當初做了怎樣的實驗呢，小明和小東一起向這一真理進行了如下探索：

如圖所示，小明制作了一個V型斜槽進行實驗探索。探索過程中需要控制小球的質量和

相同。小球從。點靜止釋放。小球無碰撞經過底部后上升到斜槽的另一端，記錄下小球上升的高度，接下

來的操作是，然后，理想狀態下，可以得到。小明進行科學推理，當斜

槽另一端無限接近水平面，將一直做勻速直線運動；通過這個實際與理論猜想的實驗，得出的結論是，力

不是確定物體運動的原因。

22.（2024江蘇南京一模）“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置如圖所示:

⑴將長木板置于桌面上，每次都水平拉動鋁塊做勻速直線運動;

（2）若探究壓力對滑動摩擦力的影響，應選兩圖進行對比；

（3）甲、乙、丙三次實驗中鋁塊所受滑動摩擦力分別為力、打、益，則E―G、f2—打（選填“>”、

或“="，下同）；乙、丙兩次實驗中木塊所受摩擦力大小分別為『z、f丙，則f和

23.（2024山西晉中期中）閱讀短文，回答問題

萬有引力

牛頓發現的萬有引力定律是17世紀自然科學最偉大的成果之一。如圖所示，任意兩個物體間都有通過連

心線方向上相互吸引的力，這種力叫萬有引力，其計算公式為尸=勺華，其中尸表示兩個物體之間的引

r

力，4表示萬有引力常量，數值上近似6.67、1（）7玉2012/1^2,叫表示物體1的質量，啊表示物體2的質

量，r表示兩個物體中心之間的距離。

生活中常見的物體之間的萬有引力極其微小，我們察覺不到它，可以不子考慮，但是天體系統中，由于天

體的質量很大，萬有引力就起著決定性的作用。在天體中質量還算很小的地球，對其他物體的萬有引力已

經具有巨大的影響，它把人類、大氣和所有地面物體束縛在地球上，它使月球和人造地球衛星繞地球旋轉

而不離去。

⑴宇航員在太空中時，他們與地球之間（選填“存在”或“不存在”）引力。

（2）下列現象的成因，與萬有引力無關的是（）

A.火箭升空B.雨滴下落

C.拋出的實心球落回地面D.地球繞太陽運動而不能飛離太陽

⑶同一物體在不同星球上的重力是不同的；在地球上的重力大于在月球上的重力，造成這種不同的最主

要的原因是（）

A.地球上有大量的水而月球上沒有B.地球與月球的構成成分不同

C.地球總質量大于月球的總質量D.地球有大氣層而月球沒有

⑷根據材料判斷，圖（a）中A球對B球的吸引力圖（b）中A球對B球的吸引力（選填“大

于”、“等于”或“小于”）。

(a)(b)

專題08力運動和力

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。

中考新考法：從新情境、新設問、跨學科等方向設置新考法真題。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現中考試題的考查形式。

A考向一力的基本概念

A考向二彈力與重力

A考向三摩擦力

A考向四牛頓第一定律、慣性

A考向五二力平衡

A考向六受力分析作圖

新題特訓I：選用最新優質題、創新題，鞏固考點復習效果。

,考情聚焦/

課標要求考占命題預測

通過常見事例或實驗，認識力的主要命題點有：施力物體受力物體的判斷、力

力的基本概念

作用效果作用的相互性、力的三要素、辨析力的作用效

通過常見事例或實驗，了解重力、果、彈力的產生、彈力的方向、重力的大小、

彈力與重力

彈力；會測量力的大小重力的方向、重心、摩擦力有無的判斷、摩擦

通過實驗和科學推理，認識牛頓力的方向、滑動摩擦力的影響因素、增大和減

第一定律；能運用物體的慣性解摩擦力小摩擦的方法及探究滑動摩擦力的影響因素、

釋自然界和生活中的有關現象用牛頓第一定律判斷現象、慣性現象的解釋、

牛頓第一定律、慣性的影響因素、利用慣性或防范慣性帶來的

通過實驗測量物體運動的速度

慣性危害的方法、探究阻力對運動的影響、平衡力

了解同一直線上的二力合成；知或平衡狀態的判斷、利用二力平衡特點求某個

二力平衡

道二力平衡條件力的大小或方向、探究二力平衡的條件、畫彈

力、重力、摩擦力、平衡力或非平衡力的受力

能用示意圖描述力受力分析作圖分析等。

題型主要是選擇題、填空題、作圖題和實驗題。

1.■新情境t（2024?江西）（多選）國家級非物質文化遺產之一的景德鎮手工制瓷技藝，是中華優秀

傳統文化的重要組成部分。下圖展現了手工制瓷中的四道重要工序，以下說法正確的是（）

揉泥：泥團能被揉成一定的形狀，是因為泥具有彈性

B.拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，說明力可以改變物體的形狀

C.曬坯：坯體在曬架上晾曬，坯體變干的過程需要吸熱

I」坯：類似于用卷筆刀削鉛筆，刀片與坯體間的摩擦是滾動摩擦

【答0案】BC

【解析】A.泥團被揉成一定的形狀，發生了塑性形變，說明泥具有塑性，故A錯誤;

B.捏、捧、拉等手法使坯成型，泥團在力的作用下發生了形變，說明力可以改變物體的形狀，故B正

確；

C.坯體在曬架上晾曬，使坯體內的水蒸發變為水蒸氣，發生汽化過程，汽化需要吸熱，故坯體變干的過

程需要吸熱，故C正確；

D.利坯時，刀片與坯體間發生相對運動，運動為滑動而不是滾動，故摩擦為滑動摩擦，故D錯誤。

故選BCo

2.（跨學科）：（2024?山西）如圖所示，一輛公交車正在水平路面勻速向右行駛，遇到突發情況緊急剎

車時，下列能正確表示車內拉環情形的是（）

【答案】A

【解析】車、拉環一起向右做勻速直線運動，緊急剎車，公交車的速度減小，拉環的上部隨公交車一起速

度減小，由于慣性，拉環要保持原來的運動狀態繼續前進，拉環向右擺動，由圖示可知，BCD錯誤，A正

確。

故選Ao

3.★新考法）|（2024?江蘇蘇州）如圖所示，大小適中的實心木球，球面有兩個小孔在某條直徑的兩

端，兩孔在球內相通。用一根比孔細的繩子穿過兩孔，在豎直方向上用手拉繩的兩端，球會靜止在繩上,

減小拉力球會向下運動。對此現象下列說法正確的是（）

A.球靜止時，繩兩端的拉力是平衡力

B.通過拉力的調節，球可以勻速下滑

C.繩子下端突然松手，球就勻速下滑

D.通過手的運動和拉力調節，球不可能從繩的下端移到上端

【答案】B

【解析】A.對繩子進行受力分析，繩子受到向上的拉力石，球對繩的向下的摩擦力，繩子的重力，與向

下的拉力工，所以

片=公對繩+G繩+￡所以大中耳，不是平衡力，故A錯誤；

B.球靜止在繩上，處于平衡狀態，此時球受到繩子對他豎直向上的摩擦力等于豎直向下的重力，當通過

拉力的調節，只有使其豎直向上的摩擦力等于豎直向下的重力，球可以勻速下滑，故B正確;

C.繩子下端突然松手，球會在重力作用下加速下滑，故C錯誤；

D.通過手的運動和拉力調節，使小球由于慣性可以從繩的下端移到上端，故D錯誤。

故選Bo

真題透視,

A考向一力的基本概念

1.（2024?山東棗莊）在兩輛靠得較近的小車上分別放一塊磁體甲和乙，如圖所示。下列說法正確的是

（）

甲乙

A.甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力

B.甲先對乙施力，然后乙才對甲施力

C.甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力

D.由于甲、乙兩磁體沒有接觸，因此甲、乙之間沒有力的作用

【答案】C

【解析】ABC.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對相互作用力，符合大小相等、方向相反、作用在

同一直線上，作用在不同物體上，是同時發生的，故AB錯誤，C正確；

D.由于同名磁極相互排斥，甲、乙兩磁體沒有接觸，甲、乙之間有排斥力，故D錯誤。

故選Co

2.（2024?山東荷澤）如圖所示，滑旱冰時小明用力推墻，他便向后退，說明力的作用是的；使

小明后退的力的施力物體是

【答案】相互墻

【解析】［1H2］穿旱冰鞋的小明用手推墻，他自己也會后退。這是因為手對墻施力的同時，手也受到墻

的力。這表明，物體間力的作用是相互的。使小明后退的力的施力物體是墻。

3.（2024?山東棗莊）嫦娥六號探測器于2024年6月2日著陸月球背面阿波羅盆地進行采樣，嫦娥六號

探測器在降落月球實施制動減速時，要將發動機噴管朝向（選填“前方”“側方”或“后方”），使

探測器減速的施力物體是—（選填“燃氣”或“噴嘴”），此現象可以說明O

【答案】前方燃氣力的作用是相互的

【解析】[1][2][3]降落時，需要減速，則發動機噴管工作時，應使探測器受到一個向后的作用力，則發

動機噴管應朝向前方，向前方噴出氣體，據力的作用是相互的，則噴出的氣體對探測器有一個向后的作用

力。這個作用力的施力物體是燃氣。

「一礴技百

（1）一對作用力總是跟兩個物體有關（一個施力者，一個受力者），單獨一個物體不能產生力的作用，

；如果離開物體更是不可能有力的作用，即力是物體對一物體的作用

（2）相互接觸的物體不一定發生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定無力的作用（如磁鐵吸引

:小鋼球），所以接觸與否不能成為判斷有無力的作用的依據

（3）一對相互作用力，總是同時產生，同時消失，沒有先后之分。相互作用的兩個力大小相等，方

；向相反，作用在同一條直線上，作用在不同的物體上

（4）只要物體運動速度的大小或運動方向發生變化，物體的運動狀態就一定改變，這是力的作用效

果之一。力的另一個作用效果是可以使物體發生形變

A考向二彈力與重力

4.（2024?江蘇鹽城）如圖所示，彈簧測力計未掛重物時指針在零刻度線下方。在使用它測量鉤碼重力

之前，應該先（）

A.把掛鉤向下拉B.把掛鉤向上托

C.把面板向上移D.把面板向下移

【答案】D

【解析】彈簧測力計未掛重物時指針在零刻度線下方，說明彈簧測力計在不受力時指針已經偏下，因此在

使用它測量鉤碼重力之前，應該先把把面板向下移，使指針指在零刻度線上，然后再進行測量。

故選Do

5.（2024?廣東深圳）2024年6月2日，嫦娥六號探測器成功著陸月背面南極艾特肯盆地，這是人類歷

史上首次登陸月球背面，圖是嫦娥六號探測器，成功著陸月球背面3D動畫模擬圖。嫦娥六號從月球帶回

月壤，月壤的（）

A.質量不變B.質量變小C.重力變小D.重力不變

【答案】A

【解析】AB.質量是物體的一種屬性，與位置無關，嫦娥六號從月球帶回月壤，月壤的質量不變，故A符

合題意，B不符合題意；

CD.月壤的質量不變，地球的引力常數大于月球，從月球帶回的月壤重力變大，故CD不符合題意。

故選Ao

6.（2024?遼寧）如圖（a）,“陶甑（yen）”是遼寧省沈陽新樂遺址出土的古代蒸食器，請在簡化圖

（b）中畫出其所受重力6■的示意圖（。為重心）。

圖(a)圖(b)

【答案】

【解析】重力的方向豎直向下，如下圖所示:

7.（2024?江蘇揚州）如圖，請畫出籃球撞擊籃板時所受重力G以及對籃板壓力尸的示意圖。

AF

【解析】籃球受到的重力方向豎直向下，作用點在籃球的重心；籃球對籃板的壓力方向垂直于籃板向右,

作用點在籃球和籃板的接觸點，故作圖如下:

G

8.（2024?廣東廣州）實驗小組在探究彈簧伸長量（x）與彈簧受到拉力（F）關系的實驗中，得到如圖

甲所示的尸-x關系圖像（圖線記為a）。

彈簧受到的拉力

（1）分析圖甲的數據，得到實驗結論:=常量（設為后），則比值k的單位是,這根

彈簧的伸長量

彈簧孑的大小為；

（2）把這根彈簧截去一部分，剩余部分彈簧的“是否會發生變化？實驗小組的同學對此產生了興趣并提

出了各自的猜想：

甲同學：因為是同一根彈簧，所以A不變；

乙同學：因為彈簧變短了，所以A變小；

丙同學：因為彈簧變短了，所以A變大；

為驗證猜想，他們對剩余部分彈簧進行如下探究：

①把彈簧懸掛在豎直的刻度尺旁，靜止時如圖乙，則此時彈簧長度為cm；

②在彈簧下端掛上鉤碼，某次彈簧靜止時如圖丙所示，每個鉤碼的重力為0.5N,則彈簧下端受到鉤碼的拉

力尸=N,此時彈簧的伸長量'=cm；

③多次改變懸掛鉤碼的數量，實驗數據記錄如下表；

④根據表中的數據，請在甲圖中描點，并畫出尸-X圖像（對應圖線記為6）;

⑤比較圖線a、b,

【答案】

丙

【解析】（1）[1][2]拉力的單位是N,彈簧的伸長量單位是cm,則比值《的單位是N/cm；這根彈簧次的

大小為

3N

k=——=0.5N/cm

6cm

（2）①[3]如圖乙，此時彈簧長度為

11.50cHi-8.50cm=3.00cm

②[4][5]如圖丙所示，每